學習日記

時間：2023-04-17 14:04:39 日記我要投稿

關(guān)于學習日記錦集8篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的學習日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學習日記錦集8篇

學習日記篇1

　　在我七彩童年生活中，曾發(fā)生過許多好玩有趣事。但最使我難以忘懷事就是我第一次學包餃子。

　　那天正是寒假時候，一大早媽媽就從集市上買來一些材料，準備包餃子吃。

　　只見媽媽拿出事先準備好面皮，在上面放一些餃子餡，雙手合攏一捏，一是胖嘟嘟餃子就做成。我覺得很有趣，就學著媽媽樣子包起來。沒想到我一包，就包成一個圓溜溜餃子，就如同一個湯圓一般。媽媽見，笑得合不攏嘴，還和爸爸說：“瞧瞧，這就是你女兒包餃子第一個成果！”爸爸看見也和媽媽一起大笑起來�！靶κ裁葱Γ惺裁春眯�。餃子做成湯圓一樣，既不會散餡也許還會很好吃呢！”我并沒有因此而泄氣，我決心要包出一個讓爸爸媽媽心服口服餃子。

　　結(jié)果之后，我做出餃子有很薄，就像扇子一樣；有餃子餡放少，根本吃不到肉，只能吃到一塊面皮；有餃子餡放多，根本包不上肉，擠得到處都是，就仿佛是一個大肉丸子……爸爸笑得直拍桌子，媽媽笑得直捂肚子，我也大笑起來，一家人都沉浸在一個充滿歡笑天地中。

　　雖然這次我還是沒有學會怎樣包餃子，但是我給爸爸媽媽帶來歡笑，我很開心！

學習日記篇2

　　助人為樂是一種美德，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，助人是人格升華的標志，應(yīng)當把幫助人作為自己生活的一大樂趣。

　　我小時候的偶像就是雷鋒，雷鋒一直是我學習的榜樣。我認為雷鋒精神其實就是四個字，那就是助人為樂。因為雷鋒是助人為樂典型代表，雷鋒就是助人為樂的代名詞�！叭说纳怯邢薜模墒�，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”“一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當成自己的困難，把同志的`愉快看成自己的幸福�！薄叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的�！崩卒h日記中的這些話已經(jīng)深深銘刻我的腦海里。

　　前蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“對人來說，的快樂，的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！狈▏骷液偷赖录依紖我疇栒f：“的滿足就是給別人以滿足�！鼻疤K聯(lián)政治活動家和文學創(chuàng)始人高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！�

　　助人為樂不是大舉大動。因為助人為樂不是去做什么驚天動地的事情，像董存瑞舉炸藥包、黃繼光堵槍眼、邱少云臥火堆那樣的事不是我們一輩子能遇到的，我們應(yīng)該做的就是像雷鋒那樣，從身邊的一點點小事做起。例如孝敬父母、疼愛妻子、關(guān)照親人、幫助同事、善待朋友，等等，如果連家里人都不肯幫助他們助人為樂，對父母都橫眉冷對，那就一定是個禽獸不如的家伙。

　　助人為樂不是一時一事。一個人做點好事容易，難的是一輩子做好事。我只要能走能動，就每天早起為妻子做全身按摩;只要自己有條件有能力隨時隨地做到助人為樂，為別人排憂解難。

　　助人為樂不是逞能逞強。因為助人為樂要力所能及，不可好高騖遠，我想要解放全人類那是無能為力的。要盡自己所能幫助別人解除煩惱和痛苦。

　　助人為樂不是圖名圖利。如果為了得到自己的好處去為人民服務(wù)，那絕不是助人為樂。助人為樂應(yīng)當是默默無聞，甘做無名英雄，樂于無私奉獻。

　　助人為樂不是保身保命。助人為樂一定要付出自己的辛苦，當然只有保存好自己，才能更多更好的幫助別人，但是關(guān)鍵時刻必須能做到見義勇為，奮不顧身。

學習日記篇3

　　許多人的生命目標就是追尋幸福，但幸福是什么，怎樣才能得到幸福？幸福是個虛無縹緲之物，似乎沒有確切的衡量標準，那我們怎么才知道自己幸福還是不幸福？與其在追尋幸福的道路上迷茫，不如將追求幸福的目標轉(zhuǎn)化成成為有用之人，成為對社會對他人有貢獻的人，這是我覺得可視化的幸福衡量標準。正如法國著名作家巴爾扎克所說：“人生最美好的主旨和生活最幸福的結(jié)果，莫過于學習�！比松醒亩獰o涯，成為有用之才就得抱持著終身學習的.人生態(tài)度。

　　終身學習的意義在哪里？著名人文學者錢理群說他人生道路上必須面對的問題是，怎樣使自己始終如一處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，并由此獲得永恒的快樂？這種狀態(tài)就是終身學習的狀態(tài)。他稱之為“黎明的感覺”，“黎明的感覺”就是每天早上睜開眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開始新的一天，就有了黎明的感覺：一切對你來說都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說的：“茍日新，日日新，又日新。”每天醒來都以新生兒的好奇心來求知，而這種好奇探索的學習心態(tài)，讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長體驗。

　　終身學習強調(diào)酣暢淋漓的全身心投入，也重視細水長流的日積月累。全身心投入是在以終身學習的志向基礎(chǔ)上，在每一天每一刻里認真專注地學習當下的東西，學在當下，酣暢淋漓。有人問怎么讓自己的每一天都過得有意義？最好的答案是學習吧，讓自己每天成長邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長跑中飛速跨越，細水長流的積累終究引發(fā)質(zhì)的飛躍的成長。

　　學無止境，其樂無窮。終身學習，讓我們成就有用之才的人生理想，也讓我們找到追尋幸福的生命方向。

學習日記篇4

　　這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應(yīng)該是：“學生是學習的主體，他們應(yīng)該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的；教師要從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂；上課的教師，首先自身素質(zhì)要高，要有駕馭課堂能力，對于學生不足，教師一定要及時予以指出并指正；另外教師要善于運用啟發(fā)式教學，尤其是提問題時一定要有針對性，要做到讓學生有的放矢；作為教師，我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言，有一口流利的普通話，同時也要有及時應(yīng)變的能力，處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學生探究能力的培養(yǎng)，讓每個學生都有展示自我的機會等等。通過這種培訓也讓我懂得了：遠程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學,而且是服務(wù)自身,有利于自身進步.遠程教育資源的作用,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間|有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.并且,我回校以后要進行校本培訓，讓我校所有教師的教育教學理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。

　　通過學習和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經(jīng)驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。通過這么多年的教學實踐，我深深的感到，要讓學生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。

　　總之，這次培訓，我認為對提高教師素質(zhì)，推動學校教育教學改革，提高教學質(zhì)量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。我深深認識到了，農(nóng)村中小學遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務(wù)的.！是為提高廣大學生的學習能力服務(wù)的！更是為新課標下的教育教學服務(wù)的！這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激勵學員們的教育熱情和教學思考，促進自身多方面素質(zhì)的提高。

學習日記篇5

　　今年開始，黨組織了全體黨員學習沈浩同志的事跡。我作為一名大學生村官也觀看了《第一書記》，電影很感人、很真實，結(jié)合最近閱讀的《沈浩日記》，沈浩的事跡和他在基層工作中體現(xiàn)出來的品質(zhì)和能力都表示了欽佩和敬仰。

　　“人的生命是偉大的，但人的生命也十分脆弱。作為一個人活在世上，官是當不到頭的，錢也是難以掙盡的。那么更應(yīng)該考慮的是怎樣活得有價值。”行文之中，字句鏗鏘，沈浩同志把自己的將自己的為人處事的真心、愛黨愛民的丹心、對父老鄉(xiāng)親的愛心將永遠植根在中國“改革開放第一村”這片火熱的土地上。

　　我感覺到了沈浩的平凡與偉大，真實與榜樣。但同樣，有些表述卻讓我有些不以為然，于是也有了自己的思考。

　　又是一位45歲就逝去的生命。當前我國越來越多的優(yōu)秀人才英年早逝，雖然他們在短暫的生命中為我國做出了很大貢獻，但這對于我國也不是幸事。20多年的培養(yǎng)，10多年甚至更長的實踐沉淀，卻在人生的黃金年華逝去，這是多大的悲哀？又是多大的損失？應(yīng)該關(guān)愛他們的健康，以制度性來“強迫”他們“被休息”，從宣傳上則不要太把這種“苦行僧”似的精神作為“奉獻”的定義和引導方向，而“一張一弛，文武之道”才是可持續(xù)的科學的發(fā)展觀。而我們要珍惜事業(yè)，更應(yīng)珍惜自己的生命！正所謂“留的青山在，不怕沒柴燒”，我們一生有著太多的責任要擔負，有著太多的事情要做，更要保重身體。日記中記述了沈浩初入小崗時得對自己嚴格要求：加強學習、增長才干，理清思路、突出重點，一心為民、求真務(wù)實，嚴于律己、注意方法。在六年的選派生涯中，沈浩牢記崗位職責，為提高小崗人的生活質(zhì)量，他多方籌措資金，修通村級水泥路，建設(shè)現(xiàn)代化住房；為了帶領(lǐng)農(nóng)民致富，他調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實施土地流轉(zhuǎn)。即使是節(jié)假日也很少休息，年三十總是先陪五保戶、孤寡老人過年，再趕回去與家人團聚。他將所有的時間和精力都獻給了小崗，對母親和妻兒有的只是無限的虧欠。農(nóng)村工作的艱辛與磨難，沈浩無怨無悔地堅持了下來，小崗的村民敬仰他、離不開他，終于三次紅手印將他永遠留在了小崗，與這片深愛的土地永遠在一起。

　　對他的無私奉獻精神又有了更多的感動，作為一名基層的大學生村官，我們現(xiàn)在所在的職位可以說是和沈浩同志的職位相類似，沈浩同志的先進事跡無疑是給我們樹立了一個好的榜樣，我們應(yīng)該學習沈浩同志沉下心來，撲下身子，融入到廣大村民之中。學習他真心的與廣大人民群眾打成一片，與他們建立起深厚的感情，學習他始終心懷著一種重任在肩的使命感，保持著一種昂揚向上的精神狀態(tài)，團結(jié)和帶領(lǐng)村干部、群眾艱苦奮斗的`工作作風。

　　同樣的我也永遠不喜歡有一天自己被別人這么寫這么說。一個人活在世上，對父母愛人孩子的愛是最本性也是最無私最可以令你犧牲一切的。不管我們承不承認，這種愛都是原本的。我佩服那些為了國家和社會可以拋家不顧的人，他們是高尚的，但他們已經(jīng)變成了神。我也愛我的國家，但我也愛我的“小家”。對親人有愛的人才會有愛心愛他人，對家有責任的人才會有對工作有責任感。

　　這可能很矛盾，不能同時兼顧，但只要有心，適當放手讓村民最大限度的參與，“鞠躬盡瘁，死而后已”的武侯固然令人敬佩，但也導致武侯之后的蜀國很長一段時間內(nèi)人才青黃不接。授人以魚，不如授人以漁，所以領(lǐng)導在做事時要多考慮人才培養(yǎng)，才能保持持續(xù)發(fā)展。沈浩選擇去基層的直接原因是對于在機關(guān)中連年考核的平庸成績。但就是這樣一個平庸的人，卻在農(nóng)村是基層工作中體現(xiàn)出了極強的能力和工作藝術(shù)性，做出了巨大的了不起的成就。是他進步神速，抑或更適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境？還是我們干部考核機制存在問題？

　　印象最深刻的是沈浩在實現(xiàn)帶領(lǐng)農(nóng)民兄弟致富的路途中，也有無奈地送禮、找熟人托關(guān)系要錢、辦事等非常規(guī)手段，也有大領(lǐng)導的特殊支持等原因，那如果沒有熟人沒有路子沒有領(lǐng)導的特殊關(guān)照呢？還會不會有這么大的成就？只有我們的文化建設(shè)和制度建設(shè)能更完善，才能涌現(xiàn)出更多的沈浩們，才能有在正規(guī)途徑下實現(xiàn)更普遍的、沈浩們的成就。那將會是我們社會的巨大進步！

　　無論如何，通過學習，讓我深深受感動、深深欽佩，他身上的很多高尚的精神、工作的方法等也將對我的工作有很大幫助。

　　作為一名大學生村官，同是一名基層工作者，我和沈浩書記一樣都和農(nóng)村這片熱土有著不解之緣。因為熱愛所以滿懷激情地選擇這項工作，但現(xiàn)實與理想的距離告訴我們，需要的不光是熱情，更需要我們有堅定的理念。在認真學習了《沈浩日記》之后，我不禁深思，為什么這樣一位完全可以擁有城市生活的處級干部會堅定不移的把自己的青春獻給農(nóng)村的事業(yè)呢？看到小崗村的新貌以及強勁的發(fā)展勢頭，使我懂得，這是一種熱愛，是一種信念，更是人生的一種價值體現(xiàn)！農(nóng)村沒有城市的繁華喧鬧，但肥沃的土壤卻養(yǎng)育了淳樸的人民；農(nóng)村沒有城市富裕，但正是這樣，才需要我們這些年輕人來書寫、描繪、裝扮她。農(nóng)村是個大舞臺，沈浩書記無疑在小崗村這個舞臺上展現(xiàn)了他人生最壯麗的一幕，而我們，沒有理由退卻，要以他為榜樣，進一步增強為民服務(wù)的自覺性，不辜負父老鄉(xiāng)親的厚望。我們必將踏著沈書記的道路堅持走下去，而且必須走好！

　　“艱難困苦，玉汝于成；農(nóng)村既是施展才華的舞臺，又是歷練人生的學校�！边@是李源潮部長給大學生村官的寄語。堅定信心，勤于學習，自強不息，奮發(fā)有為，在基層一線經(jīng)風雨，見世面。在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中摸爬滾打，磨練意志，歷練人生，更快更好的成長成才。農(nóng)村雖然艱苦但是舞臺卻很大；村官雖小但是作為卻很大；作為一名大學生村官能為新農(nóng)村建設(shè)出一份力、能為農(nóng)民群眾解一份憂，是我堅定的選擇。

學習日記篇6

　　xx年xx月xx日星期x 天氣：x

　　俗話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的釘子精神我永遠銘記于心底。

　　一個陽光明媚的星期一早晨，我乘著面包車去上學。中途，一位帶著嬰兒的老奶奶走進面包車里，因為面包車的座位已經(jīng)滿了，售票員只好大聲說：‘‘哪位好心的人，讓一下座位吧！’’這時，我的頭腦里似乎有兩個小矮人在爭論，一個小矮人說：‘‘不能讓座位，不然你就要站著了！’’另一個小矮人卻說：‘‘你是一個優(yōu)秀的少先隊員，今天又是雷鋒的紀念日，你理所當然要讓座位呀！’’聽到這里，我馬上站了起來給老奶奶讓座。老奶奶夸我是個好孩子，大家都向我投來贊許的目光，我的心里比吃了蜜還要甜，一直甜到心窩里。

　　記得上三年級時，一天放學回家，在路上碰見了一位老奶奶手拿兩筐橘子，我想老奶奶太累了，就毫不猶豫地跑上前去幫忙。老奶奶笑著說：‘‘你個子小，挑不動的。’’‘‘讓我試試吧，求您了。’’我誠懇地說。老奶奶無可奈何地說：‘‘那好吧，挑不動就還我哦�！野岩豢痖僮犹粼诩缟�，我的'肩就直往下沉，老奶奶說：‘‘挑不動吧，還是我來�！挠邪。皇俏覜]有準備好而已嘛。’’我硬撐著說，就開始挑了。才走了半樓，我就上氣不接下氣了，可我還是忍住了。終于到了老奶奶的家里，放下?lián)泳妥�。老奶奶感激地說：‘‘別走啊，喝杯茶再走吧，我還沒有向你道謝呢！’’

　　原來幫助別人是多么的快樂呀！雖然有時覺得辛苦些，但別人開心了，自己自然也就心花怒放啦！

學習日記篇7

　　《考拉小巫英語學習日記》都是講她自己學習英語的經(jīng)過，讓我來給你們講講吧！

　　考拉小巫從三年級才開始學習英語，那時她認為自己是土生土長的中國人，又不跟英國人說話，到底為什么要學英語？后來，她媽媽給她報了個補習班。這時她遇到了第一個改變她的老師。

　　在初中的`時候，她瘋狂地學英語，起初，她很喜歡英語課，英語成績也不錯，可是初中又增加了很多的課程，漸漸她天天瘋玩，最后考試時沒有高中要她。但是媽媽給她報了一所私立高中，她的高中生活就要開始了。她在那里學習很好。終于考上了自己喜歡的大學。她想到美國留學，經(jīng)過幾番考試，她終于成為了華大的學生。

　　看了這本書，我會永遠記住考拉小巫的一句話，生命不息，奮斗不止，在將來的道路上，要勇敢！

　　我以前對英語有些迷茫，看了這本書后受到了啟發(fā)，原來走向夢想的時候，命運之神總是眷顧那些堅持到最后的人。