（熱）我的日記3篇
忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的我的日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
忘了嗎？我的生活你曾闖入過！
記得嗎？是你給我打的電話！雖是許多年未見，但熟悉的聲音還是讓我怦然心動。
記得嗎？是你牽了我的手！說是以前那么長的時間里都沒敢。
是啊，忘了！因為那邊有你幸福的家；有你的她，有你可愛的孩子！
忘了嗎？我的生活你曾闖入過？
記得嗎？是你向我保證：如果我離婚了，你就照顧我一輩子，但不可以娶我！
記得嗎？是你對我說：有任何困難都可以找你。
是啊，忘了！因為你給我的從一開始就是最最痛苦的回憶；你的`每一句話都是那么虛無縹緲的謊言！
可我無法忘記�。∫驗槟隳敲凑鎸嵉仃J入過我的生活！你是我的初戀，是我一輩子都無法忘卻的回憶！
我本來不想想你了，可你為什么還要在這么多年后，再次走進我的世界？我要忘了，我必須忘了：雖然你曾來過。別再見了，我曾那么用心愛著的你。放過我吧！
我的日記 篇2
12個人，12張床，12個影。短暫的五天，我們并肩笑著，喊著，叫著。有過快樂，有過矛盾。這個宿舍很喧鬧，總有講不完的話；這個宿舍很瘋癲，總有開不完的玩笑；這個宿舍很糟糕，總有整理不完的內務。
18：00，我們準時回到宿舍。迅速地把鞋子拖下，把襪子取下，襪子往床上一拋，鞋子往床底一丟，穿好拖鞋，一溜煙地沖進衛(wèi)生間，提起自己的桶，一窩蜂地沖到門口。駐足，把桶放在水龍頭下，擰開水龍頭，接一桶熱水去洗澡。提著還算沉重的桶，顫悠悠地走進衛(wèi)生間，想要緩解一天的疲憊。此時我才發(fā)現(xiàn)“沒有最快只有更快”的真諦。浴室里的同學早已洗的忘乎所以，排隊的同學也占多數(shù)。我嘆息道：“慢了，又慢了！”
我們宿舍的一大特長就叫“陶冶情操”。簡單地說，范2就是陶冶情操。這個詞出自我的口，在我的帶領下，11個舍員都跟著我走到了時尚的'前沿，與我一起范2。
我們陶冶情操的方式十分多，運用廣泛，源遠流長。先從早晨說起，刷牙是每天必須的，不過，一個早晨刷十多次牙而且換著牙膏來刷你就絕對沒聽說過啦。接著到了早訓，為了能更好的防范教官的懲罰--俯臥撐，我們便召集了所有的止血貼。我們把止血貼小心地撕開，貼在自己的明明沒上的手上、腳上。這樣，既可以蒙騙教官換取休息，又可以在危機時刻貼在掌上減輕手的痛苦。中午，我們吃完飯后凱旋歸來，又開始了新一輪的陶冶情操。因為褲子的皮帶不好解，我們便想出了一個好辦法。找到皮帶上的扣子，小心翻轉過來，再猥瑣地走到床邊的上下銜接梯尖銳的地方，使勁的來回轉動。午睡后，我會起得很早。我十分自覺地拿起花露水，往自己的身上噴上好幾十次。接著更自覺地拿起防曬霜自我陶醉地擦了起來。用舍友的話說：“有你在，整支隊伍都沒蚊子”、“你已經(jīng)把整支隊伍的花露水都擦了”、“涂那么多防曬霜，都能反光了”。這時，我便會傻笑一番。刷牙是我們的一大愛好，俗話說“不到長城非好漢，不愛刷牙是笨蛋嘛�！�
我的日記 篇3
5月12日星期六雨加冰雹
“沙沙沙——砰砰砰�！钡谝淮慰吹奖�，第一次看到雨加冰雹，第一次看到如此美麗的景色！
下午，上完第二節(jié)課，天陰沉沉的，我預料會下雨。我們去上特色班了，沒過半節(jié)課，便下起了傾盆大雨。并且，聲音特別大！哦，原來是冰雹啊！我出生到現(xiàn)在可是第一次見到冰雹呢！“老師老師，快看，房子被淹沒了！”一位同學叫道。王老師趕快跑到哪里，并打了電話，也不知道是給誰打的，看著很著急。
我看著這雨加冰雹，心里不僅出現(xiàn)了邪惡的.一幕：這天，是世界末日，冰雹和雨會一直下、一直下……直到把世界淹沒。別說是吃飯了，連家，都回不去了……我想著想著，自己不禁感覺很寒幓。我也知道我想的一定是假的，但我也不能排除這種想法。
我把我的想法告訴了同學，同學都說是不可能的。門口停了一輛車，想象豐富的我，有感覺這車是接我們去吃飯的，為了不讓我們被冰雹砸倒�？墒菦]過一會兒，雨和冰雹便停了。哎，現(xiàn)在感覺，我好幼稚啊，怎么會有這樣的想法呢？
我真喜歡冰雹，冰雹后的天，可能會出現(xiàn)一道亮麗的彩虹……
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