三年級的日記（集錦5篇）
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的三年級的日記5篇，歡迎大家分享。
三年級的日記 篇1
今天，陽光燦爛，涼風習習。我和媽媽一起到紅旗渠廣場放風箏。
廣場上，人們熙熙攘攘，熱鬧非凡，天空飛著“大青龍”、“美猴王”、“熊貓”…等各式各樣的風箏，連蠢笨的企鵝也趕來湊熱鬧，看得我眼花繚亂。于是，我迫不及待地拿起我的“美少女”風箏，加入到放風箏的行列中。
剛開始放的時候沒有什么經(jīng)驗，飛一會兒就摔了下來，慢慢的我在反復的實踐中找到了放風箏的竅門。我把風箏往空中一拋，拉一拉風箏線，然后快速收線，這樣一張一弛，風箏便飛起來了，回頭仰望天空，我心愛的“美少女”正在悠悠的白云上對我笑呢，我開心極了。突然我沒注意到，一條“大青龍”正張牙舞爪地朝我的風箏襲來，我急忙收線，但已經(jīng)太遲了，風箏被緊緊的纏住了。第一次放飛失敗，我沮喪極了，但沮喪后，我反思了一下，總結了上次的`教訓：不能盲目的拉線，一定要邊看邊放，躲避別人的“盯上”。我重振信心，又一次把風箏放飛向高遠的天空，這時“大熊貓”向我的風箏撞來，我趕緊收線，巧妙的躲過了“大熊貓”的盯上，我長出了一口氣，看看天上的“美少女”，它在云頭笑得更燦爛了，我飛快地奔跑著，讓她在天空上自由的翱翔著。在我的身后，留下一串長長的笑聲。
這次放風箏，我不僅收獲了汗水與歡樂，也明白了一個道理：面對失敗，我們不能氣餒，不能放棄，要化失敗為動力，總結經(jīng)驗，找到方法，那么成功一定會屬于我們！
三年級的日記 篇2
我家有一只小貓，它長得毛茸茸的，所以就叫“毛毛”。我非常疼愛這只貓，每天都給它吃大魚大肉。小貓一天比一天胖，身體 圓滾滾的，像一只大皮球，抱起來沉甸甸的。
有一天，我突發(fā)奇想，想知道這貓有多重，就找來了爸爸幫忙�？墒俏覄偘阉旁诔优_上，小貓就“喵”的.一聲逃走了。我趕緊追上前去，抓住小貓，又把它放在秤臺上，小貓死活都不肯站一會，還是“喵”的一聲逃走了。我們又試了好幾次，大還是沒成功。這下可把我和爸爸難住了，我們都垂頭喪氣的，撓撓腦門束手無策。忽然我的眼珠子一轉，后腦勺一拍說：“我有辦法啦！”我報小貓一起上了秤臺，剛好是53千克，然后又把小貓放了，成了自己的體重，是50千克。
哇！小貓足足有3千克呢！爸爸直夸我聰明。
三年級的日記 篇3
清明節(jié)那天，太陽很大，我和父親去找蜜蜂。我們在釣臺降村開始找，我們在路邊的山丘上找到了幾個大洞，我下去看了看，里面沒有東西，我們就走了。我們接著前行到了澄照，我們就去掃墓。在路上，我看見了蜜蜂，驚奇地叫起來：“父親，我看見蜜蜂了�！备赣H一聽，高興地不得了，可是一看，看見了蜂箱，是別人家養(yǎng)的，我們嘆了一口氣，只好去掃墓了。
我燒了很多紙，突然，一陣風吹來，把正在燒的紙吹到了草地上，火苗開始向周邊飛去，就要引發(fā)“森林大火”的時候，我把草給一點一點拔下來了�；鸾K于撲滅了，我也回家了。
今天好險啊！
第二篇：清明節(jié)掃墓記 琬歆
春天到了，我們又迎來了一年一度的清明節(jié)。
今天早上，我起得很早。吃完早餐后我就和父親、母親、爺爺、奶奶一起到鄉(xiāng)下掃墓。
一路上，我看見一座又一座的山上長著許多香蔥頭樹，葉子紅中帶綠，非常漂亮。近處，小草從地里鉆出來了，嫩嫩的，像給田野鋪了一層厚厚的地毯，充滿了生機。一些不知名的`小花，這一朵，那一簇地灑在田埂上，翠綠的麥苗整齊地立在田埂旁。
遠處是金黃的油菜花兒開得正旺，勤勞的小蜜蜂，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒的采蜜。大自然可真是美麗�。�
第三篇：清明節(jié)掃墓記 陳俏宇
今天，天氣晴朗，我們一家人決定去山上掃墓。
一大清早，我和父親、母親準備好祭品就出發(fā)了。不一會兒，我們來到九峰山腳，只見那里人山人海，人們的手上都拿著鮮花和祭品。我們隨著人群沿著石階向上爬。終于，我們到了外公的墳上。外公生前最喜歡花了，所以我們在墳的兩旁種上了兩棵桂花樹。我站在外公的墳邊，就想起外公教我畫畫、給我講故事的情景，他還經(jīng)常帶我去外面玩呢！
我正想得發(fā)呆的時候，母親說：“俏俏，快來幫忙呀！”于是，我連忙和父親母親一起擺上祭品。我又在外公墳前拜了幾下，和外公“說”了好多悄悄話。
今天，我格外想念外公。
三年級的日記 篇4
在如今的生活當中，人們有很多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，總是不愛護環(huán)境。導致現(xiàn)在的環(huán)境愈來愈差，河水枯竭，大地龜裂。
我覺得應該倡導低碳環(huán)境，盡量做一些低碳活動�？梢杂靡恍┑吞妓芰洗@樣用完了回收，之后再用。既經(jīng)濟，又保護環(huán)境，不是一舉兩得嗎？
我覺得還可以利用星期六，星期天的課余時間做“環(huán)境小衛(wèi)士”。可以用一些白紙，復印紙寫一些有關保護環(huán)境的信息，提醒大家保護環(huán)境，貼在垃圾桶上，不要破壞環(huán)境。
還應還節(jié)約水資源，節(jié)約我們身邊每一滴水。因為人類的'生活處處離不開水資源；水可以滋潤萬物、保護莊家豐收、幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)……如果人類離開了水，后果不堪設想哦！以，一定要保護環(huán)境！
保護環(huán)境，從我做起！
三年級的日記 篇5
小朋友們，大家有沒有覺得，有時候最了解自己的不是自己的爸爸媽媽，而是自己的好朋友，又或者是其他人呢，現(xiàn)在我們就一起看看小作者認為誰最了解他吧。
知我也，語文老師也，我原以為沒有人懂得欣賞我。在我的母校里，我是英雄無用武之地，我用心寫的文章竟然被判個15分，可我不用心寫時，竟然得啦滿分。話說得難聽點兒，就是睜著眼睛說瞎話。就連我相識多年的老朋友也是，就是我寫的日記里有這樣一句話，我已看破紅塵，覺的活在這個世界上沒什么意思。他們就在下面說那你去死吧這一句話，是我很失望。
在這個學校里，我猛撞見一個人，他懂得欣賞我的文章。這一點我很高興。我為什么會這么高興呢那是因為我在家里的'父母都不知道我的喜好，經(jīng)常讓我干一些我不愿意做的事。
在我認識的所有的語文老師里只有他最了解我，喜歡我，愛護我。不單單只了解我，我的同學，他也非常了解。了解學生的老師才是好老師，就憑這一點，我就非常敬佩他和喜歡他。
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