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數(shù)學(xué)小日記

時(shí)間:2022-10-26 17:55:17 日記 我要投稿

數(shù)學(xué)小日記模板8篇

  一天將要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)小日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)小日記模板8篇

數(shù)學(xué)小日記 篇1

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的.3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹與梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹與20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

數(shù)學(xué)小日記 篇2

  今天晚上,我剛好做完作業(yè),此時(shí),門鈴響了,我高興極了,因?yàn)槲抑朗鞘迨鍋碜骺土恕?/p>

  我在門鈴響后從書桌上飛快地跑去開門。叔叔一進(jìn)屋子里就對我說:“嘿嘿,我拿了1盒糖回來哦!”我馬上歡呼:“好耶,叔叔真好,快給我吧!”叔叔說:“叔叔不好哦,我不能直接給你糖,你要回答出我的問題才行哦!甭犃诉@番話后,我心里想:又想考我,我才不怕!

  叔叔開始出題了:“我看這次就出一個(gè)有關(guān)推理的問題吧。小亮昨天就和小明說:‘昨天,我看到了10個(gè)乞丐,我就拿出了錢包,里面有54元錢,但是每個(gè)人給的數(shù)目不一樣,最多的那一個(gè)給了10元!∶饕宦牼土⒖陶f:‘你騙人,你說了假話!’我問你為什么小明說小亮說假話?”這時(shí)候,我便靈機(jī)一動(dòng),想到了我以前在數(shù)奧課上學(xué)過了的,這題和學(xué)的差不多嘛,我想:最多的拿到10元,那么又不可以有重復(fù)的數(shù),那么就假設(shè)是第一個(gè)拿了1元,第二個(gè)拿了2元……第十個(gè)拿了10元,那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,啊!小亮是在說謊,因?yàn)樗f那錢包里一共有54元,應(yīng)該是要55元,所以小亮在騙人。

  我把剛才想的'都告訴叔叔了,叔叔說我聰明,就送了這個(gè)我最愛的糖給我,我想呀,數(shù)學(xué)真的是無處不在,連拿這些糖也要用數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)小日記 篇3

  今天,我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點(diǎn)游戲。

  我先翻“7”,他們也接著翻牌:啟明“3”,邱涵“9”,先彬“6”。我左思右想也想不出來,只聽見邱涵大聲叫到:“我想到解了,3×7=21,9-6=3,21+3=24!蔽乙豢催真是,我們只好乖乖的把牌拿了。

  “一、二、三”。我們同時(shí)把牌翻開,“4、9、8、4”。“嗯,這個(gè)有點(diǎn)難!蔽易匝宰哉Z道。過了一會(huì)兒,我興高采烈地喊道:“嗨,這么簡單!小的們,聽好了,4×9=36,36-4=32,32-8=24!闭f完,我得意洋洋,啟明見我和邱涵都有了“戰(zhàn)績”,而他卻沒有,臉上便顯露出一絲著急的神色,連聲喝道:“好啦,有什么了不起的?!開始了……”

  第三輪,我們剛一拿出牌,啟明就說:“我想到了!”當(dāng)我們問他怎么解時(shí),他卻支支吾吾半天。原來他不會(huì),無奈,他只好把牌手下。

  “3、8、9、1”,又是一組牌。只見啟明這下沉著多了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著牌。一會(huì)兒工夫,啟明就興奮的叫到:“瞧我的,8×9=72,72÷3=24,24×1=24”他高興得手舞足蹈,想一只快樂的.小蜜蜂。

  最后一次:“9、7、10、3”起先我們看了好久,都沒有解法。但是,我細(xì)細(xì)的看了一會(huì)兒,覺得可能有解法:“9×7=63,63÷3=21,21和10不能組成24。哎呀,不行:10-3=7,7×7=49,49和9也不能組成24。又不行。”我不斷摸索。終于,皇天不負(fù)有心人,我算出來了:“7×9=63,63+10=76,76÷3≈24!彪m然是近似值但也不錯(cuò)。我飛快地把答案一五一十的告訴他們,他們起先都認(rèn)為不行,可我仍然堅(jiān)持我的意見。沒辦法,他們坳不過我,只好說行,于是游戲結(jié)束了。

  通過這次有趣的24點(diǎn)游戲,讓我感受到:原來數(shù)學(xué)就在我們身邊,只是我們要保持一定的好奇心,不斷的去摸索,什么難題都難不到我們。

數(shù)學(xué)小日記 篇4

  X月X日 晴天

  今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿,阿姨的2個(gè)雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了!毙液,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的.知識(shí),可以正確回答問題了。

數(shù)學(xué)小日記 篇5

  這日我在電視上看到一個(gè)年輕人,買個(gè)五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢弄錢了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子。”那個(gè)人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個(gè)我也不一樣,你拿會(huì)去,人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的.,原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

  我也有一回,這日的事情最后發(fā)生了,我爺爺帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但是來,我爺爺給他10元,他卻找我爺爺7元錢,我爺爺沒看錢就走,走了一半,爺爺摸了摸口袋的錢多了2元,爺爺把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。

數(shù)學(xué)小日記 篇6

  我以前做過很多研究報(bào)告,但沒有做過年齡的,所以我這次想做 一做。

  我 哥 小表妹 大表妹 表第 表姐 小表哥 大表哥 媽 爸 外公 外婆 奶奶 爺爺

  10 13 6 7 9 17 14 15 38 43 74 65 82 82

  最大年齡是 82 歲,最小年齡是 6 歲,最大年齡和最小年齡的差距是 82-6=76 歲。平均年齡是年齡總和除以 14 人 (10+13+6+7+9+17+14+15+38+43+74+65+82+82)÷14 =475÷14 ≈34 結(jié)論:最大年齡是爺爺 82 歲,和奶奶一樣,最小年齡是小表妹,6 歲。最大年齡和最小年齡相差 76 歲,平均年齡是 34 歲,我們家的人 還是挺年輕的.。

數(shù)學(xué)小日記 篇7

  今天晚上,我和爸爸媽媽去買小鳥。媽媽問店主:“請問哪種小鳥沒那么吵?”只見店主指著一個(gè)鳥籠,鳥籠里有一只黃色的小鳥和一只綠色的`小鳥,說:“這種小鳥沒那么吵,一共160元,還送鳥籠!卑职謫栁遥骸斑@兩只小鳥一共160元,如果就買這兩只小鳥,爸爸給200元,找回多少元?”我馬上大聲的回答:“200——160=40(元),要找回40元。”

  爸爸聽了,連忙點(diǎn)頭稱贊,說:“你真棒!算得又快又準(zhǔn)。”爸爸付了錢,我和爸爸媽媽就提著鳥籠高高興興的回家了。

數(shù)學(xué)小日記 篇8

  我家有個(gè)正方形的鐘,媽媽說,鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針,最短的是時(shí)針,它跑得最慢,它跑1大格是1小時(shí);接著是分針,它跑得第二快,它跑一大格是5分鐘;最長的.是秒針,它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針,因?yàn)榉轴樧咭恍「袷?分,走一圈是60分鐘,也就是1小時(shí);而秒針“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它們時(shí)刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細(xì)一看,鐘面上有12個(gè)大格,每個(gè)大格有5個(gè)小格,一共就有60小格。鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣。

  怎么樣?很好玩兒吧?所以大家要多寫多練這樣的數(shù)學(xué)小日記。

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