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班主任日記

時(shí)間:2023-03-03 18:14:10 日記 我要投稿

班主任日記8篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家收集的班主任日記8篇,希望能夠幫助到大家。

班主任日記8篇

班主任日記 篇1

  9月19號(hào)

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,雖然心里很平靜,但還是在早上6點(diǎn)就醒了,高一班主任實(shí)習(xí)日記。拉開窗簾,難得一見的艷陽(yáng)天,雖然空氣中還是冷冷的,但是明媚的陽(yáng)光讓我的心情變得特別不錯(cuò)。一大隊(duì)人馬坐地鐵來(lái)到北京師范大學(xué)附屬中學(xué),一附建校比北師大還早一年,到處都充滿老北京的味道,青灰色的地磚,青灰色的墻壁,青灰色的門洞……校園出奇的干凈,我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去,留下的只有那地磚特有的顏色。

  我和李共同帶一個(gè)班級(jí)——高一(8)班,他們學(xué)校高一年級(jí)最好的班,也叫錢學(xué)森a班。指導(dǎo)老師是一個(gè)干練又大氣的女老師,同時(shí)也是我們倆的指導(dǎo)班主任,對(duì)我們很是照顧。當(dāng)我們一隊(duì)人馬在校園里、教學(xué)樓里像走迷宮一樣的亂轉(zhuǎn)的時(shí)候,張老師已經(jīng)為我們倆畫好了一附的地圖,還認(rèn)真地解說(shuō)了一遍才放心的離開了。

  我們下午在3點(diǎn)20開班會(huì)的時(shí)候進(jìn)的班。這是一個(gè)小班,只有28個(gè)學(xué)生,沒有我想象中北京小孩那么驕傲,仍然是一幫小孩,陽(yáng)光活潑。周五就是他們的.校運(yùn)會(huì),不,現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是我們的校運(yùn)會(huì),因?yàn)槲乙彩前嗉?jí)中的一員了,范文《高一班主任實(shí)習(xí)日記》。班會(huì)上到一半大家一起下去開始排練隊(duì)形,可能是由于時(shí)間緊張,根本也沒有排出什么來(lái),但是的確可以看出他們每個(gè)人都在參與,尤其是班委們。放學(xué)后,我們和老師、班委一起討論,眾說(shuō)紛紜,但是卻都樂在其中。

  9月20號(hào)

  這是我們第一天正式的作為實(shí)習(xí)班主任和同學(xué)們相處。早上火急火燎的趕到教室,沒想到我們的指導(dǎo)老師張老師已經(jīng)到教室了,包還在肩上,看來(lái)是直接到教室來(lái)了。今天的早操是入場(chǎng)式彩排,由于昨天也沒弄出個(gè)什么結(jié)果,所以我們班就隨便站了個(gè)隊(duì)走了一遍。上午和張老師一起研究隊(duì)形的排列和變換,然后我們開始各干各的。李干的是體力活,一直在拆以前他們用過的一塊大白布,也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側(cè)面。我主要是做ppt,好給他們講清楚自己在什么位置,怎么變換隊(duì)形。中午的時(shí)候,看同學(xué)們?cè)诮淌页晕顼,本想著等他們吃完再講,結(jié)果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了,應(yīng)該早點(diǎn)通知他們。沒辦法,由于還沒有認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué),只好找班長(zhǎng)讓她喊學(xué)生回來(lái),結(jié)果是他們玩自己的,完全不聽班長(zhǎng)的話,我只好親自下去“請(qǐng)”他們回來(lái),開始差點(diǎn)讓我覺得我也叫不回來(lái)他們呢!實(shí)在是不幸中的萬(wàn)幸,人算是到齊了。

  下去開始站隊(duì)形,完全不聽指揮,我扯著嗓子喊:“藍(lán)隊(duì)一號(hào)呢?藍(lán)隊(duì)二號(hào)呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一個(gè)一個(gè)問:“你是幾號(hào)?好!你站這里!……”折騰了好久終于站出個(gè)隊(duì)形,這時(shí)候張老師開完會(huì)也來(lái)了,看到后還蠻開心地說(shuō):“不錯(cuò),大概有個(gè)模樣了。”呃……還好還好,讓老師看到的是好的一面。后邊的由于有張老師在,就好多了,同學(xué)們還都聽話,知道自己該做什么,該怎么做。

  下午上完了,我們倆去教室,和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子,畫個(gè)翅膀還得按比例描點(diǎn)作圖,不過結(jié)果相當(dāng)不錯(cuò)。做到7點(diǎn)的時(shí)候算是完成了一個(gè)個(gè)雛形,這才收拾東西回家。很累,但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。

班主任日記 篇2

  我進(jìn)教室聽課或跟班的話,一直都是和xx坐的,我們班一共55個(gè)孩子,所以就多出來(lái)一個(gè),據(jù)班主任老師講,xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的,每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候,很想一個(gè)人,靜靜的,但是偶爾的時(shí)候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過去的一些人一些事,而是當(dāng)年的`自己。在班里的時(shí)候,會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。

  早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏,卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智,她對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的

班主任日記 篇3

  今天,從早上一起床天就陰沉沉的,仿佛要下雨。果然,飯后,天便飄起了綿綿細(xì)雨,好在,不算大,不至模糊了行車的視線。

  上午,召開班主任工作會(huì)議,關(guān)于新學(xué)期學(xué)費(fèi)的`收繳工作,不敢絲毫怠慢,用筆記下各注意事項(xiàng),以便更好地跟家長(zhǎng)做好溝通與解釋!由于是一個(gè)全新的環(huán)境,為了能盡快趕上其他班主任的大部隊(duì),我唯有付出更多的努力與細(xì)心才行!在認(rèn)真聆聽的間隙里,我還是不覺偷偷地想起了在自家學(xué)校時(shí)給我們講收費(fèi)的楊霞會(huì)計(jì),離開,才知道,熟悉的臉孔有多么值得珍惜。

  接下來(lái),班主任工作紛至沓來(lái):完善班主任工作手冊(cè)、填寫學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、填充班務(wù)日記相關(guān)內(nèi)容、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)、編排座位表、考慮組建班干部隊(duì)伍、打掃班級(jí)衛(wèi)生、布置教室環(huán)境、出好新學(xué)期第一期黑板報(bào)、備好新學(xué)期第一節(jié)安全教育班會(huì)課、分發(fā)新書---------

  班主任工作千頭萬(wàn)緒,厘清頭緒,不著急!

  陌生的環(huán)境里我做著熟悉的工作!

班主任日記 篇4

  親愛的孩子們:

  請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們。光陰似箭,三年的中學(xué)生活,彈指一揮間,不經(jīng)意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復(fù)雜也很激動(dòng)。看著你們那充滿朝氣又日漸成熟的臉,我不得不承認(rèn),我的孩子們長(zhǎng)大了。看著你們,我好留戀,好欣慰。我們朝夕相處的三個(gè)春秋,我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們?cè)谶@里成長(zhǎng),校園角落里,曾有你們苦讀的身影,操場(chǎng)上,曾留下你們歡愉的笑語(yǔ)。欣慰的是:你們即將圓滿完成中學(xué)的學(xué)業(yè),步入更高一級(jí)的學(xué)府,可以在新起點(diǎn)上嶄露頭角,盡顯本色了。

  還記得嗎?三年前,你們這些天真浪漫的孩子,結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活,滿懷憧憬邁進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門。那時(shí)的你們是不是面對(duì)我時(shí)充滿了膽怯?你們那些可愛可笑的想法啊早就寫在臉上了!(回憶往事)

  如今我的孩子們就要走了,前面的路是喜?是悲?我不知道,只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情。看你們這一群本該意氣風(fēng)發(fā)的.少年深陷課本的苦楚,我是真想去幫幫忙的?墒俏抑,我能幫的就是做你們強(qiáng)大的精神后盾,給予最大的精神鼓舞,孩子們!為了不給自己留下太多的遺憾,要加油、努力呀!等到你們帶著自己的成果,帶著喜人的成績(jī)來(lái)向我們這些長(zhǎng)輩匯報(bào)成績(jī)的時(shí)候,取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎?

  孩子們!你們就要走了。老師好想再說(shuō)點(diǎn)什么?可是我真不知道該說(shuō)點(diǎn)什么!前面的路好長(zhǎng),有坦途也有險(xiǎn)阻,你們要記得:堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難最好的幫手。別忘了!還有你們?cè)?jīng)的老師——我!

班主任日記 篇5

  今天是我離開熟悉的校園及同事們?nèi)ネ聦W(xué)校工作的第一天。實(shí)說(shuō),我是睜著眼熬來(lái)天明的。心里的滋味說(shuō)不清,是興奮、激動(dòng),亦或是忐忑或緊張,就是懷揣著這樣復(fù)雜的悸動(dòng),我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。

  搭載的依然是速度永遠(yuǎn)不會(huì)超過35M的速派奇電瓶車,好在陪伴著的還有塞進(jìn)耳朵的首首動(dòng)人音樂,7、8公里的路程倒也不顯漫長(zhǎng)和無(wú)味。二十分鐘不到的時(shí)間里便依稀看到了學(xué)校的大樓,漸漸駛近時(shí),大樓頂端的六個(gè)紅色大字“平安希望小學(xué)”便赫然醒目了起來(lái)。

  不覺加快了速度,第一天上班,我總得提前些適應(yīng)。7點(diǎn)40分,會(huì)議室門外,我等待著。十來(lái)分鐘后,老師們,陸續(xù)地都來(lái)了。門開后,尋個(gè)座位坐下,等待開會(huì)的間隙里,一眼看過,果然如同頭天來(lái)報(bào)到時(shí)季校所說(shuō),這個(gè)校,多的是上了些許年紀(jì)的老前輩。不大光景,會(huì)議正式開始了。肖校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作作了布署,講話間,尤其對(duì)教學(xué)質(zhì)量提出了要求并給了具體的實(shí)施意見。

  會(huì)后,小學(xué)部教師再次集中,布置具體的課務(wù)分工。我任教三(3)及六(3)英語(yǔ),同時(shí)任教一個(gè)班科學(xué)兩個(gè)班綜合實(shí)踐,擔(dān)任六(3)班班主任。不及梳理,只覺五味雜陳,心中有喜有憂。喜的`是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,跨年級(jí)段跨學(xué)科地定了我的課務(wù);憂的是在自家學(xué)校副科還一直未曾嘗試過,怕自己做不好。終歸,我自認(rèn)是個(gè)適應(yīng)能力尚可的人,于是,決心開工。

  想著小寶,加之開學(xué)第一天,學(xué)生也還未曾到校,會(huì)后我匆匆地趕回。飯間,跟爸簡(jiǎn)單地談了些新的工作環(huán)境。喂飽女兒后,美美地也填滿了自己的胃,總要為下午的工作儲(chǔ)備能量。哄睡小寶后,臨出發(fā)去上班時(shí),老天爺卻像是故意考驗(yàn)般,忽地下起了雨來(lái),雨量還不算小,給開電瓶車的旅程增添了不少麻煩。撐到學(xué)校時(shí),衣服淋濕大片,可沒覺著辛苦,我想可能是心里對(duì)新生活充滿了期待的緣故吧!

  一個(gè)下午,在新同事的幫助和指引下,不斷地跑著不同的科室,領(lǐng)教材、拿計(jì)劃、課表、班主任工作手冊(cè)、班務(wù)日記-----忙,也充實(shí)著。

  彈指間,一天就這樣過去了。晚間,與最近的她一起吃飯,說(shuō)是犒賞我第一天到新環(huán)境工作的不易。我想,吃飯講究的應(yīng)該是心情與環(huán)境吧。心情好什么都好吃,心情不好,什么都會(huì)難以下咽,正如俗話所說(shuō)的,你可能買得來(lái)好的食物,但你卻買不來(lái)胃口。談話間,我竟也不覺地吞下了近兩小碗米飯,要知道,自胃不好后,這已超出了我的極限;蛟S,她早已是我的開胃果了!呵呵!

  這便是我頂崗交流的第一天。當(dāng)我寫下這句話的時(shí)候,感覺到了相當(dāng)?shù)膲毫,因(yàn)橹馈暗谝弧毙枰休d的東西實(shí)在是太多太多,以至于再華美的文字在它的面前都會(huì)顯得自慚形穢。再有,了解自己性格里的三分鐘熱度,實(shí)在不敢說(shuō)是否有耐力將這“第一”作為開篇,把我的交流生活記錄下點(diǎn)滴,以供日后回憶。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”!身體力行后感覺的確如此,而,此時(shí),我還明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事開頭難,開了頭更難!

班主任日記 篇6

  按照課程表,今晚第一節(jié)我應(yīng)當(dāng)在我的十一班看晚自習(xí),年級(jí)主任跟我說(shuō):“你不必在你班了,到十二班吧,十二班太亂了!

  果然,已經(jīng)上課一分鐘了,我推門進(jìn)班時(shí),還有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,而且我推門的動(dòng)作吸引了十幾個(gè)人的眼光。我悄悄坐下,感覺學(xué)習(xí)氛圍跟十一班的確不一樣:即使沒有人說(shuō)話,也聽得見同學(xué)們翻書或翻卷子的聲音此起彼伏。但在十一班,只能聽見鉛筆在紙上滑動(dòng)的聲音,大家都不好意思翻書翻出聲音來(lái)。

  翻書聲音很大,一方面說(shuō)明了大家保持安靜的習(xí)慣還未養(yǎng)成,另一方面,說(shuō)明翻書很頻繁,而頻繁地翻書又說(shuō)明不能沉下心來(lái)細(xì)讀課文,是一種浮躁的表現(xiàn)。因此,長(zhǎng)期以來(lái),我一直要求我班的學(xué)生輕輕的翻書,翻到一頁(yè),盡量看完、看透,再翻另一頁(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了,也就養(yǎng)成了沉穩(wěn)的好習(xí)慣。

  同學(xué)們連翻書這樣的小事也能做到極致,學(xué)習(xí)成績(jī)還能不提高嗎?

  為了讓十二班的同學(xué)也體會(huì)什么叫好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我走下講臺(tái),用很小的'聲音跟他們說(shuō):“請(qǐng)大家注意,先翻到你要看的書頁(yè),然后,從我宣布開始,兩分鐘之內(nèi)不準(zhǔn)出現(xiàn)翻書的聲音。預(yù)備——開始!

  果然,兩分鐘之內(nèi)也達(dá)到了鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)。

  我這樣要求他們,希望一下子讓他們達(dá)到象十一班那樣很高的境界,那是不可能的,因?yàn)槭话嘣缫佯B(yǎng)成習(xí)慣了,是一種骨子里的素質(zhì),而十二班的同學(xué)只是在我要求下表面上這樣做。但是,至少,讓同學(xué)們知道什么是學(xué)習(xí)的好狀態(tài),知道自己的差距,而且相信一部分同學(xué)一定會(huì)有收獲。

  感悟:就如同班主任“官職”小得不能再小一樣(據(jù)說(shuō)班主任是天底下最小的主任),班主任工作所抓的也是具體得不能再具體的小事,然而,影響學(xué)生成長(zhǎng)和造成同學(xué)之間差距的,正是這些小的不能再小的小事(而不是中央或教育部頒布的重要政策),正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。

班主任日記 篇7

  新學(xué)期就要開始啦!

  這兩天正忙著籌備親子體驗(yàn)班的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在是我連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)的內(nèi)心真實(shí)寫照,雖然很累很累了,但我依舊累并快樂著!接到帶小小三班體驗(yàn)班的安排時(shí),我剛從一場(chǎng)高燒中醒過來(lái),聽說(shuō)16號(hào)體驗(yàn)班活動(dòng)正式開始,13號(hào)所有帶班老師集中開會(huì)時(shí),我從床上騰的一下就起來(lái)了直沖會(huì)議室,會(huì)議開完分好各班幼兒名單,我們就開始緊張而忙碌的投入工作當(dāng)中了,馬上整理清潔活動(dòng)室,進(jìn)行環(huán)境布置和各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備,及時(shí)聯(lián)系寶寶家長(zhǎng),信息資料的整理,逐個(gè)逐個(gè)的家訪,那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結(jié)識(shí)到了很多好朋友,有小寶寶,還有爸爸媽媽們,爺爺奶奶外公外婆,和他們聊起來(lái)真是無(wú)比開心!有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕媽媽,有的是細(xì)致熱心的長(zhǎng)輩,也有不知如何面對(duì)做好寶寶進(jìn)園學(xué)習(xí)的.可愛媽媽,所有的都將是我工作的伙伴,親密的朋友!讓我們一起努力!

  我是平常一有工作就閑不下來(lái)的一種人,為了將各個(gè)小細(xì)節(jié)考慮周到,從周五開會(huì)到周日下午5點(diǎn)我都一直在幼兒園工作,還有一個(gè)同事周日也回園加班了,終于有個(gè)伴!現(xiàn)在我坐在電腦前敲擊著鍵盤,內(nèi)心卻溢滿了一種無(wú)比的輕松與滿足感!快了,周一就要見到小寶貝們啦!期待中.......,他們會(huì)表現(xiàn)如何呢?是滿臉新奇的到處看呢,還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無(wú)論是哪一種,我都很高興認(rèn)識(shí)他們,因?yàn)樵诮酉聛?lái)的日子里,我和寶寶們會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的歡笑與快樂,還有驚喜!

  寶貝們,加油哦!

班主任日記 篇8

  我的班主任,有一副大大的眼鏡,她的個(gè)性溫和,常常面帶笑容,看起來(lái)和藹可親。

  教學(xué)非常認(rèn)真,每次上課我們都會(huì)先預(yù)習(xí),老師跟我們說(shuō):“如果有什么地方不會(huì),或者是有問題都可以問我!,她為了引起學(xué)習(xí)興趣,都會(huì)把課用的有趣一點(diǎn),所以大家都很喜歡上的課。

  除了教我們讀書以外,還教我們做人的道理。如果有人不聽話,她一定會(huì)很溫和的.勸告他,就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點(diǎn)跌下樓梯,是她接住我的,我好感謝她。

  的愛心就像天使一樣,真令人感動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了。

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