三年級日記（經(jīng)典6篇）
一天終于結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占淼娜昙壢沼�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
每年的三月是櫻花開放的時(shí)節(jié)。今天三月的一天，陽光明媚，萬里無云，我們?nèi)乙黄鹑ノ錆h大學(xué)賞櫻花。一路上大家歡歌笑語，可熱鬧了！滿懷熱情的我，第一次看櫻花，真有點(diǎn)迫不急待。
走進(jìn)櫻花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的，粉色的煞是美麗。櫻花樹一棵又一棵的抱在一起，一陣微風(fēng)輕輕的掠過樹梢，滿樹的'櫻花連成一片片，潔白的好似瑞雪初降，一片白茫茫的，又似一朵朵白云組成的云海，美麗而又壯觀。
淡淡緋色的花瓣在枝頭上，錦簇地堆著，南風(fēng)一吹，就隨風(fēng)顫抖地離開枝頭，一片一片抖落了一地，櫻花在風(fēng)中飄落的美景，那么的輕，那么的柔，粉紗一般。
身處櫻花林，讓我不禁想起一個(gè)國家——日本，這個(gè)給我們帶來災(zāi)難多過于友誼的國家，這個(gè)沾滿中國人鮮血的國家。但櫻花是純潔的，是美好的，它就象一個(gè)使者遠(yuǎn)渡重洋來到中國，為中國與日本架起一座友誼的橋梁。愿我們世世代代和平相處。
三年級日記 篇2
最近，班級里流行起編故事。我們這一組一共有四個(gè)人，不過大家都是利用中午寫完作業(yè)，或者是大課間的時(shí)候編寫的，可不是利用上課的.時(shí)間啊!
編故事，有兩點(diǎn)好處，第一是可以發(fā)揮想象力，鍛煉寫作能力。第二是可以收藏，當(dāng)做紀(jì)念作品，長大后可以再翻出來看一看，就會想起現(xiàn)在發(fā)生過的一些事情。
但編完一本非常不容易，需要花掉很多時(shí)間，但太節(jié)省時(shí)間也不行。比如金菲，上品德課，王老師說和對方交談一下感想的時(shí)候，金菲就開始編故事了，我夸張的說：“您現(xiàn)在編故事，是不是違反‘法律’了!(法律是我們倆約定的，不許上課編故事)”她呵呵笑了兩聲，立馬收了起來。
其實(shí)，編故事還是有很多好處的，所以我們應(yīng)該多寫點(diǎn)，留下成長的足跡。
三年級日記 篇3
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息!
清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風(fēng)，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過依然綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書聲，構(gòu)出一幕溫馨的場景，感受著秋天的美!
天氣漸漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機(jī)，比以往更茂盛，更綠了，在風(fēng)中如戰(zhàn)士般矗立著。
到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在校園里嬉戲�？戳艘惶斓臅苍摲潘煞潘�，秋天的日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么微弱，太陽下山后，依然那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
獨(dú)自走在校園的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的'花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用渴望知識的眼神看著老師，朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了!
校園的秋天很美，雖然沒有火紅的楓葉，但有高大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的點(diǎn)綴，有青春向上的活力!
秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實(shí);吹走綠油油的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的世界!
校園的秋天，大氣惹人愛!
三年級日記 篇4
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我原本以為是很開心的一個(gè)下午，可是沒想到的是我和張鑫絕交了,還要重一本書說起。
今天下午，上完了語文課后我把書收起來，剛好我的書掉到了地上，張鑫看見了故意裝做沒看見就大搖大擺的走過來踩我的書我很生氣的罵了一句說‘’沒長眼睛啊!踩別人的'書就算了，竟然還不說對不起張鑫得意的說“沒錯(cuò)我就是沒長眼睛，你能把我怎么樣呀!”于是我就不理他。
三年級日記 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師焦老師走進(jìn)了教師�！皽�(zhǔn)備考試”焦老師嚴(yán)肅地說。我的心怦怦直跳，害怕這次會考不好。組長開始分發(fā)試卷，拿到試卷后，我似乎更緊張了。“這張?jiān)嚲聿皇呛芎唵�，希望大家認(rèn)真審題，細(xì)心答題”焦老師說到。
聽了老師的話，要認(rèn)真要細(xì)心，我緊張的心似乎慢慢地踏實(shí)了許多，覺得老師說的有道理，要調(diào)整好自己的心態(tài)不要緊張，放輕松用一顆平常心來對待，說不定會考好。調(diào)整好自己的狀態(tài)，拿筆開始有條不紊的答題了，很快整張?jiān)嚲砦叶甲鐾炅�，。我便從頭開始仔細(xì)的檢查起來，在檢查的`時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤，并把它們改了過來。九十分鐘的時(shí)間到了，組長便起身收起試卷來，大家都放下了手中的筆。待試卷收完后，老師教了幾個(gè)同學(xué)去她辦公室一塊批改試卷。大家都知道很快成績就會出來。上完音樂課后，那些去老師辦公室?guī)兔ε嚲淼耐瑢W(xué)回來了，有一位同學(xué)告訴我，我考了90分，我心中無比喜悅。
第二天早上，焦老師就把昨天考的試卷發(fā)了下來，老師在講臺上認(rèn)真地給我們講解試卷上的每道題目，突然發(fā)現(xiàn)，我的試卷上錯(cuò)誤的地方少扣了一分。這樣我應(yīng)該是八十九分啊!我心想我要不要把那一分減掉，如果剪掉了我就不是優(yōu)秀了，如果不減掉我可以得到一個(gè)優(yōu)秀，我猶豫了一下。最后我還是決定把那少扣得一分告訴老師，讓焦老師幫我重新批了一下。
焦老師夸我是一個(gè)誠信的好孩子，我覺得考多少分分都不重要，重要的是做人要有誠信，回家后我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們并沒有因?yàn)槲覜]有得到優(yōu)秀而責(zé)備我，同時(shí)也像焦老師那樣告訴我，我是一個(gè)有誠信的好孩子。對我而言，這是一次最珍貴的誠信!
三年級日記 篇6
秋天過完了，天氣漸漸變冷了，農(nóng)民伯伯趕忙給菜地搭上蓬子，園林叔叔為馬路邊的大樹綁上了草藥子，就像給它穿上了一件新棉襖，為它抵擋寒冷的北風(fēng)。
我卻盼望冬天的到來，喜歡大雪紛飛的美景，晚上在又厚又暖的被窩里美美的睡上一覺，清早起床推開窗，你瞧：外面一片雪白，屋頂上，樹上，地上蓋上了白白的毯子，鵝毛大雪漫天飛舞。我連忙穿上鞋子，帽子都來不及戴，跑下樓，在雪地上奔跑起來，路上的行人都圍上厚厚的圍巾，戴著帽子，匆匆行走。
院子里的小孩漸漸多起來，嘰嘰喳喳地說著笑著，我便出了一個(gè)主意：堆雪人。大家用手捧來一把一把的`白雪，全部集中在一起，做成頭和身軀，再用一根胡蘿卜做鼻子，兩個(gè)大黑紐扣做眼睛，一個(gè)漂亮的雪人很快展現(xiàn)在眼前！大家歡呼起來，圍著雪人又唱又跳，過路的行人都被我們的歡笑聲吸引過來。
我抬起頭，閉上雙眼，讓雪花飄落在我的臉上，身上，啊！多爽啊，瑞雪兆豐年，來年又是一個(gè)大好的豐收年！
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