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科學(xué)的日記

時間:2022-12-10 10:58:54 日記 我要投稿

科學(xué)的日記(15篇)

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的科學(xué)的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科學(xué)的日記(15篇)

科學(xué)的日記1

  奶奶家住平房,才發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽說燕子會住在人家,但是我還是一次看到~良禽擇木而棲。一定是我人品太好了~hoho

  奶奶說小燕子已經(jīng)孵出十幾天了,目前發(fā)現(xiàn)有四只的。小燕子的嘴是黃色的,張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。

  燕子爸爸和燕子媽媽就不停的飛來飛去出去找吃的,從不同的方向飛走又飛回來,帶著小蟲子(tat)之類的喂它們的寶寶。好辛苦,但是是本能呀。也許過不了多久,他們的寶寶們就能飛出去自己覓食了吧。

  幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。

  很可惜,我沒有看到他們筑窩的過程。但是小窩真的.很精致~厲害的動物的。

  之前曾經(jīng)想,到處都是水泥森林,燕子、青蛙、蚯蚓之類的小動物都住在那里了呢?

  看到小燕子的一家,真的很開心。動物們和人類相處的還是很和諧的呢。奶奶還給他們做了“保護板”,怕他們不小心掉下來。

科學(xué)的日記2

  今年暑假,我們?nèi)チ艘惶藦V東科學(xué)中心。

  剛下車,便隱隱聽見嘩嘩的聲音,我快步向聲響處奔去,只見科學(xué)中心門前正在做噴泉表演,那濺起的水花,晶瑩而多芒,遠望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地紛紛落著。

  走進科學(xué)中心,里面有許多展館,其中最吸引我的是那些古生物化石。講一講我最喜歡的'江漢魚吧。江漢魚屬于硬骨魚綱,鯉形目,江漢魚屬。江漢魚頭比較小,體型肥寬且短,成熟期魚身長10-15cm,形態(tài)側(cè)扁,紡錘形,類似現(xiàn)代的鯽魚。產(chǎn)于新生代、第三紀、始新世的地層中,距今36.5-53百萬年。

  在這里的IMAX巨幕影院看電影也是一個不錯的選擇。那里高22米,寬29米的巨大銀幕,會給你帶來全方位的視覺效果,使你感覺仿佛置身于其中。

  繞科學(xué)中心一周后,我們依依不舍地打車回家。

科學(xué)的日記3

  上午第三節(jié)課是科學(xué)課,老師讓袁沁翊發(fā)了一張“別人眼中的我”和“我的檔案”的材料紙,又讓關(guān)昕怡發(fā)了一張便利貼,說是上課的時候有用,同學(xué)們都紛紛地挑選各自喜歡的顏色,急得關(guān)昕儀大聲地說:“不準搶,我發(fā)到什么顏色就是什么顏色!

  開始上課了,老師先和我們玩了個游戲,名字叫《大風(fēng)吹》。游戲開始時,老師說:“大風(fēng)吹——”我們齊聲說:“吹哪兒?”老師說到相應(yīng)的性格樣子的人站起來,關(guān)昕怡和陳思瑤站起來了,她們是一樣的,王子睿和邱愉然是一樣的。但是每個人都不會完全一樣,就像世上沒有相同的兩片樹葉,也就沒有完全相同的二個人。

  老師讓我們寫“我的檔案”,我寫的自己也不知道好不好,老師看了一下,“嗯”了一聲。老師選了4張,大家都猜了出來。“邱愉然,你被猜到是什么感覺?”老師問。他說:“很好!崩蠋熣f:“被理解,自己寫的'被猜出來的感覺真的很好!

  我很喜歡今天的科學(xué)課。

科學(xué)的日記4

  20xx年7月26日 星期天 晴

  太好了,媽媽說今天帶我去寧波科學(xué)中心玩,我真是太興奮了。這次我們要乘地鐵去,我聽了以后就更興奮了,我叫上媽媽立即出發(fā)了。

  我們乘上地鐵,過一會兒就到了。走到了寧波科學(xué)探索中心,里面人很多,我們買好了票,阿姨給了我們兩張任務(wù)紙,我們就進去玩了。我們要在6個館里找到任務(wù)題目卡,把答案寫在任務(wù)紙上,就能得到一個印章,可以積分,滿220分就能抽獎一次。

  這里有人的技能、科學(xué)的樂趣、宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦這6個館。我和媽媽每到一個館就先去找任務(wù)卡,看清楚題目后要在這個館里尋找答案,回答正確后就可以去蓋個章了。我把每個館的.任務(wù)卡都完成了,得到了四百多分,可以去抽獎了。第一次抽到了謝謝參加,再來一次,還是謝謝參加,雖然沒有抽中獎品但是阿姨還是送了一份紀念品給我。

  今天我玩的很開心,也學(xué)到了很多知識。

科學(xué)的日記5

  這個周末,老師讓我們回家做幾個科學(xué)小實驗。

  我做的第一個實驗是用兩塊小手帕互相重疊一小部分,然后再像折扇子那樣折起來,我也按照老師說得那樣攥在手中,讓爸爸和媽媽同時向兩邊拉,任憑怎么拉也拉不開,我感到非常的.驚訝,也太神奇了 。

  第二個我做了一個裝滿水的杯子,在杯口上放上一張紙 ,然后再倒立過來,結(jié)果杯子里的水一滴也沒漏出來。接著又在爸爸媽媽的指導(dǎo)下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功,硬幣金雞獨立,水杯疊羅漢,盔甲水袋這些科學(xué)實驗,從中讓我感到了它們其中的奧妙。

  今天真是我過的最有意義的一天了。

科學(xué)的日記6

  今天,我去上了一堂實驗課。

  首先,老師給我們 了一個魔術(shù),老師用兩個杯子分別裝了水、粉末,還有一個是空杯。老師將三個杯子變換位置,然后讓我們猜猜哪個是裝水的杯子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)三個杯子里面都沒有水,真是神奇極了。原來老師用吸水粉偷偷地將水吸掉了。

  接下來,老師給我們表演了火山爆發(fā),老師先在杯子里裝了一些白色的液體,然后加了一些碳酸氫鈉,臭氧,火山爆發(fā)就開始了。一股濃濃的.煙從瓶子里沖了出來。嚇了我們一跳。

  最后我們跟著老師做臺燈,老師給我們一人發(fā)了一個水銀柱二極管和一個發(fā)光二極管,還有一些導(dǎo)線、電池,老師教我們用導(dǎo)線將這些東西連接起來,發(fā)光二極管就亮了,然后我們將導(dǎo)線、電池放到紙杯了,將發(fā)光二極管從紙杯底部傳出來,再用一個空紙杯跟這個裝了發(fā)光二極管的紙杯口對口扣起來,用膠布把兩個紙杯粘起來,這樣臺燈就做好了。我們可以通過水銀柱的流向來做燈的開關(guān)。

  科學(xué)真有趣。

科學(xué)的日記7

  今天中午在多媒體教室有一場精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師專門到勁松小學(xué)來表演,我很感興趣?上б驗槲覀儼嘣跒榱还(jié)進行唱歌排練,所以我遲到了一會兒,好在趕上了最后一個。

  只見魔術(shù)師伯伯在一個架子上放上了一頂空帽子,再蒙上一塊黑布,然后他拿起黑布,突然就從布里掉下來一個“雞蛋”乒乓球。原來空空如也的帽子和黑布在神奇的魔術(shù)師的`“點化”下誕生了“奇跡”。

  我們都瞪大了雙眼,感到很好奇和不可思議,于是魔術(shù)師伯伯開始揭開這“無中生有”的秘密。原來乒乓球通過一根很細很細的線連在黑布上,不仔細看根本看不出來。變魔術(shù)前展示黑布的時候,乒乓球藏在魔術(shù)師手里,但是魔術(shù)師手法很巧妙,讓大家看不見他手中原來已經(jīng)藏著秘密了。

  魔術(shù)其實都是假的,但是每個魔術(shù)里面都蘊藏著巨大的科學(xué)奧妙啊。

科學(xué)的日記8

  記得是上科學(xué)課,那是今天的最后一節(jié)課了,上完之后就放學(xué)了.

  記得開始的時候老師在講臺上講著課,我呢,也很真者的在聽,可是已經(jīng)上了5節(jié)課的我已疲憊不堪,上下眼皮很不老實地打起架來,那時我越發(fā)覺得任老師講課的聲音像催眠曲.終于潛意識上覺得科學(xué)課并不是很重要的我,拿著科學(xué)書遮住臉,就這樣睡了過去.

  睡著睡著,我仿佛聽見一個人在叫我,好象在說:“XX,快醒醒!快醒醒!”我模模糊糊地記得我只是用手揮了揮說.這時那聲音說:“老師來了!”聽了這句話我嚇了一跳,很不甘愿地醒了過來,原來一直在叫我的是做在后面的方婷.正如她說的.老師從我身邊走了過去.過了不久就放學(xué)了,我還有點睡意得向方婷道謝,如果不是她我恐怕就被老師罵了.

  后來,我上科學(xué)課睡覺的事被鄭老師知道了,就很理所當然地被罵了一通,那時我還知道了原來科學(xué)是很重要的,在以后的考試中要占很多分呢!知道了這個,相信我下次科學(xué)課再也不敢不聽了!

科學(xué)的日記9

  今天,徐老師給我們上了一節(jié)課,這節(jié)課豐富多彩。徐老師讓我們觀察小種子,我們組觀察的是鳳仙花、綠豆、紅豆、芝麻、玉米、黃瓜……

  告訴你,你一定會覺得十分驚奇,香蕉的根可以繁殖……

  徐老師說:“幾乎所有的.植物都是從種子到生命的最后一刻,所以我們要保護種子,一顆小種子,可以變成一棵參天大樹,如果你不傷害種子,你就能不傷害一棵大樹,外公告訴我十年樹木,百年樹人,現(xiàn)在我還不能完全懂得這句話,但我能懂得長成一棵樹,很不容易,做一顆樹就這么難,那么做一個人就更難了,一個人一定要好好學(xué)習(xí),長大了對國家有利,而不是因為他對國家有害。

  這堂課,我收獲很大。

科學(xué)的日記10

  20xx年 xx月 xx日 周x

  今天,我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次,我們可不是為了瘋玩瘋鬧的,而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體,頭上長著一對觸角,還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻,就想:說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸,帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的.考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司,領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘,去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了,存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動物,連一厘米都不到,居然會有這么大的力量。

  我想:每個人都有他的優(yōu)點,就像螞蟻一樣,永遠是團結(jié)的集體,永遠共同承擔(dān)著一切,螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短,讓自己變得更加優(yōu)秀!

科學(xué)的日記11

  這幾天,我又就輸新讀,讀了一套《小牛頓科學(xué)館》,里面的故事讓我大飽眼福。

  這套書主要介紹了關(guān)于科學(xué)百科的一些知識。例如恐龍、宇宙、地震、動物等等,而且,每一本都能以趣味的故事、好玩的游戲來吸引我,所以,這套書我很喜歡。

  這套書講了許多科學(xué)知識,讓我知道了許多我不不知道的事實,以及一些我不了解的知識,有的`接近生活,有的接近極端,有的讓我百思不得其解。

  這套書雖然每一冊都很薄,但每一冊都是一個大知識呢!讓我在知識的海洋里暢游。“讀書破萬卷,下筆如有神”,書籍一定能成為我一生中最有益的朋友。

科學(xué)的日記12

  “小小蟲兒很勤勞,它的本領(lǐng)真不小,會把糧食搬,還會打地道!蓖瑢W(xué)們,你們猜出來了吧,它就是螞蟻。

  我先來介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)吧!螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部長著一對觸角,它可以與同伴們交流信息。螞蟻有六條腿,全部長在胸部,而腹部是排泄物體的地方。

  螞蟻有些是肉食性的,有些是草食性的。肉食性的螞蟻喜歡吃小動物或者死去的大動物。而草食性的喜歡吃果實、種子、枯葉片等等。螞蟻是群集而居的社會性昆蟲。它們經(jīng)常出現(xiàn)在大樹下、花壇邊……如果把兩個不同窩的螞蟻放在一起,它們還會打架呢。

  螞蟻還能預(yù)測未來的天氣?煲掠甑腵時候,你總是能看到一群螞蟻在搬家。

  觀察螞蟻后,我發(fā)現(xiàn)螞蟻真是有趣的小動物。長大以后,我要多探究小動物,了解更多的小動物。

科學(xué)的日記13

  我的家里養(yǎng)了一株搖籃草。

  搖籃草中心的葉子是嫰白色的,外面的葉子是半綠半黃的,后來,搖籃草的`葉子逐漸長大,就伸出一根莖來,然后,莖的角尖上就長出五六片葉子,然后,莖上的葉子慢慢有長出一根莖,但是,長地太長,葉子就枯地越快,我外婆就用剪刀剪掉多余莖,每天我都要喂它一碗淘米水,這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響,就像鬧鐘一樣,慢慢的它變老了就不響了,就像我們?nèi)艘粯印?/p>

  搖籃草最高可以長到十厘米,最寬可以長到一指寬,它的莖有五厘米長,它的新葉有兩厘米長。搖籃草大多可以活十年,少數(shù)可以活九年。

  搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子,和為什么它的莖是垂下來的?有一天,我上網(wǎng)去察了一下,看見莖的里面的養(yǎng)分不夠,所以它的莖立不起來了。

科學(xué)的日記14

  今天,我在看書時發(fā)現(xiàn)了一張十分奇怪的圖畫——一根削尖的竹簽竟然穿透了一個氣球!當時,我十分驚訝,腦海中一直想個不停:氣球竟然沒破,這是為什么?難道這是新品種的氣球?……

  最后,還是電腦幫了我大忙呢?原來氣球的`吹氣口和氣球頂端時兩個比較特別的地方。用竹簽穿過氣球頂端和吹氣口,氣球是不會破裂的,因為竹簽穿過氣球時摩擦所產(chǎn)生的熱量會讓分子彼此牽引而收縮,這時空氣就不會漏出去了。

  雖然,有了電腦的解釋,但我還有一點不明白。于是我做了一個實驗,我先把一根竹簽削尖,再從氣球頂端慢慢穿過去。!我成功了,我成功啦!

  其實,科學(xué)就在身邊。只要你留心觀察,一定會有所發(fā)現(xiàn)。

科學(xué)的日記15

  黑龍江省科學(xué)技術(shù)館簡稱為科技館,座落在松花江北岸美麗的太陽島上,它為揚帆起航的船型建筑,造型別致,蔚為壯觀。

  科技館分三層,有很多配套設(shè)施,醫(yī)務(wù)室,快餐廳等,還有好看的表演和實驗,也有多個展區(qū),一層有機械展區(qū),數(shù)學(xué)展區(qū)等,二層有電展區(qū),磁展區(qū)等,三層有兒童科學(xué)展區(qū)與走進興安嶺展區(qū),二層半還有青少年科學(xué)工作室!實驗之后的`作品還能拿回家,每個展區(qū)也有許多展品與表演,機械展區(qū)有滾球,機器人等展品,數(shù)學(xué)展區(qū)有梵天之塔,拋物線等展品,九點機械展區(qū)有機器人表演,門口的機器人更有意思!你摸它的左手,它說:“你好!”你摸右手,它說:“再見!”兩只手都摸,“手癢癢”頭還能轉(zhuǎn)呢!

  這就是黑龍江省科學(xué)技術(shù)館。

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