六年級日記范例【9篇】
時間過得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
下午放學后，同學們都紛紛地離開了學校，回家了。我們還在專心地解答這數(shù)學應用題我們時而思考，時而大聲歡呼，終于難題被我們征服了。我高興得蹦了起來，可張建卻還是鄒著眉頭，眼睛任就盯著數(shù)學練習本，苦苦思索著。
我有點兒納悶，心想：”都算出來了。他怎么還在想什么呢?我不解地把頭湊過去，好奇的問：”怎么啦?“攔路虎”不是被咱們解決了嗎?可張健就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上認真地畫著，寫著。
只見他時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫著算式，時而緊鄒眉毛，拖著下巴，思索著，時而畫畫草稿，時而寫寫算式，就這樣一個個阿拉伯數(shù)字一會會爬滿在草稿本上。
突然，張健從座位上，跳了起來，歡呼著：”算出來啦!第二種解法!我心頭涌起了一股浪，只見張健，眼里閃動著淚光，那是喜悅，激動的.淚!這是我的臉紅了，羞愧地低下了頭。我一定要向他學習!
六年級日記 篇2
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天是周六，別看是一個普通的日子，但對于我來說是非常重大的一天，因為今天我要拔牙，也是我失去第八顆牙的紀戀日。
一早起來就去上輔導班了，下課已經(jīng)十二點半了。吃完中飯我懷著喘喘不安的心情被爸爸媽媽帶到了口腔醫(yī)院，等醫(yī)生上班已經(jīng)兩點了，我們掛了號走進了牙科，一進門一股濃重而又熟悉的氣味撲鼻而來，我疾步走到一個正在看牙的醫(yī)生面前，看著他手上拿著麻醉針，那個針頭有三四厘米長，看了就有一種慕名的恐懼，不禁想起了一部電視劇里的一個情節(jié)：一位手拿麻醉要的醫(yī)生，對準脖子的側面，使勁一扎，那個人就暈過去了。所以我稱它為“殺人暗器”想到這，我不禁打了個寒戰(zhàn)，哆哆嗦嗦在跑外面排隊等號去了。
又過了好久怎么還沒到我們呢？忍不住問了媽媽一句。媽媽笑了沒有回答。別看我嘴上催的這么急，其實我非�？謶值�，這讓我覺得迪福在《魯兵遜漂流記》中的'一句名言寫得非常好：害怕危險的心里比危險本身還要可怕。
隨著呼叫機喊著我的名字，終于來了，終于來了，噩夢般的地獄終于來了，輪到我了，醫(yī)生看了我的牙，說了：“發(fā)炎了，都爛了”我頓時心里一驚，怎么會爛了呢？不會吧，是不是要給我動刀子啊，不會吧，不會吧，正想著，看見醫(yī)生拿著麻醉針對著我說：“小朋友，打上麻藥，拔這顆牙先拔了在消消炎就可以了�！蔽沂箘诺狞c了一下頭，打麻醉針真的很疼，但拔牙一點都不疼了。其實就是幾分鐘，也不疼，就是自己嚇自己。
拔完后，我也沒什么感覺，嘴里咬著棉花回家了，但是要等麻藥過去才可以吃東西，又是三個小時的漫長等待啊，肚子餓的咕咕叫，希望我的第九顆牙自己可以光榮“退役”不要讓我吃苦了。
六年級日記 篇3
中午，我邁進教室的一瞬間，內心是復雜的。
一股怪味撲鼻而來，我連忙后退幾步，沉住氣后，再次走進教室，捂住口鼻，仔細探查教室的每一個角落。就在這時，我的目光落在了前門上，這里居然有一個蒼蠅死尸。我想，我已經(jīng)把事情猜的八九不離十了。同學來了都說，這大冬天的.，怎么有花香。
不一會，有幾位同學進來后，被這花香的威壓振退十幾里地，紛紛感嘆這股怪味的神奇。人群中，有一好人道破真相，原來是有一群惡人，趁著大家都不在，偷偷地噴上殺蟲藥。
現(xiàn)在，所有人都在驚呆罪魁禍首的凱旋。甚至已經(jīng)面帶微笑的出門迎接我們的大功臣。
過了許久，為人類文明歷程發(fā)展做出巨大貢獻的惡人們悠哉悠哉的走過來了。霎時間，大家一擁而上，對某些人進行了一頓胖揍，場面頗為壯觀。
六年級日記 篇4
今天，老師告訴我們要第一單元測試。比菜市場還要熱鬧的教室，立刻變得鴉雀無聲。同學們緊張極了!
不一會兒，賈老師拿著試卷走了進來。同學們:“啊!”的一聲。立刻拿出筆準備考試。
過了大概一個小時，賈老師說把試卷放到講臺上去，同學們便一個一個的把試卷交給老師。因為我們都已經(jīng)做完了。
時間過得如飛箭，轉眼間就到第二天了。第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，終于到了第三節(jié)課，那就是語文課。賈老師抱著試卷走進了教室。
我們如果考的好，賈老師臉上就沒有那么生氣。我看了一下賈老師的`臉，她好生氣呀!賈老師那可怕的眼神，讓我驚心膽戰(zhàn)。果然，賈老師大發(fā)雷霆，生氣的說:“考的一塌糊涂!”我心想:完蛋了。
賈老師開始報分數(shù)。終于輪到了我，我考了91分。我松了口氣，可我覺得考的不夠好。
不該錯的都錯了。連成語的解釋都錯了。還有那每天四問，都寫錯了。這可是賈老師上課反復嘮叨的呀。我明明會，可把它寫反了。哎!
閱讀短文的第一個短文，我扣了1點5。雖然說扣的少，但我連驚醒的近義詞都不會寫，明明是蘇醒，我卻把它寫成了驚嚇。第二篇短文，是課外閱讀。我還好，只扣了一分。但是還要繼續(xù)努力，多看課外書，爭取一分都不扣。
下面就是作文了，我沒有扣分。但并不代表我作文寫的很好。雖然說一分都沒扣，但是下次就不一定是一分都沒扣了。所以我必須得多看作文書。加油!‘世上無難事，只怕有心人’!
我一定能考好的，努力!‘功夫不負有心人’!
六年級日記 篇5
暑假里，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，書中的人物魯濱遜是一個鎮(zhèn)定、勇敢、機智、樂觀的人。我被他這樣的一個人所吸引。
魯濱遜是一個英國人，他從小就喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們全葬身在了海底，只有他存活下來了。魯濱遜被漂落到了一個荒無人煙的`島上。所幸他在船上找到了一些有用的東西，并且他在荒島上搭了一個簡陋的帳蓬。沒有吃的，他就去打獵；沒有喝的，他就去養(yǎng)野羊擠牛奶喝；沒有糧食，他就去種麥子做成面包吃。他還在荒島上發(fā)現(xiàn)了野人，并與野人成了朋友，教會了他簡單的事情，還給他取了名字叫“星期五”。
想想要是我們被漂到無人島上，我們還會存活下來嗎？還能在荒島上生活二十八年嗎？肯定是不會的，因為我們從小在蜜罐中長大，總是衣來伸手，飯來張口，連最簡單的事情都做不好，更不要談如何生存了。
魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難，他是多么勇敢，多么樂觀！我們在學習和生活中，也要像他一樣，不能遇到挫折就退縮，遇到問題就后退，而是要努力解決，這樣我們才能提高自己的學習和生活能力，才能不被這個社會所淘汰。
六年級日記 篇6
今天上體育課的時候，體育老師說讓我們和四班一起進行體能測試，我很不幸的在第三組，關鍵是、、、、、我那組的人跑得都比我快，嗚嗚嗚嗚。
但我們那組的'時候，我不負眾望的墊底啦，只不過我是到終點時不就是揣兜了嗎，這可好，體育老師把我訓一頓，明明我都說對不起了嘛，還說我理直氣壯，哼╭(╯^╰)╮還讓我罰跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班還有些人走著過去的呢，怎么沒看體育老師讓他們跑，還有明明也有幾個人揣兜跑的呢，怎么沒看老師罰他們，分別就是和我過不去嗎。
誒，要不 是這節(jié)體育課是體能測試，我早跟老師請假了，理由我都想好了，ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是說【老師，馬上就要期中了，我想努力學習，不想上體育課，可以吧�！�
以后再也不想上體育課了
六年級日記 篇7
怎么說呢?我的心情超級的好。 雖然今天冬姑娘像是感冒了似的，不停的打噴嚏，冷我直發(fā)抖，但是突如其來的`喜訊，使我心里好像有一頭小鹿在亂撞。
今天下午，推著自行車準備走出校門。發(fā)現(xiàn)校門口的“好學生”排行榜里又換了一張新的。記得幾天前老師跟我拍了一張照。我的心怦怦的跳著，因為我可能要上榜了。遠遠望去。6年級的照片里，一個身穿黑色衣服，扎著馬尾，戴著綠色的圍巾的一個女孩。我欣喜萬分。繼續(xù)看下去，我想把這件事一個人藏在心里。
希望我們繼續(xù)保持“榜”上有名，再~次心喜歡分的告訴大家，我上“榜”了!
六年級日記 篇8
今天上午，媽媽答應我要下去玩雪，可是，她有事，沒時間去。就推到了今天下午。
今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什么呢？”媽媽響亮地說：“堆雪人吧�！蔽艺f：“沒問題，正好我也學一學。”
我們先捏一個雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅固。在媽媽堆雪人的.頭的時候，我看見了，和堆身體沒什么兩樣，只不過小了一點。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯！
我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，藍色是紐扣�？墒�，意外又發(fā)生了……
我們拿好東西之后，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什么意外。
終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。
這次堆雪人給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
六年級日記 篇9
星期天，我和婷婷相約，一起去縣城購買學習用品�？墒蔷驮谖覀冑I完東西，準備乘車回家的時候，天突然下起了滂沱大雨，趕不回去吃午飯了。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面。
由于靠近車站，面館的生意興隆，座位幾乎被顧客占滿了。我們買好面，坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。
不一會兒，我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴著墨鏡，拄著紅黑相間的拐杖。進了店堂，他脫下雨衣，摸摸索索地向我們桌邊走來。
這時，婷婷連忙站起身來，拉住他說：“老伯伯，您這兒請坐！您吃什么呀？”“雞蛋面。”婷婷忙把自己的碗輕輕往桌子中心一移，接過盲人手中的雨衣，往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。
很快，我看到婷婷端著一碗面，大概是燙手的緣故吧，碗邊還用一塊新手帕裹著，她一面小心翼翼地往這兒走，一面不停地喊：“請讓開點，讓開點！”一會兒，一碗香噴噴的雞蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子：“老伯伯，您吃面吧！”“真是太感謝你了！”盲人伯伯一邊吃一邊念叨：“現(xiàn)在的'服務員的態(tài)度真好……”
我看到婷婷笑了，笑得那么甜，我也笑了，周圍的人也笑了。婷婷這才又端起那碗已涼了、湯也干了的面，站在桌旁吃著。天不知什么時候轉晴了，恰巧有一縷陽光折射到婷婷的身上，那光是那么紅那么艷……
【六年級日記】相關文章：
數(shù)學日記-六年級-日記01-11
六年級日記09-13
六年級日記09-09
六年級日記(精選)08-04
（精選）六年級日記09-17
六年級日記【經(jīng)典】09-18
六年級日記（經(jīng)典）09-21
[精選]六年級日記09-19
六年級日記【精選】10-01
【經(jīng)典】六年級日記10-04