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成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2023-04-26 09:38:50 日記 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)日記合集六篇

  很快一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)日記6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)成長(zhǎng)日記合集六篇

成長(zhǎng)日記 篇1

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了……”

  某月某日星期一陰

  今天一大早起來(lái),左眼睛皮一直在跳,話說(shuō)“左眼跳災(zāi),右眼跳!彼晕乙辉缟隙加X得有不好的事情發(fā)生。果然……

  上午第二節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備發(fā)上個(gè)星期五考的試卷,卷子發(fā)下來(lái)了,分?jǐn)?shù)很難看,我的同桌仗著分?jǐn)?shù)比我高,嘲笑我。好難過呀……

  某月某日星期六雨

  下個(gè)周末又要考試,我想在考前放松一下。看看書,和朋友在QQ上聊聊天,和老師討論一下學(xué)習(xí)方法。

  可是,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她一個(gè)巴掌打在了我的臉上,吼道:“都快考試了,你還不認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),又想考上次那么差嗎?你成心想氣死我呀!在考試之前,不可以再玩手機(jī),給我認(rèn)真復(fù)習(xí)!闭f(shuō)著,便把手機(jī)一把搶了過來(lái)走出了房門……

  某月某日星期二晴

  試卷發(fā)下來(lái)了,我的了九十七分,回家把試卷給媽媽過目,媽媽笑成了一朵花,對(duì)我又親又抱的`,還對(duì)我說(shuō):“嗯,功夫不復(fù)有心人,這段時(shí)間你還是很努力,等下我要去給你買幾本輔導(dǎo)書,之后繼續(xù)努力!崩咸鞝,你為什么要這么對(duì)我!

  “一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了!

成長(zhǎng)日記 篇2

  冬天,一片寂寥。大地蓋上了厚厚的棉被,天寒地凍。窗外的樹,那棵銀杏樹被凍得瑟瑟發(fā)抖,全無(wú)綠意。我輕蔑的看了它一眼,呵,嬌氣的銀杏樹,你會(huì)被凍死的。

  時(shí)間就這樣的過去,不留一絲痕跡,毫無(wú)聲息。當(dāng)陽(yáng)光斜射入屋,暖意濃濃的時(shí)候,當(dāng)河水開凍,鴨子快樂游過的時(shí)候,春天悄悄的來(lái)了。窗外的樹,那棵銀杏樹長(zhǎng)出了新葉,嫩嫩的,宛若晶瑩的綠寶石,亮的耀眼。我不喜歡這淡淡的生機(jī),更何況才有幾簇!半y看的樹!蔽艺f(shuō)。

  日子就在我的不經(jīng)意間流過了,當(dāng)人們脫下棉襖,換上毛衣的時(shí)候,春天邁著輕盈的腳步,悄悄的來(lái)了。窗外的'樹,那棵銀杏樹,葉子已完全長(zhǎng)大,濃綠的葉子擋住了陽(yáng)光,互相爭(zhēng)著呼風(fēng)吸露,在地下形成了一個(gè)一個(gè)的小光斑。物理老師曾經(jīng)說(shuō)過,一個(gè)小光斑就是一個(gè)小太陽(yáng)。我開始饒有興致的欣賞起小太陽(yáng)來(lái)。我是個(gè)快樂的男孩,沒有憂愁,沒有煩惱,向往做太陽(yáng)的孩子,特別的,我對(duì)陽(yáng)光情有獨(dú)鐘。

  在小伙伴們“哇!哇!”的驚嘆時(shí),我才感到春天的消逝,呵,我真的是一個(gè)不敏感的男孩,連我最喜歡的季節(jié)都會(huì)沒有感覺。也說(shuō)得對(duì),在我看來(lái),喜歡與不喜歡沒有什么本質(zhì)上的差別,我真的很像一只琉璃瓶,喜歡一切事物,確是在風(fēng)雨過后。我并不精致,只是情感比較細(xì)膩罷了。

  枯黃的葉子在陽(yáng)光的照射下頓時(shí)變成金的了,一閃一閃的。呵!多像金蝴蝶在旋舞!

  春風(fēng)吹過,飄灑下幾片葉子。我彎下腰,拾起過早落下的葉。啊!我聞到了,這是淳樸的味道,夾帶著泥土味兒,空氣味兒,這是一方凈土!我亢奮了!啊,這樹多美!我不會(huì)形容它,也不能形容它,一切的詞藻都不能描繪出我的心情和樹的魅力。

  我站在樹下,任微風(fēng)劃過我的臉龐,樹葉隨著清風(fēng)緩緩的溫柔的落下,隨著夕陽(yáng)的柔光,構(gòu)成一幅美麗的油畫。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,像從前那樣重復(fù)著,銀杏樹只剩下枯枝,一片寂寥。

  啊,原來(lái)銀杏樹努力的拼搏是為了積存養(yǎng)料,留下最美的瞬間,即使那最后的美麗是隕落。

  我不敢在它面前停留。因?yàn)椋遗挛視?huì)禁不住潸然淚下……

成長(zhǎng)日記 篇3

  踩著黎明的地毯,挽著晨霧的舞袖,沐浴在這神秘的晨景中,心中充滿了幽靜的色彩。是的,這又是新的一天,但陽(yáng)光依舊明媚,微風(fēng)依舊柔和,鳥兒也將依舊歡躍、鳴叫。時(shí)光呢,時(shí)光仍會(huì)風(fēng)采依舊。

  十五歲,我從現(xiàn)實(shí)的漩渦中爬出,開始用心靈的筆流露自己的郁郁情懷;十六歲,我從自己的世界中走出,開始用真誠(chéng)的眼睛審視生活的種種依戀;十七歲,我需要從自己平凡的生活中跨出來(lái),不情愿地“展現(xiàn)”自我嗎?既然已經(jīng)領(lǐng)悟孤獨(dú)也是一種美,又何必苛求毫不自在的交談呢?是的,那么十七歲,就讓我風(fēng)采依舊吧!

  每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是充足的,我又為何要讓生日這一天與眾不同。雖然它曾經(jīng)擁有鮮花與歌聲,雖然它曾經(jīng)享有禮品和祝福,雖然它曾經(jīng)乘載著賀卡與歡笑,但那天真幼稚的時(shí)光已經(jīng)過去了。生日于我,已歡樂地穿過了花季,現(xiàn)在也將同我豪邁地漫步在雨季。在花季,我推開了寂寞的窗,擁有一份自信,持著一份堅(jiān)強(qiáng),最終領(lǐng)悟到了花的'清香,F(xiàn)在,我踏進(jìn)了雨季的領(lǐng)屬區(qū),就不管路途中有多少的風(fēng)雨迷茫!

  十七歲,讓我風(fēng)采依舊。我,不會(huì)在乎你的山色空濛,也不會(huì)在意你的雨雪霏霏,縱然沒有楊柳依依,但那份瀟灑與飄逸卻依然能成為我的獨(dú)鐘。你的清爽,你的灑脫,以至你的一切都將是一道獨(dú)特的風(fēng)景,時(shí)光依舊,因此在你的懷中,我也將風(fēng)采依舊!

  十七歲,讓我風(fēng)采依舊。我會(huì)執(zhí)著那份平凡中的偉大,做一朵沐浴在你的晨露中的蓮荷,享受著你賦予我的清新與寧?kù)o,默默地、默默地茁壯成長(zhǎng)……

  十七歲,讓我風(fēng)采依舊。風(fēng)雨中,微笑的我仍舊唱著生活的歌謠,不管快樂與否,我都會(huì)始終懷著感激的心去看待世間萬(wàn)物;風(fēng)雨中,微笑的我仍舊唱著生活的歌謠,不管艱辛與否,我都會(huì)追尋那份屬于我的夢(mèng)想;風(fēng)雨中,微笑的我仍舊唱著生活的歌謠,不管微笑是多么的渺小,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地用微笑的力量去感化身邊的人們,直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  十七歲的我,沐浴在人生的雨季里,時(shí)光依舊,我亦依舊!

成長(zhǎng)日記 篇4

  到今天為止,我的女兒盼盼已經(jīng)一歲十一個(gè)月了,當(dāng)我摟著她那小小的胖乎乎的身體問她:“盼盼是媽媽的什么呀?”她會(huì)先瞇起眼睛給你一個(gè)甜甜的笑容,然后拿腔做調(diào)的對(duì)你說(shuō):“是媽媽的乖女兒!比绻^續(xù)問她:“還有呢?”她會(huì)一邊繼續(xù)保持臉上的甜蜜表情,一邊用更甜蜜的聲音說(shuō):“是媽媽的乖寶寶!”

  由于上班的原因,我現(xiàn)在已經(jīng)不能像以前孩子小時(shí)候那樣經(jīng)常給盼盼照像了(沒有時(shí)間),而盼盼也不像以前那樣合作了。以前,每當(dāng)我們給她照相,她會(huì)若無(wú)其事的干自己的事情,而相機(jī)會(huì)照下她自然的表情;而現(xiàn)在,她會(huì)放下手頭的`“工作”,給我們表演各種奇怪的表情。然后,在翻看相冊(cè)的時(shí)候,會(huì)對(duì)自己的每張照片大發(fā)評(píng)論:“這張還挺可愛的;這張難看!不看!”

  盼盼現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背十幾首唐詩(shī)了,還會(huì)背幾首兒歌,會(huì)沒有音調(diào)地“唱”幾首歌曲,尤其當(dāng)看到小紅球或其它被認(rèn)為是小球的東西,她會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮地背出:紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝……這首詩(shī),然后得意洋洋的等著大人的表?yè)P(yáng)。但是,她好像非常討厭數(shù)學(xué),每當(dāng)教她數(shù)數(shù)或認(rèn)數(shù)字,她會(huì)和你說(shuō)東說(shuō)西,就是不理會(huì)你讓她數(shù)數(shù)的要求,不論你給予什么誘惑,就是不理你。

  盼盼的另一大愛好就是看電視,每當(dāng)她感覺無(wú)聊時(shí),會(huì)自己找到不同的遙控器,自己打開電視,或者要求你幫助打開音響聽歌。打開電視后,她又會(huì)要求你轉(zhuǎn)換不同的頻道,發(fā)出:“看這個(gè),看剛才那個(gè)”的不同“命令”。尤其喜歡看廣告,然后在生活中時(shí)不時(shí)地說(shuō)出:National(松下)或“送禮只送腦白金”之類的廣告語(yǔ)言。而當(dāng)你幫她打開音響后,她又會(huì)用兩只胖胖的小手掀起身上的“小罩衫”,扭起小屁股,搖著小腦袋給你表演歌伴舞。

  瞧!這就是我家可愛的小盼盼!

成長(zhǎng)日記 篇5

  這天,我再次觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著,沒有新鮮空氣,所以沒有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了,沒有水分,也沒有發(fā)芽,但是在中間的.黃豆既有水分又有充足的氧氣,因此有一些發(fā)芽了,那芽可愛極了:淡黃色的芽從黃豆里探出了頭,就像黃豆長(zhǎng)牙齒了,芽有一點(diǎn)彎,真可愛!可惜有幾顆芽被壓斷了,媽媽說(shuō)黃豆不能這樣壓,要攤開才能讓它們都長(zhǎng)芽,于是,我們幫黃豆搬家,把它們從杯子里挪到盆里面,把它們均勻地?cái)偲健?/p>

  我想:這樣,明天就應(yīng)會(huì)有更多的芽了吧!

  這天,果然有更多的豆子發(fā)芽了,我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現(xiàn)芽越長(zhǎng)越粗,有些芽寶寶那上衣脫在旁邊,可能是太熱了吧!

  這天,我看見豆寶寶的芽更長(zhǎng)了,那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。

成長(zhǎng)日記 篇6

  10年前,我讀高中,第一次考試就有好幾門課不及格,高考根本沒有希望,我對(duì)高考也沒有興趣,每天偷偷地規(guī)劃著自己高考之外的未來(lái)。

  17歲時(shí),一個(gè)閃光點(diǎn)照亮了我的未來(lái)。學(xué)校舉行元旦書畫展,我得了一等獎(jiǎng)。我想,我有書法方面的天賦,何不朝這個(gè)方向發(fā)展?于是,我毅然炒了應(yīng)試教育的魷魚,回到了鄉(xiāng)下。我要苦練書法!

  我怕自己沒有耐性,坐不住,就把頭發(fā)胡亂剪一通,像個(gè)瘋子,村里人還以為我真的精神失常了。我不管這些,心思都在練字上。有一次,媽媽很驚奇地指著我剛剛寫好的“忠”字,說(shuō):“添銘的這個(gè)‘忠’字寫得好,特別是下面這個(gè)‘心’好!眿寢屵@句話更是鼓舞了我,我要把“忠”融入了我的品格之中,我要忠于自己的內(nèi)心和夢(mèng)想!

  很多人認(rèn)為,這樣學(xué)習(xí)下去是沒有未來(lái)的,只學(xué)書法,知識(shí)面太窄。但事實(shí)不是這樣。因?yàn)樽痔际欠斌w字,學(xué)書法的時(shí)候,我不知不覺中就把繁體字學(xué)好了。后來(lái),我教日本學(xué)生漢語(yǔ)時(shí),這發(fā)揮了很大的作用。例如,日本學(xué)生對(duì)中國(guó)的簡(jiǎn)化字很頭痛,因?yàn)樗麄兪褂梅斌w字,每當(dāng)這時(shí),我就馬上寫出對(duì)應(yīng)的繁體字,學(xué)生馬上就明白了。

  因?yàn)闀ㄗ髌范嗍菍懡?jīng)典的文章或者詩(shī)詞,在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如,當(dāng)我臨摹天下第一行書《蘭亭序》時(shí),就自然而然會(huì)背誦了。創(chuàng)作書法也是這樣,于是我自然而然能大量背誦古典文學(xué)名篇。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。不知不覺中,我的思想境界提升了,同時(shí)也能把自己的想法寫成通順的文章了,也發(fā)表了很多在《青年文摘》《書法報(bào)》《新民晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上。

  當(dāng)書法有點(diǎn)小成績(jī)時(shí),我又開始自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)槲蚁M芤灾袊?guó)書法家的.身份參與中日文化交流,這樣可以加深相互理解,促進(jìn)中日友好。因?yàn)槿照Z(yǔ)用繁體字,而且平假名就是源于中國(guó)的草書,這讓我很感興趣,學(xué)習(xí)效率倍增,很快,我就可以用日語(yǔ)和日本朋友交流,并且達(dá)到研究生水平。

  書法的章法很重要,從中我悟到人生的規(guī)劃同樣重要。

  為了發(fā)揮自己的才能,也為了培養(yǎng)更多的人才,于是我踏入教育界,并且成立了自己的工作室。我教中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)、日語(yǔ)、書法,教國(guó)外的學(xué)生漢語(yǔ)、書法。我覺得自己的人生很開心也很充實(shí)。

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