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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-03-25 09:42:59 日記 我要投稿

【精選】優(yōu)秀日記集錦六篇

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的優(yōu)秀日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】優(yōu)秀日記集錦六篇

優(yōu)秀日記 篇1

  “全部都給我下車集合,給你們60秒,60、59、58......”我們剛乘車到這,聽見班主任的一聲怒吼,我們的身子不由得一顫,一個(gè)個(gè)如被火燒了一般,從座位上一下彈起,開始我們?yōu)槠谌彀氲能娪?xùn)......在那個(gè)三天半的軍訓(xùn)中,有一件事深深烙在我的心底。

  那是在我們抵達(dá)目的地的第二天,吃完早飯后,我們?cè)谲噹旒!吧韵ⅲ⒄?”喊完口令后,不一會(huì),班主任走了過來:“教官有事走了,現(xiàn)在由我代替,全體齊步走!痹谟(xùn)練完多個(gè)項(xiàng)目后我們個(gè)個(gè)精疲力竭,這比教官還狠啊。

  “立正,站姿訓(xùn)練15分鐘!”然而,在她扯著嗓子吼完一句后不小心踩到了一洼水,摔倒了,痛楚瞬間浮現(xiàn)其面,我們一個(gè)個(gè)跑過去“老師,您怎么了?”她一手按著腰,一手撐地,一咬牙站了起來,面容又恢復(fù)了嚴(yán)肅:“誰讓你們動(dòng)的.?加罰十分鐘!斌@訝、不解占據(jù)我們的臉,我們是過去安慰您啊!懷著不滿,我們重新站好,無意間我眼神飄到了庫外,豆大的雨珠伴著狂風(fēng)襲來,我身子打了個(gè)寒顫,這氣溫好低啊!只見站在一旁的班主任面色發(fā)黃,額頭扭成了一個(gè)“川”,雙眉緊皺,兩眼閃著銳利的目光注視著我們,雙唇緊閉,整個(gè)頭站卻有意無意地顫抖,她的脖子縮進(jìn)高領(lǐng)里,雙手雖插在厚實(shí)的口袋中,但袖子卻奇怪地左右輕微抖動(dòng),雙腳雖裹在肥大的褲管中,但她不時(shí)就跺兩下腳;淼兀坪醺械接腥丝此,立刻恢復(fù)原來的樣子:“目光向前!”我一甩頭,老師怎么了?看上去那么虛弱。

  洗澡后,我們都睡了。午夜,吱呀吱呀的聲音傳來,我迷迷糊糊地從溫暖的被窩里探出頭,門緩緩打開,一道人影進(jìn)來,我定了定神,是怎么回事?班主任!只見按著腰的班主用慈愛的目光看著我們,逐個(gè)蓋好被子,又幫我們仔細(xì)打理了內(nèi)務(wù)。

  第三天中午,我打著傘路過醫(yī)務(wù)室,突然聽見里面?zhèn)鞒霭嘀魅魏歪t(yī)生的聲音:“你看你看,生著病還訓(xùn)練學(xué)生,看吧,感冒風(fēng)寒還扭了腰......”我的腦袋“嗡”地一下震驚了,原來老師生著病強(qiáng)忍著腰痛訓(xùn)練照顧我們。雨點(diǎn)打在身上卻感覺不到任何寒冷,心中的暖流涌出,熱氣蒸騰濕潤了我的眼。

  班主任對(duì)我們無微不至的關(guān)愛讓我感到不一樣的溫度。

優(yōu)秀日記 篇2

  今天正月十五,是元宵節(jié),元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年元宵節(jié)要吃湯圓,放煙花。這天晚上,我和媽媽到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣,真好看!我們還放煙花,那煙花可漂亮啦,在黑夜中發(fā)出燦爛的光,映著小朋友們的笑臉。

  時(shí)間很快就過去了,到了該回家的.時(shí)候了,我依依不舍地和媽媽回家了;氐郊遥覀円患胰诉一起吃湯圓,真甜!

  真是一個(gè)又快樂又甜蜜的元宵節(jié)!我愛這次的元宵節(jié)!正月十五是元宵節(jié),這天晚上,我和媽媽到小區(qū)的廣場(chǎng)和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。燈籠各種各樣,真好看!我們還放煙花,吃湯圓,真是一個(gè)又快樂又甜的元宵節(jié)!

優(yōu)秀日記 篇3

  胸口悶悶的,一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外,傾聽著蟬鳴,回想著偶像劇感人的畫面,輕聲哼著傷感的主題曲。不覺,淚水如掉鏈的珍珠,劃過臉頰,“啪啪”滴在書本上。

  太陽炙烤著大地,卻融化不了我冰涼的心;四周那么靜,不免讓人悲從心發(fā)。又是一個(gè)無聊到極點(diǎn)的下午,又是一顆心獨(dú)自守侯在墻角。不知怎么搞的,我總想哭,我也曾去找過原因,可能因?yàn)樾膼鄣碾娨晞⊥炅,可能因(yàn)榘职謰寢尪疾辉诩遗阄,也可能因(yàn)槲以噲D用那些書本來填補(bǔ)我心靈的空虛,卻越來越空虛吧。

  環(huán)視四周,全是書,還有做也做不完的作業(yè)。向門外走,是等者我開啟的大彩電,在那里,有我摯愛的動(dòng)畫片、電視劇,可看到一半,卻不辛的想起糟糕的成績單,老師的鼓勵(lì),爸爸媽媽的期待,我矛盾的關(guān)掉了電視。向前走,是等著我把玩的電腦,在那里,我怕我會(huì)迷失自我,沉浸在虛幻里,放縱了自己。走回去,看到一摞摞碼得老高的`書,就讓我頭昏腦漲,更別說去看了。

  我為自己定的計(jì)劃不到兩天就要從新?lián)Q,沒辦法,誰叫我堅(jiān)持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌:我還有那么多的事沒做完,還有好多的科目沒預(yù)習(xí),我還沒完成老師給我的交代,還沒實(shí)現(xiàn)自己的諾言。。。。。。因此,我的頭常常疼。

  窗外傳來孤獨(dú)的蟬鳴聲。我心一怔,蟬?或許它是寂寞的,在這人們都睡著大覺,鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒,只有蟬在放聲高歌;或許它是苦惱的,在地下等候了九個(gè)月,出來卻只為活一個(gè)夏天。這不是我的表現(xiàn)嗎?但,蟬卻是快樂的,這與我截然相反。我似乎明白了什么。

  “為什么要哭呢?你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,我不希望看見的是你無助的淚水,我祈求你每分每秒的笑容。”我對(duì)自己說,“忘記一切不開心的事,放下你給你施的無形的擔(dān)子。不為什么,只為做一只無憂的蟬。”

  我笑了。

優(yōu)秀日記 篇4

  今天,我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

  上午,我拿著一只蘋果和一只梨子在作比較,看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。由于我的嘴十分饞,過了一會(huì)兒,就想把它們吃了。正在我要下手的時(shí)候,突然想到我們學(xué)過一篇課文叫《蘋果里的五角星》。老師還做實(shí)驗(yàn),示范給我們看了。今天,我就來試一試吧!

  我拿來一把鋒利的刀,把蘋果和梨子洗干凈后,實(shí)驗(yàn)就開始了。我把蘋果攔腰切了下去。說來也奇怪,蘋果里面真的`有一顆五角星。經(jīng)過這么一實(shí)驗(yàn)我就想:既然蘋果里面有五角星,那同樣梨子里面也一定會(huì)有五角星的吧!

  接著,我又開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我照著前面的方法又重新做了一遍。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了:梨子里面也有一顆五角星。我由衷地感慨說:“五角星真是無處不在啊!“

  其實(shí)只要你對(duì)世界充滿好奇心,對(duì)任何事物都能換個(gè)角度去思考,去實(shí)踐,對(duì)任何事物都去探索,那你一定會(huì)有所收獲,會(huì)成功的。俗話說:“實(shí)踐出真知”呀!

優(yōu)秀日記 篇5

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與技能:

  ⑴ 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。

 、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

 、 規(guī)范寫日記的格式。

  2、過程與方法:

  分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀:

  懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。

  2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的'一些課件。

  【教學(xué)時(shí)間】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、激趣導(dǎo)入

  二、初讀課文,整體感知

  三、再讀課文,認(rèn)識(shí)生字

  (常規(guī)讀文識(shí)字法)

  四、流利讀文,熟識(shí)生字

  五、默讀課文,了解課文大意

  六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)

  1、鞏固13個(gè)生字。

  2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟

  1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。

  2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。

  3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀:

  引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào):

  ⑴ 我做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?

 、 我的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。

 、 引導(dǎo)體會(huì)二則日記,我的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。

  4、朗讀全文,體會(huì)感情。

  三、延伸拓展

  1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。

  2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

  3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

  【板書設(shè)計(jì)】

  24 日記兩則

  我

  夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──不讓媽媽買

  (喜歡) (生氣) (高興) 不

優(yōu)秀日記 篇6

  今天我去姥姥家了,姥姥家養(yǎng)了一只新小貓,他看起來才三歲吧!非?蓯酆喼笔莿(dòng)物界的明星,數(shù)一數(shù)二的有錢人。

  小貓毛的顏色是黑白相間,尾巴又長又細(xì)像個(gè)細(xì)繩子,呆呆萌萌的腦袋上有兩個(gè)小耳朵,貓可是聽力界的王,有一絲絲的聲音,他都能聽見,并且聽的一清二楚,他還有兩個(gè)明亮的`眼睛,害羞的盯著我們,眼睛下面有個(gè)神器就是鼻子,他能鼻子可厲害了,可以聞出各種味道,除了這些他還有個(gè)小嘴巴,成天就知道吃。

  玩的是,它還可以跟我們握手,只要把腳伸到他旁邊,動(dòng)一動(dòng),他就伸出手和你握手。

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