快樂日記作文
一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的快樂日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂日記作文 篇1
一年一度的端午節(jié)終于到了，我們放了三天假。
我在家沒事干，我就到我爺爺家去玩，我到爺爺家時，看到他正在包粽子。
他包的粽子可好看了，有好幾種顏色。有白的，紅的，黑的'，黃的。是不是一看就想吃呀？
后來，我向爺爺拜師。爺爺同意了。我就坐下跟爺爺一起做粽子，爺爺說：你先看我怎么做！
爺爺先拿荷葉弄成一個尖尖地三腳型，然后，把米倒進去，最后，把荷葉蓋好，把線綁起來。放進鍋里。
該論到我了，我費盡了九牛一虎的力氣。終于大攻告成了。
我和爺爺?shù)聂兆臃胚M鍋里。過了一幾分鐘，一開鍋就聞到一陣清香。
這個端午節(jié)真快樂呀！應為端午能吃到很多粽子。
快樂日記作文 篇2
星期天，我和弟弟在舅舅家玩捉迷藏的游戲。輪到弟弟找我了，我想了想：躲在哪好呢？躲在門后面吧，這個地方太明顯了，肯定會被弟弟發(fā)現(xiàn)。來個絕招，躲到床底下，弟弟應該找不到。
弟弟來找了，我看見弟弟的腳就在眼前。但是他轉了四五圈都沒發(fā)現(xiàn)我。我在床底下忍不住哈哈大笑，弟弟終于發(fā)現(xiàn)了。
捉密藏真好玩呀！這個星期天真快樂！
快樂日記作文 篇3
中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日。有許多在外地的'人都要回到家中，和家人一起過中秋節(jié)。
中秋節(jié)的月亮最大，是因為這天月亮離地球最近，所以它很大很圓。這天晚上我十分高興。媽媽把月餅拿上來之后，我吃著吃著想到這么吃不好玩。我對他們說我：“我們猜謎語怎么樣啊?”大家都同意了。我說：“風平浪靜”。爸爸說：“寧波”。哦爸爸答對了。我說：“媽媽你來答這個，雙喜臨門是什么?”媽媽說：“重慶”。爸爸說：“我說一個，分流直下三千尺，打一地名是什么?”我馬上搶著說：“是銀川�！眿寢屨f：“是天水�！蔽乙贿呅σ贿呎f：“還有一個四季溫暖是什么?”
爸爸想了一會兒說：“是長春�！蔽艺f：“我們就再來玩一個吧�！蔽沂种杏兴膫�謎語，你們一人拿一個猜怎么樣啊?”爸爸拿一條一看說：“什么話是通用的啊?”爸爸問我是什么?我說是電話。媽媽也拿一個謎語一看是小明比小東重，可二人站在天平上時天平卻是平的，為什么呢?媽媽說：“是天平壞了�！卑职终f：“我出一個，一只蜘蛛在門上，小明把門打開，蜘蛛掉下來只剩七只手了，為什么呢?”我說：“因為一只手在拍呢胸口�！�
就這樣我度過了一個美好的中秋節(jié)。
快樂日記作文 篇4
今早9點，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂部，參加了一場幸福暑假的活動，那就是“學射箭”。我們班有近20名同學參加這次活動。
首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的'種類。接著老師教了我們怎樣把箭射得更準，打到靶心。我們先徒手做了訓練，步驟是：雙手側平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開立，與肩同寬，這是第一個動作。扭頭，不轉身體，這是第二個動作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個動作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以后，我按照老師前面說的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準目標讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環(huán)。最低5環(huán)，還有一次脫靶了，看來我還要再接再厲，多練習才是。通過練習，讓我知道了射箭最重要的是姿勢要正確。其次要瞄準，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長教射箭，家長們玩的是“打氣球”，玩得很開心。
今天真有趣��！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗了射箭活動的樂趣。
快樂日記作文 篇5
六一兒童節(jié)那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動無比。清晨，我踏著歡快的步子，來到學校。
校園里涌動著一股喜氣，每個班都有著自己的風采，我們班通過幾位同學的精心打扮，無論是窗戶上，還是墻壁上，都裝飾著精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。
上午，我們觀看了每個班的“歌曲大連唱，因為我們唱得好，所以播放在前面。當時的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺到分享的.滋味真好。
下午，我們進行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著一顆糖，音樂開始就傳，音樂停止拿到的人就要背誦一首古詩。音樂開始了，只見他們一個個的傳過來，可是我正要傳的時候，音樂剛好停止，我心里不停地責怪自己為什么不傳快一點。要開始背古詩了，我一個也想不出來，正當我心急如焚的時候，正好想到了書上的一首古詩《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來，老師評了十分，我差點歡呼起來，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩，否則我還真不知道說什么才好，但是，老師還是評了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。
這個“六一”兒童節(jié)，我們過得既充實又有意義！度過這個歡樂的“六一”兒童節(jié)，又要迎來緊張的復習階段，兒童節(jié)的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長大以后，我們還能像現(xiàn)在這樣，那么的無邪、那么的歡樂，童年是美好的，可是人總要長大的。
快樂日記作文 篇6
今天吃晚飯的時候，我問媽媽：“是xx的官大還是xx的官大？”媽媽不吭聲。爸爸插嘴說：“當然是xx的官大了。因為xx是xx，xx是國務院總理�！蔽揖蛦枺骸皣鴦赵嚎偫硎歉墒裁吹�？”爸爸說：“他管的事都關系到國計民生�！弊詈笪覀兏杏X無聊了就又換了一個話題。這就是我們吃飯的議論，在飯桌上我也能了解很多知識。上舞蹈課今天上午，我舞蹈課。但是一開始上課就令我失望了，我滿懷著希望來到國美電器的小腳丫工作室上課，但卻有很多問題存在。上完舞蹈課媽媽指出了我很多問題，我懊悔極了，心想：都怪我在家里沒好好練。讓我深刻的明白了“不勞無獲”的道理投稿事件昨天晚上，下了舞蹈課，我看見秦天月的媽媽手里拿了一個棕色的信封和一張報紙眉飛色舞的在和劉老師說著什么。我媽媽好奇的湊了過去仔細一看，原來是秦天樂寫的一篇關于劉老師的`作文發(fā)表在《語文導報》上了�；貋淼穆飞蠇寢尭嬖V我，以后要向秦天樂學習，要多看、多學、多練。你也一定能夠能發(fā)表文章的。我充滿了信心，我一定能寫出好文章發(fā)表的。
快樂日記作文 篇7
今天是元旦，我很高興，一大早媽媽就帶我去了馬鞍池公園。一過去的時候我發(fā)現(xiàn)公園門口的噴泉噴起來了，平時我都沒看到的.，今天終于看見噴起來的情景了，我趕緊跑到噴泉前，對媽媽說：“媽媽，快給我拍張照留念�！迸耐暾�，我又發(fā)現(xiàn)公園門口掛起了橫幅，上面寫著“慶祝元旦”。進了公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的景色很美。在畫畫的地方，我花了二十元錢，買了那種立體的畫，圖案是房子，我就坐在一張桌子旁給房子涂顏色，那些路過的人都說我這桌就我涂得最漂亮，我高興極了。后來又玩了一會兒，我們就回家了，因為下午還要學習，我得趕緊回家吃飯了。
快樂日記作文 篇8
今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節(jié)呀，走進教室，同學們快樂的`交談，談話的內容當然是關于六一兒童節(jié)，又得人說：【今天玩什么呢？】有的人說：【老師今天不會還上課吧�！�
老師走進教師同學們才住口，老師說：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時間都是玩�！俊疽��！课覀儦g呼起來，上萬了兩節(jié)課，我們都到操場集合，去做游戲。
第一個游戲是【運球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點。
第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點。籃球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。
這個六一我國的非�？鞓�。
快樂日記作文 篇9
今天上午，我和豆豆又可以在一起玩了！我們先去健身器材那里玩，我們是滑著滑板去的。在那里，我們玩了雙杠、上下?lián)u擺、跑步樂等等。接著，我們又滑著滑板跑到假山那兒。我們發(fā)現(xiàn)了好多“草屋”。我們想進去，可又怕里面有肉蟲。那里很安靜，四處又沒人，所以，我們玩起了“跳舞總動員”。我們把這里想象成舞臺，想象著自己正和一個隱形男舞伴跳舞�？尚Φ氖�，有時我倆居然撞在一起！
下午，我和豆豆又在下面玩了好長時間的`“跳舞總動員”，玩累了，就去玩了會兒電腦游戲。我倆玩了“森林水火人”。玩這個游戲，要求我倆必須搭配默契，還要開動腦筋，才能過關。人們都說“水火不容”，可現(xiàn)在，水火卻成了朋友。這真是個益智的游戲呀！
啊！今天我可真開心呀！
媽媽的話：從九月初到昨天，由于報職稱材料，我經常是早出晚歸，就連周末也無暇陪女兒。而女兒又總是舍不得我，就只好跟著我去加班了。還好，和我一樣加班的同事家的女兒年齡和女兒相仿，性格也很像，比較投緣，兩個人就約好一起到單位里玩。她們玩了什么，開心不開心，我是一概不知，還好，通過日記我明白女兒玩得很開心，而且花樣也真不少，有了玩伴相陪，總算也彌補了我這個老媽的失職喲！
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