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寫(xiě)作業(yè)日記
一天就要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)作業(yè)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)作業(yè)日記1
今天,終于開(kāi)始了,我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。
本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的,結(jié)果,打開(kāi)我的作文書(shū),根本移不開(kāi)眼,越看越起勁?上攵,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,作業(yè)本仍是空空如也。
當(dāng)我打算認(rèn)真“寫(xiě)”寒假作業(yè)時(shí),QQ提示音恰好響,我又被手機(jī)吸引,我真的太喜歡他了,就這樣,確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。
最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的.熱愛(ài),徹徹底底對(duì)接受他的愛(ài)意,失去了信心,可又怕被魔鬼老師罵死,進(jìn)退兩難,特別想哭。
啊啊啊,我的寒假為什么過(guò)得這么快!
寫(xiě)作業(yè)日記2
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,眼望積堆如山的作業(yè),我大吃一驚:這么多啊!可有兩個(gè)月的時(shí)間,我也松了一口氣。
7月初的時(shí)候,我盡情地玩耍?梢坏狡咴孪卵,我就有點(diǎn)害怕了,畢竟只有一個(gè)多月的時(shí)間,我心里想:必須盡量努力了。心里這樣想,可我還是照樣玩,直到25號(hào)才開(kāi)始拼命做作業(yè)。“加工”了一個(gè)星期才做了一半,好在我做作業(yè)比較快,我在8月份前做完了大多數(shù)的.作業(yè)。
看來(lái)以后還是最好先把作業(yè)做完再玩比較好!做暑假作業(yè)也要像吃飯一樣,要均勻,不要到最后再一起吃,會(huì)吃不消的!
寫(xiě)作業(yè)日記3
今天我來(lái)細(xì)數(shù)一下我的暑假作業(yè)。首先,語(yǔ)文要寫(xiě)20篇500字的'作文。還有做讀書(shū)筆記。最后還要背默下學(xué)期的古詩(shī)和文言文。讓我最奇怪的是每人寫(xiě)20篇作文,那么我班上有46名同學(xué),一共920篇作文,老師怎么可能改完呢?
其次,數(shù)學(xué)有9張卷子,不過(guò)數(shù)學(xué)老師似乎有點(diǎn)兒粗心,她順便把答案也發(fā)下來(lái)了。她只想到讓我們自行批改,但沒(méi)想到我們會(huì)抄答案。
最后,英語(yǔ)。英語(yǔ)這次期末考試我考得很好,成績(jī)?nèi)嗲笆。但英語(yǔ)老師竟然把我分到第三檔(最差的一檔)!還有,那檔排名竟然發(fā)在家長(zhǎng)群里。
所以,老師自然不會(huì)在作業(yè)方面虧待我啦
寫(xiě)作業(yè)日記4
這一星期的作業(yè),那叫一個(gè)多,尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)。我星期五的時(shí)候,只把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)了些,可是數(shù)學(xué)作業(yè)我一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng),你一定不知道,這一星期的數(shù)學(xué)作業(yè)可是很多的`哦!
到了星期六,我也沒(méi)有動(dòng)數(shù)學(xué)作業(yè),這一天安排的很緊:上午英語(yǔ),下午去洗澡。所以這一天又沒(méi)有寫(xiě)成作業(yè)。今天,我就安排的更緊啦!上午英語(yǔ),下午美術(shù),所以數(shù)學(xué)作業(yè)只能今天晚上寫(xiě)嘍。
哎!不說(shuō)啦!我要去寫(xiě)作業(yè)啦!
寫(xiě)作業(yè)日記5
參觀作業(yè)展覽今天下午,班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ケ睒侨龢堑臅?shū)法教室,參觀二至四年級(jí)的作業(yè)展覽。
首先映入眼簾的是三、四年級(jí)的硬筆書(shū)法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學(xué)生們一絲不茍、精益求精的精神。其中,我認(rèn)為寫(xiě)锝最好的是李晨曦的作品,每一處頓筆和運(yùn)筆,都體現(xiàn)出她的功夫之深;每一個(gè)字都是那么秀美。再看看我寫(xiě)的.字,雖說(shuō)不錯(cuò),但比起李晨曦的,還是略遜一籌。
接下來(lái)參觀的是二至四年級(jí)的作文。寫(xiě)字書(shū)和數(shù)學(xué)作業(yè)都很出色。特別是他們的作文,語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美、字跡工整、清秀,而且沒(méi)有錯(cuò)別字。
從書(shū)法教室出來(lái),我感慨萬(wàn)分,為什么我們一樣在學(xué)校學(xué)習(xí),體現(xiàn)的能力就不一樣呢?有差距就要努力,迎頭趕上,我今天的收獲太大了。
寫(xiě)作業(yè)日記6
星期六陽(yáng)光燦爛,我沒(méi)出去玩,而是在家里做作業(yè),上午做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的.試卷,檢查完了又做了口算。做好后忘記檢查了,我就去看了貓和老鼠的課外書(shū),等媽媽一檢查,口算沒(méi)有做錯(cuò),閱讀忘記做了,還有試卷上有一些錯(cuò)的,字也沒(méi)有寫(xiě)好。
為什么會(huì)這樣 ?因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真做和檢查,我以后要認(rèn)真寫(xiě)字和看清題目。要加油!
寫(xiě)作業(yè)日記7
星期六,爸爸媽媽他們就帶我去看了眼,醫(yī)生說(shuō):“這一個(gè)星期不能看東西,下一星期重來(lái)!
到了下一個(gè)星期,媽媽又帶我去看眼,醫(yī)生說(shuō):“可以看東西了,不過(guò)不能用眼過(guò)度!庇谑俏揖烷_(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的日子……從前幾個(gè)星期我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,到今天作業(yè)才寫(xiě)了?呢!我還不知道我的作業(yè)能不能寫(xiě)完了。
我打算一天寫(xiě)上三四頁(yè),看看開(kāi)學(xué)的`時(shí)候能不能寫(xiě)完!唉,寫(xiě)到那算那吧!
寫(xiě)作業(yè)日記8
每次寫(xiě)作業(yè)我都不正經(jīng),就比如這一次:媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)我說(shuō):“媽媽,明天寫(xiě)作業(yè)好么?”
媽媽說(shuō):“好吧,那你明天一定寫(xiě)!”
“好吧!蔽宜斓幕卮鹆藡寢。
一天過(guò)去了,媽媽說(shuō):“女兒啊,你快去寫(xiě)作業(yè),否則我不要你了!”我就心里不舒服想:“寫(xiě)作業(yè)有什么用啊,作業(yè)又不能當(dāng)飯吃,有什么好寫(xiě)的啊,要不叫別人幫我寫(xiě)啊,對(duì)就這樣!”我就上了QQ跟群里的人說(shuō):“誰(shuí)幫我寫(xiě)作業(yè),我給管理+送20元!”群里的人說(shuō):“你作業(yè)多么?”“作業(yè)多呢!只要有人幫我寫(xiě)就行!”
群里的人都說(shuō):“作業(yè)這么多那你快寫(xiě)。
我看到這些話淚水嘩啦啦的`。
我終于知道寫(xiě)作業(yè)是這么難的啊!
寫(xiě)作業(yè)日記9
今天又是星期天,作業(yè)還絲毫未動(dòng)。
只到上午我才開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)了一小點(diǎn)。我的.同學(xué)都來(lái)了我家。這下哪管他作業(yè)不作業(yè)的,玩啊。我和同學(xué)們。玩的興高彩烈。
“快寫(xiě)作業(yè)‘’媽媽囑咐我。"知道了!
我根本沒(méi)有在意媽媽的話。
‘’我們?cè)摶丶伊恕瑢W(xué)們說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué),作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。
從下午3點(diǎn)補(bǔ)到現(xiàn)在都還沒(méi)有補(bǔ)完,現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我用出了我吃奶的勁連續(xù)補(bǔ)了四個(gè)小時(shí)。晚上還要背課文,我什么時(shí)候才能睡上覺(jué)啊!
真是得不償失,下個(gè)周末我一定周六就寫(xiě)完作業(yè)。現(xiàn)在正在寫(xiě)……
寫(xiě)作業(yè)日記10
今天英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我到家之后,第一件事就是照著老師的要求打開(kāi)一起作業(yè)網(wǎng)站,里面是一些英語(yǔ)游戲,有頑皮小鱷魚(yú)、打地鼠和海底世界,這就是老師給我們留的作業(yè)!簡(jiǎn)直出乎意料。
很快我就做完了作業(yè),之后再預(yù)習(xí)一下,還可以和同班同學(xué)進(jìn)行PK。當(dāng)攢到一定的'銀幣時(shí),就可以兌換獎(jiǎng)品了,但一個(gè)銀幣很難得的,課上表現(xiàn)好,才會(huì)有。以后我可要好好努力了。
以前我總認(rèn)為游戲沒(méi)用,但有關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲,大家還是要玩的,邊玩邊學(xué)真好!
吉林長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí):譚炳垚
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