四年級日記[實(shí)用9篇]

　　很快一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的四年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　遠(yuǎn)在東北的姥姥家養(yǎng)了許多只雞。每年春天，姥姥家里總會有許多新成員到來。

　　小雞剛從蛋殼里蹦出來的時候，身上的羽毛濕濕的，喜歡鉆進(jìn)媽媽的懷里，尋找溫暖，并發(fā)出"唧唧唧"的叫聲，好像在跟雞媽媽聊天呢。

　　過幾天，小雞就長成了一個個"小絨球",有的是黃色的，有的是黑色的，還有的'是黃色中間夾雜著黑色。它們的眼睛黑溜溜的，像兩個圓圓的小扣子，小嘴巴和小腳丫都是嫩黃色的。尖尖的小嘴上面，還有兩個小小的鼻孔。

　　長大了的小雞開始在雞媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。雞媽媽有時候教它們用土洗澡，有時教它們怎么捉蟲，不斷地教它們生活的本領(lǐng)。

　　有時，它們學(xué)累了，就和媽媽一起打個盹。瞧，它們睡著了，小雞們把頭歪向一邊，當(dāng)嘴碰到地面的時候，它會立刻打了一個激靈，睜眼看看四周，發(fā)現(xiàn)沒事，然后把嘴別進(jìn)翅膀里，繼續(xù)打盹。

　　有時，它們還會變得十分調(diào)皮呢！有一次，我用小木棍和毛線做了個小秋千，把毛線兩端分別系在姥姥家菜園里的葉梗上。一只調(diào)皮的小雞看到了，好奇地跑過來，它先用嘴啄了幾下，發(fā)現(xiàn)沒什么變化，于是一腳踩上去，哎呀！不好，葉梗斷了，它骨碌骨碌摔了下來，飛一樣受驚地叫著跑到伙伴中，"唧唧"的輕聲訴說剛剛的驚險。

四年級日記 篇2

　　上星期老師就通知我們們今天要去廣場放風(fēng)箏，聽這個消息，我們早就興奮不已。一早，我們來到作文班，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。

　　教室里到處是歡聲笑語，老師講完三條注意事項后，我們們便排著隊興奮地出發(fā)。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們們，可能是我們們快樂感染他們吧。走20分鐘，就到達(dá)目地——九陽臺廣場。大家興奮地沖上去，把風(fēng)箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們們放風(fēng)箏技巧放起來。我們也不例外。

　　雖然今天風(fēng)不算大，但我們們還是快樂放著。我們一手拿著風(fēng)箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風(fēng)箏越飛越高，沒過一會，感到手里繩子越來越松，風(fēng)箏象離弦箭一樣快速落下來。再看別人風(fēng)箏，離地面都有十多米高，我們很急躁。這時，我們想起老師話，做事要有耐心，要有信心。然后我們老是教技巧放起來，左手拿著線軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線，不時回過頭來看看風(fēng)箏飛起來沒有。我們發(fā)現(xiàn)我們風(fēng)箏也飛得很高，我們拉著線再次瘋跑起來，終于，風(fēng)箏又飛上天空。你瞧，她多神氣呀!一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。

　　看，天空中風(fēng)箏越來越多，有威武雄鷹，一身黑羽毛燕子，還有三角形彩色風(fēng)箏，眼前一片明艷。廣場上灑下陣陣銀鈴般歡笑聲。

　　兩個小時過去，我們還沒放夠呢，老師催促我們們回學(xué)校寫作文呢!心中真是戀戀不舍。今天放風(fēng)箏，讓我們獲得無窮快樂。

四年級日記 篇3

　　今天我來到公園里，給公園里的鴿子喂了一頓飽餐。

　　我倒了點(diǎn)鴿糧到手心上，蹲下了身子，鴿子們聞到了香味，一個個步調(diào)急促，爭先恐后地來搶食。有的鴿子從高空中俯沖下來，壓在其他鴿子上面，企圖獨(dú)吞食物，有的鴿子很狡猾，它們縮起脖子躲到我的手背下，用它那又紅又硬的喙，企圖穿過我的手指縫兒啄鴿糧。

　　鴿子們享受著它們的美食，吃得正興時，我看見邊上的`鴿子竟飛到了隔壁叔叔的手臂上，我也想試一試，我把手稍微抬高了一點(diǎn)，那些鴿子就伸長脖子來啄米，我決定來個猛地，站了起來，伸開雙臂，那些鴿子也呼啦一下全都飛了起來，你擠我，我頂你，把我圍了個里三層外三層。有一只鴿子挺聰明，用它又紅又細(xì)的爪子緊緊地勾住了我的中指，頭往下一低，我手心上的麥粒被它的小嘴穩(wěn)穩(wěn)地叼住，鴿子得意地把頭一仰，把麥粒吞進(jìn)了肚中。此時我覺得手都快撐不住了，直往下墜，那只鴿子忽然猛地一飛，嚇了我一跳，手中的麥粒全散落在地上，那些排隊等待的鴿子蜂擁而上，把地上的麥粒啄了個精光。

　　鴿食喂完了，我悻悻地離開了鴿群，但喂鴿子的快樂仍在我心中回蕩……

四年級日記 篇4

　　早上我醒來時已經(jīng)到了四川閬中，這是一個古鎮(zhèn)，是一個旅游城市，主要的支柱產(chǎn)業(yè)就是旅游。我和父親母親還有大拜大媽訂好酒店，休息了一會就去古城轉(zhuǎn)了。這里的街道還有建筑都很有年代，就連街道上的磚塊也是青磚，屋頂都是瓦片鋪蓋的，房子的窗戶和門還有房中的擺設(shè)也都是雕龍刻鳳，很是講究，來旅游的人很多，平日里寂靜的古城顯得格外的熱鬧。

　　游客們有的忙著拍照，有的忙著吃當(dāng)?shù)氐男〕裕�還有的忙著了解當(dāng)?shù)氐?風(fēng)土人情，更有的人被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景所吸引……我和父親在嘉陵江邊放了孔明燈和荷花燈，我還許了愿望。中國的歷史可真是悠久呀！我喜歡這里，這里的人很熱情，風(fēng)情很美，歷史悠久，特產(chǎn)豐富，這里的阿姨長得也很漂亮。我好喜歡浪中！

四年級日記 篇5

　　星期天，媽媽教我騎自行車。一開始我先推車，車龍頭沒穩(wěn)住差點(diǎn)要摔跤。媽媽說：“這樣可不行。”于是媽媽叫我坐在車上，一手扶著龍頭穩(wěn)住方向，一手扶住我不讓我摔跤。媽媽叫我把兩只腳放在踩板上用勁騎，我騎了一會兒居然沒摔跤，于是媽媽扶著龍頭的手慢慢松開了。我搖搖晃晃地騎著沒穩(wěn)住方向不會轉(zhuǎn)彎摔了幾跤。媽媽說：“騎車不要怕摔跤�！痹谖也粩嗟呐�力下，我終于學(xué)會了騎自行車！

四年級日記 篇6

　　今天的最后一節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�。走到半路，我迫不及待的想：到地方該玩打雪仗、還是堆雪人呢?

　　到了操場，聽到老師說“解散!”這兩個字的時候，同學(xué)們像獵豹一樣向四面跑去。我也找到了葛子漪她們，我們堆起了雪人。我抬頭看其他同學(xué)，只見他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在跟雪球合影留念。

　　我找了一些雪，把它們弄成一個雪球，然后在雪地上滾來滾去，一會兒，就滾成了一個大雪球，我把那個大雪球滾到了葛子漪她們那兒，準(zhǔn)備用它做雪人的身體。邵泠然去滾一個小的的雪球，用做雪人的頭。等我們把雪球都滾好的時候，她們已經(jīng)把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手找好了。眼睛，是黑色的'小石頭;鼻子，是一根長冰;嘴巴，是一根繩子;手，是兩根樹枝。等我們把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手都裝好的時候，我發(fā)現(xiàn)雪人好象少了點(diǎn)什么。我想了想，跑到了雪地上，又做了一個圓椎型的雪球，蓋在雪人的頭上，啊，原來是一頂帽子。我們看著栩栩如生的雪人，心里特別高興。

　　通過這次堆雪人，我明白了：做事一定要團(tuán)結(jié)，這樣做出來的東西才會又快又好。

四年級日記 篇7

　　篇一：環(huán)境保護(hù)

　　現(xiàn)在的環(huán)境差極了！

　　工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵，破壞了臭氧層，侵襲著我們的'身體健康，嚴(yán)重的危害著我們的生存環(huán)境。一些愚昧無知的人們，還亂砍樹木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，少漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅，真是可怕啊！

　　保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，我要積極參加，主動做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹，保護(hù)鳥類，保護(hù)小動物，和他們和諧相處，共同保護(hù)大自然。

　　我長大了要當(dāng)環(huán)保局長，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰要是不聽，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓十元更清澈。

　　我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福！

　　篇二：環(huán)境保護(hù)

　　有一次，爸爸媽媽帶我去公園玩，走進(jìn)公園的一角，在綠色的草地上躺著許多垃圾，它們與這綠色的'草地是多么的不和諧，還那么扎眼。

　　這時候，有三位哥哥歡聲笑語的走了過來，隨手把垃圾扔到草地上，媽媽讓我過去提醒他們，我就跑過去說：“哥哥，請你把垃圾扔進(jìn)垃圾箱好么？垃圾污染地球，地球不堪重負(fù)，小草們都在哭泣呢！”

　　哥哥聽了以后不但把自己的垃圾撿起來，還把其他的垃圾都撿了扔進(jìn)垃圾箱。

　　其實(shí)，我們一定要保護(hù)環(huán)境，從自身做起，讓許昌更加美麗，更加綠化。

　　從這件事，我懂得要愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小行動。

　　篇三：環(huán)境保護(hù)

　　由于人類不斷的破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，我們的生存環(huán)境越來越差，比如：空氣中含有大量的細(xì)菌和致癌物質(zhì)；海洋被工業(yè)污水污染的面目全非；每年都有許多土地面臨著沙漠化的危險。這些都是人類破壞環(huán)境的后果，如果人類仍我行我素，那么大自然將會懲罰我們?nèi)祟悺?/p>

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要保護(hù)我們僅有的土地，使這片土地更好的造福于子孫后代。我們小學(xué)生現(xiàn)在能做的就是不亂扔垃圾，看見垃圾后主動撿起，丟進(jìn)垃圾桶里，節(jié)約資源。

　　我們一定要守護(hù)住這片土地，如果它被破壞了，我們將別無去處，如果地球上的資源都枯竭了，我們將難以從別的`地方得到補(bǔ)充。

　　讓我們攜起手來，愛護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，使我們的生活更加和諧美好！

　　篇四：環(huán)境保護(hù)

　　當(dāng)我看到這個題目，心想什么是環(huán)保呢？我就去問爸爸，爸爸告訴我，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)；就是不丟垃圾、不浪費(fèi)水、不制造垃圾、不破壞環(huán)境。聽了爸爸的`話我一下子明白了，氣溫變暖、環(huán)境污染、有些動物漸漸滅絕，都是生存環(huán)境被破壞了造成的，所以我們要保護(hù)環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境從我們做起，在馬路邊、草地上、公園內(nèi)、等地方多植樹；不浪費(fèi)水、不亂扔垃圾、遇到廢紙撿起來。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起。

　　如果我們每人能撿起一個垃圾、少扔一個垃圾，全國就能撿起一個垃圾堆、就能少一個垃圾堆，這樣我們的祖國就會更加干凈、漂亮，我們的家園就會更加美好。

　　篇五：環(huán)境保護(hù)

　　保護(hù)環(huán)境是每個都要遵守的。但是有的人就破壞環(huán)境。

　　比如：電視上說的有的`人很有錢，他就很浪費(fèi)。我覺得這樣是很不對的。第一，不尊重農(nóng)民伯伯的辛苦。第二，破壞了地球環(huán)境。

　　我現(xiàn)在告訴你們，浪費(fèi)食物非常不好，還有很多人都吃不飽飯，她們很可憐。而且浪費(fèi)的食物還造成垃圾污染。

　　所以我們要做起保護(hù)地球的監(jiān)督員，從一點(diǎn)一滴做起。從小事做起。相信每個人都能堅持下來我們就可以保護(hù)地球。加油吧！

　　篇六：環(huán)境保護(hù)

　　我們一定要保護(hù)我們現(xiàn)在的生存環(huán)境，如果環(huán)境保護(hù)的不好，空氣就會不清新，我們也就吸不到清新的空氣，人們也就無法生存了。

　　我發(fā)現(xiàn)有一些人不愛護(hù)環(huán)境和植物，他們有些人亂摘鮮花，在草地上行走，還有些人亂扔垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。讓人很受不了，非常的不愛護(hù)環(huán)境。

　　我還發(fā)現(xiàn)有一些人在“玩垃圾桶”，意思就是他們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，離幾米的距離，扔進(jìn)去就得分，扔不進(jìn)去就不管了，這也是很不愛護(hù)生存環(huán)境的`，所以我要保護(hù)小區(qū)的環(huán)境，不能亂扔垃圾，還要愛護(hù)花草樹木。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們一定要保護(hù)我們生存的環(huán)境，這樣，才能有一個美好的家園。

　　篇七：環(huán)境保護(hù)

　　我們?nèi)祟惼茐牧舜笞匀弧Ｌ炜丈系男切�，為什么都看不見，為什么看不見北斗星�？諝庖策@么難聞，地上全是垃圾，我們不撿垃圾。我們的河水也是黑的，水底全是垃圾。

　　我們的空氣越來越難聞。我們?nèi)祟惒粩嗫撤�樹木，裸露的土地不斷擴(kuò)大，地上的灰塵不斷增加，所以我們要保護(hù)環(huán)境。有的工廠排出的煙霧，對我們的身體有害。我們每天出去上街的`時候，我們不要開汽車出門，只可以騎自行車和走路。

　　我們也一定要節(jié)約用水還要喝干凈水。我們一定要節(jié)約水資源，不要浪費(fèi)水，用過的廢水沖廁所或澆地。我們在戶外或外出旅行，不要在河邊扔垃圾。有的地方有工廠，工廠排出的水都是廢水，都會污染到水，所以我們要保護(hù)環(huán)境。

　　未來是我們每個人都想見的地方。在未來水都沒被污染，因為家家戶戶都有了凈水器，每次用的廢水都可以變成干凈水，能污染環(huán)境的工廠都沒有了。

　　我們的地球媽媽已經(jīng)病了，如果不趕快保護(hù)環(huán)境，后果會不堪設(shè)想。

　　篇八：環(huán)境保護(hù)

　　我們?nèi)祟惿�活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒有在意。

　　有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。

　　我們要保護(hù)這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的.草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。

　　現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。

　　篇九：我愛環(huán)保

　　隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹，可是人們開始不像話了。

　　你聽啪啪啪那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。

　　有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結(jié)隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：你是新來的吧！我是這里的導(dǎo)游，請跟我來吧。我說好的！說完便跟了上去。導(dǎo)游說：你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛。”我們邊說邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見了那些不像話的`人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！

　　啊！我驚醒過來，原來是場夢�。∪缓笪以谛睦锬�默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準(zhǔn)備到月球去了！最后，我大聲的說：環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！

　　篇十：環(huán)保在我家

　　當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩�？伤麄冇衷趺粗�道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因為森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？

　　當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的.東西，一碰到土壤就會使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非�？上АＲ驗閯傞_始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。

　　這樣，我家的；兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)保”了。

四年級日記 篇8

　　今天是6月1日，是全中國兒童的節(jié)日，所以我們學(xué)校在下午組織了跳蚤市場活動，我們很期待啊!

　　大家來到操場上，每個班級都有指定的攤位，我們把自己從家里帶來的書、玩具、飲料等等鋪的滿滿當(dāng)當(dāng)。我接著又跑到別的班級攤位上去轉(zhuǎn)了一圈，東西也不少啊，除了各種各樣的書之外，有冰淇淋、小風(fēng)扇、毛絨玩具、冷飲等等，真是琳瑯滿目啊!看的我眼花繚亂，目不暇接。在買了幾本書后，我突然被一個望遠(yuǎn)鏡吸引了，拿在手上比劃了下真是愛不釋手，但一看價格要30元，覺得價格有點(diǎn)貴了。而賣望遠(yuǎn)鏡的正好是我們籃球隊的'隊友，于是我跟他砍了個價，對折拿下，這才滿意地回到班級攤位。這時我們班的東西已經(jīng)賣的差不多了，我也趕緊上前幫忙，賣掉了兩瓶飲料，當(dāng)推銷員還是蠻有意思的，嘿嘿!

　　跳蚤市場有趣又有意義，希望下次還能多多組織這類活動!

四年級日記 篇9

　　一天，有一位教師想測試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數(shù)，我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的`差可被3整除！”同學(xué)們不信，于是教師便發(fā)紙。不一會兒，大家都寫好了。

　　當(dāng)同學(xué)們一個個念所寫的數(shù)時，教師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學(xué)例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來任意一個自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2、假如把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。

　　而教師讓同學(xué)們寫的是4個數(shù)，那么必然有兩個數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當(dāng)然能被3整除了！同學(xué)們明白后紛紛向教師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎？

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