二年級日記匯總6篇
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的二年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記 篇1
在今天晚上，我和爸爸、媽媽出去散步。我這才發(fā)現(xiàn)，晚上的馬路是那么得美麗、迷人。接著，我又發(fā)現(xiàn)影子也是非常有趣的！
兩排大樹間，大道一望無際。路兩邊的燈十分明亮，望著它們，只見到一圈圈黃色的光環(huán)。突然，我發(fā)現(xiàn)影子十分得神秘。當我離路燈近的時候，我的影子變得又矮又胖，真像《白雪公主》里的小矮人；當我里路燈遠的時候，我的'影子變得又高又瘦，真像《巨人城堡》里的巨人；當我離路燈不遠也不近的時候，那才是我真正的影子……
影子真是多變，它一會兒在我的左邊，一會兒在我的右邊，一會兒在我的前面，一會兒在我的后面，可真是淘氣。影子一會兒變高，一會兒變矮，一會兒變胖，一會變瘦，可真是又活潑又可愛。
天更黑了，郁郁蔥蔥的大樹上，鳥兒睡了，只聽見知了在枝頭唱著歡快的歌兒，一切都沉浸在了夜里……
二年級日記 篇2
伴隨著冬日里溫暖陽光，滿懷著喜悅心情，20xx年元旦如約而至。
昨天下午，我們在聞濤小學(xué)風(fēng)雨操場舉行“快樂迎新年”活動。三年級各個班選手，表演節(jié)目都非常出色，有彈古箏，有變魔術(shù)，有跳芭蕾舞，有唱歌，有講故事，還有各種各樣游戲……真是五花八門，各顯神通。每個小朋友都有一份精美新年禮物，有拿到麥克筆，有拿到洋娃娃，還有拿到小計算器，同學(xué)們臉上都掛著甜甜笑容。
我演奏優(yōu)美古箏曲《雪山春曉》，那悠揚琴聲讓全場觀眾又一次想起不久前那場大雪，紛紛揚揚雪花中，我們迎接春地到來，迎接20xx年幸福時刻地來臨。大家陶醉在美妙琴聲中。
為參加這次表演，我可花費不少功夫呢！每天晚上，我都堅持努力地練琴，付出許多汗水，才換來今天成績。
二年級日記 篇3
今天，我得到父母的允許，就把石寅笑請到了家。
一到家門口，我就拿出鑰匙來開門，可是門好像不歡迎這位“陌生人” 石寅笑，所以我們無論用什么辦法也打不開門，我和石寅笑急得像熱鍋上的`螞蟻。為了緩解當時的氣氛，我就講了幾個笑話給石寅笑聽，石寅笑聽了后，開懷大笑，這使這個緊閉的房門前多了一絲溫暖。但是我們的笑聲維持不了多久，所以，我們就去找?guī)褪至恕?/p>
我們走到樓下，看見有一位熟人就請他上來幫忙，他用鑰匙開門，但是打不開，于是，我就對他說：“你還是把門撞開吧�！彼犃宋业脑捴�，就把門給撞開了，我對他說了一聲謝謝，他應(yīng)了一聲，便揚長而去，我望著他離去的背影，感覺到自己的心仍舊在跳著。我突然感到有點后悔，覺得不應(yīng)該這樣做。
二年級日記 篇4
歌聲裝滿整個大巴。窗外，巍峨峻拔的群山緊緊相依，好像在說悄悄話；山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒，身上掛著一個又一個的黃澄澄的小橘子，就像一個個黃色的小燈籠。
在一片歡聲笑語中，我們來到這次秋游的目的地一一南門坑�？裳矍暗囊磺袇s讓我有些無法忍受：空氣中彌漫著爛魚的味道，我夢寐以求的大海卻是一片泥灘，不過這些煩惱在經(jīng)過朋友勸導(dǎo)下和好奇心的驅(qū)使下，已經(jīng)飛到九霄云外。剛開始時，我對那片泥灘有所警惕，讓我懷疑，甚至有些不想下水，可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下，我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙灘上，每走一步，腳感覺暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾貝殼，貝殼、螺號應(yīng)有盡有，白色的、螺紋的，稀奇百怪。走進泥潭中，只感覺濕濕的，軟軟的.，很舒服。在泥灘中，忘時間，忘吃飯，也忘自己。不知前進多久，聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。
一會兒，海水便淹沒淺淺的泥潭。漲潮！海水滾滾而來，一波又一波地拍擊著海岸，許多人站在海岸，接受著海水的“洗浴”。一個大波浪翻來，濺起水花四散，惹得的大伙驚叫連連，急忙逃竄。
天空是那么的藍，云朵是那么的白，像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見，柔軟的沙灘；再見，滾滾的海水；再見，南門坑的一切！
二年級日記 篇5
4月1日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的最佳時期，微風(fēng)迎來了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié)，同學(xué)們個個歡呼雀躍。
同學(xué)們排著整齊的隊伍出發(fā)了，隊伍就像一條長龍，大家有說有笑，引來了許多路人的歡笑，帶給兩旁路人的駐足觀看。
走了好久終于到達了目的地，走在一條新建的水泥大道上。哇！一、二、三年級的風(fēng)箏都飛起來了！看到這些，我手癢癢的，立馬放下手中的食品袋。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了。大家自由組隊，我拿來自己的蜻蜓風(fēng)箏，也迫不及待地準備放風(fēng)箏。首先我把線輪握在手上，把線放出來一些來，華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的尾巴。我喊：“一、二、三”。當喊道“三”的時候，她立刻放手。我跑了一段路，風(fēng)箏就徐徐上升了，等風(fēng)箏穩(wěn)定下來，我就站在原地，慢慢地放線，風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖。過了幾分鐘，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏就像沒精打采的孩子慢悠悠地往下墜�？吹竭@種情景，老師走過來，叫我跑一段，風(fēng)箏會上升的。我聽了又跑了起來，時而跑坡；時而跑平地；時而跑到坑坑洼洼的地方；時而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回過頭來，把線輪中的線稍微收回來幾圈，又慢跑起來。風(fēng)慢慢小了，我迅速地拉了一下風(fēng)箏線，但是風(fēng)箏不領(lǐng)情，最后還是落了下來。
第一次放飛雖然失敗了，但是卻沒有讓我喪失信心，反而更加堅定了我的'決心，從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時，我看到了孫婧，她也跟我一樣沒人陪，于是我就請她過來幫我一起放飛風(fēng)箏。
這二次放飛開始了，我站在比較高的山坡上，突然刮來了一陣風(fēng)，蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來。我慢慢向后倒退，風(fēng)箏向上飄了起來，我就大膽地一直放線。不過一會兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩地下降了，我就趕緊起線輪。就這樣一收一放，風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。
就在我放得聚精會神的時候，杜凱穎同學(xué)喊了一聲：“喂，孫夢佳！我們來比誰放得高，怎么樣？”“當然可以！”經(jīng)過剛才的磨煉，我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，當然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的：兩個風(fēng)箏同時起飛，通過自己掌握，誰的風(fēng)箏先落地就是輸了。
比賽開始，我首先把風(fēng)箏線往上提，讓風(fēng)箏飄起來，然后慢慢地放線，一開始，我就占了上風(fēng)，線輪里的線越來越少，我的風(fēng)箏也越飛越高。沒想到對方窮追不舍，兩只風(fēng)箏你追我趕，不相上下。但沒過一會兒，杜凱穎的線繞在了一起，許久沒有解開，我等得不耐煩了，于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來。
玩久了風(fēng)箏，我累極了。一抬頭仰望天空，只見天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了，有惹人喜愛的海綿寶寶，有天真可愛的麥兜，還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了，隨風(fēng)舞動，就像仙女的彩帶一般，美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵，留下了這永恒的一刻。
時間在歡聲笑語中常常偷偷地溜走了，雖然大家依依不舍，但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。
二年級日記 篇6
馬上就要期末考試了，按理說我應(yīng)該高興才行，因為馬上就要迎來暑假，足足能夠休息兩個月，但是在此之前我卻對期末考試充滿了恐懼。
我對期末考試的恐懼，并不源于我學(xué)習(xí)成績不好，而是來自于爸爸媽媽對我的壓力。我在班上是學(xué)習(xí)委員，老師特別喜歡我，并且我的成績也很好，經(jīng)常在班上考第一，上一次期末考試的`時候我拿了雙百，不僅老師對我進行了表揚，爸爸媽媽也對我贊賞有加，他們對我的要求是要保持住這個成績，在今后的考試中，不能夠低于這個名次和成績。
但是我明白，每次考試如果想要取得這樣好的成績，不僅要靠實力，運氣的成分也少不了，但是我并不能每次都能夠保證自己都有上次這么好的運氣，能夠拿雙百分。
如果這次期末考試我稍微有一點疏忽，不能夠拿雙百分，那么爸爸媽媽肯定對我失望至極，我不敢想象，拿著90多分的卷子去面對他們的場景。
一想到這些，我的頭皮就會發(fā)麻，現(xiàn)在我身上的壓力實在是太大了，真希望這次期末考試的時候我能夠保持住上次的運氣！
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