[精華]放風箏日記5篇
時間過得真快,一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家收集的放風箏日記5篇,希望能夠幫助到大家。
放風箏日記 篇1
今天陽光明媚,風和日麗,萬里無云,所以老師決定帶我們去放風箏,我們聽了歡呼雀躍,非常開心!
來到操場上,我迫不及待的拿著風箏跑了起來,風箏在我身后平行飄著,可是不一會兒了,就掉到了地上,我只好重新拿起風箏再嘗試,可是風箏還是飛不起來,我不甘心,又做第三次、第四次嘗試……風箏好像在和我作對一樣,每次都掉在地上,看到有的同學已經放飛了風箏,我又氣又急,只好硬著頭皮去向班里放的最好的小坤同學請教,他告訴我:“放風箏不要太急,先要掌握風向,順著風向跑,一開始不要著急放線,慢慢來,你再試試,一定會成功的!
聽了小坤的話,我先認真的感受了一下風從哪個方向吹過來,然后拿著風箏慢慢的跑起來,風箏果然升高了一點,我慢慢的放線,風箏終于飛起來了,而且越飛越高,我心里像喝了蜜一樣,更加賣力的'跑起來。
天上慢慢的飛起來更多的風箏,各種各樣的風箏五彩繽紛,好看極了!
放風箏結束了,我們依依不舍的回到了教室,通過放風箏這件事情,讓我明白了,不管做什么事情,一定要找對方法!
放風箏日記 篇2
我的奶奶給我買了一個風箏,下午我和爺爺到大唐西市去放。大唐西市有好多小朋友都在放,熱鬧極了。我和爺爺把風箏線整理好后也開始放了。爺爺在后面給我拿著風箏,我在前面拉著線跑,但怎么也放不上去,急死人了。后來我想了一個辦法,我一個人來放,一邊跑一邊放繩子,!終于放上去了,我好高興。》磐觑L箏,我累得滿頭大汗,爺爺就領我回家了。
通過放風箏,使我悟出一個道理,不管干什么事都有竅門,找到了竅門才能成功。
放風箏日記 篇3
今天上午,我早早的起來,因為我們有一件重要的事要做—-去一小放風箏。
我們一共有兩個風箏,一個是“自動”的,這個大一點而且還好放,另外一個是“手動”的,因為這個要在放的時候自己組裝,比較麻煩。我的風箏第一個是小鳥的,第二個是光頭強的,我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到一小,準備開始放飛。
我到那的第一件事就是把小鳥風箏組裝起來。1、先是把兩翅骨從風箏頭皮管兩側插入,以兩翅骨削尖交接為準。2、將頭尾管上拔,將兩尾邊骨插入到標點部位,下拔皮管套緊即可。組裝完畢,準備放飛!
不用一會兒,我的.小鳥就飛得很高,但抬頭一看,唉呀!他的風箏飛得更高了,把我遙遙的甩在了后面。我一看,連忙放線,可心急吃不了熱豆腐,這陣沒風了,我的小鳥一頭栽了下來,但朱文主的光頭強卻依舊高高在上,我的多多練習,這樣才能成為放風箏的高手!
時間過得可真塊,一轉眼天就中午了,我本來還想放,可我怕風箏飛走了,還是收攤比較好,等有時間,我還要來這里放飛心情!
放風箏日記 篇4
天氣晴朗,陽光明媚,春風徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐,真溫暖!老師決定帶我們到操場上放風箏。
同學們歡呼雀躍,一起沖向操場,拿出自己心愛的風箏,三五一群的互相比較著誰的風箏最漂亮,誰的風箏最霸氣,誰的風箏最可愛......呵呵呵,哈哈哈......
放風箏可是要有技巧的.哦!放風箏需要兩個同學配合完成,一個同學拿著風箏,一個同學拉著線。放的時候拉線的同學在前,拿風箏的同學在后,兩個要迎著風同時跑起來,等到風鼓起來的時候,拿風箏的同學立刻松開手讓風箏迎著風飛上天去,拿線的同學再跑一小段等風箏在天空中穩(wěn)定,停下來開始放線。這樣風箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍。
抬頭看去,哇!威猛的老鷹翱翔在空中,像一位盡忠職守的警察守護著這一片領域;調皮的猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后,接近,突然撲向彩蝶,”哈哈哈,你抓不到我!安实粋漂亮旋轉,猴子撲個空;可愛的小鯉魚一刻也沒有停過,它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......
“呵呵呵,同學們要上課!蓖瑢W們戀戀不舍的收好自己的風箏,蹦回教室,拿出課本,收回自己的心,開始安靜的聽老師講課。
放風箏日記 篇5
今天中午,太陽公公露出燦爛的笑臉。吃過豐盛的午飯后,爸爸忙中偷閑帶我去新湖公園放風箏。
來到新湖公園,美麗的郁金香已經無影無蹤了,青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著。
我拿著風箏連蹦帶跳地來到草地上,一陣微風吹來,我順手把風箏送上了天空。我正高興,風箏轉了兩圈,就直直往下掉,這時的我不知所措,爸爸即忙跑來接過風箏輪快速收線,在關鍵時刻拉緊風箏線才穩(wěn)住直直往下掉的風箏。爸爸告訴我,風箏線要拉緊,注意收線和放線。
風箏越飛越高了,放風箏的人越來越多了。蔚藍的天空中飄著各種各樣的風箏,好美啊!有美麗的“蝴蝶”,有可愛的“金魚”,有兇猛的'“老鷹”……五顏六色的風箏展翅翱翔著,在微風的吹拂下它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空打扮得絢麗多彩。
這次風箏放的很成功,我的魔鬼魚風箏在天空翱翔了一個多小時,因為還有作業(yè)沒完成,所以只能收線回家做作業(yè)。
再見新湖公園,我們還會再來放風箏的。
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