關(guān)于日常日記范文匯編四篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的日常日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日常日記 篇1

　　九月絮錦，落葉隨風(fēng)搖曳，消殆了一季的秋色。風(fēng)，卻勾勒著，下一個(gè)生命的輪廓。懷著些許期待，些許緊張的心情，以及對(duì)教師這個(gè)職業(yè)神圣地向往，登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車(chē)。坐在飛馳的列車(chē)上，無(wú)心欣賞窗外飛掠而過(guò)的風(fēng)光美景，因?yàn)橐幌氲郊纯痰絹?lái)的角色對(duì)換，心里總會(huì)涌上一股莫名的緊張，使鎮(zhèn)定的心再起波瀾，變得忐忑不安。我能夠勝任這個(gè)職位嗎？怎樣做才對(duì)得起老師這個(gè)稱呼呢？我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待我的學(xué)生呢，是嚴(yán)厲點(diǎn)好，還是親切點(diǎn)好呢？怎樣做才可以和他們和睦相處，共同學(xué)習(xí)呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題接踵而至。

　　汽車(chē)的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒，原來(lái)已經(jīng)到達(dá)了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車(chē)后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎，他們先是幫我把行李搬到宿舍，接著準(zhǔn)備召開(kāi)會(huì)議，關(guān)于安排我以后工作等事宜，在去辦公室的校園的小道上，看著一張張童真無(wú)暇的笑臉，無(wú)憂無(wú)慮地嬉笑打鬧，整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè)，活力的氣息，仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來(lái)，讓整個(gè)人情不自禁的變得神清氣爽。初中，一個(gè)滲透著活力，洋溢著青春的字眼，望著眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼幾聲：加油！我一定可以！卻不想，剛剛還斗志昂揚(yáng)的我，在幾十分鐘的會(huì)議中，被打得丟盔棄甲，在會(huì)議中，了解到了學(xué)校周邊的大致情況，因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，沒(méi)有大型超市，很多東西都沒(méi)得賣(mài)，只能去離沙泉有幾十分鐘車(chē)程的衡山縣；宿舍環(huán)境也不好，連獨(dú)立衛(wèi)生間都沒(méi)有，冬天快到了，被子還沒(méi)著落；最重要的是周末的時(shí)候，食堂不開(kāi)門(mén)，連吃飯都是個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們?nèi)�部回家，老師們也幾乎都不住在學(xué)校，整棟宿舍樓可能就只有我一個(gè)人?，每每想到這個(gè)都覺(jué)得害怕，幾天里心情低落到了谷底，好幾次都打了退堂鼓。正所謂，有得必有失，幸運(yùn)的是，環(huán)境雖然艱苦，但這里的老師們都很親切，處處都很照顧我，很快就幫我找來(lái)了被子，還跟我說(shuō)當(dāng)時(shí)他們那時(shí)候的工作環(huán)境，待遇更不好，再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異，有的還更加糟糕，可他們都堅(jiān)持了下來(lái)，了解到這些后，頓感羞愧，我反復(fù)地問(wèn)自己，為什么別人可以做到的，我卻不能？從古至今，誰(shuí)又能一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)遇到點(diǎn)挫折？正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?，人生就是在無(wú)數(shù)次的面對(duì)與經(jīng)歷的進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，想通了這一點(diǎn)后，于是再次變得神采奕奕。

　　也許是深刻地認(rèn)識(shí)到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”這句話地含義吧，才在不知不覺(jué)中，一個(gè)月多的時(shí)間就從我手中無(wú)聲無(wú)息的溜去，在這段時(shí)間里，每當(dāng)遇到困難，想要放棄的`時(shí)候，心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告訴我：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，以后的路還很長(zhǎng)，一定要對(duì)自己有信心，要敢于去嘗試，即便在嘗試中失敗，那也是一種成長(zhǎng)，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，又談何取得成功”正是由于這句話，才不管遇到多大的阻礙，我都一次次地堅(jiān)持了下來(lái)，比如：有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽(tīng)課，無(wú)心向?qū)W。為了解決這問(wèn)題，我嘗試著去跟他們溝通，去了解他們，終于，“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)一段時(shí)間的接觸、溝通，慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上，他們其中的一部分還很真誠(chéng)地把心聲告訴我，即使是平時(shí)上課不怎么聽(tīng)講的學(xué)生，也很喜歡在QQ上找我聊天，“林老師，在嗎”“我告訴你一件事哦”等，就這樣我對(duì)學(xué)生們有了更深的了解。也知道了，他們不是不想考個(gè)好的成績(jī)，只是沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

　　我們都知道，興趣對(duì)于任何一個(gè)人做好任何一個(gè)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。古人有云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者�！睆闹锌梢灾�道興趣的重要性，興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。作為一個(gè)學(xué)生，特別是一個(gè)小學(xué)、中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)沒(méi)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，那結(jié)果將會(huì)怎樣？既然興趣這么重要，那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？我知道，興趣這東西其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，于是我更加地主動(dòng)去跟他們溝通，做他們的思想工作，告訴他們，作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，布置了一些簡(jiǎn)單，有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿�，慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時(shí)間過(guò)得飛快，為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲，下面和大家一起分享下我實(shí)習(xí)期間快樂(lè)的幾件事：

　　案例一：數(shù)學(xué)考試期間，一個(gè)男同學(xué)捂著屁股想我報(bào)告：林老師，太急了，可不可以上個(gè)廁所？看著他那，我笑了笑點(diǎn)頭同意。剛一說(shuō)完，只見(jiàn)他百米沖刺般地奔出教室，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，又見(jiàn)他飛了似地跑回教室，我納悶的問(wèn)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么回事，他一邊跑回課桌，一邊解釋：老師，我忘記帶手紙了，不禁有些好笑。然后我催他趕緊，別等會(huì)又跑回來(lái)說(shuō)忘記帶什么什么東西啦，一個(gè)同學(xué)馬上接了一句：“老師，他下次是忘記帶屁股了”，接著全班轟然大聲，每次想到這次，既是好氣又是好笑。

　　案例二：作為一名老師，有時(shí)候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，有一次上課期間，我一邊上課，下面的一個(gè)男生一直在下面打鬧，不僅不聽(tīng)課，還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況，我還是第一次碰到，對(duì)于初為人師的我來(lái)說(shuō)，不知道怎樣應(yīng)對(duì)，于是，我裝作很生氣地對(duì)他呵斥道：“某某某，站起來(lái)！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，而那個(gè)男孩不僅沒(méi)有站起來(lái)，還對(duì)我的話不理不睬的，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生，生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒(méi)能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后，我聽(tīng)到其他學(xué)生小聲地對(duì)那個(gè)男生：“都是你把老師惹生氣了！趕緊站起來(lái)，跟老師道歉去！”最后，那個(gè)男生也過(guò)來(lái)很真誠(chéng)的跟我道歉，還有幾個(gè)女生竟然安慰我：老師，別生氣了哦，自己竟被幾個(gè)學(xué)生當(dāng)作小女生來(lái)哄著，幸福的同時(shí)有又覺(jué)得有些好笑。這幫小家伙，真是讓人又愛(ài)有恨。

　　案例三：QQ上，學(xué)生：老師，在嗎？我：在啊，怎么偷偷玩手機(jī)了，作業(yè)做完了嗎？學(xué)生：老師，你不會(huì)向我們班主任告狀吧？我：好吧，下不為例哦！學(xué)生：謝謝老師，對(duì)了，林老師，幫我寫(xiě)一篇作文好不好，題目是《一次猜字謎游戲》我：��？幫你寫(xiě)作文？哪有老師幫學(xué)生寫(xiě)作文的。學(xué)生：可是你是數(shù)學(xué)老師啊，沒(méi)關(guān)系的，就幫一次好不好，老師，我知道你最好了，況且你是老師耶，學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎？你忍心不？我：這??這完全是兩碼事，老師相信你，一定可以寫(xiě)好的。學(xué)生：可是，我真的不會(huì)啊，唉，連老師都不肯幫我。我：好吧，老師不可以幫你寫(xiě)，但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫(xiě)，自己的事情要自己完成哦，老師看好你。學(xué)生：?jiǎn)鑶??好吧，也只能這樣了。??

　　案例四：QQ上，學(xué)生：林老師，你還在為今天的事生氣嗎？我：是的！你們?cè)龠@樣下去，老師就不管你們了。學(xué)生：老師，是不是覺(jué)得我們班沒(méi)救了？爛泥扶不上墻了？我：也沒(méi)那么嚴(yán)重，其實(shí)你們上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，積極完成老師布置的作業(yè)，課后多做聯(lián)系，老師相信，中段考一定可以考得好的。學(xué)生：老師，僅僅是這些？我：狂汗的表情。學(xué)生：老師，我偷偷告訴你一個(gè)秘密哦，不過(guò)要答應(yīng)我，你不能告訴說(shuō)別人是我告訴你的。我：好，我答應(yīng)你！學(xué)生：其實(shí)我們班最搗蛋的那誰(shuí)誰(shuí)們，他們不怕你罵他們，他們就怕抄，抄班級(jí)紀(jì)律、規(guī)章制度等。我：嘿嘿，謝謝你的情報(bào)，以后就專門(mén)為老師打探軍情吧，一有情況，速速來(lái)報(bào)！學(xué)生：遵命！保證完成任務(wù)！哈哈??

　　案例五：實(shí)習(xí)結(jié)束，回學(xué)校的當(dāng)天，校長(zhǎng)以及許多老師都跑來(lái)相送，其中，一個(gè)老師手里提著一個(gè)很精致的包裝盒，我看到后，禁不住好奇，對(duì)她說(shuō)，哇~好漂亮的盒子。沒(méi)想到她卻說(shuō)，漂亮嗎，漂亮就送給你吧！以為這樣的玩笑，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)過(guò)，所以就沒(méi)當(dāng)回事，于是有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：呵呵，不用啦！然后另一個(gè)老師說(shuō)：就是送給你的啦，這是我們幾個(gè)買(mǎi)來(lái)送給你的小禮物，留念一下，拆開(kāi)來(lái)看看？我一下子很驚訝：不是吧，真的呀？那老師笑著說(shuō)：當(dāng)然是真的，難不成還騙你，小林老師，你太可愛(ài)了。于是我拆了出來(lái)，一看是一盞很漂亮的小臺(tái)燈，簡(jiǎn)直太喜歡了。沒(méi)想到這一幕，總覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，竟然像個(gè)小女生般，看到漂亮的東西，總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>

　　回學(xué)校的日子如約而至，實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這段經(jīng)歷猶記心中，有些不舍，有

　　些依戀。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，只因我面對(duì)的是一顆顆純真的心。

日常日記 篇2

　　20xx年5月15日 星期五

　　現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)5月16了，過(guò)了12點(diǎn)就是第二天，可是電腦可不管你是不是睡過(guò)一覺(jué)才算第二天。按照小學(xué)寫(xiě)日記的習(xí)慣，日期后面總是要寫(xiě)星期幾的，可是以后看的話，根本不在乎16號(hào)是星期幾，誰(shuí)鳥(niǎo)你陰晴雨雪，這樣想的話，我也懶得寫(xiě)陰轉(zhuǎn)雨了，沒(méi)什么用。

　　我真是沒(méi)耐心沒(méi)定力的人，這樣我已經(jīng)失去三分之二的成功機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱吹轿仪懊鎸?xiě)的日記了，真是恬不知恥，一遍又一遍地說(shuō)要做有毅力的人，結(jié)果呢，你也知道的，你也不止一次地對(duì)自己說(shuō)過(guò)吧。人吶，他越炫耀強(qiáng)調(diào)什么，他就越缺越怕什么，這我知道的。好吧，現(xiàn)在我承認(rèn)了，承認(rèn)正視總比一味欺騙自己對(duì)自己更有利吧，誰(shuí)會(huì)每天盯著你看啊，人都很忙的。

　　我得明白我是在寫(xiě)日記，要知道什么是日記，寫(xiě)什么才叫日記，但實(shí)際上把握好這個(gè)尺度是很難的。

　　我應(yīng)該回想我今天做了什么。

　　早上，我完成了選修結(jié)業(yè)考試作業(yè)，這是必須完成的，我不做就會(huì)不及格，不及格就會(huì)拿不到學(xué)分，不夠?qū)W分就不畢不了業(yè)，這樣想的話，這件事還算有意義。下午，我去聽(tīng)講座，說(shuō)實(shí)話，我不喜歡，真無(wú)聊，但這是班里強(qiáng)制要求的，不去就不給班長(zhǎng)面子，也不好說(shuō)，所以，這是應(yīng)該做的，也有意義吧。傍晚時(shí)候，我去為運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)搬了兩張桌子，真沉啊，大熱天，干完我滿頭大汗，可我是學(xué)生會(huì)的，不去的話傷部長(zhǎng)面子，也是應(yīng)該做的`，也是有意義吧。晚上，又去練舞排方陣，明天就要演出了當(dāng)然有意義，可每次人都不會(huì)按時(shí)來(lái)、盡數(shù)來(lái)，老有缺失，我不知道有人為什么總遲來(lái)，總不來(lái)，有什么事。完了，我肯定對(duì)這些人有偏見(jiàn)了，以我的假設(shè)而去輕易評(píng)判一個(gè)人，這對(duì)他們是不公平的�？赡苷娴挠惺掳�，不來(lái)也沒(méi)關(guān)系。不輕易做評(píng)段，做好自己就可以，不過(guò)也總有些人不像我這么想。

　　這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我這一天中做的事，大多都不是我真正想做的，不是我可以隨心所欲的。真正的自由不是想做什么就做什么，而是想不做什么就不做什么。我能選擇嗎？

　　這一天中，我就真沒(méi)有為自己做過(guò)什么嗎？肯定有的。我今天做了一次有意義的思考。身邊一位不算朋友的朋友，為了自己的寫(xiě)作愛(ài)好而非法輟學(xué)了，所以說(shuō)非法是因?yàn)樗麤](méi)辦理正常手續(xù)而逃回家了。他說(shuō)，愛(ài)看書(shū)愛(ài)寫(xiě)作，但不愛(ài)上課，回家也可以看可以寫(xiě)，不在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢(qián)。為自由離開(kāi)，這聽(tīng)起來(lái)多少有些傳奇有些灑脫，他是個(gè)有個(gè)性的人，文憑誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高，敢想敢言，說(shuō)走就走。換做是你，你能不顧一切地走嗎？我不敢，我想太多，但我理解他，寫(xiě)作就是他的本能了，就像呼吸，不寫(xiě)他真會(huì)憋死。而并不是非要當(dāng)作家，就像有些人喜歡打籃球，并不非要成為籃球運(yùn)動(dòng)員，但他能不打嗎？但大多數(shù)人不會(huì)為打籃球而放棄大學(xué)，我真不了解他，對(duì)他的決定出乎意料但又覺(jué)得情理之中。不過(guò)這與我無(wú)關(guān)�；蛟S他下周就會(huì)被父母押回來(lái)，或許多年之后我在書(shū)上看到了他的名字，真的當(dāng)了作家小有成就。但我在那時(shí)還會(huì)慶幸，我當(dāng)初可沒(méi)像他那樣做，當(dāng)然每個(gè)人都有自己的路，有自己的活法，但我不能不寫(xiě)選修作業(yè)，不能不去聽(tīng)講座，不能不去搬桌椅，不能不去排方陣，不能想不做什么就不做什么，或許我不寫(xiě)選修作業(yè)也不會(huì)拿不到畢業(yè)證，或許我不去聽(tīng)講座，班長(zhǎng)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以有些事是有很多選擇，但我無(wú)從選擇，我只能按照人們期望的那樣，我只能選擇最安全的活法，我不過(guò)是俗人，不過(guò)我也慶幸自己是個(gè)俗人。

　　在各事的間隙，我還看完了一本書(shū)，寫(xiě)了兩頁(yè)字帖，但是現(xiàn)在想想這些有什么用呢？這些真是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，時(shí)間可能會(huì)說(shuō)：“有些事并不是非要有意義才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有意義�！毕Ｍ�你能懂這句話。

　　最后，恭喜我那位“準(zhǔn)作家”朋友，你自由了！

日常日記 篇3

　　看別人這有問(wèn)題那有問(wèn)題的人，大多時(shí)候吧，自己也有問(wèn)題，很少有很公正自己沒(méi)問(wèn)題的人。

　　看見(jiàn)別人眼中有刺，說(shuō)要給別人挑刺的人，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己眼中有梁木，先把自己眼中的梁木除去了再幫別人挑刺才行。

　　不然吧，就搞笑了。

　　原諒我有些無(wú)良，當(dāng)我看到別人干蠢事兒的時(shí)候會(huì)悄悄捂眼睛，然后留個(gè)縫偷偷看，用個(gè)詞形容叫：不忍直視。

　　其實(shí)吧，我也好不到哪里去，半斤八兩，大哥二哥而已，五十步笑百步，我也挺蠢的，只不過(guò)是蠢人的樂(lè)趣而已。

　　喜歡干壞事，從來(lái)都是從犯，看到出頭的鳥(niǎo)被收拾，干凈躲起來(lái)，撇的干干凈凈，哈哈，這算是典型的小人行徑吧～

　　要是別人罵我兩句了，我可能還會(huì)翹著二郎腿，吊兒郎當(dāng)搖頭晃腦的.說(shuō)：我就這樣了，你能拿我怎么著？

　　而其實(shí)吧，就是死鴨子嘴硬，或者說(shuō)就過(guò)個(gè)嘴癮罷了，我會(huì)看到自己的不足，也會(huì)暗中去死較勁兒，因?yàn)橐恢币詠?lái)我都不是那么喜歡這種事，就是我自己有問(wèn)題了不自知，瞎到老是要?jiǎng)e人來(lái)提醒我，我只是覺(jué)得人無(wú)知挺正常的，但是不自知就慘了。

　　我覺(jué)得我自己好多時(shí)候就是太狂妄了，初生牛犢不怕虎的感覺(jué)，然后吧，就老是吃悶虧，憋得我呀，有氣沒(méi)處使，快爆發(fā)的時(shí)候，上帝老找根針把我這個(gè)氣球給戳泄氣了，再憤怒的小鳥(niǎo)，整久了，也憤怒不起來(lái)了吧，我算是被修理的很慘的那種了。

　　導(dǎo)致我現(xiàn)在說(shuō)話比以前溫柔多了，最多只能暗暗的捂嘴笑笑那些蠢蠢的別人和自己。

　　沒(méi)了那么多的爭(zhēng)競(jìng)，少了些計(jì)較，也就只會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的樂(lè)呵一下，笑了之后呢，嘆息一聲，該干啥干啥，該調(diào)整就調(diào)整唄，天天那個(gè)傻樣子，我媽要還活著，怕是要整我?guī)讉�(gè)耳光：你個(gè)不成器的！

　　哈哈，要是有酒和花生米，旁邊再坐兩個(gè)面帶憂愁的熟人，我肯定會(huì)說(shuō)：哈哈，來(lái)來(lái)來(lái)，喝酒喝酒，吃點(diǎn)花生米，多大個(gè)事兒啊～

　　人生得意須盡歡，不得意也得找點(diǎn)樂(lè)子，不然吧，苦哈哈的一生多沒(méi)意思吧！更何況生活中的樂(lè)趣多的是，一大把一大把的，再不行嘛，還有苦中作樂(lè)呀！

　　好吧，再說(shuō)回開(kāi)頭那幾句話，我現(xiàn)在慢慢的覺(jué)得毛病人人都有，一點(diǎn)也不稀奇，所以我也沒(méi)那么大的強(qiáng)迫癥讓人或自己非得成個(gè)什么樣了。

　　我不是自己的藝術(shù)品，而是上帝的藝術(shù)品，所以呢，老老實(shí)實(shí)呢，讓上帝以真理的刀來(lái)雕刻才是硬道理，怕疼的話，就心軟一些，省的受不了，發(fā)出殺豬的慘叫聲，唉呀，那個(gè)可搞笑了！

日常日記 篇4

　　這天，我和父母去大統(tǒng)華買(mǎi)年貨。我們到了大統(tǒng)華，只見(jiàn)那里人山人海，觀者如堵，我就想：龍年真的來(lái)到啦！

　　我們看到貨架上有各種各樣的年貨，比如：閑趣餅干、開(kāi)心果、杏仁巧克力、糖、腦白金，燕窩、蜂蜜等。

　　我和父母一起去找門(mén)上貼的龍娃娃，可是，媽媽說(shuō)：“每年都貼什么娃娃，今年要貼福字�！蔽覀兙�挑細(xì)選，找了一個(gè)非常漂亮的'福字貼，它的旁邊有兩個(gè)小娃娃，一男一女，正好是我和樂(lè)樂(lè)，中間有一個(gè)福字，它的身上還有著鉆石呢！媽媽告訴我，福要倒著貼，也就是福倒了（福到了）的意思。

　　我還知道了補(bǔ)品要給老人，燕窩要送給女人，閑趣餅干等送給兒童。

　　這天真是快樂(lè)的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！

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