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數(shù)學小日記

時間:2023-03-09 19:12:12 日記 我要投稿

【精華】數(shù)學小日記四篇

  一天的時間眼看就要結束了,相信你有很多感悟吧,是時候寫好總結,寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的數(shù)學小日記4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】數(shù)學小日記四篇

數(shù)學小日記 篇1

  生活皆數(shù)學這個說法一點也不夸張!不論是身處現(xiàn)在的大數(shù)據時代,還是在日常的瑣碎生活中,我們都離不開簡單的數(shù)字或簡單的加減乘除數(shù)學運算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數(shù)學,生活及工作中的.時間管理也離不開數(shù)學,上天攬月及深海探究更離不開深奧的數(shù)學應用。

  上周日,我和老爸去天德湖公園游玩,其中就有不少數(shù)學題呢!剛要出門,老爸的手機響了,原來老爸的朋友已經在天德湖門口等我們了。電話里那位叔叔問我們還有多長時間能到?老爸回答說最多還有二十分鐘!怎么是二十分鐘呢?我不解地問。老爸說:家離天德湖公園約8公里,我們摩托車時速40,還有路口紅綠燈若干估計要等六七分鐘,所以測算二十分鐘能到。∥夜浪懔艘幌,點點頭。游玩過程中,我看到好多人都在騎玩三人自行車,就向老爸要二百元。老爸問我為什么是二百元呢?我掰起手指,很老道地跟老爸說:一輛三人騎行車押金150元,租金是20元每小時,我們最多騎行兩小時,二百元肯定夠啦!老爸聽后很爽快地給了我兩張毛爺爺!我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行,繞行天德湖一圈后,老爸突然問我一圈估計有多少米。我只顧著騎行,哪想著一圈多少米呢?老爸看了看手腕上的運功計步器說,剛才慢跑一圈示數(shù)是六千多步,兩步幅計一米,所以一圈下來差不多3000米。還有一種計算法,你自己試試看!老爸鼓勵我說道。我想了想問老爸:我們騎行的時速大約是多少。坷习中α诵]有回答。有了時速,我再測算一圈下來騎行的時間,就可以知道一圈的距離啦!我信心滿滿地說道!老爸點點頭,指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著騎行單程約3公里。游玩中我們買飲料零食,自然又要用到數(shù)學。游玩整個過程差不多兩個半小時,三個小時后我們又回到了家。真是整個過程就沒有離開數(shù)學。

  生活皆數(shù)學,讓我們做個有心人,運用所學數(shù)學來管理我們的學習和生活吧!

數(shù)學小日記 篇2

  新房子要鋪瓷磚,爸爸、媽媽與我商量,如何鋪出美麗的圖案,把地面鋪得更漂亮。于是我們三人設計了不同的圖案,經過民主投票,我設計的方案通過。根據設計方案,爸爸、媽媽買了不同形狀的瓷磚。老師經常給我們講生活中的數(shù)學,鋪瓷磚這個生活現(xiàn)象一定也包含數(shù)學知識吧!為什么在用瓷磚鋪成的地面或墻面上,相鄰的地磚或瓷磚平整地貼合在一起,整個地面或墻面沒有一點空隙?密鋪,一定是密鋪,密鋪原來在這里!

  用形狀、大小完全相同的'幾種或幾十種平面圖形進行拼接,彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片,這就是平面圖形的密鋪,又稱做平面圖形的鑲嵌。

  例如,正三角形。眾所周知,三角形的內角和是180度,外角和是360度。通過實驗和研究,用6個正三角形就可以鋪滿地面。

  再比如正四邊形(正方形),它可以分成2個三角形,內角和是360度,一個內角的度數(shù)是90度,外角和是360度。用4個正四邊形就可以鋪滿地面。

  正五邊形呢?它可以分成3個三角形,內角和是540度,一個內角的度數(shù)是108度,外角和是360度。所以正五邊形不能鋪滿地面。

  六邊形,它可以分成4個三角形,內角和是720度,一個內角的度數(shù)是120度,外角和是360度。用3個正四邊形就可以鋪滿地面。

  七邊形,它可以分成5個三角形,內角和是900度,一個內角的度數(shù)是900÷7度,外角和是360度。所以七邊形不能鋪滿地面。

  通過實驗和研究,我們不難看出:只有正三角形、正四邊形(正方形)、正六邊形的內角的整數(shù)倍為360°的倍數(shù)時,是可以密鋪的。

  經過分析與研究,我們得出結論:n邊形,可以分成(n—2)個三角形,內角和是(n—2)×180度,一個內角的度數(shù)是(n—2)×180÷2度,外角和是360度。若(n—2)×180÷2能整除360,那么就能用它來鋪滿地面,若不能,則不能用其鋪滿地面。

  據可查資料顯:可單獨密鋪的圖形有以下四種情況:(1)任意三角形、任意凸四邊形都可以密鋪;(2)正三角形、正四邊形、正六邊形可以單獨用于平移密鋪;(3)三對對應邊平行的六邊形可以單獨密鋪;(4)目前僅發(fā)現(xiàn)十五類五邊形能密鋪。

  通過家里鋪瓷磚這件事,我還知道圓形不能密鋪,但等腰梯形、直角梯形是能密鋪的。實際上,有許多圖案往往是用不規(guī)則的基本圖形拼成的,F(xiàn)實生活中,只要留心,處處有數(shù)學。

數(shù)學小日記 篇3

  今天陽光明媚,我早早地起了床,洗臉刷牙吃早飯,因為我馬上要去南京。吃完早飯,我們整理了一下行李,向南京出發(fā)!

  上了車,車飛速地開著。進了高速公路,汽車在公路上奔馳,我心里想著:南京多遠。∈裁磿r候才能到呢?我恨不得立刻就到那兒。于是我看了一下汽車的時速120千米/時,可泰州到南京有多少千米呢?我打開手機搜了一下165千米。有了,最近劉老師剛講過路程=時間*速度。我算道:1小時等于60分鐘,車的時速是120千米/時,那么先求出每分鐘行多少千米,就是120除以60等于2千米。泰州距離南京165千米,每分鐘行2千米,那就可以算出一共需要多少分鐘。165除以2等于82。5分鐘,82。5分鐘約等于83分鐘。一小時60分鐘,83減60等于23分鐘。所以泰州到南京一共需要83分鐘,也可以說是1小時23分鐘。1個多小時過去了。我們到達了南京,我們先去雨花臺掃墓,然后我們去逛了逛商場,商場里的商品琳瑯滿目,我這邊挑挑,那邊看看,不一會兒就選完了,我們一起去結賬。售貨員阿姨掃了一下所有的商品,說道:一共1386元。媽媽拿出14張100元的人民幣。我算了一下14張100元,那就是14乘以100等于1400元,1400減1386就可以算出要找14元。買好東西就回家了。在路上,媽媽問道:你知道今天一共行了多少千米嗎?我說:這不簡單!165乘以2等于330千米。

  回到家,我吃了晚飯,洗了個澡,寫了這篇日記。今天我覺得過得很充實,不僅去祭奠了爺爺還在旅途中將學到的知識應用上。我不禁想起數(shù)學家高斯的一句名言:給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的'學習;不是已有的東西,而是不斷的獲。徊皇且堰_到的高度,而是繼續(xù)不斷的攀登。

數(shù)學小日記 篇4

  平時空閑的生活中,您有留意過12這個數(shù)嗎?如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn),它和我們的生活密切相關,它就在我們身邊。你看,一年有12個月,鐘表上有12個數(shù),時針轉一圈是12個小時。在我國和亞洲一些國家,人的屬相有12生肖。還有,12件商品是一打,一個籃球隊有12名隊員,就連足球比賽罰點球的英制長度也是12碼。

  有趣的是,人體的某些結構也和12這個數(shù)結下了不解之緣。人的身體有12對腦神經,我國傳統(tǒng)的'中醫(yī)學認為,人有12經脈。小腸的第一部分叫12指腸,就是說它的長度相當于12個橫指。人體的兩個眼球共有12塊成對分布的眼外肌,使眼球能靈活地轉動。人體的脊椎骨中共有12塊胸椎,分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓,保護著心和肺。從胸椎通出12對神經,在中樞神經和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經聯(lián)系,構成完整的體系。

  12就在您的生活中。仔細觀察看,在你的周圍還有12嗎?

  在忙忙碌碌的生活中,您不妨放下腳步,細心體會生活中的有趣事物,您會發(fā)現(xiàn)原來在我們的生活是這么的美好。

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