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(經(jīng)典)日記作文5篇
已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的日記作文5篇,歡迎大家分享。
日記作文 篇1
星期六,我和爸爸、媽媽、表弟一起開車去香樟園玩。
一路上,風景怡人,空氣清新,有清澈見底的楠溪江水從身旁流過,有郁郁蔥蔥的樹木從眼前閃過,特別是遠處連綿起伏的群山很奇特,遠遠望去,有的像獅子,有的像老人,有的像烏龜,有的像兔子,讓人浮想聯(lián)翩。
到了香樟園,仿佛進入到了一個小型的原始森林,一棵棵香樟樹直沖云霄,讓人心曠神怡。往里走,有一條小水渠悄悄從眼前流過,仿佛不想讓人知道它的存在。再往前走,一條清澈又明亮的小溪橫跨在我們眼前。當微風吹起的時候,溪面就蕩起層層波紋,波光粼粼,好像撒上一層閃光粉,讓這小溪頓時就有了靈氣。小溪里,有許多形狀各異的鵝卵石,還有成群結(jié)隊的小蝦和小魚,它們會在鵝卵石的周邊圍成一圈,一起玩游戲,整條小溪成了它們歡樂的世界。我站在小溪邊看著它們,也看著自己的倒影在水中和它們?nèi)跒橐惑w,仿佛自己進入了一個童話般的世界。一轉(zhuǎn)身,忽然眼前一片蔚藍,仔細一看,原來是一彎小湖鑲嵌在灘涂上的.鵝卵石當中,遠遠望去,就像一顆巨大的藍寶石。這顆寶石仿佛是從天而降,落在人間,帶著仙氣,我們簡直被它驚呆了,情不自禁在湖前拍了很多照片。
我喜歡這個香樟園,它太美了,在我們?nèi)諠u喧鬧的城市已經(jīng)找不到像這世外桃源般的境界,我們應(yīng)好好的保護它,愛惜它。
日記作文 篇2
今天是一年一度的“地球1小時”,世界各地每家每戶都要熄燈1小時。所以我早早地就在學校做完了作業(yè)。時間過得可真慢呀,我禁不住瞟了一眼鬧鐘,才七點三刻,我只好拿出了竹笛開始練習起來,時間一分一秒地過去了,終于到了八點半,我就趕緊催促著爸爸媽媽把電燈、電視機、電腦……全部都關(guān)上了,房間里面霎時漆黑一片,剛剛還燈火通明的城市,一下子就變暗了!
我馬上點上事先準備好的蠟燭,一家人圍坐在桌旁,我興奮極了,就問:“爸爸媽媽,你們知道為什么要舉辦‘地球1小時’嗎?”媽媽笑著回答道:“當然知道啦。據(jù)了解,‘地球1小時’是世界自然基金會向全球發(fā)出的一項倡議,呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月份最后一個星期六,也就今天,熄燈1小時,以此來激發(fā)人們對保護地球的責任感,以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考,表明對全球共同抵御氣候變暖行動的'支持!薄斑@是一項多么有意義的活動啊,應(yīng)該為自己生存的家園貢獻出一份力量!”爸爸感慨萬千。
接下來的時間里面,爸爸媽媽給我講了許多他們小時候的故事:有自己粗心犯錯誤的,有調(diào)皮掉進水缸里面等等逗趣的故事,讓我忍不住的哈哈大笑,原來爸爸媽媽小時候還有這么多有趣的事情!
1個小時很快就過去了,望著外面璀璨的星空,我想:是呀,美好的環(huán)境是多么來之不易!為了我們美好的家園,我們應(yīng)當承擔保護地球的責任,為我們生存的家園貢獻出一份力量!
日記作文 篇3
揮揮手,告別小學的同學.迎來新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學,不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的眼界,使我收獲很多新知識,從而增長了見識.
來到了新的學校,開始了新的學習生活.我和其他同學又站在了同一個起跑線.拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學共同生活了6年的同學是無法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見到了小學同學的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進入了初中了吧!因為我們已經(jīng)不再是小學生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學的時光.我們要帶著小學是美好回憶進入初中,進入一個新的升華!
開學第一天給我?guī)淼牟⒉皇潜纫郧案蟮膲毫?反而是快樂,因為,我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.初中開學日記200字五
這個周是開學以來最快樂的一周,因為我又交了新朋友,開學以來在這個新的大家庭里我一開始還不太適應(yīng),但現(xiàn)在我已經(jīng)完完全全的.適應(yīng)這個新家庭新環(huán)境,只不過是我的同位的脾氣有一點爆罷了,不過他學習比較好,只不過是喜歡常常在背后議論別人,我還交了幾位好朋友,她們都特別活潑· 可愛· 特別是我們班的一位女生,她天生活潑可愛 一股子純爺們的氣概,可我們相處得很融洽就連上個wc也一起共不用講吃飯啦,我們在一起吃飯的時候總有一種沒名其妙的感覺
開學以來我覺得比在家好多了, 比在家開心多了。 開學萬歲!開學萬歲! 朋友萬歲!學校萬歲!
日記作文 篇4
兔兒一直都很想一個人去游玩,它日想夜想媽媽可以答應(yīng)自己去玩,可媽媽總說:“兔兒,你現(xiàn)在還小,自己去玩很危險,走丟了怎么辦!币虼送脙好看我幌脒@事就煩。終于有一天,媽媽答應(yīng)了兔兒去游玩,并給兔兒一百兔國幣,這次一去就去三天,所以媽媽準備的十分充足,還說了許多“注意安全”之內(nèi)的話。兔兒興奮的背上小背包對媽媽說了聲:“再見,媽媽”!就蹦蹦跳跳的離開了小村子。
一路上,兔兒看到了很多漂亮的東西,有紅紅的小花,有綠綠的`青草,還有一條清澈見底的小河。兔兒看到了一只猴子和一只小狗在水上飄,好奇的兔兒跑了過去,就“撲通”跳進水里了,小狗看到了立即跳進水里去救兔兒。一上岸,兔兒就說:“謝謝你救了我”,接著又說:“為什么你們可以在水上飄,而我不能?為什么你們在水上跳來跳去也不會掉進水里,而我一跳就掉水里去了?為什么你們可以……而我不能……?”小猴聽了就說:“水里有幾塊大石頭,是石子橋,我們是站在石頭上而你沒站在石頭上所以你就“撲通”的掉進水里了。兔兒弄懂后,便和小狗小猴一起水上飄,它們玩的可高興了,在水上打起水仗來了,把渾身都弄濕了,“哈欠”“哈欠”的在那里流鼻涕。玩了一整天,兔兒也累了,它就睡在了軟綿綿的青草地上,“呼!薄昂魢!本退耍脙核每上懔,口水都流了出來,我想它應(yīng)該在做美夢吧!
日記作文 篇5
下午,爸爸帶我去釣魚。
我們在柳樹陰下撒下魚餌。爸爸說“等十到二十分鐘,魚就會游來!比缓笏
我把蚯蚓鉤到釣鉤上。等了一會兒,我和爸爸揮起魚竿,把釣鉤投到河水深處。很快,爸爸一提魚竿,釣上一條大鯽魚。爸爸摘下魚,把釣鉤又投到水中。我急了,不停地提魚竿,就是沒魚!
爸爸看我心急火燎的樣子,慢悠悠地說:“釣魚要有耐心,浮子不動,不提魚竿”。
唉,看浮子吧。我眼巴巴地盯著浮子,好不容易看到它往下一沉,趕緊往上一提---還是沒有魚!一旁的爸爸指點道提魚竿要掌握時機,多試幾次,就能掌握魚吃鉤的'特點。
我等了一會兒,看到浮子又往下沉了,激動地正要提魚竿。爸爸說:“等一會兒,到浮子一點點往上浮,再提魚竿。
果然,沉下去的浮子一點點浮上來,我馬上一提魚竿。
啊!釣到了。
我問爸爸提魚竿的奧妙,爸爸說:“不同的魚有不同的吃餌方法。這條河里主要是鯽魚,鯽魚吃餌一般都是吞下餌料后,往上游,所以你看到的,就是先往下沉,接著往上浮。
哦,原來是這樣!看來釣魚不但要耐心,還有學問呢!
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