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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-07-30 12:16:33 日記 我要投稿

優(yōu)秀日記[通用7篇]

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀日記[通用7篇]

優(yōu)秀日記 篇1

  今天指導(dǎo)師傅教了我軸類零件加工的技術(shù)要求,

  1、尺寸精度軸類零件的主要表面常為兩類,一類是與軸承的內(nèi)圈配合的外圓軸頸,即支承軸頸,用于確定軸的位置并支承軸,尺寸精度要求較高,通常為IT5~I(xiàn)T7;另一類為與各類傳動(dòng)件配合的軸頸,即配合軸頸,其精度稍低,通常為IT6~IT9。

  2、幾何形狀精度主要指軸頸表面、外圓錐面、錐孔等重要表面的圓度、圓柱度。其誤差一般應(yīng)限制在尺寸公差范圍內(nèi),對(duì)于精密軸,需在零件圖上另行規(guī)定其幾何形狀精度。

  3、相互位置精度包括內(nèi)、外表面,重要軸面的同軸度、圓的'徑向跳動(dòng)、重要端面對(duì)軸心線的垂直度、端面間的平行度等。

  4、表面粗糙度軸的加工表面都有粗糙度的要求,一般根據(jù)加工的可能性和經(jīng)濟(jì)性來(lái)確定。

  聽(tīng)了老師傅說(shuō)的這么多,平時(shí)在學(xué)校和課堂上是很難學(xué)的到的。雖然經(jīng)過(guò)了幾天的實(shí)習(xí),感覺(jué)自己像是學(xué)到了很多東西,實(shí)習(xí)很開(kāi)心。

優(yōu)秀日記 篇2

  桃酥是我喜愛(ài)的食品之一,酥脆香甜,可口美味。在以前都是奶奶給我買(mǎi),想起來(lái),奶奶好象并沒(méi)有吃到多少,這讓我很內(nèi)疚。每每吃起桃酥,便想起每每買(mǎi)都買(mǎi)桃酥,卻每每都吃不了多少的奶奶。如今她身在天堂了,那里應(yīng)該有很多好吃的吧!不過(guò)我知道,她愛(ài)的還是那香甜可口的桃酥。記得以前,她是最喜歡吃桃酥的,每次買(mǎi)回來(lái)都不肯吃,總是留著留著,等我回來(lái)一起分享,看著她掀開(kāi)櫥子,拿出那圓圓的桃酥,是我最大的快樂(lè)!長(zhǎng)大了才體會(huì)到,咬下去的是愛(ài),吃進(jìn)去的是甜,咽下的是奶奶日夜的期盼。‘(dāng)她那瘦故嶙峋的手顫巍巍的遞給我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)放在手上是多么的重!還記得,在她大病期間,忽然有一天,她說(shuō)想曬太陽(yáng),我很高興,攙扶著她,徐步走向走廊,那里還有她以前坐過(guò)的凳子,我扶著她慢慢坐下,她說(shuō),她想吃桃酥;我高興的不知如何是好,買(mǎi)來(lái)一大兜桃酥,這次換我遞給她了,她顫抖的'接過(guò),我分明看到了她滿足的笑,她緩緩的將桃酥一分為二,又顫抖著將其中的一半給我,我的眼濕潤(rùn)了,熱淚不住的往下淌,我接過(guò)來(lái)放在嘴里,吃到的卻是苦澀與不舍,別人說(shuō)這是回光返照,我不信,我相信她一定不會(huì)棄我不管的!直到我上學(xué)去,她走了……

  盡管電話里爸爸一再隱瞞,話語(yǔ)里還是透露出悲訊,我淚如泉涌,我看到她安詳?shù)奶稍谀,我始終相信,她只是睡著了。即使我明白,但我還是愿意沉浸在這個(gè)謊言里。收拾奶奶遺物時(shí),我找到了那兜桃酥,除了那一塊,紋絲未動(dòng),難道她還想等我回來(lái)??這一等可真漫長(zhǎng)啊,我不知所措的拿起一塊桃酥咬下去,吃進(jìn)去的可是奶奶漫長(zhǎng)的等待啊。我吃了一半還有一半留在了桌上……每年祭祀時(shí),我都會(huì)擺上一塊桃酥,我要告訴她:桃酥,還有一半……

優(yōu)秀日記 篇3

  xx月xx日

  雨

  今天一整天都下著雨,斜斜的,帶著一絲絲冷意

  車(chē)子停在樟樹(shù)下,車(chē)頂上都落滿了樟樹(shù)的花蕊

  默之形容說(shuō)樟樹(shù)的花蕊像倒著的圖釘

  那些小圖釘們,落在地上

  大部分都已經(jīng)變黃了,干癟的,相似桂花的干花,散散落落的鋪著一地

  那臺(tái)階旁邊似乎堆積得更厚

  雨是斜斜地飄著的',飄得心里有點(diǎn)冷意

  古代詞人曾說(shuō)過(guò):落花流水春去也,天上人間

  的確,花落無(wú)聲,月落無(wú)痕

  昨天曾在臘梅枝頭見(jiàn)到青梅,也看到石榴花開(kāi)

  那紫藤蘿已經(jīng)將深綠一片覆蓋著屬于它的領(lǐng)地

  花落無(wú)聲,月落無(wú)痕,春天就這樣走遠(yuǎn)了

  踏著那些樟樹(shù)的落蕊,只留下春天的背影

  中午去了電子市場(chǎng)

  相機(jī)壞了,去修。遇到自己原先的很喜歡寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)散文的男生

  他畢業(yè)也N年了

  我倆就站在那邊的四樓通道,說(shuō)些家,嵤

  因?yàn)槭撬湍畬W(xué)英語(yǔ)的,所以到了接默之的時(shí)間

  于是匆匆相別,做自己要做的事情

  上午是周考,大部分學(xué)生還是很重視的,盡管他們覺(jué)得考試練習(xí)過(guò)于頻繁

  但有一個(gè)學(xué)生,考試考著考著,居然拿出mp4,在那邊遮遮掩掩的看著電子小說(shuō)

  一個(gè)月都不到了,居然還是這個(gè)樣子

  我很驚訝

  晚自習(xí),還是班主任下班

  我上教室樓梯的時(shí)候,還能聽(tīng)見(jiàn)隔壁班級(jí)的一個(gè)男生在東樓梯上大聲的朗讀著英語(yǔ)

  我也曾鼓勵(lì)過(guò)他,告訴他如果大聲朗讀堅(jiān)持一兩個(gè)月

  應(yīng)該會(huì)有很好的收獲

  這些天的大聲朗讀,這位同學(xué)應(yīng)該有所感覺(jué)

  語(yǔ)言就是要在大聲的朗讀中進(jìn)入身體的每一部分

  直到看到語(yǔ)言文字,自己的手,口等肌肉神經(jīng)自動(dòng)的進(jìn)行判斷

  這個(gè)判斷也就是俗話所說(shuō)的語(yǔ)感

  換種意思表達(dá),語(yǔ)感來(lái)源于對(duì)文字語(yǔ)言的不斷地大聲地朗讀

  關(guān)于默之:默之近來(lái)喜歡上吃花瓣

  看到那盆玫瑰花的花朵正含苞欲放

  就來(lái)打聽(tīng)好不好吃,能不能給他吃

  玫瑰花可以做花茶

  只是不知道花瓣是不是和牡丹的花瓣一樣鮮甜

  所以我在花園里噴藥施肥時(shí),就將玫瑰花移到房間內(nèi)

  默之的草莓又有幾顆紅了

  小小的,但草莓味十足,盡管酸,可我們覺(jué)得很綠色,很清味,很純正

優(yōu)秀日記 篇4

  放假了,我和媽媽來(lái)到了位于孟津縣的黃河灘玩。 這一天,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,剛走進(jìn)黃河灘,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了大片麥田,“哇噻!”我說(shuō),“那么一大片的小麥!”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的小麥快要成熟了,看,上面已經(jīng)結(jié)麥穗了!”這時(shí),我聽(tīng)到了水浪的聲音,趕快向前跑,我看到了“母親河”,寬闊的黃河水奔騰不息,翻騰著一朵朵浪花,旋轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦,流淌的河水就像生命一樣永不停息,一眼望不到盡頭。河灘上的.石頭真多呀!大的、小的、圓的、橢圓的、各種形狀,應(yīng)有盡有,漂亮極了。我趕緊脫下鞋子、襪子,跳動(dòng)河水里,冰涼的河水,軟軟的沙灘,親吻著我的腳丫,舒服極了。我聞著河水的味道,是清新的,涼涼的,中間夾雜著泥土的氣味。我在水里瘋狂的扔石頭玩,大小的石頭扔進(jìn)河里,擊起一個(gè)個(gè)的浪花—— 這時(shí),一個(gè)牧馬人牽著兩匹馬,來(lái)到河邊,我想跟馬玩一玩,就地拔了一撮草,來(lái)到馬兒跟前,看它吃不吃。沒(méi)想到,嗬!還真吃!它大口大口地吃著,我都能聽(tīng)到它嚼草的聲音,用手摸摸它,一動(dòng)也不動(dòng),還真聽(tīng)話,嘿嘿! 在沒(méi)完沒(méi)了的玩樂(lè)中,轉(zhuǎn)眼到了中午,該是野炊的時(shí)候了。

  我們來(lái)到一個(gè)有樹(shù)蔭的地方,找了兩塊石頭放平,然后把大缸子放在上面,撿來(lái)許多的干樹(shù)枝,用打火機(jī)點(diǎn)燃事先準(zhǔn)備好的報(bào)紙,再把干樹(shù)枝架在上面,熊熊的火焰著了起來(lái),缸子里的水在大火中冒著熱氣,一會(huì)兒,水開(kāi)了,把面、火腿腸,菜一起放進(jìn)水里,轉(zhuǎn)眼間,我們的午飯做好了,吃著自己做的午飯,又是在野外,心里真是舒暢呀! 吃完飯后,休息了一下,我在河水里又玩一會(huì)兒,就踏上了返程的路——但是一個(gè)遺撼在心里埋藏著,就是忘了裝一些黃河水回來(lái)。總之,這是一次快樂(lè)的五一。

優(yōu)秀日記 篇5

  20xx年11月13日星期四晴

  今天下午,我上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師叫我們做金鑰匙剪成圖案,我剪的圖案是臺(tái)燈、房子……老師告訴我說(shuō):“你做得很好,繼續(xù)努力。”可是我看了看,我對(duì)自己的作品很不滿意,怎么回事呢?

  20xx年11月14日星期五晴

  今天下午,我們?nèi)啻髵叱,但是音?lè)老師叫我和我的同學(xué)去形體室練舞,練著練著,老師叫我們先回去了,可是我們倆回到教室,教室都被同學(xué)們擦得干干凈凈,我們都沒(méi)地方擦了。好遺憾的錯(cuò)過(guò)了一次勞動(dòng)。

  20xx年11月15日星期六晴

  今天是星期六,我在家總不能閑著吧,剛好這時(shí)候。媽媽叫我和她去種菜,我只好跟著去了。

  剛剛種了一會(huì)兒,有一條又長(zhǎng)又細(xì)的蛇,我和媽媽拿了兩條大木棍使勁的打蛇,蛇死了,我和媽媽回家了,我告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“那條蛇是我用草和面包做的,哈哈哈……

  ”后面我和媽媽異口同聲的說(shuō):“我們明明打的是真蛇呀!不信你自己去看!卑职秩タ戳丝凑f(shuō):“我明明放的'是一條假蛇!薄笆钦嫔摺薄笆羌偕摺薄职趾蛬寢尃(zhēng)辯了好久……

  20xx年12月12日星期五晴

  今天,我上午放學(xué)的時(shí)候,我和卓星辰一起回家,可是后面有個(gè)人在跟著我們似的,我不知他是好人還是壞人。

  20xx年3月1日星期一晴

  今天,我們不用上課,因?yàn)槲覀兏懔x賣(mài)活動(dòng),我們?nèi)喽嫉昧撕芏噱X(qián),我得的錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的小朋友,同學(xué)們賣(mài)的東西很多:小手機(jī)、卡片、書(shū)包……我看起來(lái)真是太有趣了!

優(yōu)秀日記 篇6

  今天,我高高興興地去奶奶家,但是一聽(tīng)奶奶說(shuō)吃西葫蘆餡的餃子,我的眉頭就皺了起來(lái),不高興了,因?yàn)槲也粣?ài)吃西葫蘆餡的餃子,奶奶只好改成韭菜餡的餃子了,我一聽(tīng)又開(kāi)心了。

  餃子出鍋了,媽媽在飯廳喊我吃飯,我做了下來(lái),一看潔白如玉的餃子,胃口大開(kāi),嘗了一個(gè)說(shuō):奶奶的手藝真不錯(cuò),色香味俱全呀。

  我滿意的`沾著大蒜泥吃了一大碗,吃得是狼吞虎咽,媽媽看著我滿意地笑了。

  媽媽說(shuō):“餃子是北方人的傳統(tǒng)美食,有句老話,好吃不過(guò)餃子,過(guò)年吃餃子,象征著團(tuán)圓,以表示除舊迎新!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭,又知道了一個(gè)知識(shí)。

優(yōu)秀日記 篇7

  最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興,可過(guò)年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空,有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開(kāi),他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的習(xí)俗。

  小時(shí)候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,就會(huì)歡欣不已,就會(huì)覺(jué)得是過(guò)年最好的象征,是一年里最好的衣服。

  早在過(guò)年降臨前,為了接待親戚朋友上門(mén)拜年,我們都會(huì)把住家里的里里外外,打掃得干干凈凈,還會(huì)在門(mén)上貼上一幅春聯(lián),祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ),什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語(yǔ)。

  送灶神是過(guò)過(guò)年前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō),送灶神是在農(nóng)歷的.十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天說(shuō)好話,因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。

  除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后,就開(kāi)始守歲了。

  最值得小孩子們高興的不僅僅是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢(qián),收壓歲錢(qián)也可以說(shuō)是收紅包,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢(qián)多少并不重要,主要是讓孩子們開(kāi)心,其主要意義是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。

  在爆竹聲中,過(guò)年就早已過(guò)去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無(wú)盡的回味。

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