日記作文

時(shí)間：2023-08-06 07:43:03 日記我要投稿

日記作文范例(7篇)

　　一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的日記作文7篇，歡迎大家分享。

日記作文范例(7篇)

日記作文篇1

　　XX年05月28日星期六天氣：晴

　　“六一”兒童節(jié)就快要到了，孩子們都已經(jīng)沉浸在節(jié)日的歡樂中，而我們也同樣沉浸在忙碌的節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)中，豐富環(huán)境、豐富主題墻、排節(jié)目、組織班級(jí)聯(lián)歡……，大家都忙開了。雖然很忙，但我很喜歡過“六一”兒童節(jié)，畢竟我也算是個(gè)大兒童，這也是我的節(jié)日嘛。對(duì)不對(duì)。

　　昨天我們終于完成了班上主題墻的`設(shè)計(jì)與布置啦�。ㄈ鐖D）

　　這次的主題墻我是以“中國(guó)加油”為主題來設(shè)計(jì)版面的，其中包括現(xiàn)在最牽動(dòng)人心的四川地震（地震了——總理爺爺看望災(zāi)區(qū)小朋友——綠絲帶活動(dòng)進(jìn)行時(shí)）和前兩天的江蘇激情迎圣火兩個(gè)版塊。

　　而今天的主要任務(wù)就是美化班級(jí)環(huán)境。為了更好的烘托節(jié)日的氣氛我們將前幾天做好的拉花設(shè)計(jì)了一下掛在班上橫梁以及日光燈上，所以一下午我都在做高空作業(yè)，本來就恐高，爬上梯子后感覺腳就一直在不由自主的抖。哎……沒辦法，還是硬著頭皮上。不過出來的效果還不錯(cuò)哦，嘻嘻嘻……

　　明天就要舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì)了，早上七點(diǎn)就必須得上班，八點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，然后是班上的親子聯(lián)歡。我正準(zhǔn)備著明天的主持稿，希望明天一切順利，讓每個(gè)孩子們都度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　ps:問題是偶的“六一”兒童節(jié)要咋過呢？我得好好歸劃、歸劃……

日記作文篇2

　　美麗的西湖作文350字

　　一走進(jìn)西湖的邊上，首先映入眼簾的是朵朵荷花，七月出的荷花散發(fā)著迷人的芳香。

　　然后我們沿著西湖邊往前走，走到了九曲橋，九曲橋彎彎曲曲，像一條長(zhǎng)蛇。然后我們坐上一條漁船，繞著西湖游了一圈，在船上歡聲笑語(yǔ)，有說有笑，漁夫告訴我們長(zhǎng)橋不長(zhǎng)，斷橋不斷，孤山不孤，這是杭州的.三大怪。接著我們又乘船來到了三潭印月，我們來的不是時(shí)候，每年的八月十五中秋節(jié)那天，三個(gè)譚里能照出三十二個(gè)月亮，據(jù)說景色迷人極了。

　　接著，我們又來到傳說中，法海壓白蛇的寶塔雷峰塔。寶塔一共有七層，一，二層保留古塔最古老的建筑，從第三層開始到第七層是二零零二年從新翻建的電梯式寶塔，我爬到了寶塔的頂層，把整個(gè)杭州的美景盡收在眼里。

　　西湖的景色真迷人。

日記作文篇3

　　今晚的8點(diǎn)舉行開幕式，10點(diǎn)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽，東道主南非將對(duì)陣“草帽軍團(tuán)”墨西哥。南非坐擁主場(chǎng)之利，比賽時(shí)可能會(huì)占上風(fēng)。但近年來風(fēng)格已漸向歐洲拉丁派靠攏的墨西哥，給人耳目一新的感覺。且多斯桑托斯、卡洛斯.貝拉、哈維爾.埃爾南德斯等新人，加上瓜爾達(dá)多、馬克斯等經(jīng)驗(yàn)豐富的老將。墨西哥的各人技術(shù)優(yōu)勢(shì)和嫻熟的傳控球技術(shù)更可以敲開勝利之門，所以我預(yù)測(cè)這場(chǎng)比賽墨西哥2:1勝南非。

　　應(yīng)該說，比賽的開場(chǎng)墨西哥隊(duì)還是讓人眼前一亮，連續(xù)的壓迫性的進(jìn)攻讓南非隊(duì)有點(diǎn)措手不及。特別在右路的進(jìn)攻特別明顯，多次右路傳中直接危脅到南非隊(duì)的球門。不過也右路，敗也右路，連續(xù)幾次向右路的長(zhǎng)傳球都因出些誤差，致使攻擊中斷，不是球員沒跑到位就是長(zhǎng)傳球不夠精確。正是因?yàn)檫@種自己傳球失誤率的提供，讓墨西哥的進(jìn)攻流暢性有所中斷。

　　“償試將就傳入禁區(qū)”，個(gè)人感覺上半場(chǎng)墨西哥的正面向禁區(qū)傳球的`次數(shù)太少了，印像中只有2次，一次右側(cè)靠中路的吊球，9號(hào)弗朗哥獲單刀良機(jī)，XX種原因，沒有形成進(jìn)球，另一次在左路同樣位置，不過這次邊路斜插球員被吹越位，不然也是一個(gè)良機(jī)�？傮w來說墨西哥償試向禁內(nèi)直接輸球的次數(shù)太少了，他們更多的是習(xí)慣走2邊。再靠個(gè)人技術(shù)突破或傳中。

　　“防守反擊”南非隊(duì)基本完成了戰(zhàn)術(shù)意圖，單箭頭的戰(zhàn)術(shù)定位也很明確，上半場(chǎng)能拿到0:0的比分算是一個(gè)成功。下半場(chǎng)果斷抓住了反擊機(jī)會(huì)，先撥頭籌。控球與射門多并不能代表比分領(lǐng)先，南非隊(duì)基本出色的完成了防守反擊的戰(zhàn)術(shù)案例。失球完全是定位球防守后，整體造越位的一個(gè)失敗。

　　定位球：

　　角球戰(zhàn)術(shù)墨西哥開場(chǎng)第一個(gè)就讓南非吃了一驚，在南非加強(qiáng)前點(diǎn)保護(hù)后，墨西哥的角球沒做出相應(yīng)變化，沒太多可談之處。相比之下，南非隊(duì)基本深得FM真?zhèn)�，在明確對(duì)方身高劣勢(shì)的情況下直接發(fā)后點(diǎn)角球，形成了幾次危脅。任意球雙方都是打了幾個(gè)飛機(jī)，沒出現(xiàn)多少亮點(diǎn)與出彩的配合。

　　陣型上：

　　墨西哥公開的是433戰(zhàn)術(shù)，不過真如比賽看到的一樣，DM馬科思經(jīng)常在DC位置拿球并防守，所以墨西哥的進(jìn)攻中明是讓DM回撤，2個(gè)邊衛(wèi)直接補(bǔ)到邊前衛(wèi)位置，形成343的攻擊陣型。教練對(duì)這名DM給予很高的信任度。

　　南非隊(duì)基本保持接過451或4141的戰(zhàn)術(shù)體型，中后場(chǎng)保持7人以上的防守，進(jìn)攻靠中前場(chǎng)2-3個(gè)快速傳遞與個(gè)人突破，哪個(gè)進(jìn)球基本可以成為反擊戰(zhàn)術(shù)中一個(gè)經(jīng)典案例，幾腳快速傳遞與邊路高速度插上，都很到位。

　　前景展望：

　　墨西哥：墨西哥打的是攻勢(shì)足球，更多的球迷是喜歡看這種球隊(duì)的比賽，不過由于墨西哥體格受限，而且喜歡壓上去進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)，所以墨西哥隊(duì)在這場(chǎng)沒拿下的情況下，出線前景堪憂。

　　南非隊(duì)實(shí)力基本已經(jīng)定位，糙粗的射術(shù)讓球隊(duì)錯(cuò)失的絕殺的機(jī)會(huì)，1分成績(jī)單也會(huì)為出現(xiàn)帶來很大壓力。我個(gè)人還是看好南非成為第一支小組賽未出線的東道主。

日記作文篇4

　　11月10日，天氣晴朗，我們四年級(jí)的同學(xué)要去學(xué)農(nóng)啦！

　　我們?cè)缭绲镁蛠淼搅藢W(xué)校，內(nèi)心抑制不住得興奮!隨著大巴車，我們來到了位于余杭的長(zhǎng)樂青少年實(shí)踐基地。

　　這里，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，非常漂亮。我們放下包，就排著隊(duì)走到了一塊打的操場(chǎng)上。在這里，我們玩了許多游戲：兩人三足、穿越障礙、挖番薯、拔蘿卜......但讓我印象最深刻的還是挖番薯。教官給我們每人一個(gè)袋子。我和徐翊宸、陳昊文組成了一個(gè)隊(duì)伍，名叫“手挖軍隊(duì)”，因?yàn)閯e人都是用鋤頭，我們是用手，我們覺得手更加靈活，很獨(dú)特。我們走進(jìn)了地里，開始動(dòng)手挖番薯了，我們刨啊刨，好不容易刨到了一只番薯�！鞍�！好疼��！”陳昊文大叫，原來是他的手指甲在挖的時(shí)候弄破了，我和徐翊宸異口同聲地說：“男子漢大丈夫，你別挖了，我倆挖，挖出來分你一半！”于是，我們又繼續(xù)挖起來。雖然用手挖手會(huì)很臟很疼，但我覺得番薯不容易破，用鋤頭很容易把番薯弄破。我倆繼續(xù)挖，已經(jīng)露出了番薯了，我們繼續(xù)小心翼翼地刨土，差不多露出三分之二的.時(shí)候，我們抓住它的根開始拔，我左腳用力蹬，還是拔不出來，后來兩個(gè)人一起使出吃奶的勁兒，終于把一大串番薯挖了出來。這番薯，好像看穿了我們的心似的，不多不少，剛好三個(gè)。第一個(gè)成功了，我們就更來勁了，三個(gè)人又開始合作繼續(xù)挖，又挖了好多，每個(gè)人的袋子都快撐破了。真是大豐收！

　　這次學(xué)農(nóng)，很辛苦，但很好玩，讓我們大家都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不易，也更讓我們體會(huì)到了要愛惜糧食，還有團(tuán)隊(duì)合作的這種精神。這次的學(xué)農(nóng)真的是大豐收！

日記作文篇5

　　今天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。

　　我先去了猴山，看見那些猴子有的走獨(dú)木橋，有的吃香蕉，有的爬樹……他們長(zhǎng)著紅色的屁股，黑色的.眼睛，黃色的身體，紅色的嘴巴，很可愛。

　　后來又去了犀牛館里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它們長(zhǎng)著強(qiáng)壯的身體，鋒利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很強(qiáng)壯。

　　最后我去了東北虎館，有一只小東北虎，它長(zhǎng)著尖利的牙，白色的毛，很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。

　　大約三點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回到家中。

　　晚上睡覺前，我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物，非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，讓我在暑假里長(zhǎng)了見識(shí)哦。

日記作文篇6

　　時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼又要過年了。按照我們中國(guó)的習(xí)俗，過年每家都會(huì)置辦很多年貨，我們家當(dāng)然也不例外，于是我和爸媽商量好等我放假一起去買年貨。

　　終于放假了，一早我還在夢(mèng)中暢游，忽然，我的被子被一把掀開了，“凍死我啦！”我大聲喊著。爸爸說:“放假了，你不是說跟我們一起去買年貨的呢?”聽到“買年貨”這三個(gè)字，我高興地一蹦三尺高，叫道：“好，我現(xiàn)在就起床，你們等我”。

　　走出小區(qū)大門，路上行人很多，大家都忙著置辦年貨，行走匆匆，很快我們來到超市。首先我們來到糖果柜，糖可是我最喜歡吃的。糖的外殼包裝我也喜歡，我這里一把，那里一把，各種口味，很快挑了很多。售貨阿姨笑著說:“過年了，多買一些甜甜蜜蜜嘛”!

　　買完了糖，我們又到了水產(chǎn)區(qū)。一眼望去，品種很多:有又肥又大的'薊魚。有肥胖笨重的甲魚。還有火紅火紅的龍蝦。。。。。。突然，我看到有一條鯉魚從水里蹦了出來，爸爸說:“就要這條，鯉魚跳龍門！”“好唻”賣魚的叔叔響亮的應(yīng)道，嘴里說道：“過年買魚，年年有余！”很快幫我們打包稱好。不一會(huì)兒，我們就買好一大車年貨，高高興興地走出了超市。

　　在回家的路上，我不禁想起了剛才看到的一副對(duì)聯(lián):馬去雄風(fēng)在，羊來福氣生。在這里，我要提前祝大家新年快樂！萬事如意！

日記作文篇7

　　俗話說得好“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”“沒有規(guī)則，不成方圓”所謂的規(guī)則就是“順者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規(guī)則世界即將變成有規(guī)則地大家庭。想到這我就想起一件永遠(yuǎn)都抹不去地事。

　　在一個(gè)期末考試中我取得了語(yǔ)數(shù)190的成績(jī)，父母為了鼓勵(lì)我都獎(jiǎng)勵(lì)了我。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一頓豐盛的晚餐，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我100元錢，讓我自行處理。我拿著獎(jiǎng)勵(lì)來到了小吃店，拿起菜單就點(diǎn)，點(diǎn)完后我來到收銀臺(tái)交錢，因?yàn)槟侨颂�，在阿姨找錢時(shí)就多給了10元錢，我當(dāng)沒有數(shù)錢，所以沒有發(fā)現(xiàn)阿姨多找了，我回到家時(shí)天已經(jīng)半黑了，突然我發(fā)現(xiàn)阿姨多給了我10元錢。我心里發(fā)出一個(gè)聲音：阿姨也不知道多給我找了10元錢，還回去還不如自己用了呢!現(xiàn)在天也黑了。又有一個(gè)聲音傳了出來：不行!做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢，有道德的人一定會(huì)還回來的，一定要堅(jiān)持這個(gè)規(guī)則。聽后我決定把錢還回去，這樣世界又多了一份“道德規(guī)則”，我立刻騎著自行車來到了那個(gè)小吃店，大步流星地走了進(jìn)去，把錢還給了阿姨。

　　當(dāng)時(shí)阿姨還夸我是一個(gè)講道德、會(huì)遵守道德規(guī)則的人呢!回家后爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了，就連隔壁老奶奶家的小狗見了我都叫，像是在和我問好，夸獎(jiǎng)我呢!我頓時(shí)感到我的心情很好。

　　在道德規(guī)則的面前人人都要做到遵守它，有了它人與車會(huì)各行其道才會(huì)安全有序，不會(huì)導(dǎo)致交通事故的.發(fā)生，有了它人們的生活才會(huì)豐富多彩，他是多重要的啊!遵守它、運(yùn)用它、關(guān)注他。

　　道德在身邊_400字

　　暑假的一天，我上完課回家時(shí)，有一件事吸引了我的注意。

　　路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說：“誰(shuí)丟錢了?誰(shuí)丟錢了?”一個(gè)小伙子指著男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我!”

　　“你丟了多少錢?”

　　“500!”

　　“不是500�！�

　　“那就是200，200對(duì)了吧�！�

　　“不對(duì)，錢不是你的�！�

　　你這小孩兒，老師怎么教你的�？彀彦X給我�！�

　　這時(shí)，有人指著男孩說：“把錢給他吧”

　　“他說的不對(duì)，不是200，太多了不能夠給他!”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。

　　“那就是50。”那小伙子說。

　　可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊?”這時(shí)，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊：“誰(shuí)丟錢了?誰(shuí)丟錢了?”

　　人群不歡而散，而我卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……

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