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班主任的日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ绾伟讶沼涀龅街攸c(diǎn)突出呢？下面是小編整理的班主任的日記，歡迎閱讀與收藏。
班主任的日記1
我愛我的班主任黃老師，她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，最引人注目的.是她那一雙炯炯有神的眼睛。
我記得上個(gè)學(xué)期因?yàn)樵诖蚧@球的時(shí)候，我的頭不小心摔在磚塊上流了許多血，我的同學(xué)王若兵的爸爸小心地?cái)v扶著我，打電話給黃老師；黃老師走在回家的路上，接到了電話，黃老師心急如焚地趕回學(xué)校，到了學(xué)校的外操場(chǎng)，黃老師走到我身邊關(guān)切地問：“有沒有什么事？”我說：“沒事。”黃老師帶著我到醫(yī)院去檢查，檢查結(jié)果出來了，醫(yī)生說：“病人沒有什么事�！秉S老師這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。黃老師接著再打電話給我的爸爸，我的爸爸非常感謝黃老師。
黃老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
班主任的日記2
來到輕校的第一天，我遇到了你。之后的每一天，都有你。是你把我們凝聚在一起，是你在我想家的時(shí)候陪伴我，是你在我累到撐不下去的時(shí)候鼓勵(lì)我，是你在我迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒我，是你，我的大家長(zhǎng)。
那個(gè)犧牲午休時(shí)間，幫我們填報(bào)學(xué)籍信息的是你。
那個(gè)不怕曬黑，全程陪伴我們軍訓(xùn)的是
那個(gè)課上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下溫柔可親的是你。
是驅(qū)趕了夏日的.燥熱；是你，帶來了黑夜的暖光；是你，造就了一個(gè)全新的我。我們是被互相需要的
班主任的日記3
我們班是325班，班主任是一個(gè)身體不好但教學(xué)不錯(cuò)的老師，曾經(jīng)帶處2個(gè)清華的學(xué)生，而且她的`上一屆學(xué)生，一個(gè)班48個(gè)學(xué)生，上了縣重點(diǎn)太谷中學(xué)就有30來人，有的去了二中，沒有一個(gè)上了職中或交校。
老師雖然身體不好，但帶我們上課時(shí)還沒發(fā)過病。但有一次給326上課時(shí)，老師倒下了！
那天天空陰沉沉的，好像會(huì)有什么事發(fā)生。
班主任的日記4
這一周是我們學(xué)校的.藝術(shù)周。昨天下午，班主任老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到學(xué)校禮堂去看歌舞表演。
一到禮堂，看到里面人山人海，熱鬧極了。舞臺(tái)上同學(xué)們有的在唱歌，有的在跳舞。表演結(jié)束后，大家使勁鼓掌，都說同學(xué)們演得真好。
班主任的日記5
今天班主任發(fā)火了，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為觸怒了他，他不能眼看著讓同學(xué)們墮落下去，所以他今天顯得特別嚴(yán)肅，有些讓人害怕，也或許是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我們太好、太和藹了吧！
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！卑嘀魅卫蠋熃裉爝@樣做或許會(huì)引起同學(xué)們的議論，但我很贊同他。我明白，作為一名老師都希望自己的'學(xué)生有出息，他這樣做是對(duì)的。
這就是我們的班主任老師，一個(gè)處處為班級(jí)為學(xué)生著想，樸實(shí)、和藹的老師！
班主任的日記6
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。
中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語，無意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說，我們班的男孩子們都是很聽女生話的。
下午的`時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。后來的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。
班主任的日記7
中秋放假，老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言：
1、活在當(dāng)下，受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度)，好好學(xué)習(xí)，天天向上! 張俊
2、中國的教育體制再怎么發(fā)展，我也只能順應(yīng)。
不久以前，我會(huì)說，這個(gè)世界太二了，我不想追了。現(xiàn)在，我想說，這個(gè)世界的確很二，但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源
3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的'奴隸�！遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度，但是卻讓我覺得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無奈。 花璠
班主任的日記8
半年多來，我們的班級(jí)在班主任老師的.領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，在慢慢步入新的起點(diǎn)。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在為同學(xué)們著想，在為班集體著想。雖然他很嚴(yán)肅，在他面前，同學(xué)們從不肆意開玩笑，或許因?yàn)樗前嘀魅卧谕瑢W(xué)們面前樹立威嚴(yán)。
班主任老師是一個(gè)心軟的人，他從不體罰學(xué)生，他總會(huì)耐心的對(duì)同學(xué)們做思想工作，難免有時(shí)會(huì)碰壁，但他卻總是堅(jiān)持不懈。
班主任的日記9
今天是我們踏入初中校門的第一天。我們懷著感恩的心告別母�！獌簳r(shí)的天堂，進(jìn)入這個(gè)陌生的校園。
第一眼看到我的班主任，總是和別的班主任不一樣，他總是面帶微笑，不像其他老師那樣嚴(yán)厲而且又給人一種可怕的感覺。第一天進(jìn)入教室，他告訴我們：“這就是我們班級(jí)，我們以后的'家了�！倍潭痰囊痪湓�，給我們留下了極深的印象。
班主任的日記10
我的班主任，有一副大大的眼鏡，她的個(gè)性溫和，常常面帶笑容，看起來和藹可親。
教學(xué)非常認(rèn)真，每次上課我們都會(huì)先預(yù)習(xí)，老師跟我們說：“如果有什么地方不會(huì)，或者是有問題都可以問我。”，她為了引起學(xué)習(xí)興趣，都會(huì)把課用的有趣一點(diǎn)，所以大家都很喜歡上的課。
除了教我們讀書以外，還教我們做人的`道理。如果有人不聽話，她一定會(huì)很溫和的勸告他，就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點(diǎn)跌下樓梯，是她接住我的，我好感謝她。
的愛心就像天使一樣，真令人感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
班主任的日記11
今天，原來是開心的一天，可是我突然聽到了一個(gè)不幸的消息：我們的`班主任做了手術(shù)，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師腳崴了，住了院，而我的同學(xué)也得了急性闌尾炎，使我開心的心情一下子跌到了谷底。使我變得忐忑不安。
所以我要在這里祝她們?cè)缛湛祻?fù)�。。�
班主任的日記12
今天開學(xué)了，我高興的來到學(xué)校到教室一看發(fā)現(xiàn)很多一樣不一樣的地方，我們從一樓換到二樓一年級(jí)五班升到二年級(jí)五班同學(xué)們還是一樣的笑臉只是個(gè)子都長(zhǎng)高了。
我們午飯也從在餐廳改在教室，我們的.班主任還是黃老師而數(shù)學(xué)和其他換了幾個(gè)老師。一樣不一樣我們都在成長(zhǎng)長(zhǎng)大著。
班主任的日記13
我的班主任就是我的語文老師郭老師。她有著一雙炯炯有神的`大眼睛。當(dāng)她的眼睛對(duì)著第一排看的時(shí)候，竟然還能夠看到第七八排的同學(xué)在干什么，真是神奇！當(dāng)她面對(duì)黑板寫字時(shí)，竟然知道她背后的同學(xué)在做小動(dòng)作，這真是奇了怪了，難道老師的后腦勺上也長(zhǎng)了眼睛嗎？郭老師的耳朵就更神奇了——當(dāng)她還在走廊里走的時(shí)候，就能聽出我們班里哪個(gè)同學(xué)在大聲講話。她還經(jīng)常給我們講笑話聽，逗得我們哈哈大笑。
郭老師整天滿臉笑容，和我們很親近，同學(xué)們都很喜歡她，當(dāng)然嘍，我也不例外。
班主任的日記14
我們班的老師，有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)非常溫柔，真是一位善變的.老師。我們對(duì)老師非常喜歡，我來介紹這位老師吧。
每當(dāng)我們上課大聲亂說話，作業(yè)寫得不認(rèn)真，衛(wèi)生打掃得不干凈，放學(xué)路隊(duì)沒排好時(shí)，老師的表情就變得十分嚴(yán)厲，就會(huì)大聲地教育我們，我們就變乖了。
每當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得又快又好，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈，放學(xué)路隊(duì)拍的又靜又齊時(shí)，老師就會(huì)眉開眼笑，變得十分溫柔。
同學(xué)們，你猜到她是誰了嗎？她就是我們親愛的班主任——李老師。
班主任的日記15
最近，總有學(xué)生到我這里反映，說某某欺負(fù)了我，某某打了我等問題。弄得我焦頭爛額，總是不停的調(diào)解，處理問題，今天我忽然靈機(jī)一動(dòng)。何不讓犯錯(cuò)的學(xué)生自己提出解決方案。讓他說假如他是班主任應(yīng)如何處理這些事。下午，這個(gè)學(xué)生給我匯報(bào)說：“首先應(yīng)該寫一份深刻的檢討，當(dāng)著全班學(xué)生公開檢討。然后再去給被欺負(fù)的.同學(xué)道歉，并向其家長(zhǎng)道歉�！比缓笪覇査骸澳阒牢疫@樣安排的目的嗎？”他說：“我錯(cuò)了！老師，我會(huì)按照我說的去做的�！�
我想通過這件事能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的替別人想，并能通過這件事認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。給老師帶來了必要的麻煩。
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