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描寫(xiě)煩惱的日記

時(shí)間:2022-10-31 19:12:04 日記 我要投稿
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描寫(xiě)煩惱的日記

  很快一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)煩惱的日記,歡迎大家分享。

描寫(xiě)煩惱的日記

描寫(xiě)煩惱的日記1

  紅領(lǐng)巾,中國(guó)少先隊(duì)的一個(gè)標(biāo)志,多么富有榮譽(yù)的一個(gè)字眼兒。可是為什么會(huì)對(duì)它有煩惱呢?一年級(jí),我還是一個(gè)不太懂事的黃毛丫頭。當(dāng)我們站在入隊(duì)的臺(tái)階上,那時(shí)的.我們是多么興奮,多么的激動(dòng)啊!從同學(xué)們的眼睛和神態(tài)中透出的是自豪和喜悅。隨著年齡的增長(zhǎng),一條鮮艷深紅的紅領(lǐng)巾變成了一條褪色發(fā)舊的破布,而且每一個(gè)老師都要求每天佩帶紅領(lǐng)巾,如果不戴,或者忘記了戴,各種不同做“好事”的方式就出來(lái)了,什么抄書(shū)啊,掃地啊,洗廁所啊,都有,真是“五花百門(mén)”呵。此時(shí)此刻,從同學(xué)們眼中出現(xiàn)的只有憤怒和無(wú)奈。夏天,玩兒得大汗淋漓的同學(xué)們,汗水都滲在了紅領(lǐng)巾上了,忘記了洗,便發(fā)臭,令人痛苦、令人苦惱。紅領(lǐng)巾,真的那么“惹事”么?還有老師們,紅領(lǐng)巾不是你們拿來(lái)折磨人的借口,是中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志!

描寫(xiě)煩惱的日記2

  天上的星星總是一眨一眨的,無(wú)憂無(wú)慮,我的煩惱正如天上的星星,誰(shuí)能理解我呢?

  在學(xué)校里,大部分同學(xué)都說(shuō)我拖后腿,沒(méi)用,只會(huì)給班級(jí)帶來(lái)壞處,我很傷心卻又無(wú)可奈何,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我和那群人融不到一塊去呢。

  在家里,父母也總是說(shuō):你個(gè)廢物,你活著干啥呢,就你這樣的`廢物總不會(huì)成功。我很失望,他們的心丑陋到這種程度,連自己的女兒都白不要了,我不會(huì)干的事情,他們都沒(méi)有教過(guò)我怎嘛做,所以我才不會(huì)做。我把事情和他們說(shuō)明了一遍后,哪知道,他們說(shuō),你說(shuō)這個(gè)啥用,聰明的'人一看就會(huì),就你不會(huì),去死吧。我這可都說(shuō)的是真話啊。

  現(xiàn)在,我在學(xué)校里發(fā)生的煩心事,都不敢告訴家里人了,難道一個(gè)初中生就沒(méi)有權(quán)力發(fā)表自己的看法嗎?

  我哭了,我哭這個(gè)世界上丑陋太毒,我哭了,我哭這些人沒(méi)有愛(ài)心,我哭了,班里的人一直在利用我,我哭了,我哭我的愚蠢相信了他們,我哭了,我哭有神馬用?你們都巴不得我死,我還活在世上有何用?你們只會(huì)拿我當(dāng)工具利用。

描寫(xiě)煩惱的日記3

  每個(gè)人,都會(huì)遇上煩惱。我就遇上了一個(gè)大煩惱。

  我的`煩惱就是粗心。有一次數(shù)學(xué)考試,考試卷比較簡(jiǎn)單,我很快就把它做好了,我一看鐘,還有二十五分鐘,我檢查了半天,也沒(méi)檢查出一點(diǎn)兒錯(cuò)誤來(lái)。老師說(shuō):“組長(zhǎng)收起來(lái)!蔽伊⒖探唤o了組長(zhǎng)。

  過(guò)了幾天,老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看分?jǐn)?shù),考了七十八分。我心想:怎么向媽媽交代呢?我粗略地看了一下試卷,大部分都錯(cuò)在計(jì)算上。比如說(shuō):我把34看成了43,把59看成了95,太不應(yīng)該了!

  回到家里,我心想:這件事情總瞞不過(guò)媽媽。我勇敢地把試卷拿了出來(lái),遞給了媽媽,說(shuō):“媽媽,我只考了七十八分。”媽媽生氣地說(shuō):“這次考試,題目簡(jiǎn)單,只要仔細(xì),就能考高分,你的粗心病又犯了!蔽蚁耄合麓我欢ㄒ季攀忠陨,我一定要仔細(xì)做題。

  還有一次語(yǔ)文作業(yè)是做拼音卷,我做著做著,一不小心把“小題大做”,寫(xiě)成了“小亭大做”,還有一個(gè)“遍布”寫(xiě)成了“剪布”,真是粗心啊!

  哎,粗心就是我的一大煩惱,你有你的煩惱嗎?

描寫(xiě)煩惱的日記4

  我有一個(gè)煩惱,就是平時(shí)用在寫(xiě)作業(yè)上面的時(shí)間比別人多,其實(shí)我的作業(yè)量跟大家一樣,爸爸媽媽為這事傷透了腦筋,我沒(méi)少挨訓(xùn)。

  每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我不是想著吃東西,就是想看電視,拿到作業(yè)本還玩幾下,半天才進(jìn)入狀態(tài)。所以我每天早上起床都會(huì)有個(gè)“熊貓眼”,上課的時(shí)候老是打哈欠。我特別難受、著急。

  我們班上有好多同學(xué)晚上做完學(xué)校的作業(yè),還要做課外的作業(yè),八點(diǎn)半就能上床睡覺(jué)了,而我還在寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)有課外作業(yè)怎么還會(huì)寫(xiě)得那么慢呢?

  媽媽幫我總結(jié)了一下:第一是注意力不集中,不能專心致志地做作業(yè)。第二是學(xué)習(xí)效率不高,看題目不仔細(xì)。例如把數(shù)學(xué)的“×”看成“+”,把100看成10等等。這讓我變得馬虎和粗心。

  爸爸訓(xùn)練我,給我限制定作業(yè)的時(shí)間,讓我在晚上七點(diǎn)前必須完成全部作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于能夠改掉這個(gè)毛病了。于是,我有了許多的課外時(shí)間,能夠做其它的事情,可以看看課外書(shū),晚上能早點(diǎn)休息,第二天有充足的.精力來(lái)學(xué)習(xí)。

  我的煩惱終于解決了。

描寫(xiě)煩惱的日記5

  伴隨著輕快的下課鈴聲,同學(xué)們像被從籠中放出的小鳥(niǎo)一般“飛”出了教室。我也是如此,我走啊走啊走走走,咦?啊?啊!我的.車(chē)鏈掉了,我該怎么回家啊?!況且今天作業(yè)特多。

  同學(xué)小麗走了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)道:“你怎么了?”

  “嗚嗚,車(chē)鏈掉了,怎么回家啊!”我?guī)е耷徽f(shuō)道。

  “附近也沒(méi)有修車(chē)鋪,只好推回家了。你家往哪兒走啊?”

  “就在那邊。”我指著我家的方向說(shuō)道。

  “我們同路,一起走吧!”

  “好啊,謝謝你。”

  于是我們一起往家走,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,很有趣。

  大約十分鐘后,小麗回到了家,可我的家還要走五分鐘的路程,這一段,我走得好艱難。

  后記:要是讓我知道誰(shuí)卸了我的車(chē)鏈,我就、我就、我就會(huì)恨他(她)的!!!

描寫(xiě)煩惱的日記6

  人生是多彩的,有快樂(lè)有悲傷也有煩惱。我只是一名普普通通的小學(xué)生卻有許許多多的犯惱,不信你來(lái)看。

  原因:不能看電視

  指數(shù):★★★★

  兒子過(guò)來(lái),給我捶捶背,哎呀!不去,流星蝴蝶劍還沒(méi)看完那,你快過(guò)來(lái),不去,不去散。過(guò)了一會(huì),爸爸又喊快過(guò)來(lái),這有篇文章不錯(cuò),快過(guò)來(lái)看看啊。這會(huì)我去了可是回來(lái),精彩的片段已經(jīng)演完了。可把我氣的半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  原因2:不能上網(wǎng)

  指數(shù)“★★★★★

  上完補(bǔ)習(xí)班,我回到家,打開(kāi)電腦上網(wǎng),可不該發(fā)生的事情發(fā)生了。電腦又上不去網(wǎng)?蓺馑牢伊,昨天的作文沒(méi)的精華,我今天還要再發(fā)一篇。哎泡湯了。

  原因3:不能發(fā)作文

  指數(shù):★(無(wú)數(shù)棵星)

  昨天沒(méi)上網(wǎng),今天總算上去了,可偏偏最不該發(fā)生的'事發(fā)生了。沒(méi)有創(chuàng)網(wǎng)幣了,這我可怎么發(fā)作文呢。

  你們瞧瞧!我的煩惱多不多,大不大。

描寫(xiě)煩惱的日記7

  我最大的煩惱就是:特別容易出汗。

  有一天放學(xué)回家,我滿頭大汗,好像臉上還有鉛筆灰。媽媽看見(jiàn)后很生氣,罵我:“你在學(xué)校都在瘋什么呀?一身的汗,臟兮兮的',要是冬天這樣的話,特別容易感冒。”我聽(tīng)了心里委屈極了:其實(shí)我真的沒(méi)有瘋,我只要稍微動(dòng)一下,身上就特別容易出汗。

  還有一天中午,我吃完飯,走回教室,在路上走得稍微有點(diǎn)快。結(jié)果回到教室,已經(jīng)是滿頭大汗了,而且手背上和手臂上都是汗。根本沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè),我只能小心地寫(xiě)。但是,作業(yè)本上還是滴了幾滴汗。這時(shí),夏天看見(jiàn)了,說(shuō):“袁野,你要倒霉了!因?yàn)槟懔髁四敲炊嗟暮,肯定要被老師罵了!薄斑@可這么辦?沒(méi)辦法。只能挨罵了!蔽蚁搿_^(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。我把作業(yè)那給他改,改好之后,老師說(shuō):“袁野,你中午在瘋什么呀?瞧你一身的汗,會(huì)很容易感冒的。”哎,老師哪知道我的煩惱,其實(shí)我真的沒(méi)有瘋,只不過(guò)特別容易出汗而已。

  這件事真的讓我很煩惱,不過(guò)我想,其實(shí)每個(gè)人都有自己的煩惱。

描寫(xiě)煩惱的日記8

  一天下午,我正在做功課,由于當(dāng)天的作業(yè)個(gè)性多,我的動(dòng)作也就顯得更慢了。我拿出抄寫(xiě)本時(shí),媽媽剛好去洗衣服,等她洗好回來(lái)一看,那些詞語(yǔ)我還沒(méi)抄完。媽媽生氣了:“瞧瞧你,動(dòng)作慢得象只烏龜,這么長(zhǎng)時(shí)間連幾個(gè)詞語(yǔ)都抄不完,人家姚昕宇早就做好作業(yè)了……”說(shuō)完她去燒開(kāi)水了。我很不服氣,對(duì)著媽媽的.背影輕聲說(shuō):“哼,姚昕宇有什么了不起,我要是真的快點(diǎn)做,肯定比她快,此刻我就做給你看!”我埋著頭,拼命快寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又走過(guò)來(lái):“天哪!這段時(shí)間你又在干什么?才做了兩道數(shù)學(xué)題,你還不快點(diǎn)!此刻人家姚昕宇必須看了好幾頁(yè)課外書(shū)了!”我聽(tīng)了眼淚都流出來(lái)了,想:媽媽,動(dòng)作慢是我的大缺點(diǎn),可我已經(jīng)很努力了,您不能鼓勵(lì)我一點(diǎn)兒,給我一點(diǎn)信心嗎?

  晚上,我上床睡覺(jué)時(shí),媽媽還在我耳邊嘮叨個(gè)不停:“婧婧,你每一天動(dòng)作都這么慢,非得到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué),人家姚昕宇早就睡著了……”

  啊!媽媽,您以后能不能別拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比較,我也有很多很多的優(yōu)點(diǎn),您多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我,讓我心里不再有煩惱!

描寫(xiě)煩惱的日記9

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”聽(tīng)著那經(jīng)典的歌詞,人們總以為大人才有煩惱,其實(shí)我們小朋友也有成長(zhǎng)的煩惱,似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多。

  媽媽常說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶,必須要好好保護(hù),當(dāng)你的眼睛近視了,你才會(huì)感受到眼睛的重要性,才能體會(huì)到清晰的可貴!笨晌覐牟划(dāng)回事。由于我個(gè)性喜歡看動(dòng)畫(huà)片,做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)也忘了“一尺一拳一寸”,不注意用眼衛(wèi)生,到了二年級(jí)就不得不與近視眼鏡交上朋友,煩惱也隨之而來(lái)。吃飯的時(shí)候,一湊近熱氣騰騰的飯菜,惱人的蒸汽頓時(shí)爬上了我的鏡片,讓我似乎身在云霧中;做游戲、上體育課的`時(shí)候,我務(wù)必時(shí)刻注意,防止我的“密友”逃離鼻梁;洗臉時(shí),睡覺(jué)時(shí),都要先摘下眼鏡,留意地放好;一會(huì)兒眼鏡盒丟失了,一會(huì)兒眼鏡架弄彎了,讓爸爸媽媽操心……一個(gè)字,煩!

  隨著我一天天長(zhǎng)大,我的煩惱也越來(lái)越多,比如學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,英語(yǔ)單詞記不住,和同學(xué)鬧別扭,作業(yè)太多、想玩沒(méi)時(shí)間……童年的煩惱雖然很多,但我不就應(yīng)讓完美的童年在煩惱中度過(guò),我相信明天會(huì)更好,童年更完美。

描寫(xiě)煩惱的日記10

  同學(xué)們,你們有煩惱嗎?在我的生活中就有很多煩惱。比如說(shuō):作業(yè)留的多是一個(gè)煩惱、睡覺(jué)被叫醒是一個(gè)煩惱、作文寫(xiě)不出來(lái)是一個(gè)煩惱……但是,讓我最為煩惱的就是寫(xiě)作文了。

  一起到寫(xiě)作文,我的腦袋就疼。每次一看到別人很快速的把作文交上去,我的心里就很著急?墒窃街保綄(xiě)不出來(lái)。每次一到寫(xiě)作文的時(shí)候還沒(méi)思路,沒(méi)有好句子可寫(xiě)。雖然每次寫(xiě)作文我都會(huì)絞盡腦汁,可無(wú)論怎么想,就是寫(xiě)不出來(lái),正是因?yàn)檫@樣,媽媽才送我去了作文班。

  有一次,作文班留了一篇作文。我沒(méi)等寫(xiě)就卡在那兒了,我想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)一個(gè)字。后來(lái)老師引導(dǎo)我,給了我一點(diǎn)思路,我才終于把作文完成了,但質(zhì)量也不是很好,F(xiàn)在一提起寫(xiě)作文我也還是犯愁,因?yàn)橐豢吹揭荒昙?jí)、二年級(jí)的.小同學(xué)能快速的把作文寫(xiě)完,而我還在那磨磨蹭蹭不知道如何下筆,就覺(jué)得很沒(méi)有面子。

  哎!我都上五年級(jí)了,還趕不上低年級(jí)的弟弟妹妹,這讓我很難堪……

  這就是我的煩惱,它每天都困擾著我。以后我一定要多寫(xiě)多練,把作文提高,爭(zhēng)取早日和這個(gè)煩惱說(shuō)拜拜!

描寫(xiě)煩惱的日記11

  煩惱是人一生最大的問(wèn)題。隨著我漸漸成長(zhǎng),煩惱也找上了我。

  身為一個(gè)學(xué)生,最重要的自然是學(xué)業(yè)。而我最大的煩惱也就是飄忽不定的成績(jī)?梢赃@么說(shuō),什么樣的成績(jī)我都考過(guò),上至全班第一,下至倒數(shù),猶如暴風(fēng)雨里的一艘小船一樣。我最大的煩惱便是如,它就是我心中的一塊巨石,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。因此,每當(dāng)考試時(shí),我總是忐忑不安地做試卷,而且變得十分謹(jǐn)慎,無(wú)論這張?jiān)嚲砜嫉媒Y(jié)果怎樣,我都麻木了,因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一次我會(huì)考得怎樣?剂巳嗟谝唬乙仓皇且粫r(shí)的興奮;考了全班倒數(shù),我也只是有些傷心,絕不會(huì)因這些而有極端的反應(yīng)。

  我也想一直維持良好的成績(jī),但我還是做不到,父母也與我談了多次,我也在努力想維持,但都無(wú)用。有時(shí)候,我甚至在想是不是上天在捉弄我。好在我對(duì)自己還沒(méi)有自暴自棄,否則我真的要崩潰了!

  也許我可以放輕松,以平常心面對(duì)這一切,但我做不到。每當(dāng)考試時(shí),我的`腦海中就浮現(xiàn)出這個(gè)事實(shí),頓時(shí),我的心情就會(huì)沉重?zé)o比。

  我停住筆,仰望那深遂的夜空,不禁喃喃道:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。我的煩惱何時(shí)無(wú)啊……”

描寫(xiě)煩惱的日記12

  每個(gè)人都有煩惱,它們就如又厚又重的書(shū),壓得我喘但是氣來(lái)。作為一名中學(xué)生,我要告訴自我成績(jī)不能差;潛力要提高,隨著成長(zhǎng)步伐的到來(lái),煩惱也日益增多。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,考試就是我的煩惱。我喜歡自由,每當(dāng)快到考試的時(shí)候,我就像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶的'權(quán)利,沒(méi)有自由。家長(zhǎng)給我約法多章:不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)看閑書(shū),回家立刻寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘但是氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自我,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就簡(jiǎn)單了,但這種日子能持續(xù)多久。

  我曾為自我的自由而困惑,也為目標(biāo)而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè),就像一張網(wǎng)把我深深的包住,讓我永遠(yuǎn)逃不掉,既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它。此刻我明白忙中作樂(lè),珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我們都是快樂(lè)并痛苦著。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿了歡聲笑語(yǔ),里面有目標(biāo),有理想,有快樂(lè),也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)。

描寫(xiě)煩惱的日記13

  我有一個(gè)煩惱,那就是我的視力是遠(yuǎn)視。

  正因?yàn)檫h(yuǎn)視,所以我的鼻梁上架著一幅眼鏡,鏡片的度數(shù)都達(dá)到五六百度了,而且眼鏡壓得我的`鼻梁都快變形了。

  因?yàn)檫@幅眼鏡,所以每到冬天,當(dāng)我從外面進(jìn)屋時(shí),總要對(duì)屋里的人行禮——摘掉眼鏡。據(jù)說(shuō)西方紳士見(jiàn)面都要行脫帽禮,而我是摘眼鏡禮。在學(xué)校,每次對(duì)同學(xué)行見(jiàn)面禮時(shí),他們都會(huì)取笑我說(shuō):“我們又不是軍人,行什么禮啊!”回到家時(shí),媽媽看我摘眼鏡會(huì)笑我說(shuō):“你行禮不規(guī)范,人家都是摘帽子,而你怎么摘眼鏡。俊闭f(shuō)完就大笑起來(lái)。

  還有,就是看電視時(shí),我喜歡和電視機(jī)表現(xiàn)得更“親密”些,每當(dāng)這時(shí),爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō):“臉都快趴到電視上了。”

  我經(jīng)常想,什么時(shí)候我也能摘掉這壓迫我的眼鏡該多好啊。

描寫(xiě)煩惱的日記14

  每次看見(jiàn)那積堆如山的作業(yè),我就覺(jué)得煩,真不想做,可作業(yè)是務(wù)必做的,我好苦惱呀!好不容易做完了作業(yè),卻還要練習(xí)700個(gè)大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后,以為不用做了,可爸爸卻還讓我背600個(gè)英語(yǔ)單詞和8篇作文,等到了9點(diǎn)還沒(méi)做完,媽媽就喊我吃飯,吃完了飯,繼續(xù)去寫(xiě)作文。9:30了,媽媽心疼的'問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)完~

  作業(yè)是留給學(xué)生思考的,而不是寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)啊寫(xiě)的。有些老師和家長(zhǎng)啊,說(shuō)句不好聽(tīng)的話:你們其實(shí)對(duì)真正的教育其實(shí)是一竅不通。如果布置太多的作業(yè),不僅僅不會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)提高,更不會(huì)讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考,那么家庭作業(yè)還有什么好處呢?

  老師啊,您給我們少布置一些作業(yè)吧!您給我們一些思考的時(shí)間吧!

描寫(xiě)煩惱的日記15

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生。最近,我碰上一件頭疼的事,期望大家能幫我解決的煩惱。

  這件事是這樣的,在上個(gè)星期,班主任給我們調(diào)換了位置,我原先的同桌劉洋此刻變成了王文兵。說(shuō)劉洋吧,這個(gè)人成績(jī)還能夠,就是有一個(gè)缺點(diǎn),上課愛(ài)插嘴。我雖受夠了他那多話的嘴,但是他上課也愛(ài)捉弄我,又是我不理睬他,他還是要若我,哎!這且不說(shuō),就說(shuō)我此刻的同桌王文兵,此人成績(jī)能夠說(shuō)和我不分上下。但是,不知怎的,他有事沒(méi)事總期望打我。就說(shuō)一次上語(yǔ)文課,我正在做作業(yè),我還沒(méi)弄清是怎樣回事兒,他就一拳朝我打來(lái)了,雖然不重,但打得還算疼。我起初以為他是和鬧著玩的,誰(shuí)知這一星期過(guò)去了,他還是這樣。

  王文兵啊王文兵,你為什么總是要打我呢?雖然我們的成績(jī)不分上下,但是你也不至于為這事打我吧!王文兵,我真期望你能將此事的原因告訴我,因?yàn)檫@件事已在我的`心里成了一個(gè)不解的疑團(tuán),就像那無(wú)頭的蠶絲。請(qǐng)你告訴我,我到底怎樣才能讓你不再這樣,不在打我了。

  雖然這件事你們覺(jué)得好笑,愛(ài)笑你們就笑吧!反正我期望我的同桌王文兵能和我和好如初。

  我一向等待著一天!

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