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【精華】學習日記三篇
很快一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的學習日記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習日記 篇1
今天,我去上鋼琴課,在去上鋼琴課的路上,我看見兩個哥哥坐在公交車昏暗的門口看書,不知道他們是去干什么了,都拿了一張小板凳。
他們拿著小板凳,坐在那里看書,媽媽對我說:“千千,你看,那兩個哥哥在看書呢!”我連忙把頭抬起來,看見了那兩個哥哥坐在昏暗的.人群里看書,媽媽對我說:“你看,那兩個哥哥多愛學習呀,坐在公交車上還看書!蔽覍寢屨f:“是呀!”媽媽告訴我,愛看書是好事,可是坐在移動的車上看書對眼睛不好。
你看吧!事情就是這樣。
學習日記 篇2
20xx年11月25日 天氣:晴 星期日
這個周末,我們一家人團聚在一起,在享受團聚的同時也討論并與我深度溝通了這一個學期以來我的學習情況,發(fā)現(xiàn)了一個問題:不良的情緒會影響到學習和考試成績。
這個學期剛開始時,一天早晨我很早就來到學校,在第一節(jié)課上課前和一些同學玩起了兒童游戲卡牌,并大聲喧嘩。班主任饒老師來到班級巡視時,聽到了我們的吵吵鬧鬧的聲音,便沒收了我們的卡牌。當時我覺得很委屈,嘟囔著嘴,很不服氣,我又沒在上課時打牌,為什么要沒收它們?這樣的`情緒影響了我一整天。那天上午有一場數(shù)學考試,我?guī)е撁媲榫w考試,考試期間總惦念著卡牌,不斷分神,結(jié)果由于沒有檢查,而扣了四分,這四分都是計算錯誤,沒有認真檢查導致的,非常簡單,不應該出錯的,最終只得了九十六分。
前幾天,學校征訂課外讀物,我激動萬分,迫不及待地想把我心儀的課外讀物落實到位。于是在上數(shù)學課時,我拿出計算器計算需要花費的金額,正在興致勃勃計算時,被饒老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn):計算器被沒收了。我當時立刻著急起來,心想:爸爸會不會知道后又把我“修理”一頓?我越想越急:我不就算了一會兒,怎么這么倒霉,計算器又被沒收了?當天晚上做數(shù)學家庭作業(yè)《基訓》時,我很是煩躁,就敷衍了事。第二天《基訓》發(fā)下來我一看,上面有兩個極其醒目的紅叉和末尾的“八十分”,心情便低落下來。
以前我認為學習只要認真刻苦,有正確的方法就應取得成功,但是通過上面兩件事和與爸爸媽媽的溝通,我認識到了如果平時再怎么努力,可如果把負面情緒帶進正常的學習或考試里,前面的努力都會付之東流。所以我們不能情緒化,更不能把情緒帶入學習中,我要不斷克服困難,漸漸改變我情緒化的缺點。
學習日記 篇3
炒酸飯,你們是不是以為我寫錯了。嘻嘻,這事還得從一天前說起
昨天,爸媽都不在家,只有我和表哥在家寫作業(yè)。到了中午十二點,爸媽還是沒有回來,我們肚子餓得咕咕叫了。
我們做個蛋炒飯吧!我提議道。表哥表示贊同。
于是,我開始了第一次做蛋炒飯。我們急忙跑到廚房去準備材料。一盤剩飯、兩個雞蛋、油、鹽、醬油,還好家里都有。一切準備就緒,我將兩個雞蛋敲碎,打勻。表哥打開煤氣灶,火苗擦的一聲竄出來了,先把油倒進鍋里,再把打勻的雞蛋倒進去。嘩一聲,只見雞蛋一會兒就蓬松變大了,我連忙把剩飯倒進鍋里,然后手忙腳亂地把鹽、胡椒粉、醬油一股腦兒地都倒進鍋里。表哥不停地翻炒,不一會兒香噴噴的蛋炒飯就做好了,我們立刻盛了一大碗大口吃了起來。
咦,好像有點酸,難道是剩飯壞了嗎?我疑惑地說道。
是有點。表哥邊慢慢嚼邊應和,這是怎么回事呀?
我知道了!是醬油!我叫道。于是我和表哥一起去廚房看了一下剛才用的調(diào)料。啊!這哪里是醬油呀,分明是一瓶陳醋。原來我剛才心急把陳醋當成了醬油,才把香噴噴的`蛋炒飯變成了炒酸飯。
飯雖然是酸的,但我的心里是甜的。這就是我第一次做有趣的蛋炒飯,令我永遠難忘。
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