寫(xiě)生的日記集合20篇

　　一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的寫(xiě)生的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　寫(xiě)生的日記1

　　7月8日，隨著客車(chē)的開(kāi)動(dòng)，我第一次參加的寫(xiě)生活動(dòng)就正式開(kāi)始了！

　　在開(kāi)往棗莊的五個(gè)小時(shí)里，我都在想：未來(lái)五天的寫(xiě)生生活會(huì)是什么樣的呢？充滿期待！

　　到了棗莊已是晚上六點(diǎn)多鐘，這一天晚上，沒(méi)能躺在我自己溫暖、熟悉的家里睡覺(jué)，我還真不適應(yīng)，突然間開(kāi)始想家，平生第一次，我失眠了！好痛苦的滋味！

　　第二天一早，頂著我大大的黑眼圈，依舊是有一些激動(dòng)的開(kāi)始了我第一次的寫(xiě)生。我們來(lái)到青檀寺，里面有著古老的檀樹(shù)，最老的一棵有兩千多年了呢。我畫(huà)的是一棵名叫“懷中抱子”的檀樹(shù)，老師簡(jiǎn)單的交代了一下，我開(kāi)始畫(huà)。也許是太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了，我把線描畫(huà)成了素描，第一次出手居然畫(huà)錯(cuò)了。沒(méi)關(guān)系，我下定決心，第二張畫(huà)一定會(huì)把它畫(huà)好！

　　經(jīng)過(guò)一上午的活動(dòng)，我們一行人早已是饑腸轆轆，中午來(lái)到餐桌前，一家人什么禮儀都拋到九霄云外去了�？上У氖撬坪跤兄簧n蠅也餓了，居然湊到了我的碗邊，好倒霉，無(wú)心跟蒼蠅爭(zhēng)食，我惡心的再也吃不下去了！

　　晚上，我實(shí)在是困到了極點(diǎn)，頭一挨著枕頭就開(kāi)始迷糊了，美美的睡了一晚，養(yǎng)足了精神。第三天，我們來(lái)到萬(wàn)畝榴園。到處是石榴樹(shù)，造型千姿百態(tài)。我們幾個(gè)人畫(huà)的一棵造型特別奇怪，也許是樹(shù)齡比較老了，樹(shù)冠有些沉，開(kāi)始朝下彎，整體呈現(xiàn)一個(gè)坡型。這一次，我仔細(xì)觀察，細(xì)心揣摩，畫(huà)的非常成功！

　　第四天、第五天，我們都是畫(huà)周?chē)�的`建筑物。晚上老師要組織我們開(kāi)一個(gè)大型的晚會(huì)。趁著下午休息的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真地排練節(jié)目。晚飯后，晚會(huì)正式開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目是舞蹈——春天的芭蕾，兩位演員跳的好極了，配合非常默契，就像仙女在翩翩起舞，這個(gè)節(jié)目也成為了我最喜歡的一個(gè)。這之后，又有一些獨(dú)唱的歌曲等。讓我記憶深刻地一個(gè)是改編《童年》歌詞的節(jié)目，他們通過(guò)這幾天的寫(xiě)生活動(dòng)，把自己的想法融入進(jìn)去，非常搞笑。好有才！我們幾個(gè)女生合唱了一曲《小溪流水響叮咚》，雖然只得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但我們依舊很快樂(lè)！

　　最后一天上午，我們?nèi)�參觀了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館。下午我們就該向棗莊說(shuō)再見(jiàn)了，突然有些懷念寫(xiě)生的那些時(shí)光。

　　這一路上，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也經(jīng)歷了許多讓我大笑的可樂(lè)事，讓我生氣的倒霉事，讓我哭笑不得的無(wú)奈事。學(xué)會(huì)了如何富有深情的說(shuō)“我快崩潰了”，同時(shí)也鍛煉了我的意志力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自立。其實(shí)，成長(zhǎng)是一條路，你剛開(kāi)始走的時(shí)候，也許會(huì)有悲傷、難過(guò)、無(wú)奈，但只要你一直堅(jiān)定的走下去、走下去，慢慢回過(guò)頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條路是溫暖的……

　　寫(xiě)生的日記2

　　3月21日 陰 星期五

　　周一，向往常一樣，寧寧6點(diǎn)醒了，平時(shí)起來(lái)一般都很開(kāi)心，玩啊跳啊，或者是去騷擾還在睡覺(jué)的爺爺或爸爸�？赡翘�，說(shuō)自己手脖子疼。這平時(shí)活潑好動(dòng)的孩子一旦安靜下來(lái)，估計(jì)沒(méi)什么好事了。摸摸了小手，感覺(jué)有些熱。趕緊量量體溫，誒呦，38度了。其實(shí)，寧寧5年多來(lái)也是經(jīng)常感冒發(fā)燒的，但每一次都是讓人挺焦心的。

　　奶奶喂了幾口稀飯，結(jié)果都吐了，趕緊上醫(yī)院吧。8點(diǎn)前就到了當(dāng)?shù)貗D幼保健院，掛號(hào)，看病，抽血，因?yàn)槿松龠�比較順利�？纯唇Y(jié)果還行，因?yàn)榍皫滋煊锌人�，醫(yī)生判斷支氣管炎，開(kāi)了些消炎藥和感冒藥就回家了。

　　因?yàn)榘l(fā)燒寧寧精神也不太好，體溫也一直在38-39之間徘徊，其實(shí)也知道感冒發(fā)燒不用緊張，多喝水多休息，一般一周就好了�？擅看问掳l(fā)，內(nèi)心還是焦急，恨不能馬上藥到病除。

　　這不，周二體溫還是高，又跑到兒童醫(yī)院去了，醫(yī)生看看聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)肺沒(méi)事，換了幾種藥就回家了。其實(shí)在生病的時(shí)候，醫(yī)生的一句話一個(gè)鼓勵(lì)都是很重要的，他認(rèn)為沒(méi)事，我那顆懸著的心也就放下來(lái)些，鼓勵(lì)自己不要著急，生病會(huì)有個(gè)過(guò)程的。第二天寧寧的體溫還是持續(xù)不下，貼頭貼，溫水擦，能用的其他方法也都盡量用。寧寧胃口好點(diǎn)了，能吃就能增加抵抗力。

　　周三早上7點(diǎn)，寧寧量了體溫37.9度，看來(lái)5點(diǎn)吃的`退熱藥開(kāi)始發(fā)揮作用了。上午上了半天班，已經(jīng)請(qǐng)了兩天假了，先露個(gè)臉吧，下午又請(qǐng)假回家了�？龋�這大概就是上班媽媽最糾結(jié)的時(shí)刻了。下午看看寧寧精神狀態(tài)好多了，雖然體溫還是高，但是我想肯定是在好轉(zhuǎn)的過(guò)程。周三果然是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，晚上溫度基本沒(méi)有上漲。

　　周四體溫基本正常了，但是寧寧胃口還是不好，可能因?yàn)樗幬锎碳の覆坎皇娣��?dǎo)致，希望快快好起來(lái)，不用吃藥了。每次吃藥是糾結(jié)又心疼，一方面知道藥物有副作用，吃多了怕有抗藥性，怕對(duì)肝腎有影響，可不吃就更怕向嚴(yán)重的態(tài)勢(shì)發(fā)展。就這樣一次又一次在糾結(jié)中過(guò)來(lái)了。

　　因?yàn)楸局苷?qǐng)了幾天假，沒(méi)有正常進(jìn)行記錄導(dǎo)致本周記錄篇數(shù)明顯減少，希望寧寧能盡快恢復(fù)，只有他好了，我們才能舒口氣啊。

　　寫(xiě)生的日記3

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。

　　坐上公汽來(lái)到橋頭，那里種著花草、樹(shù)，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來(lái)到橋上，大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上，許多汽車(chē)在大橋上快速的行駛著。

　　來(lái)到公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的'小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。

　　來(lái)到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進(jìn)水里，全身都覺(jué)得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰著水花。我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái)。突然一個(gè)急剎車(chē)，原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了，爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過(guò)了一會(huì)兒，船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了。我們租船時(shí)間到了。

　　我們繼續(xù)游玩，來(lái)到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子。我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái)，我們?cè)谏厦姹难教�呀活像一只快�?lè)的小白兔。我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去，還騎了老虎、大象、馬，玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

　　關(guān)于寫(xiě)生活的日記3

　　今天是大年初一，天氣非常暖和，感覺(jué)已經(jīng)到了春天。

　　爸爸突然提議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧。”我興奮極了，說(shuō)：“好啊，好啊!那我們?nèi)グ伞！蔽移炔患按�的催老爸趕緊出發(fā)。

　　好不容易找到了一個(gè)籃球場(chǎng)，我興高采烈地拿著籃球奔過(guò)去。爸爸說(shuō)：“先不要打，運(yùn)動(dòng)之前要熱身�！蔽覀兏概畟z就開(kāi)始熱身了。過(guò)了會(huì)兒，可以開(kāi)始打籃球了。爸爸說(shuō)：“你先試著投一下。”接著，我拿著籃球開(kāi)始投。這個(gè)球不聽(tīng)我使喚，不是直的往上，就是往旁邊，連球框都碰不到。這時(shí)爸爸跟我說(shuō)：“打籃球要講究姿勢(shì)，不可以亂投�！本o接著，爸爸開(kāi)始耐心地教我打籃球。我試著用爸爸教得方法投球。不久，我投進(jìn)了一個(gè)。爸爸說(shuō)：“好球，加油，繼續(xù)!”我興奮的手舞足蹈，別提有多高興了。

　　慢慢地，我可以投進(jìn)一些球了。這時(shí)我第一次投球哦!我喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

　　寫(xiě)生的日記4

　　外語(yǔ)節(jié)以經(jīng)結(jié)束了，雖然外語(yǔ)節(jié)上的每一個(gè)節(jié)目都十分令我難忘，但是，令我最難忘的不是看節(jié)目，而是制作環(huán)保袋。我和王心遠(yuǎn)，汪夢(mèng)舟，凌鑫文為一個(gè)小組。我和王心遠(yuǎn)一起設(shè)計(jì)環(huán)保袋，汪夢(mèng)舟負(fù)責(zé)拿彩筆，凌鑫文負(fù)責(zé)帶鉆石貼。 日記二年級(jí)日記

　　材料準(zhǔn)備齊后，接下來(lái)就可以設(shè)計(jì)環(huán)保袋了。我和王心遠(yuǎn)開(kāi)始討論如何設(shè)計(jì)，我們各自都有不同的看法，我覺(jué)得應(yīng)該在正面畫(huà)個(gè)蝴蝶結(jié)，但她不同意，她認(rèn)為應(yīng)該畫(huà)一個(gè)地球，最后討論好了一個(gè)方案。我們畫(huà)了一個(gè)草圖，王心遠(yuǎn)就按照草圖把環(huán)保袋帶回家中畫(huà)。第二天，汪夢(mèng)舟帶來(lái)了彩筆，凌鑫文帶來(lái)了鉆石貼。我們先給環(huán)保袋上色，我們把地球畫(huà)的栩栩如生，還有背面的彩虹也十分美麗！經(jīng)過(guò)大家的努力，環(huán)保袋圖好了。然后輪到凌鑫文的鉆石貼了，她大方地把所有的鉆石貼供獻(xiàn)了出來(lái)。王心遠(yuǎn)把一個(gè)個(gè)小鉆石貼拼在一起，再把大的'組合起來(lái)。本來(lái)漂亮的環(huán)保袋，更加美麗了！最后，王心遠(yuǎn)捧著我們的杰作交給了老師，大家心里自然十分開(kāi)心。

　　這真是個(gè)難忘的外語(yǔ)節(jié)啊！

　　寫(xiě)生的日記5

　　上午我又再次來(lái)到了宏村。

　　必須承認(rèn)，宏村的風(fēng)景讓人百看不厭。南湖雨后荷葉使其顏色更為鮮艷，所有的植物都顯出勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處的山和天自動(dòng)連成一體，真可謂世外桃源。之后，我又畫(huà)了有關(guān)荷葉的速寫(xiě)。

　　下午我們輾轉(zhuǎn)到南屏。南屏素有“中國(guó)影視村”之稱，眾多名導(dǎo)演在這里創(chuàng)作出享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的影片。當(dāng)年拍攝時(shí)的花絮劇照及搭制的場(chǎng)景和道具都留在了這里，成了南屏誘人的另一景。南屏最具特色的.建筑應(yīng)屬祠堂群。南屏至今還保留著八座祠堂，大多坐落在村前橫店街長(zhǎng)約兩百米的一條中軸線上。南屏村大姓葉氏宗祠“序秩堂”是一座占地兩千平方米，歇山重檐、端莊軒敞的古祠。大門(mén)上端懸掛著的金字匾額，顯示著先祖的勛業(yè)。祠堂門(mén)前照壁矗立，門(mén)樓高大，一對(duì)一人多高的大石鼓，雕刻十分精致。廳內(nèi)張貼著張藝謀導(dǎo)演的《菊豆》劇照，堂中擺放著染布、曬布的臺(tái)架、絞車(chē)、染池等，“老楊家染坊”的橫匾也高懸在序秩堂大門(mén)上方。整個(gè)祠堂建造高大、寬敞、華美、氣派，與各宗族在祭祀上追求隆重的場(chǎng)面相適應(yīng)，使人在它面前產(chǎn)生肅穆和敬畏之情。

　　寫(xiě)生的日記6

　　我們每個(gè)人都擁有生命，生命是美好的，我們都應(yīng)該珍惜，就連小動(dòng)物也非常熱愛(ài)它。

　　記得去年春游時(shí)，我們?nèi)チ司G色學(xué)校。那兒最好玩的要數(shù)捉泥鰍了。當(dāng)大家把手伸進(jìn)泥鰍池子時(shí)，能感覺(jué)到它們?cè)谒奶巵y竄。過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于捉到了一條泥鰍。它在我手中拼命地扭動(dòng)著，想逃出我的手掌心，我感到了一股生命的力量在我的手中蠕動(dòng)著，于是我把手合得更攏了。當(dāng)我把泥鰍放進(jìn)盆子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在抽動(dòng)，似乎想找個(gè)洞轉(zhuǎn)出去享受自由。

　　連泥鰍這樣的小生靈都這么熱愛(ài)生命，那我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該更加珍惜生命了。記得一本書(shū)講到過(guò)海倫.凱勒，她本是個(gè)聰明機(jī)靈的'小姑娘，可一場(chǎng)猩紅熱，使她成了個(gè)集盲、聾、啞于一身的孩子。從此在父母的溺愛(ài)下，她變得十分任性。還來(lái)，安妮.沙利文的出現(xiàn)，改變了小海倫的命運(yùn)，她讓海倫接觸了生活。樹(shù)立了自信。經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫在二十歲時(shí)考入了著名的哈佛大學(xué)，最終取得了驕人的成績(jī)。

　　海倫，一個(gè)殘疾人能充分利用自己的生命，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，我們，健全身體的人們，不該更好地?zé)釔?ài)生命嗎?我們應(yīng)該充分地利用生命給予我們的時(shí)間，去好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)，讓我們的生命更加精彩。

　　生命是美好的，也是有限的，怎么利用好我們的生命，讓它更有意義，這是我們對(duì)生命的最好理解，也是我們珍惜生命的最好表現(xiàn)。

　　寫(xiě)生的日記7

　　那一次，倉(cāng)促揮手告別讓我感到了距離痛。都說(shuō)距離產(chǎn)生美，可我們的距離產(chǎn)生的卻是點(diǎn)點(diǎn)斑斑。

　　這是時(shí)間加距離才可以有的效果。沒(méi)想到卻發(fā)生在自己身上。

　　恍惚間，走到時(shí)光盡頭;驀然回首，你已不在等候。

　　一片片即將飄落的思念是那么的'不真貴。無(wú)意間敲打在你的窗前，也換不醒你對(duì)我的牽掛。

　　每一份祝福，躲在手指間遲遲發(fā)不出去。一字一句想了好久，卻不知是對(duì)還是錯(cuò)。抱怨自己的勇氣，怨恨兩人間的距離。

　　那句話變得不在重要。你的笑可以代替一切，緣分已成回憶。

　　思念淡忘一半，留下一半。自私的人兒總想把最好的留給自己。

　　我承認(rèn)，對(duì)你的自私是多余的。我留下的最美，也是零零散散的。

　　不會(huì)混沌的過(guò)日子，不會(huì)肆意的浪費(fèi)感情，更不會(huì)懂得贏得她的芳心。

　　原想繼續(xù)前行，可多余的感情已經(jīng)用完。就留在原地，向左向右走走看看嘍!但我不會(huì)回頭的，尤其是在這種事情上!

　　我想，在這里我會(huì)有許許多多的事要做。

　　默默祝福，請(qǐng)不要忘了，快樂(lè)還在繼續(xù)!

　　寫(xiě)生的日記8

　　今天的課堂上，我們做了一個(gè)有趣的，高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋，你們知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么嗎？

　　上午，老師在群里通知我們上課的時(shí)候拿3個(gè)熟雞蛋做游戲，我以為老師讓我們玩吃游戲，所以我讓媽媽提前煮好了雞蛋帶到了班上。

　　當(dāng)所有同學(xué)都坐在了自己的位置上時(shí)，老師講了三條規(guī)則；一：把手中的三顆雞蛋放到桌子上，拿出其中倆顆，另一顆放在旁邊，不可以掉在地上；二：老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們才可以動(dòng)手剝，必須單手，另一只手放背后。剝下的雞蛋皮不能掉在地上，不能放在別人的空間，也不能留一點(diǎn)雞蛋皮，雞蛋不能剝爛，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰；三：在最短的.時(shí)間內(nèi)剝完兩個(gè)雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽中獲得第一名的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　說(shuō)完后，同學(xué)們都非常期待。第一排的同學(xué)開(kāi)始比賽，后面的同學(xué)都高興地觀察著第一排的同學(xué)。我看到同學(xué)們緊張的出了汗，也有的同學(xué)卻非常興奮。第一排終于有勝利者了，就是田晨熙。第二排是汪汝妮也入選決賽了，她剝雞蛋的時(shí)候手都在發(fā)抖。到我們這一排了，我很緊張，手也開(kāi)始發(fā)抖，我用心地剝著雞蛋，沒(méi)想到，最終的勝利者是我，我開(kāi)心極了！

　　最后，獲勝的三位同學(xué)又要決賽，可是，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都把雞蛋剝開(kāi)洞了了，沒(méi)有一個(gè)得第一的。不過(guò)，我得到了三個(gè)獎(jiǎng)卡。嘻嘻！

　　這次單手剝雞蛋，雖然我沒(méi)有取得第一名，但我依然受益，深刻而難忘。

　　寫(xiě)生的日記9

　　今天是我們整個(gè)實(shí)習(xí)出發(fā)的第一天。

　　在此之前，老師已給我們簡(jiǎn)略的介紹了這次寫(xiě)生的地點(diǎn)――安徽古徽州聚居地(包括宏村西遞南屏等地)，并交代了各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

　　在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料后 我對(duì)古徽州也有了一定的了解。作為世界文化遺產(chǎn)的宏村西遞有著江南水鄉(xiāng)特有建筑風(fēng)景。從圖片上觀看的馬頭墻也終于讓我決定這次的速寫(xiě)主要用鋼筆和水性筆描繪。至于色彩，我認(rèn)為水彩比水粉更適合表現(xiàn)出古徽州水鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　大約早上7點(diǎn)鐘，大家齊聚崇文廣場(chǎng)。半小時(shí)后，我們便起行了。對(duì)于長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的車(chē)途，除了激動(dòng)期待的心情外，更希望能有一些其他收獲。藝術(shù)的培養(yǎng)是一個(gè)一點(diǎn)一滴積累的過(guò)程，更是一個(gè)綜合審美包括感官欣賞上的提高。即使是在旅途中，也會(huì)有收獲，也會(huì)有成長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)是到了目的地才算學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

　　我坐在靠窗的位置 ，大巴特有的超大車(chē)窗和干凈的玻璃更讓窗外的風(fēng)景一覽無(wú)余。綠色的稻田，遠(yuǎn)方的農(nóng)家的屋舍以及淡藍(lán)色的天空組成美麗的構(gòu)圖，從華中的武漢到偏華東的.安徽，建筑風(fēng)格也在變換中，九江以后，屋舍的墻就面漸漸就變成白色了。我的家鄉(xiāng)在太行山腳下，習(xí)慣了北方山的險(xiǎn)峻挺拔后，華中等地山更給我一種柔美的感覺(jué)，連綿不絕的綠色依然使人驚喜。相機(jī)拍攝的同時(shí)，我也和同學(xué)相互交流了拍照經(jīng)驗(yàn)，提高了快門(mén)速度捕捉畫(huà)面。對(duì)于風(fēng)馳電掣迎來(lái)的汽車(chē)及公路，重新放慢了快門(mén)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的效果。

　　下午四點(diǎn)鐘左右，我們終于到達(dá)了安徽宏村。

　　寫(xiě)生的日記10

　　今天的寫(xiě)生地點(diǎn)有所變動(dòng)，一大早我們便乘車(chē)趕往西遞了。

　　大約半小時(shí)后，便到達(dá)目的地。西遞和宏村雖同為皖南古村落，風(fēng)景上還是有很多差異的。西遞并不像宏村一樣四處環(huán)水但牌坊和祠堂卻多很多，墻面略灰。西遞村四面環(huán)山，兩條溪流從村北、村東經(jīng)過(guò)村落在村南會(huì)源橋匯聚。村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架，構(gòu)成東向?yàn)橹�、向南北延伸的村落街巷系統(tǒng)。所有街巷均以黟縣青石鋪地，古建筑為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調(diào)樸素淡雅，體現(xiàn)了皖南古村落人居環(huán)境營(yíng)造方面的杰出才能和成就。西遞村已開(kāi)放的保存較好的古民居有十二三個(gè)，已開(kāi)放民居中的村民照常過(guò)著自己的'生活，只是在有人參觀時(shí)輔助做些講解并推銷其旅游商品。

　　在昨天接受了老師的意見(jiàn)以后，我在這次的速寫(xiě)上有很大改動(dòng)。首先我選中了幾個(gè)較為代表性的西遞屋舍，基本上達(dá)到高墻組合錯(cuò)落有致。又重點(diǎn)刻畫(huà)了馬頭墻，把它的厚度表現(xiàn)了出來(lái)。至于瓦片的排列，雖然畫(huà)起來(lái)麻煩了點(diǎn)，還是非常有效果的。這應(yīng)該就是線描課老師以前強(qiáng)調(diào)的“疏可跑馬，密不透風(fēng)”吧。看到一些失誤的速寫(xiě)后，我認(rèn)為結(jié)構(gòu)和透視的重要性也明顯在此體現(xiàn)出來(lái)。速寫(xiě)雖然不像素描那樣嚴(yán)謹(jǐn)，也應(yīng)該有正確的透視的。

　　寫(xiě)生的日記11

　　今天是正式實(shí)習(xí)的第二天，地點(diǎn)定在宏村。

　　一早天氣還下著蒙蒙細(xì)雨，由于不方便帶色彩工具，只帶了速寫(xiě)本。

　　雖然之前有看過(guò)照片和相關(guān)文字介紹，真正的宏村展現(xiàn)在眼前還是給我?guī)��?lái)了強(qiáng)烈的震撼。

　　在皖南眾多風(fēng)格獨(dú)特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫(xiě)意，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文景觀為一體。聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，整個(gè)外觀上說(shuō)，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過(guò)，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫(huà)。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。然而，這卻讓我更加不知所措，除了不斷在激動(dòng)中用相機(jī)來(lái)記錄這一切以外，我都忘了自己還附有寫(xiě)生任務(wù)。這處處皆景反而讓人難以選景，哪里都想畫(huà)。

　　一個(gè)上午我連一張速寫(xiě)都沒(méi)有完成，中午平靜下來(lái)以后，下午我終于開(kāi)畫(huà)了。先選了一處延伸的小巷，周?chē)�還有房屋和流水小道。在完成這張速寫(xiě)的時(shí)候，我遇到了一些阻撓，對(duì)于流動(dòng)的水竟然不知道如何去概括。一番思考后 我決定用周?chē)�的石板和植物�?lái)表現(xiàn)，最終也取得了不錯(cuò)的`效果。趁勢(shì)，我又畫(huà)了一幅的小橋的速寫(xiě)并結(jié)束了當(dāng)天的寫(xiě)生。

　　寫(xiě)生的日記12

　　放假了，我要去淄川寫(xiě)生。我興奮得幾乎一夜都沒(méi)睡好。

　　我5時(shí)和爸爸媽媽一起起床，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我去“風(fēng)車(chē)美校”集合。這里已經(jīng)有很多人在等車(chē)了。車(chē)來(lái)了，我們排著隊(duì)上車(chē)。我們看著一路的景色，不知不覺(jué)就到了淄川的“山川禪寺”。

　　我們的繪畫(huà)開(kāi)始了，我畫(huà)的是“尊者”。畫(huà)完了，老師夸我畫(huà)的很好，我心里美滋滋的。

　　下午，我們吃過(guò)午飯，老師又帶我們?nèi)��?dòng)物園參觀，老師告訴我們喜歡什么，就畫(huà)什么。我想了想，畫(huà)只白孔雀吧！我剛畫(huà)完，想玩一會(huì)兒，天上就下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí)老師趕緊組織我們上車(chē)回家了。

　　雖然今天天氣不好，但我心情很好，收獲也很多。

　　我去淄川寫(xiě)生的路上，聽(tīng)老師說(shuō)那里有寺廟，能夠保佑人們健康平安。

　　到了那里，我果然看到了菩薩，于是我想起了在家生病的媽媽，然后我就捐了一元錢(qián)，磕了六個(gè)頭，我跪在那里默默地許愿說(shuō)：“菩薩，讓我生病的.媽媽快快的好起來(lái)吧！”一天的寫(xiě)生結(jié)束了，我坐車(chē)回了家。

　　到了家我一看，媽媽真的比以前精神多了。我問(wèn)媽媽：“您肚子還疼嗎？”媽媽說(shuō)：“不疼了，好多了。”我高興的說(shuō)：“真的很靈�。　眿寢寙�(wèn)：“怎么了？”我就把捐錢(qián)和許愿的事情告訴了媽媽，媽媽感動(dòng)的留下了眼淚，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我的好兒子，真棒！出去還想著我的疼痛，真是好孩子！”我也高興的笑了。

　　寫(xiě)生的日記13

　　今天的寫(xiě)生地點(diǎn)依然是宏村。

　　在眾多景致中，我認(rèn)為南湖和月沼兩處水景最為詩(shī)意。

　　月沼，老百姓稱月塘，就是所謂"牛小肚"。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍(lán)天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實(shí)際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風(fēng)俗民情“的露天舞臺(tái)，村民自發(fā)地聚會(huì)期間。

　　南湖位于宏村南首，始建于明萬(wàn)歷年。后來(lái)由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周?chē)�四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古�?shù)參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤(pán)繞，禽鳥(niǎo)鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜安徽寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個(gè)湖面倒影浮光，水天一色，遠(yuǎn)峰近宅，跌落湖中，加之樹(shù)蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調(diào)，動(dòng)靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗

　　我認(rèn)為如果說(shuō)畫(huà)色彩的話，這兩個(gè)地點(diǎn)都應(yīng)該是首選。 考慮到此，于是我將畫(huà)架架在了南湖湖邊。

　　畫(huà)水彩的時(shí)候，岸上的風(fēng)景刻畫(huà)的.還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時(shí)卻把顏色畫(huà)花了。其實(shí)應(yīng)該保持正常的心態(tài)將畫(huà)面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫(xiě)。

　　寫(xiě)生的日記14

　　最近我總是被你冷落，我不知道原因，我找遍自己，可是沒(méi)有找到原因。我很想你，可是我盡量的不打擾你，不敢給你打電話，不敢給你發(fā)太多的信息，因?yàn)�，因�(yàn)椋�我害怕你真的是拋棄我�?/p>

　　我問(wèn)你是不是我做得不好，你告訴我不是，是你錯(cuò)了。可是，可是，你總是一而再，再而三的冷落我，這已經(jīng)不是一天兩天的事了，而是整整一個(gè)多月了，因?yàn)�，我都清楚的記得每一次和你在一起的日子�?/p>

　　我知道感情的東西是不可以勉強(qiáng)的，我也清楚我自己想要的是什么，但是我不理解的是你為什么就不可以直接一些，就算是拋棄了，你也痛快的.說(shuō)一聲，讓我徹底的死心，就算讓我傷心，也要讓我痛痛快快的不開(kāi)心吧，而不是盼著，等著，想著。

　　其實(shí)，時(shí)間，是療傷最好的良藥。我相信我自己一定可以不再總是這樣傷心的，因?yàn)閻?ài)得深，所以我傷得深了。所以我要用很多的時(shí)間來(lái)淡忘，有些時(shí)候淡忘不是不愛(ài)了，而是慢慢的不再想太多了。有些愛(ài)永遠(yuǎn)都會(huì)保存在心里，永遠(yuǎn)都會(huì)一輩子的記得，記得某個(gè)人，說(shuō)的某些事，說(shuō)的某些話。12下一頁(yè)

　　寫(xiě)生的日記15

　　今天早晨，我們?cè)缭缇推鸫踩ズ＿吷⒉剑�然后回去吃營(yíng)養(yǎng)美味的早餐了，這是營(yíng)養(yǎng)師專門(mén)為我們準(zhǔn)備的呢！

　　吃完飯后，我們帶著充足的畫(huà)畫(huà)工具，就隨便上了一座山，開(kāi)工了。因?yàn)樽蛱焱砩闲菹⒌姆浅：�，所以我們的`美術(shù)老師——許老師，給我們示范了一張畫(huà)。我一看覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，就開(kāi)始畫(huà)了，老師說(shuō)我畫(huà)的很好，構(gòu)思新奇，我開(kāi)心的笑了。我的速度一流，又經(jīng)過(guò)老師的修改，已經(jīng)漂亮的完成了。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他要給我們拍照，沒(méi)有辦法，我只好重新拿起了幾只顏色比較鮮艷的那種，開(kāi)始假裝描了起來(lái)，但是，沒(méi)有想到，我一不小心畫(huà)了幾道，再給老師看時(shí)，已經(jīng)不成樣子了，我有費(fèi)了好大的勁，才把這張畫(huà)畫(huà)好。剛剛到時(shí)間，老師就領(lǐng)著我們回去了。

　　中午吃完飯，我們就躺在床上呼呼大睡了。

　　下午，我們先去領(lǐng)馬扎，然后，又一次上了這座山，不過(guò)，爬的比以前長(zhǎng)多了。我們終于到達(dá)了目的地，各種工具到位，開(kāi)畫(huà)！我觀察了一下，決定畫(huà)房子和大樹(shù)。但是這一次沒(méi)有上午構(gòu)圖構(gòu)的好，因?yàn)榫�力都被用光光了，老師說(shuō)我上的顏色和豆腐塊似的，我不好意思的笑了笑，唉！這幅畫(huà)就是難畫(huà)，我畫(huà)的樹(shù)不像樹(shù)，我對(duì)整幅畫(huà)都不滿意，于是，我改了又改，修了又修，修改了又修改，終于好多了，我交給老師，老師滿意了。沒(méi)有事干，我就好坐著不動(dòng)，腿上就被蚊子咬了好幾個(gè)大包，真癢癢！

　　我們都完工了，可以回去休息了，我希望下次去一個(gè)沒(méi)有蟲(chóng)子的地方畫(huà)畫(huà)，那樣就更好了。小學(xué)生作文

　　寫(xiě)生的日記16

　　今天是所有行程中最豐富的，先后去了三個(gè)地方。

　　大早的第一站便是漁梁。漁梁是古徽州昌盛數(shù)百年的水路碼頭，交通要塞，至今仍保持著古代街區(qū) 水埠和碼頭的風(fēng)貌。漁梁老街一公里有余，用清一色鵝卵石鋪成，舊式店號(hào) 莊好依稀可辨。而這里的漁梁壩，更為安徽省歙縣古代最大的水利工程，早在唐宋年代，人們就曾在此壘石為壩，現(xiàn)在的古壩為明代重建。整個(gè)壩長(zhǎng)128米，氣勢(shì)恢宏。我們跟隨導(dǎo)游參觀完老街后便集體坐上了游船，直到壩端結(jié)束，岸上青山綠水，如詩(shī)如畫(huà)，整個(gè)漁梁風(fēng)景一覽無(wú)余。

　　在漁梁吃完農(nóng)家飯后我們便驅(qū)車(chē)開(kāi)往呈坎。呈坎一地比起其他村落來(lái)說(shuō)，最大的特色是集宋、元、明等朝代古建筑群體為一體，更具有歷史研究?jī)r(jià)值。呈坎整個(gè)村落按《易經(jīng)》的八卦風(fēng)水理論選址布局，依山傍水，形成三街，九十九巷宛如迷宮。人文八卦與天然八卦融合的巧妙布局，使呈坎在中國(guó)古村落建設(shè)史上獨(dú)樹(shù)一幟，歷來(lái)被視為徽州的風(fēng)水寶地。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我也明白了明清建筑的一些區(qū)別。比如明代的紋飾較為簡(jiǎn)單，注重大方簡(jiǎn)潔；而清代的裝飾則較為華麗，崇尚繁復(fù)的工藝。這里的古建筑匯集了徽派不同風(fēng)格的'亭、臺(tái)、樓、閣、橋、井、祠、社及民居，精湛的工藝及巧奪天工的石雕、磚雕、木雕，把徽派建筑藝術(shù)體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　第三站是潛口民居，包括清園，明園兩個(gè)部分。潛口民宅又稱“紫霞山莊”

　　整座山莊，采取原拆原建的方法，將散落在各地的10座典型明代建筑集中一處，亭、橋、樓、閣、廳及內(nèi)部陳設(shè)俱全，重現(xiàn)了明代山莊之風(fēng)貌。山莊把徽州區(qū)和歙縣各地?cái)?shù)百座明代建筑中精選集中。有方氏宗祠石牌坊、善化亭、曹門(mén)廳、司諫第、方文泰宅、樂(lè)善堂等著名建筑。依勢(shì)坐落在山坡之上，錯(cuò)落有致�，F(xiàn)建為潛口民宅博物館。

　　寫(xiě)生的日記17

　　由于暫時(shí)沒(méi)有其他出行活動(dòng)，我們還是在宏村寫(xiě)生。

　　上午我來(lái)到了月沼，四周已經(jīng)圍坐了很多學(xué)生。

　　月沼雖然風(fēng)景漂亮，卻并不好刻畫(huà)。首先一個(gè)問(wèn)題在于透視不好表現(xiàn)，容易出問(wèn)題，再一個(gè)就是水的倒影。因?yàn)榈诙�天在南湖�?huà)色彩時(shí)出了差錯(cuò)，所以更希望能把這幅作業(yè)做好。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的起形后，我便上色了。即使墻體大眼一看為白色，也不為純白。建筑本身還是有色彩偏差的，比如有的偏土黃 有的偏冷灰 。找到差別后，色彩隨之越來(lái)越有感覺(jué)。一個(gè)上午后，終于完成了水彩。下午，我在大橋下畫(huà)了一幅速寫(xiě)。隨后，又深入巷子，畫(huà)起房屋。 除了建筑風(fēng)景外，順便值得一提的是這里的風(fēng)土民情。宏村村民到現(xiàn)在依然過(guò)著自己的生活，盡管現(xiàn)在已經(jīng)有了自來(lái)水，他們還是會(huì)用天然的泉水洗浣。那些手工藝品也是令人刮目相看的，走在巷子中便可以看到當(dāng)?shù)厝酥苯計(jì)故斓脑谥衿�上刻風(fēng)景。等到再次路過(guò)的.時(shí)候，筆記本大小的竹雕畫(huà)便已完成了。還有蠟染的民族服飾，古老的裝飾卻有著現(xiàn)代的時(shí)尚韻味。我也明白了藝術(shù)家攝影家們迷戀這個(gè)地方的原因。此外還有一些意外收獲，比如在小店中買(mǎi)到的一些有關(guān)皖南民居等地的攝影集和明信片，讓我懂得了攝影選景的一些技巧和竅門(mén)。

　　寫(xiě)生的日記18

　　這個(gè)暑假，畫(huà)室老師開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)生素描基本畫(huà)法。由于以前從未接觸過(guò)此類畫(huà)法，因此，學(xué)的時(shí)候蠻吃力的，掌握得不是太好。

　　第一節(jié)寫(xiě)生素描課上，老師先教我們握筆的姿勢(shì)，并給我們講了一些這方面的知識(shí)點(diǎn)，比如，三個(gè)面（亮面、灰面、暗面）、三層次（黑、灰、白）、五大調(diào)子（投影、反光、明暗交界線、亮調(diào)子、灰調(diào)子）。接著邊講解，邊在白板上示范如何畫(huà)形體和打線條，并強(qiáng)調(diào)重要注意事項(xiàng)，特別是一定要畫(huà)出漸變出來(lái)。

　　雖然我的聽(tīng)課態(tài)度非常認(rèn)真，但是畫(huà)起來(lái)就很費(fèi)力，拿筆的手不聽(tīng)使喚，不是形體沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)，就是線條打不直，或者深淺畫(huà)不出來(lái)那種感覺(jué)，讓我很傷腦筋。為什么這么難呢？為什么我明明認(rèn)真聽(tīng)課了，還畫(huà)不好呢？弄得我愁眉不展，就像泄了氣的皮球——癟了下來(lái)。媽媽知道情況后，讓我不要灰心喪氣，要振作起來(lái)，并告訴我學(xué)東西都是有一個(gè)過(guò)程的'，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作精神，通過(guò)多練習(xí)，多思考，多請(qǐng)教，功底慢慢扎實(shí)了許多。老師也說(shuō)我的進(jìn)步挺大的，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少，自己也對(duì)寫(xiě)生素描的學(xué)習(xí)興趣更濃了。我相信，在我的不斷努力下，我一定能把寫(xiě)生素描學(xué)好的。相信我！

　　寫(xiě)生的日記19

　　你離開(kāi)以后，我在頂樓上站了很久。摸黑下樓時(shí)，走到一半便跌了下去，好半天也站不起來(lái)。那種仿佛致命般的懸空感讓人害怕。蹲在地上點(diǎn)了煙，然后又用兩根手指掐滅了煙頭。不知道哪里痛，只感覺(jué)全身都在抖。

　　原來(lái)人總要大病一場(chǎng)，才懂得生死無(wú)常。你看我日日夜夜千萬(wàn)算計(jì)，卻也斗不過(guò)宿命難違，爭(zhēng)不贏世事難料。

　　如果我告訴你，我也會(huì)流淚，你是不是會(huì)明白其實(shí)我也活得很辛苦。

　　有時(shí)候我真希望你是一棵仙人掌，渾身都是刺，誰(shuí)敢碰你，你就狠狠的刺，拼命的扎。這樣我就能緊緊的抱住你，死也不放手。

　　在這段死掉的感情里，你已不能再心安理得的接受，我也未必心甘情愿的付出，何必愧疚。這是各自的緣法，你愿意離開(kāi)，我愿意等待。我只需要你記住，在曾經(jīng)的曾經(jīng)，你是我最揪心的把柄。就算某一刻我有過(guò)寂寞很多，卻也未想過(guò)要和你坦誠(chéng)訴說(shuō)。

　　有些話留在心里，便成了內(nèi)傷。等到再想開(kāi)口時(shí)，卻又覺(jué)得疼。就像是萬(wàn)箭穿心，終究也沒(méi)辦法回頭。

　　我不說(shuō)，你便不懂。這是我們之間的距離。

　　所以你以為我很好，沒(méi)有同歲月一起留下來(lái)照看我。我又怎會(huì)不知，這天地雖寬可留你最難。我不怪你，比起敷衍與相欺，我寧愿你贈(zèng)我一個(gè)病入膏肓的夢(mèng)。

　　記得你說(shuō)過(guò)，如果有天你失去了雙眼，你一定會(huì)死。那時(shí)候我便一直想問(wèn)你，如果你失去的是我呢？只是，我呢？

　　時(shí)至今日，我知道自己不該再提起這個(gè)問(wèn)題，既明知結(jié)果，又何苦再焚身以火。

　　大概是最近我總在該睡的時(shí)候醒著，才會(huì)這般顛倒得不分黑白。

　　可是你知道嗎，我已經(jīng)開(kāi)始分不清你是我心頭的淤血，還是我背上的`積雪了。

　　可是我知道，像我這樣矯情又乖戾的人，這生是不會(huì)再有人愿意與我擁抱的了。譬如，你。

　　告訴我吧，你累嗎？要是累了，你就拿把尖刀刺死我吧。打從一遇見(jiàn)你，我就料到，終有一天你會(huì)將這絕色一刀插入我胸口。因?yàn)樽詈筮@一刀，只有是你給的才能致命。

　　只要你能在陽(yáng)光道上走得歡喜盡興，我就算在獨(dú)木橋上嘗遍孤獨(dú)也不覺(jué)苦。

　　這是故事的最終，我不怨你的無(wú)情出賣(mài)了我的愛(ài)情。這結(jié)局告訴我，再多的汲汲營(yíng)營(yíng)也是無(wú)用。如果有來(lái)生，我還是會(huì)一個(gè)人，一輩子孤獨(dú)到老。因?yàn)橄螺呑�，我�?ài)的人還是不愛(ài)我。

　　這是我舍棄了整個(gè)世界換來(lái)的灰燼。

　　請(qǐng)你原諒我一直以來(lái)的假灑脫。

　　寫(xiě)生的日記20

　　今天我們?nèi)パ隹陲L(fēng)景區(qū)自由畫(huà)畫(huà)。

　　到達(dá)目的地后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的尋找自己要畫(huà)的目標(biāo)，場(chǎng)面開(kāi)始忙亂起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)，秩序才恢復(fù)好，同學(xué)們都安靜的坐在自己畫(huà)板前開(kāi)始了創(chuàng)作。

　　我畫(huà)的是已經(jīng)很舊、不用了的.漁船。和我一同畫(huà)的是一個(gè)小弟弟，他也上三年級(jí)，但是比我小一點(diǎn)點(diǎn)。上船后，我們一人一邊開(kāi)始畫(huà)，我畫(huà)的太小，他畫(huà)的太大，我們兩個(gè)都很苦惱。而且，我總覺(jué)得他比我畫(huà)的好看多了，他比我小，都畫(huà)得比我好看，我的畫(huà)技也太差了吧，自卑��！可憐啊！唉！唉——唉——唉,于是我下決心好好畫(huà)，一定要超過(guò)他。我給老師看，老師說(shuō)，木板的線條還要加密，我仔細(xì)的觀察了木板上的紋理，于是，我加了一些，給老師看后，老師說(shuō)還是不夠，我就又加了一些，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)我很有觀察能力，可以休息一下，然后幫助那些畫(huà)的不太好的人了。

　　功夫不負(fù)有心人，我畫(huà)的既超過(guò)他了，也得到了老師的贊揚(yáng)，朋友們的鼓勵(lì)，真開(kāi)心呀！真快樂(lè)呀！真高興呀！真是爽，我的心里得到了很大的安慰，如果你親身體驗(yàn)后，就會(huì)知道我是什么心情了！比中了大獎(jiǎng)還開(kāi)心。但是，小弟弟不是非常高興了，而是有一點(diǎn)傷心，我立刻找了幾個(gè)好朋友，我們一起安慰他，漸漸地，經(jīng)過(guò)我們的努力，小弟弟也開(kāi)心了，我們又一次知道了幫助和安慰別人是什么滋味了。等到同學(xué)們都畫(huà)完后，老師就領(lǐng)著我們回去了。

　　下午也是自由畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的是漁網(wǎng)和魚(yú)雷，還有一些繩子。我本以為非常簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，我向老師請(qǐng)教了好幾次，改了好多遍，老師才說(shuō)OK了。

　　畫(huà)完自由畫(huà)后，老師讓我們?cè)诎咨�扇子上�?huà)房子、石頭和大海，我還剛剛開(kāi)始畫(huà)，老師就領(lǐng)我們回去了，沒(méi)辦法，只好回宿舍畫(huà)了。

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