日記作文

時(shí)間：2023-12-03 08:25:03 日記我要投稿

日記作文【優(yōu)選5篇】

　　一天將要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文【優(yōu)選5篇】

日記作文篇1

　　我的高中校園生活是有趣的，每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著早操的到來(lái)。做完操，當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè);語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)西方世界的世界里，讓我們變換角色，體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……

　　每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在*了，饑餓的`我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí)，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。

　　課堂上，我們享受著知識(shí)的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　看，這就是我們喜歡的高中校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的高中校園生活。

日記作文篇2

　　我，不過(guò)是站在回憶的路口，看一場(chǎng)年華的倒流。

　　像貓一樣蜷縮在某個(gè)溫暖的午后，不經(jīng)意的融入了的時(shí)光卻滲進(jìn)血液，鏤空成殷紅的紋路，印在記憶里，輾轉(zhuǎn)反復(fù)。

　　如果把回憶折疊。

　　這樣回想，仍是憶不起傷心童話(huà)的開(kāi)始，是不是寫(xiě)在了彩色記事本的夾縫里，從我們的筆尖流下，接著在多少次傳遞間消逝在風(fēng)里。某人說(shuō)：“當(dāng)我們之間已成往事，最難過(guò)的便是一切清晰如昨日。”我想，是不是從前的我們太吵，不然怎么讓以后唱離歌的我，閉上眼睛就看得到，用四年時(shí)間繪成的畫(huà)面，在夕陽(yáng)中被渲染，播放在十幾歲的窗邊。

　　是從哪年哪月哪日起養(yǎng)成的習(xí)慣，習(xí)慣了有你們?cè)谏磉�，�?xí)慣被關(guān)心的溫暖，習(xí)慣默默記下誰(shuí)的哀怨，……然后在分手后的多年以后依然想念。想念著從前，只是回頭發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有了熟悉的容顏。

　　如果把時(shí)針倒轉(zhuǎn)開(kāi)去。

　　再后來(lái)，就是承諾里的永遠(yuǎn)，還記得某人告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人知曉該怎樣明了。在陌生的世界里偷偷關(guān)注他們發(fā)生的一切，看著自己的身影在某個(gè)人的生命里淡去，卻鼓不起勇氣再說(shuō)一句：“喂，某人�！�

　　然后，又是在觸碰了那一句，又感覺(jué)因?yàn)檎l(shuí)而日漸熟悉的.冰冷液體，不過(guò)是因?yàn)槟橙苏f(shuō)的會(huì)陪自己到這場(chǎng)的畢業(yè)祭，想起某人說(shuō)的：“你不會(huì)有人代替……”只是一切還來(lái)不及就已經(jīng)被人譜寫(xiě)了結(jié)局。

　　如果時(shí)光只是下了場(chǎng)雪。

　　誰(shuí)說(shuō)的，翻過(guò)的日歷可以抹去腦海中關(guān)于某人的印跡。如果真是這樣，我又怎么會(huì)再度站在十二月的寒風(fēng)里，望著那個(gè)飄雪的典禮，然后想起四年前第一次慶祝這本不屬于自己的歡喜，想起某人送的掛飾還飛舞在風(fēng)里，想起某人送的賀卡還鎖在抽屜……太多的想起，太多的記憶。只是雪停了，關(guān)于某人的日記也只能隨著天氣漸漸泛黃老去。

　　讓身體化為容器，封鎖關(guān)于誰(shuí)的記憶。

　　多希望用命運(yùn)的十字架逆轉(zhuǎn)時(shí)間，回到過(guò)去，把曾經(jīng)的記憶保鮮封存在心底。然后是不是就會(huì)變得像某人說(shuō)的那樣：“慢慢長(zhǎng)大后開(kāi)始緬懷從前，就像依戀甘草棒苦澀的甘甜�！�

　　從夏天開(kāi)始到冬天結(jié)束的故事，像兩條直線，交匯后又開(kāi)始無(wú)限的延續(xù)。保持著回憶的慣性，再次隔時(shí)空，企圖觸摸你的臉，手在空中畫(huà)出完美的弧線，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是夢(mèng)魘。

　　時(shí)光是一張單程的車(chē)票，只能向前。

　　我，不過(guò)是站在時(shí)光的祭臺(tái)，望見(jiàn)幾個(gè)笑靨如花的少年，漸行漸遠(yuǎn)……

日記作文篇3

　　星期六的中午，我和媽媽吃過(guò)午飯后我們來(lái)到了一片松樹(shù)林，作文種樹(shù)日記。發(fā)現(xiàn)有許多又聰明又可愛(ài)的小松鼠。我看見(jiàn)小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒(méi)有想到栽松樹(shù)。我想了想，可是我還沒(méi)有想到好辦法。我應(yīng)該怎么辦呢？我拍了拍腦袋想出了一個(gè)好辦法。不知道能不能就解決問(wèn)題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見(jiàn)小松鼠扔在地上的.松果，我一顆顆地?fù)炱饋?lái)種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來(lái)種到泥土里。不久在我和媽媽的辛勤栽培和幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨過(guò)后，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的松樹(shù)，小學(xué)一年級(jí)作文《作文種樹(shù)日記》。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：將來(lái)這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林了！

　　20xx年3月23日晴

　　浙江麗水遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):XX

日記作文篇4

　　我的日記本，沒(méi)有華麗的盛裝，只有一件非常樸素的外衣。它的硬殼封面上畫(huà)著一只非�？蓯�(ài)的小熊駕駛著風(fēng)帆遠(yuǎn)航，小熊胖乎乎的，臉上露著微笑，好像是在呼喚著小朋友們同它一起到知識(shí)的海洋航行。日記本的封底畫(huà)著一排紅彤彤的楓樹(shù)，它們?cè)跉g笑、歌唱，好像在贊美豐收的金秋時(shí)節(jié)。打開(kāi)日記本的第一面，你還可以看到幾個(gè)字：“立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新……”這就是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，要我努力學(xué)習(xí)。

　　日記本是我成長(zhǎng)的伙伴，它記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。每個(gè)星期，我都會(huì)把一周里最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的�，F(xiàn)在它的肚里已經(jīng)裝了十篇文章了，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，就會(huì)想起不少的往事，有高興的'，也有壞事。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，或?qū)W習(xí)遇到困難，我都會(huì)去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí)，它又像一位嚴(yán)肅的老師告訴我不要驕傲。

　　日記本不但記錄了我的過(guò)去，還將記載我的將來(lái)。日記本，我的好伙伴，我真離不開(kāi)你。

日記作文篇5

　　豆芽，營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)格實(shí)惠，味道又鮮嫩，一口咬下去又脆又香，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜滋滋的味道，我最?lèi)?ài)吃的就是豆芽了。

　　有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寡渴窃趺醋龀鰜?lái)的？”媽媽聽(tīng)了，眉飛色舞地說(shuō)：“這超級(jí)簡(jiǎn)單！就讓我這個(gè)偉大的營(yíng)養(yǎng)師來(lái)教你吧！”于是，在媽媽的幫助下，我做起了豆芽菜。

　　我先把黃豆放入溫水里浸泡，過(guò)了一小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了，有的皮脫掉了，豆子好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”我把豆子撈上來(lái)，用紗布蓋上，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。

　　10月20日星期四多云

　　今天是做豆芽的第二天，我一大早醒來(lái)就跑到廚房去看豆芽：“唉，怎么會(huì)呢....”當(dāng)我看到豆子沒(méi)有什么變化時(shí)，失望地嘆了口氣，“我一定要讓它發(fā)芽！”

　　于是，我更加細(xì)心地照顧它了，一天給它換兩次水，有時(shí)還讓它到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，連睡覺(jué)都對(duì)它形影不離，把它放在床頭柜上.....

　　10月21日星期五晴

　　“太好了，豆子發(fā)芽了！”一大早，我高興地叫起來(lái)。

　　那小芽真可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，可是，它好像還不敢出來(lái)，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高！

　　10月23日星期日晴

　　“你看看你，這么不小心，這下好了，之前的努力全都白費(fèi)了！”媽媽跟我開(kāi)起了機(jī)關(guān)槍。

　　“我，我不是故意的.�！�

　　這是怎么回事？原來(lái)，我實(shí)在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見(jiàn)我難過(guò)的樣子，答應(yīng)下次再幫我做。

　　通過(guò)這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，要細(xì)致。