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教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記

時(shí)間:2022-09-02 17:10:24 日記 我要投稿

教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記(通用56篇)

  一天終于結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編幫大家整理的教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記(通用56篇)

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇1

  9月10日 星期五

  9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日。

  這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,帶著滿懷的`笑容,期盼著老師的到來(lái),

  開(kāi)始我不知道是干什么,后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物,還折了一些小東西。

  時(shí)間慢慢的過(guò)去,突然|上課鈴響了,老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱,門(mén)開(kāi)了,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!比缓笸瑢W(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō):“謝謝”。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇2

  九月,一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

  今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà),那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣(mài)花的'同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子。不過(guò)馬上就露餡兒了。

  “哎呀這里還沒(méi)畫(huà)!薄按昂熡致┛p了!敝T如此類(lèi)的話一波接著一波,忙的好不熱鬧。漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來(lái),老師一推門(mén),我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)!奔娂姲褱(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。

  在升旗時(shí),我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。

  老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。

  教師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)。老師,您辛苦了。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇3

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  早晨,同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校,就捧著鮮花等待著老師的到來(lái),老師剛一進(jìn)教室,同學(xué)們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的`樂(lè)開(kāi)了花,老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里,老師說(shuō)要好好的珍藏。下午,同學(xué)們更來(lái)勁了,他們有的送花,有的送自己畫(huà)的畫(huà),還有的送飾品。

  我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物,我心里很不是滋味,因?yàn)槲覜](méi)有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想:報(bào)答老師不一定要送禮物,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師,雖然我沒(méi)有送禮物,但是我還要說(shuō)一聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇4

  今天是教師節(jié),是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。

  早上我早早的來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)張老師在幫大家放傘,我急著跑過(guò)去說(shuō):“張老師節(jié)日快樂(lè)。”張老師很開(kāi)心。等到打飯的`時(shí)候同學(xué)們都給張老師和楊老師說(shuō):“老師辛苦了,節(jié)日快樂(lè)。”老師們高興笑著。

  我愛(ài)我的老師們,希望能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇5

  九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天,同學(xué)們都會(huì)為老師送上一份精美的小禮物,有鮮花,有賀卡,還有保溫杯和肥皂花。我也不例外,給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的`禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師,是她們的教誨,使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。

  今天,我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤(rùn)喉糖”。記得當(dāng)時(shí),史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì)在下課后,含幾!皾(jì)公佛手”潤(rùn)一下嗓子。我知道,老師和我們這些小朋友在一起一定很累;氐郊依,我在賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了祝福語(yǔ),希望明天老師能收獲這一份驚喜。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇6

  九月十日是教師節(jié)。這個(gè)早晨,少先隊(duì)員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校,她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準(zhǔn)備了一大束鮮花。

  本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她,早在六點(diǎn)三十分就等在了校門(mén)口。走過(guò)一個(gè)老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂(lè)!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。

  老師的桌面上有幾本課本,一個(gè)舊舊的地球儀,一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的.花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的濃濃謝意,有師生間的無(wú)限情意……

  是老師教給我們知識(shí),是老師教會(huì)我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們感恩老師,對(duì)所有的老師說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!老師們!您辛苦了!”

  花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識(shí),給予她陪伴和鼓勵(lì)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇7

  教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,在這一天當(dāng)中我們會(huì)向老師表示感謝,感謝他們不辭辛苦,在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人,幫助我們不斷進(jìn)步。

  老師,您就像是一盞燈,照亮每個(gè)學(xué)生的路;老師,您就像是辛勤的園丁用知識(shí)的水澆著我們;老師,您就像是一只勤勞的蜜蜂,日日為我們改作業(yè);老師,您就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的.寶庫(kù)。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了在這六年級(jí)中,我們這一屆要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在期末中考出一個(gè)理想的成績(jī),老師您一直為我們鼓勵(lì),說(shuō)我們可以趕超隔壁班的,要相信自己和老師。

  老師上課十分幽默,她會(huì)給我們講一些有趣的事,還會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己以前的事情呢。而且有人遲到了,她會(huì)問(wèn)下原因,如:你為什么遲到呀?說(shuō)話比較溫柔,十分招得學(xué)生們的喜愛(ài),上一屆的學(xué)生只和她待了一年,那些學(xué)生都很喜歡她呢。

  今年一次教師節(jié),我沒(méi)送出禮物,我想對(duì)老師說(shuō):教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇8

  今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)!

  是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說(shuō)話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您,老師!

  俗話說(shuō)的好:“老師是辛勤的園丁,為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是鋪路石,為我們鋪好了通往知識(shí)大門(mén)的.道路!倍以谶@里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”,也不是什么蠟燭,更不是什么“鋪路石”,只是兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。

  教師節(jié)這一天,我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣(mài)部,那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買(mǎi)花,買(mǎi)巧克力……各種各樣的小禮物!排了好長(zhǎng)的隊(duì),終于買(mǎi)到了一束康乃馨!我送給了老師,老師說(shuō)“不能買(mǎi)禮物”。我說(shuō)“只買(mǎi)一朵小花送給您,這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”

  最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!您們辛苦了!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇9

  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個(gè)多么神圣的日子!那一天同學(xué)們和老師都很開(kāi)心。

  那一天早上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的`心血制作出來(lái)的。

  第一是送給語(yǔ)文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。

  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開(kāi)心,我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí),他只會(huì)對(duì)我們說(shuō):“謝謝!把花放到右邊。”我心里有些傷心。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢?不想了。

  最后一次是送給英語(yǔ)老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái),老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái),然后把自己的花送給老師,在對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”!

  祝老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇10

  今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  一大早,我?guī)еH手用卡紙制作的花,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早讀完后,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺(tái)送給老師,還跟老師說(shuō)了祝福語(yǔ)。老師笑容滿面地收下了大家的.祝福。老師還對(duì)同學(xué)們說(shuō),下午兩點(diǎn)有蛋糕吃。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。大家都期待下午快點(diǎn)到來(lái)。之后,同學(xué)們就聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

  下午上課之前,兩個(gè)家長(zhǎng)拿著兩個(gè)包裝精美的蛋糕走進(jìn)教室。大家高興得一蹦三尺高,同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師都走進(jìn)教室,同學(xué)們整齊地唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌,整個(gè)教室像歡樂(lè)的海洋,回蕩著悠揚(yáng)悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕,分給每一個(gè)同學(xué)。唱完歌,大家開(kāi)始吃蛋糕了,大家吃得津津有味。

  這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出,我們會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇11

  今天,我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),這第三十七個(gè)教師節(jié),我期盼已久。

  早晨,我來(lái)到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的`拿著賀卡,有的向老師說(shuō)幾句祝福話……

  教室里,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡,黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂(lè)!”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)每一位學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn)。

  敬愛(ài)的老師。∈悄o了我們無(wú)私的愛(ài),我們一定不辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇12

  今天是九月十日,一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。

  早上,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺(tái)上。我也把自己做的賀卡放在講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上就堆滿了各種各樣的.禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝。”我們也在心中默默地說(shuō):“謝謝您,老師!

  下午,我剛來(lái)到教室,看見(jiàn)門(mén)上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì)兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時(shí),窗外的大樹(shù)也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂(lè)極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。

  老師,謝謝您和我們一起快樂(lè)地過(guò)節(jié)!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇13

  教師節(jié)的前幾天,老師就說(shuō)過(guò)教師節(jié)不收花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物。于是,我就叫媽媽買(mǎi)彩紙等材料,準(zhǔn)備做幾束花送給老師。

  早上,我?guī)е龊玫膸资,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說(shuō):“下午有蛋糕吃,一起陪老師過(guò)節(jié)日!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有蛋糕吃,開(kāi)心得像小鳥(niǎo)一般歡樂(lè)地跳了起來(lái)。老師還讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)別的.老師下午來(lái)我們教室過(guò)節(jié)。

  下午,老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來(lái)放蛋糕,讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了,有的同學(xué)還沒(méi)等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說(shuō):“上來(lái)表演節(jié)目再領(lǐng)一塊!本陀袃蓚(gè)同學(xué)上去了。表演完后,同學(xué)們就津津有味地吃了起來(lái)。

  這真是個(gè)別樣又歡樂(lè)的教師節(jié)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇14

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。

  每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往,今天可是教師節(jié),怎能不買(mǎi)幾朵鮮花送給老師?而我們班正在裝飾著教室,準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí),班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!”

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的`是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!8杪暿幯谡麄(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康,像花一樣美麗,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇15

  有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ),有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。

  9月10日,一個(gè)神圣的日子。在這天,無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的'尊敬,表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)。

  教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬(wàn)千。老師們,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō),三尺講臺(tái)您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光,我們知道那是您的愛(ài),對(duì)我們的愛(ài)。再苦再累,您毫無(wú)怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī),作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。

  在這個(gè)特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇16

  世界上有許多種笑,狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。

  9月10日教師節(jié),我有幸成為學(xué)生代表,為退休教師獻(xiàn)花。那一天,我見(jiàn)識(shí)到了最溫暖的笑容,也知道了老師與學(xué)生們濃濃的.情誼。

  那一天,我剛上臺(tái),就十分緊張,手抖了九九八十一下。我面對(duì)的老師是一位慈祥的老奶奶,當(dāng)我看向她時(shí),她第一次向我微笑,她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的,我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí),她看了看,第二次對(duì)我微笑,并說(shuō):“不錯(cuò)!”我還是感覺(jué)系得不夠好,不過(guò),心里美滋滋的,先前的緊張蕩然無(wú)存。

  第二個(gè)環(huán)節(jié),我手捧鮮花,雙手遞給了老師,又是那熟悉而舒心的微笑,我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí),她望著我,仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。

  是啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是與講臺(tái)桌陪伴?老師們的辛苦與付出,也是只有學(xué)生知道,才會(huì)體諒。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇17

  金秋九月,桂花飄香,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí),也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我要真誠(chéng)地對(duì)誨人不倦的'劉老師說(shuō):“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”

  從一年級(jí),您就一直擔(dān)任我們的班主任。過(guò)去的四年里,在您的教育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。您就像一位母親,給我?guī)?lái)無(wú)私的溫暖,讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步,都離不開(kāi)您的教誨。

  記得有一次:一節(jié)語(yǔ)文課上,您提出了問(wèn)題,班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手,您叫了我,我站起來(lái),不敢回答,怕回答錯(cuò)了,您鼓勵(lì)我說(shuō):“大膽地說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!睕](méi)想到我居然回答對(duì)了。您微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì),我戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了我自己。從此以后,我更喜歡上您的課了,回答問(wèn)題也大膽了。

  老師,沒(méi)有您的辛苦付出,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。

  敬愛(ài)的劉老師,謝謝您!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇18

  您是一個(gè)有耐心,會(huì)體諒我們,性格沉穩(wěn),憨態(tài)可掬的一位好老師,在這里我想對(duì)您說(shuō),謝謝您——保老師。

  感謝您在這一年以來(lái)的陪伴何對(duì)我們的教導(dǎo),美好的記憶也數(shù)不勝數(shù),有我們一起看電影來(lái)結(jié)束一個(gè)學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光,也有和我們分享趣聞?shì)W事輕松時(shí)刻,更有的是您每節(jié)課上臉上自帶的.微笑,不會(huì)餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績(jī)?cè)谖覀兊墓餐χ乱徊讲教岣摺?/p>

  初到我們班時(shí),您會(huì)跟我們講故事,很有趣。在您的課上會(huì)迎來(lái)難得的輕松,但也不會(huì)打瞌睡,您喜歡提問(wèn)讓我們有種知識(shí)競(jìng)賽的感覺(jué),都爭(zhēng)搶著回答,課堂很活躍。

  您喜歡發(fā)呆,讓我們做作業(yè)時(shí)一不小心就發(fā)了起來(lái),但發(fā)一會(huì)呆就可以一秒回到正題,這讓我很是佩服。您很少生氣,所以一看您和我們講故事時(shí)開(kāi)心的表情,我們也不由自禁的會(huì)跟著笑。感受到了一種幸福感。

  感謝您相伴我們這一年的學(xué)習(xí)生活也祝你天天開(kāi)心,萬(wàn)事順心。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇19

  楊老師:很開(kāi)心能在高中生活的最后一年里與您相遇,雖然只相處了短短兩個(gè)星期,但我心中已存滿了許多想對(duì)您說(shuō)的話。

  初次見(jiàn)您時(shí),大家都覺(jué)得“這老師看上去好嚴(yán)厲”,在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處后才發(fā)現(xiàn),您嚴(yán)厲中又不失和藹,教導(dǎo)有方,每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識(shí),為我們答疑解惑。課堂上的您,嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍,耐心的為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),教給我們做題的`技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補(bǔ)足,通過(guò)各種方法來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)既充實(shí)了我們的生活,感受到了作為一名高三學(xué)生的壓迫感,同時(shí)也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯(cuò)誤并悉心講解,對(duì)我們嚴(yán)格要求解決每一個(gè)難題。

  在接下來(lái)的時(shí)間里,相信在您的帶領(lǐng)下,我們會(huì)一路前進(jìn),獲得更多的知識(shí),不斷提高自己。諄諄教誨,絲絲甘露,感謝您的辛勤付出與教導(dǎo),感謝與您的相遇。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇20

  親愛(ài)的楊老師,您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也。”作為人民教師,您解我心中所惑,授我習(xí)讀之法。而作為長(zhǎng)輩,您育我求善之心,教我做人之道。兩年師恩,頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫(xiě)照。我時(shí)常被您寬闊的眼界折服,遨游在知識(shí)海洋的同時(shí),又能享受豐富的課外拓展。您的`課堂教學(xué)不在于課本知識(shí)的填壓,而更注重精神需求的滿足。

  你我?guī)熒,雖少有言語(yǔ)交流,但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時(shí)間完全算得上是我的精神大餐,您時(shí)常說(shuō)我們把書(shū)讀死,說(shuō)時(shí)恨鐵不成鋼,但每一節(jié)課,你都在不斷拓展我們的知識(shí)面,做我們未來(lái)的引路人。

  尊敬的楊老師,我真摯地感謝您過(guò)去的教誨,同時(shí),滿心的期待余下的師生情誼,教師節(jié)到來(lái),祝您和全體老師們,教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇21

  站三尺講臺(tái),講品德仁德大道;握一直粉筆,授函數(shù)幾何學(xué)問(wèn)。

  高中三年,您是一直陪伴我們的老師,也是我們印象,最為深刻的老師,如果畢業(yè)談及老師必定有您。誰(shuí)讓您,有一股幽默風(fēng)趣的老男孩味呢?誰(shuí)讓您風(fēng)格獨(dú)特博學(xué)多才呢?誰(shuí)讓您平易近人惹得大家喜愛(ài)呢?

  您的課上,您的動(dòng)作豐富多變,可謂是手之舞之,足之蹈之,令同學(xué)們情不自禁的都跟著比劃起來(lái)。你不僅是講臺(tái)上舞蹈家,您還是一位爆梗大王,您批評(píng)用的'詞獨(dú)特而又不失大雅,再加上那高難度的手勢(shì),被批評(píng)的同學(xué)都直呼完美。課余走廊上常常傳出那久久不能過(guò)去的梗。

  是您這位年輕的老教師讓平時(shí)“老氣橫秋”的我們,在您的課上重拾青春的朝氣;是您給予我們甘霖,讓我們得以伸展高枝!疤m不為莫服而不勞,舟不為莫乘而不動(dòng),君不為莫知而止休!闭\(chéng)如恩師,甘霖三秋,不為莫念而止教,師教不止,我輩當(dāng)自強(qiáng)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇22

  敬愛(ài)的陳老師,您好!又是一年教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂(lè)!不知不覺(jué)您教我歷時(shí)兩年了。在這兩年中,您不知教我歷史知識(shí),也教我許多道德知識(shí)。

  剛認(rèn)識(shí)您的時(shí)候覺(jué)得您很?chē)?yán)厲,上課不茍言笑,完全符合一位歷史老師的形象。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)您很寬容,也非常有原則,堅(jiān)持自己的做人做事理念。卻毫不刻板,也會(huì)與我們開(kāi)玩笑。同學(xué)們?cè)谡n上鬧出的小烏龍,您也會(huì)露出笑容。您要求學(xué)生要尊重老師,讓我敬佩的是您也尊重學(xué)生。您會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生的訴求,對(duì)教學(xué)方式作出調(diào)整。您維護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我感受到您嚴(yán)肅外表下那顆深藏的`溫暖的心。

  陳老師,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生坦率的性格,對(duì)歷史知識(shí)的豐富儲(chǔ)備……都讓我敬佩不已。

  在教師節(jié)前夕,祝您以后每一天都快樂(lè)幸福。雖然這句話您已經(jīng)聽(tīng)了很多遍,但仍然要再說(shuō)一句“老師,您辛苦了!感謝嗎、您兩年的教導(dǎo)何陪伴!”

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇23

  有人對(duì)我說(shuō)了一句話:老師是魔鬼的使者,折磨我們學(xué)生的痛苦,據(jù)說(shuō)老師是一個(gè)硬的園丁,為了我們切斷我們的根基,只有在小學(xué),有人說(shuō)老師是一個(gè)明亮的燈光,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,有些人說(shuō),老師你是一棵高聳的樹(shù),總是關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。

  老師很辛苦,他們的.工作是偉大的,一切為了我們祖國(guó)的花,我們不努力工作嗎?天氣明亮,黑暗,老師照亮學(xué)生的心是永恒的,持久的,不斷傳達(dá)給我們的知識(shí),他們只有,而且給我們一個(gè)生活的模式。

  謝謝老師,讓我們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí),黑暗尋找光的進(jìn)步,也要求我們寬廣,讓我們勤奮,更多的手,給我們教育,知識(shí),想象力。

  突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了,累了,累了,那么你不需要?jiǎng)e人的理解,支持。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇24

  將種子撒播在心田,將責(zé)任銘刻在心間,隱形的翅膀揮舞在胸前,思念是彼此心中長(zhǎng)長(zhǎng)的線。老師,節(jié)日快樂(lè)!

  我們的物理老師,阮繼忠老師,已經(jīng)教我們兩年了,我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!在過(guò)去的時(shí)間里,當(dāng)我們出現(xiàn)困難,是您及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行幫助,當(dāng)我們思想跑偏,又是您對(duì)我們進(jìn)行了教育。因?yàn)樵谀恼n堂里,我們都感到輕松和開(kāi)心,沒(méi)有緊張和壓抑感!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為您的學(xué)生,我感到非常榮幸!還記得在上速度與位移這堂課上,您親自示范演變過(guò)程讓同學(xué)們難以忘懷。您總是讓我們記公式,記難題,在你的督促和教導(dǎo)下我們成績(jī)有所進(jìn)步。

  如果我們是美麗的`花朵,您就是辛勤的園。蝗绻覀兪且桓灎T,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯成長(zhǎng),大放光芒!您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬。

  最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇25

  郭老師,感謝您成為了我們?nèi)松凶蠲赖狞c(diǎn)綴,是緣分讓我們相遇相識(shí),相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候,一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰(zhàn)的日子,令人懷念又難忘。

  也許在歲月的.某天,某個(gè)公園或是某個(gè)轉(zhuǎn)角處,我會(huì)向身邊的朋友介紹,這是我當(dāng)年的語(yǔ)文老師,一個(gè)值得給予一束鮮花的年輕“老郭”,在高中甚至人生中最重要的時(shí)間相遇,我們是師生,是朋友,更是好朋友,您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì)辜負(fù)。您的教育是有愛(ài)的,有愛(ài)的教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,有愛(ài)的教育如清風(fēng)拂面,沁人心脾,給人以遐思,給人以啟迪。

  高考是厚重的,它承載的不只是我們個(gè)人的理想,還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單,激勵(lì)我們?yōu)檫h(yuǎn)方的志向奮勇前行。在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝郭老師教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇26

  在教師節(jié)耒臨之際,首先祝您教師節(jié)快樂(lè)!您接手我們班已經(jīng)一年多了,在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對(duì)我們班的付出?赡茉谄渌搜劾5班就是一個(gè)很遭糕的班,但是您還是對(duì)我們班不放棄。經(jīng)常激勵(lì)我們,一直堅(jiān)守我們班。我們的每一次周記,您都會(huì)認(rèn)真評(píng)閱,了解每個(gè)學(xué)生的`問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)同學(xué),調(diào)解同學(xué)間的矛盾。

  經(jīng)常為我們答疑輔導(dǎo)到很晚,不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教您,您都會(huì)認(rèn)真的對(duì)我們解答直至同學(xué)理解。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒,您都守護(hù)在我們身邊,為我們保駕護(hù)航。考試失利,雖然您也批評(píng)我們,但過(guò)后您也會(huì)鼓勵(lì)我們,為我們打氣加油。為我們提高成績(jī)想方法。您像海上的燈塔指引著我們前進(jìn),您不放棄任何一任同學(xué)。不僅管理我們的學(xué)業(yè),生活中的小事您也關(guān)心我們,能幫助我們的您都會(huì)盡最大力度幫助我們。

  在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,祝您節(jié)日快樂(lè),每天開(kāi)開(kāi)心心,工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇27

  記得有一位老師,第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣,因?yàn)樗且粋(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的語(yǔ)文老師郭老師。

  郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課,豐富了教學(xué)內(nèi)容,也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容,而且還吸引了同學(xué)們的`興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣,經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們,郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里,端正態(tài)度,拼搏一下,每天每科多苦2分,到200多天后,一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考回答問(wèn)題,充分利用好課外的每一分鐘,只要肯努力,都會(huì)進(jìn)步的。

  一日為師,終身為父!郭老師,您辛苦了!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇28

  我想用數(shù)學(xué)的百種公式,都算不盡您對(duì)我們的付出!用最美的話語(yǔ),都頌不完我們對(duì)您的崇敬!

  老師,您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課;用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,最好的.耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。

  我和老師雖然才認(rèn)識(shí)不久,但從您上課時(shí)為我們解題的樣子,我可以看出您應(yīng)該是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)且注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn),您所?xiě)的解題過(guò)程沒(méi)有任何打草稿的痕跡,每次打完草稿都擦得一干二凈。而且,您格式也整整齊齊,我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上,老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃。那一刻,我的?nèi)心非常焦灼,身體頓時(shí)緊繃,小聲地告訴了老師。下一秒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“你可要好好努力!做好帶頭作用!蹦菚r(shí),我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。

  我永遠(yuǎn)記得您送給我們的一句話:“工作中流的淚,都是高中三年摻的水!崩蠋,感謝讓我遇見(jiàn)您,我很期待與您一起度過(guò)高中的最后一年。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇29

  李老師,仔細(xì)一算,在我的高中生涯里,您是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,您教了我五個(gè)學(xué)期。

  至于為什么您會(huì)教我五個(gè)學(xué)期,我慢慢告訴你。首先,您是我進(jìn)入高中的第一位數(shù)學(xué)老師,還記得您在我們交了第一次作業(yè)后,你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見(jiàn),就是字丑。為此,我還被你說(shuō)教了一通。那時(shí)的我還還未褪去之前的稚嫩,您的話我沒(méi)有放在心上,現(xiàn)在想想,我真的太蠢了,沒(méi)有理解。其次,我很高興能夠再一次被您教導(dǎo),只是希望您別老揪著我上課愛(ài)睡覺(jué)這茬,嘿嘿,我這人你打我罵我都成,就是別老揪著一點(diǎn)說(shuō)我,整得我太尷尬了。我會(huì)努力上進(jìn)的,大話也不說(shuō),我盡力改變自己。希望您的教導(dǎo)是有效的`,不是無(wú)用功,我只能向您保證。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),不敢有什么大的奢求,只希望未來(lái)的我不對(duì)現(xiàn)在的自己哀嘆吧。

  作為您教的這一屆學(xué)生中,教的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生,我很羞愧自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,不過(guò)我會(huì)努力的。最后我在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇30

  老師我想對(duì)您說(shuō),對(duì)于您兩年以來(lái)淳淳教導(dǎo),我們銘記于心。

  開(kāi)始的您為了給我們樹(shù)立一個(gè)威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您,在后面的時(shí)間相處過(guò)后感到您是一個(gè)幽默的大家長(zhǎng)。三年一屆的學(xué)生,我們也許是您漫長(zhǎng)教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)您三年以來(lái)的教導(dǎo)成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙,讓我的'上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來(lái),未來(lái)的路是漆黑的我不情楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,腳下的路是怎樣的,但是我知道戀是成長(zhǎng)道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的青絲染白,但卻為了我們,您毫不怨言。我們揮舞著筆桿,寫(xiě)下青春的記憶,而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響,而您的青春卻永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

  只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量,能擁有戰(zhàn)勝未來(lái)的勇力。謝謝您,陪我們走過(guò)的三年青春,我們的記憶將永遠(yuǎn)有您的身影。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇31

  余艷蓉老師,我想對(duì)您說(shuō):

  杜海靜總有那么一群人,陪你度過(guò)了人生中最重要的一次旅程,十二載拼搏,三年高中,只為今朝!高中生活如梭般逝去,我們迎來(lái)了高中生活的最后階段,承在著許多人的期許,邁向我們的理想。在一年之后,回首高中的酸甜苦辣,離不開(kāi)我們的老師,見(jiàn)證了我們的成功和失敗的'老師,特別是我的班主任余老師。

  當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí),看到的是她那心懷期待的身影;當(dāng)我們沉浸在優(yōu)異的成績(jī)中時(shí),看到的便是她那心懷驕傲的神情。她用那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給予我們溫暖,在她最好的年華里,她選擇了付出,她在我的心中偉大而平凡著,謝謝您,余老師!

  感謝您的一路陪伴!感謝在我們拼搏的時(shí)光里遇到最好的您,未來(lái)的路或許很長(zhǎng),但是那份成長(zhǎng)的回憶一直會(huì)在,那份您真心給予的教育,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,那些被時(shí)光銘記的酸甜苦辣,也同樣值得珍惜。謝謝您,我的老師!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇32

  魯達(dá)老師,我想對(duì)您說(shuō):

  時(shí)光匆匆,如流水般飛快逝去。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在二中的第三年了,陪伴我們成長(zhǎng)的班主任一直以嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待3班。

  老班魯達(dá)身高八尺有余,皮膚有一點(diǎn)黝黑,時(shí)而和藹可親,時(shí)而也會(huì)臉一黑便開(kāi)始罵我們,這是班主任的特性吧,畢竟嚴(yán)師出才子。物理這門(mén)課被老班拿捏得很好,可物理依然是理綜中最難一科,傳說(shuō)中的“班主任效應(yīng)”并沒(méi)有在我身上表現(xiàn)出來(lái)。我希望我可以用一輪復(fù)習(xí)來(lái)證明自己還是可以學(xué)好物理的,讓老班的付出收獲回報(bào)。我想一年后最杯念的還會(huì)是老班,懷念課堂上洪亮的講課聲、想念課堂上老班的`笑臉,懷念同學(xué)們齊刷刷且響亮的回答聲。寒窗苦讀多年,幸有老師陪伴,感謝老班對(duì)我的關(guān)懷以及不放棄讓我重拾沖刺高考、決戰(zhàn)高考的信念和決心。謝謝老班對(duì)我的教育,我會(huì)銘記,也感謝老班高中的教育陪伴,謝謝老師,祝老班節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇33

  付軍光老師,我想對(duì)您說(shuō):

  教師節(jié)快到了,先在這里向老師們送上祝福:祝你們教師節(jié)快樂(lè)!

  趁著節(jié)日的到來(lái),我也順便跟你們講一下掏心窩子的話。新學(xué)期我們換了新的老師,新的老師們很好,有溫柔耐心的地理老師,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師,體貼細(xì)心的政治老師,他們的新式的教學(xué)方式讓同學(xué)們耳目一新,大大提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)于地理老師,我想對(duì)你說(shuō),我有一點(diǎn)小小的建議,希望您在講課的時(shí)候,聲音能夠大一些,坐在后排的我有時(shí)真的聽(tīng)不見(jiàn)您在說(shuō)什么,當(dāng)然您只是聲音比較小,其他方面做的非常好,講課非常有耐心,在這個(gè)星期我去問(wèn)過(guò)您一次題,您那溫柔而又耐心的模樣,深深的烙印在了我的心中,在我不懂時(shí),您細(xì)心的`向我講解,真的很感謝您!當(dāng)然了,每個(gè)老師都有自己的教學(xué)方式,也很感謝咋們班的其他老師們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>

  在這里再一次衷心的祝福所有老師身體健康萬(wàn)事如意!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇34

  九月,沒(méi)有潔白的玉蘭,沒(méi)有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長(zhǎng)的桂花香氣,就像嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!九月十日正是老師的節(jié)日!媽媽說(shuō)過(guò),一日為師,終生為師,因此,我為教過(guò)我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午,我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來(lái),好美呀,有精美的'手鏈,有五彩繽紛的手鐲,有鑲滿寶石的鑰匙扣,還有各種各樣的項(xiàng)鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里,怎么辦呢?于是,媽媽出去買(mǎi)了幾個(gè)禮品袋回來(lái),把禮物裝進(jìn)禮袋里,就這樣所有的禮物都分裝好了。

  這么多的禮物,到底哪一份是哪一個(gè)老師的呢?我想到了用便利貼寫(xiě)上老師的名字和“節(jié)日快樂(lè)|”,然后,貼在對(duì)應(yīng)的禮物上。最后,我為每一位老師寫(xiě)上祝福語(yǔ),祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇35

  這一天終于到來(lái)了,我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢!以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目,我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開(kāi)心。

  周五下午第一節(jié)拓展課一下課,徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā),換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了,校長(zhǎng)就開(kāi)始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的`節(jié)日祝福,我們的表演就開(kāi)始了。

  我們一上臺(tái),全場(chǎng)都驚呆了!那時(shí)候,我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話:“真正的好戲,還在后頭呢,跳完了,你們會(huì)真正的驚呆的!蔽覀冮_(kāi)始跳了,下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化,時(shí)而含苞待放,時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜,隨著音樂(lè)的起伏,我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。

  整整五分鐘,我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間,下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲,讓我覺(jué)得特別歡快。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇36

  今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!”

  開(kāi)學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買(mǎi)了禮物,各種各樣,五花八門(mén)的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè),但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說(shuō)“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的`成績(jī)就是給老師的最大驚喜了!”聽(tīng)完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會(huì)再讓老師失望了!

  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改,教育我們做人的道理,教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇37

  “幕云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看!睂(duì),這就是詩(shī)人蘇軾描寫(xiě)中秋節(jié)的一首詩(shī)。今天,是一年一度的中秋佳節(jié),也是祖國(guó)媽媽的生日。

  下午,媽媽買(mǎi)了好多菜,有魚(yú),有螃蟹,有青菜等。在家人的歡聲笑語(yǔ)中,我吃了一頓豐盛的晚飯。飯后,在爸爸媽媽的陪同下,走在公園的小路上散步。這時(shí),我望著天上的月亮,她像一個(gè)害羞的姑娘,云層就像她的面紗,時(shí)而用面紗遮住自己的臉龐,時(shí)而掀開(kāi)面紗露出自己圓圓的臉蛋。傳說(shuō),月亮中有嫦娥,有玉兔,還有砍樹(shù)的`樵夫。我仔細(xì)仰望著月亮,隱隱約約中看到了人們口中傳說(shuō)的嫦娥抱著玉兔,樵夫砍樹(shù)的畫(huà)面。

  今天,還有一件重要的事情——就是吃月餅了。月餅的口味可真多。∮形迦实、有豆沙的、有巧克力的、還有椒鹽的……不過(guò)最重要的,就是祝愿祖國(guó)媽媽生日快樂(lè),繁榮富強(qiáng)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇38

  “萬(wàn)里無(wú)云鏡九州,最團(tuán)圓日是中秋!苯裉焓且荒暌欢鹊闹星锕(jié)。

  傍晚夜幕降臨,月亮慢慢地升上天空。今晚的月亮?瓷先ビ謭A又大,格外漂亮。一眼望去,家家戶戶都點(diǎn)起蠟燭,擺著月餅、水果開(kāi)始供月亮。感謝月亮公公讓我們有著一個(gè)最幸福的團(tuán)圓夜,這也是我們這里的一個(gè)習(xí)俗。

  “八月十五月兒明呀!爺爺為我打月餅呀!”我才想到今年的中秋節(jié)跟往年有些不一樣。往年,我都跟爸爸、媽媽和姐姐一起回湖州,跟爺爺奶奶一起過(guò)中秋。但是今年由于疫情的影響,我們沒(méi)有回去。我想,爺爺奶奶這時(shí)候也可能賞著月亮,吃著月餅,我希望月亮公公能把我的思念帶給他們……

  一絲微風(fēng)吹過(guò),我才回過(guò)神來(lái),看到爸爸媽媽又在給姐姐講嫦娥奔月的`故事,我便湊了過(guò)去,這就是我過(guò)的中秋節(jié)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇39

  早上,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽說(shuō):“等吃完飯,收拾一下,我們就去爺爺家過(guò)中秋!钡搅藸敔敿,奶奶帶我們?nèi)ズ┩。到了海灘,我挖了一個(gè)坑,挖到了一個(gè)硬硬的東西,不知道是什么?堂姐拿出來(lái)一看,“哇!是個(gè)花蛤!蔽议_(kāi)心地叫了起來(lái)。我們更起勁地挖了起來(lái),挖到了一個(gè)更大的花蛤。奶奶說(shuō):“這里的螃蟹更好玩!蔽易(lái)一只螃蟹,它的腳在我手上亂動(dòng),再把它放在土里,它飛快地挖了一個(gè)洞,鉆了進(jìn)去,我們就把它稱(chēng)為“挖土大俠”。我們順著水流走到了另一邊沙灘,看到了好多小洞,挖到了許許多多的`沙蟹。我們把這里稱(chēng)為“沙蟹堡”。太陽(yáng)下山了,奶奶叫我們回家了。我們只好依依不舍地離開(kāi)海灘。

  回到了家,媽媽和二媽煮了香噴噴的大餐。吃完了大餐,我們帶上月餅去后院賞月,今天真是幸福的一天。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇40

  中秋節(jié)晚上,我和爸爸、媽媽一起去蓮花山公園賞月。月亮像個(gè)大圓盤(pán),從遠(yuǎn)處高高的樓群中爬上來(lái)。柔柔的風(fēng)吹來(lái)了陣陣花香,沁人心脾。草坪上,小朋友們?cè)谧分,嬉戲,大人們(cè)诮徽,不時(shí)的傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲。我和小伙伴們玩著熒光棒,閃閃的熒光像一條條舞動(dòng)的火蛇,照亮了四周的草坪。不知不覺(jué),月亮已經(jīng)爬上我們的頭頂,夜深了,我也累了,我很不情愿的被爸爸、媽媽帶出了公園。

  次日清晨,剛步入公園大門(mén),一陣刺鼻的腥臭味隨風(fēng)飄來(lái)。山腳下的大草坪一片狼藉,滿地的煙頭、果皮、紙屑、瓶子……辛勤的環(huán)衛(wèi)工人累得汗流夾背。山頂廣場(chǎng)也未能逃脫這場(chǎng)“惡夢(mèng)”。站在山頂上的'“小平爺爺”仿佛在說(shuō):“美好的環(huán)境來(lái)之不易啊,要好好的珍惜!”

  中秋節(jié)過(guò)去了,給我留下了深深的回憶。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇41

  今天我來(lái)到了晶海酒店和哥哥、姐姐、兩個(gè)弟弟、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、舅爺爺、舅奶奶、姑姑、姑父——去吃團(tuán)圓飯,因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。

  我們先吃飯,我們吃了好多好吃的菜,有蝦刺身、三文魚(yú)、吊燒乳鴿等等。我很喜歡今天的菜因?yàn)楹芎衔缚凇N疫叧赃吙措娨,我們吃完了。我就和姐姐哥哥玩捉迷藏,我藏在廁所,姐姐藏在柜子里,哥哥找?lái)找去,只找見(jiàn)了姐姐,我害怕他們找不到我所以就自己走出來(lái),結(jié)果我也被捉住了。吃完飯我們又一起分享了月餅,有五仁餡、水果餡、肉餡的、還有豆沙的、蛋黃的'、抹茶味的。我感覺(jué)最好吃的是芝麻餡的。月餅很甜很香。大人們還邊吃月餅邊喝茶。男人們?cè)诹牟璧,姑姑嬸嬸們(cè)诹募页。爺爺奶奶們(cè)诹酿B(yǎng)生。我們小朋友們就更別提玩的多開(kāi)心,大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。今天的中秋節(jié)真快樂(lè)呀!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇42

  每年農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。

  一大早,我早早地起了床,和爸爸媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)雞、鴨、魚(yú)……回到家后,大家都忙活了起來(lái)。

  我?guī)椭职謰寢屨硪粭l大肥魚(yú)。我剛把這條大肥魚(yú)從水盆里撈出來(lái),它就開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái),我嚇得一激靈把手縮了回來(lái)。這條魚(yú)就掉在了地上不停撲騰,我嚇壞了,站著不敢動(dòng)。最后還是爸爸來(lái)幫忙的。到了中午,一道道美味佳肴端上餐桌,有紅燒雞翅,紅燒魚(yú)………其中我最?lèi)?ài)的.就是糖醋排骨。

  到了晚上,全家人坐在陽(yáng)臺(tái)邊賞月,我驚嘆:月亮比其他的時(shí)候圓多了。媽媽告訴我:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜!眿寢尵o接著又說(shuō):“接下來(lái)我們要來(lái)吃月餅啦!”月餅有好多口味,我最喜歡吃水果味。吃著吃著,我突然發(fā)現(xiàn),月餅和月亮一樣圓。媽媽又告訴我:“月餅和月亮都是象征著團(tuán)圓,象征著一家人在一起其樂(lè)融融!

  就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了中秋節(jié)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇43

  我全家今天都很開(kāi)心。因?yàn)槲覡敔。奶奶。大叔。阿姨。表哥。表哥。表哥。表兄弟們?lái)我家度假,我們一家人去酒店吃飯。我們?cè)诟浇伊思揖频,開(kāi)著兩輛跑車(chē)到了酒店。當(dāng)我們到達(dá)酒店時(shí),爸爸告訴我們先下車(chē)。他要去公園。

  停車(chē)場(chǎng)離我們很近。我和大家一起坐在椅子上等待。服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō):“您好,請(qǐng)問(wèn)您要點(diǎn)什么?”媽媽說(shuō):“我們還有人在停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。就等一會(huì)兒!卑职只貋(lái)了,服務(wù)員看到了,走過(guò)來(lái)問(wèn);“請(qǐng)點(diǎn)菜,”爸爸說(shuō)!罢胬。我們吃火鍋吧。服務(wù)員把火鍋放在桌子上,服務(wù)員把我們點(diǎn)的菜都放在桌子上。我看到桌子上有豐富的菜肴,包括牛肉條和許多美味的菜肴。我們都開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。我們慢慢吃,吃了很久,終于吃完了。然后我就叫爸爸開(kāi)車(chē)回家。

  回家的.路上,我想;每天吃火鍋就好了!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇44

  中秋節(jié),說(shuō)到這個(gè)名字就有一種美滿,團(tuán)圓的感覺(jué)。

  聽(tīng)說(shuō)大姨回來(lái)了,對(duì)啊,大姨離婚3年了,一直帶著姨弟在外地打工,姨弟已經(jīng)8歲了,都還沒(méi)有上一年級(jí),想到這里,就已經(jīng)知道姨弟是多么的可憐了吧,在想想中秋節(jié)別人都和自己的家人開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),的在一起過(guò)中秋,而大姨媽和表弟呢?連一個(gè)家都沒(méi)有,中秋,更不要提了,雖然我只是一個(gè)12歲的`小女孩,但是我能體會(huì)到此時(shí)此刻大姨媽的心情!去看望外婆在一起吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)大姨媽自己孤零零的走了出去,我也跟著了出去,只看見(jiàn)大姨媽在院子里哭了。

  我在也忍不住了,眼淚溢滿了眼眶,爸爸看見(jiàn)我哭了,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把這些全部告訴了爸爸,爸爸說(shuō)不如把大姨媽接到我們家來(lái),我很同意爸爸的說(shuō)法。大姨媽也答應(yīng)了。

  就這樣,中秋到來(lái)了,晚上我們一起看著明月,吃著月餅,嘻嘻哈哈的聊著天,不時(shí)我還會(huì)和姨弟打打鬧鬧!

  相信那個(gè)中秋大姨媽和表弟應(yīng)該過(guò)的很愉快,開(kāi)心吧!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇45

  又是一個(gè)中秋節(jié),晚上,我們?nèi)页赃^(guò)豐盛的晚餐,搬來(lái)一張小桌子放在陽(yáng)臺(tái)上,擺上美味的水果和香甜的月餅,開(kāi)始賞月。

  白天下了陣雨,天空中布滿了云彩,月亮剛從東方升起的時(shí)候,便被云彩遮住了,像一個(gè)姑娘蒙著一層紗。

  月亮漸漸西移,躲進(jìn)了厚厚的`云層,隱隱約約的發(fā)著光。我們等了幾分鐘,月亮又重新露出了美麗的臉蛋。雖然不是很亮,但也似個(gè)白白的玉盤(pán)。月亮在露出臉的一瞬間,云彩就布滿了一圈又一圈彩色的光暈。終于,月亮露出了她的全部面容,那圓圓的月亮就像一大圓盤(pán)。“多美多圓的月亮!”我不禁贊嘆道。

  我仿佛看到了傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔,還看到了美麗的王宮,王宮中,吳剛正砍著樹(shù)呢。

  看著今晚的月亮和云朵捉著迷藏,不禁想起了古人的一句詩(shī):月有陰晴圓缺。

  夜?jié)u漸的深了,天也有點(diǎn)涼了,天空的云朵漸漸散去,銀色的月光灑滿大地。十五的月亮十六圓,明天的月亮一定更圓更亮吧!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇46

  今天是中秋節(jié),爸爸媽媽帶我和好朋友楊舒涵一起去海洋館參觀。

  在海洋館里我們看見(jiàn)了海參、海星、海膽、海刺豚、鱟、鯊魚(yú)、小紅龍等等很多的海洋動(dòng)物。其中,我最喜歡的是一種彩魚(yú),它身上五顏六色的,尾巴是黃色的',看上去好像尾巴能發(fā)出黃色的光似的,有一種透明發(fā)光的感覺(jué),就像是一盞金燦燦的小臺(tái)燈在水里游動(dòng),漂亮極了。還有一種魚(yú),雖個(gè)頭不大,但全身從頭到尾只有紅白兩種顏色,且是白底紅紋,紅色的條紋從頭到尾平行著擺在魚(yú)的身上,游動(dòng)著,搖擺著,很是好看,名字就叫小紅龍。

  我還喜歡一種灰白色的大白鯊,它的腮左右兩邊個(gè)有五個(gè)腮縫,一張一合的非?蓯(ài),聽(tīng)大人說(shuō)這就是鯊魚(yú)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。今天我第一次見(jiàn)到這樣的鯊魚(yú),真是稀罕!

  看到這么多我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的海洋動(dòng)物,我和楊舒涵高興的不得了,我們急忙叫爸爸給我們合影留念呢!

  中秋節(jié)能和家人、好朋友一起高興的度過(guò),真是開(kāi)心呀!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇47

  今天,我去外公外婆家過(guò)中秋節(jié)了,和他們一起吃了一頓晚飯。

  外公外婆的房子是老房子,四周潔白的墻壁如今變成了凹凸不平的,整幢樓只有三層,還沒(méi)有電梯。

  開(kāi)始吃飯了!外婆燒了很多好吃的',我本來(lái)?yè)?dān)心這么小的桌子放不下,沒(méi)想到桌子的四邊會(huì)伸出四個(gè)半圓形來(lái),小方桌變成了大圓桌。桌子上可以放很多菜了。

  今天的菜跟平時(shí)到外婆家來(lái)吃飯差不多,就是多了幾只螃蟹。爸爸和外公喝了很多紅酒。剛吃到一半,就聽(tīng)到樓梯外面?zhèn)鱽?lái)一陣“咚咚”聲,原來(lái)是哥哥來(lái)了!我連忙出門(mén)迎接,一看,啊,哥哥又長(zhǎng)高了!我心里想著,把哥哥帶到了吃飯的地方,大家又吃了起來(lái)。

  過(guò)中秋就是吃月餅,大家一起吃飯。月亮沒(méi)有看到。

  “是時(shí)候回家了!”媽媽對(duì)我說(shuō)。我依依不舍地道別了外公他們,坐車(chē)回家了。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇48

  中秋節(jié),我媽媽為假期準(zhǔn)備了許多食物,如蘋(píng)果、香蕉、柿子、葡萄干月餅等。我看著這么豐盛誘人的食物,口水都出來(lái)了,讓我媽問(wèn):“媽?zhuān)裁磿r(shí)候能吃。俊眿寢屨f(shuō):“過(guò)完月夜才能吃!”我不得不耐心地等待一頓大餐。

  晚上,吃完飯,我們一家人去看“舞龍”。剛走到村前,只見(jiàn)到處高掛著彩燈,紅燈籠在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),池水上有許多種彩燈。太美了!公園里有很多人。一陣鼓樂(lè)傳來(lái),我們朝著聲音走去。我一站定,就看到一條二十多米長(zhǎng)的`大火龍向我們舞來(lái),后面跟著一條七彩龍。還有各種人物的浮色。啊!西游記有四位師徒。孫悟空甚至向我打招呼,嚇了我一跳。表演隊(duì)里還有舞獅,太精彩了!我太激動(dòng)了!

  看完演出,我們回家,媽媽說(shuō):“我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)賞月!”于是我?guī)蛬寢尠迅鞣N吃的端上陽(yáng)臺(tái)的桌子。四個(gè)人圍著桌子聊天,品嘗各種美味的水果?粗f(wàn)里無(wú)云的天空被大月亮照亮,仿佛是白天,滿天的星星閃爍,真美!這個(gè)中秋節(jié)真的好開(kāi)心!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇49

  中秋節(jié),我媽媽為假期準(zhǔn)備了許多食物,如蘋(píng)果、香蕉、柿子、葡萄干月餅等。我看著這么豐盛誘人的食物,口水都出來(lái)了,讓我媽問(wèn):“媽?zhuān)裁磿r(shí)候能吃?”媽媽說(shuō):“過(guò)完月夜才能吃!”我不得不耐心地等待一頓大餐。

  晚上,吃完飯,我們一家人去看“舞龍”。剛走到村前,只見(jiàn)到處高掛著彩燈,紅燈籠在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),池水上有許多種彩燈。太美了!公園里有很多人。一陣鼓樂(lè)傳來(lái),我們朝著聲音走去。我一站定,就看到一條二十多米長(zhǎng)的大火龍向我們舞來(lái),后面跟著一條七彩龍。還有各種人物的浮色。!西游記有四位師徒。孫悟空甚至向我打招呼,嚇了我一跳。表演隊(duì)里還有舞獅,太精彩了!我太激動(dòng)了!

  看完演出,我們回家,媽媽說(shuō):“我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)賞月!”于是我?guī)蛬寢尠迅鞣N吃的端上陽(yáng)臺(tái)的`桌子。四個(gè)人圍著桌子聊天,品嘗各種美味的水果?粗f(wàn)里無(wú)云的天空被大月亮照亮,仿佛是白天,滿天的星星閃爍,真美!這個(gè)中秋節(jié)真的好開(kāi)心!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇50

  今天晚上,我打開(kāi)電視看新聞,在電視上看到了各個(gè)地方的中秋節(jié)。

  晚上在上海等地過(guò)中秋的時(shí)候看到天上有好看的煙花。很多人都在看。在一些地方,娛樂(lè)節(jié)目正在上演。不僅年輕人,祖母和祖父也在舞臺(tái)上表演。小哥哥小姐姐們緊隨其后,爭(zhēng)相上臺(tái)表演。有的地方還唱大戲。那些喜歡去看歌劇的人一個(gè)接一個(gè)地去看演出。有些地方,有很多人去河邊點(diǎn)燈。蠟燭放在燈上,其中一大塊在水中點(diǎn)燃。隨著水流,它們自由的游動(dòng),很美。

  在瓷都,他們慶祝中秋節(jié)與其他地方不同。他們用各種動(dòng)物:魚(yú)、大象、熊、烏龜、猴子……架起大彩燈,那些彩燈造型獨(dú)特,形狀各異,真的`很美。那些動(dòng)物是由盤(pán)子、杯子、碗和其他瓷器制成的。

  在那里,人們欣賞月亮,欣賞節(jié)目,吃月餅。有人回答了記者的問(wèn)題,說(shuō):“今天,在這種情況下吃月餅,感覺(jué)比以往更甜更甜!比藗兠鎺⑿。

  我認(rèn)為中秋節(jié)在全國(guó)各地都很有趣。烏鎮(zhèn)的中秋節(jié)也很好,讓人很開(kāi)心。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇51

  今天是一年一度的中秋節(jié)。到了晚上,夜幕開(kāi)始慢慢降臨。天空中的鳥(niǎo)兒早已唱回了它們的巢。夕陽(yáng)也漸漸消失,思念著他們。黑色的幕布籠罩了整個(gè)大地。月亮也升到了天上,試圖趕走黑暗。

  “哇,今天的月亮好圓。 蔽遗赃叺母绺缤蝗豢蘖。我說(shuō):“何必大驚小怪,中秋,月亮當(dāng)然又大又圓!”“果然!”旁邊的妹子接著說(shuō)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空中的星星很少。是罕見(jiàn)的月亮星!

  今天晚上的配菜很豐富:糖醋魚(yú),排骨青筍湯,水煮雞……真的讓我眼花繚亂。吃飯的時(shí)候覺(jué)得很好吃,很享受。平時(shí)一頓飯吃半個(gè)多小時(shí),今天吃的特別快。我不到十分鐘就吃完了飯。爸爸夸我吃的.快!我笑了,心想如果每天的配菜都這么好,那我就每天吃得快。今天我們家人很多,還真吃了頓團(tuán)圓飯。

  吃完飯后,過(guò)了一段時(shí)間,我去打開(kāi)月餅盒,然后給了大家一個(gè)月餅。大家坐在院子里吃月餅賞月。我抬頭看著深藍(lán)色天空中的金色滿月,說(shuō)不出的開(kāi)心!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇52

  中秋節(jié)到了,我們班舉行了一次“歡樂(lè)中秋”的班會(huì)課。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先余楚惟主持了“中秋知識(shí)競(jìng)答”。一連串的問(wèn)題同學(xué)們都回答地不亦樂(lè)乎。什么中秋節(jié)是怎么來(lái)的?吃月餅含著什么意義?……同學(xué)們對(duì)答如流。接著就是做河燈了。那可是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是我就成了小老師教大家做河燈。別看我小,上起課來(lái)我還真挺象樣的呢。首先我簡(jiǎn)單地介紹了一下做河燈的方法,然后拿起工具現(xiàn)場(chǎng)示范。經(jīng)過(guò)我這小老師的指導(dǎo),同學(xué)們都紛紛行動(dòng)開(kāi)了。這個(gè)同學(xué)用筆在畫(huà)線條,那個(gè)同學(xué)已經(jīng)在剪花瓣了,還有些動(dòng)作更快……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一盞盞精美的河燈就展現(xiàn)在我們的眼前。紅的',綠的,大的,小的……各式各樣的都有。做完月餅,就到了吃月餅的時(shí)間了。同學(xué)們都迫不及待地拿出月餅,有些同學(xué)狼吞虎咽,有些同學(xué)細(xì)細(xì)品嘗,有些同學(xué)開(kāi)心地看著自己的月餅欣賞著呢……

  時(shí)間過(guò)得真快。g樂(lè)的中秋活動(dòng)就在歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇53

  秋天是豐收的季節(jié),中秋是團(tuán)圓的日子。而今年的'中秋節(jié),我們是和爸爸公司的叔叔阿姨們?cè)诜诤佣䦷?kù)一起度過(guò)的。

  我們到了汾河二庫(kù),已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。我們放了東西,來(lái)坐竹排。在竹排上,我向前方望去,只見(jiàn)一座座大山聳立在眼前,再往左右看,青山、綠樹(shù),我不禁想起來(lái):“中秋時(shí)節(jié),景色怡人”這句話。

  晚上,我們坐在一起吃團(tuán)圓飯,有魚(yú)、蝦、各種各樣的菜,真是豐富啊!

  飯后,我來(lái)到院子里。我抬著頭仰望天空,啊,多么皎潔的月亮啊!“月到中秋分外明”,看著圓圓的月亮,我想到那些在工作崗位不能回家過(guò)節(jié)的人們,又想到那些在災(zāi)難中掙扎的人們,我感到自己非常的幸福。

  我在風(fēng)景如畫(huà)的汾河二庫(kù)度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇54

  中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子。我也隨著爸爸媽媽一起回老家和爺爺奶奶團(tuán)圓了。

  豐盛的晚飯過(guò)后,我們便來(lái)到小院里開(kāi)始賞月了。哇!今晚的月亮真是又大又圓,我不禁想起了李白寫(xiě)的一首詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!焙妹赖脑铝涟。 俺詨K月餅吧。”我接過(guò)爺爺遞給我的小月餅,咬了一口,真甜!再看看小桌上早已擺好了許多食品,有尖尖的菱角、紅紅的石榴、甜甜的'柿子和香香的月餅?磥(lái),我又可以大飽口福了。

  于是我一邊品嘗著可口的食物,一邊聽(tīng)媽媽講嫦娥奔月的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛真的看到了月宮里那美麗的嫦娥、可愛(ài)的玉兔和香噴噴的桂花。只是不知道嫦娥今晚是否也回到人間和家人團(tuán)圓呢?即使她不能回來(lái)也不要緊,因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)我們就可以坐著宇宙飛船去太空看望她們了,也能把嫦娥帶回來(lái)了。到時(shí)候真是月圓、人圓、事團(tuán)圓嘍!多么美妙!

  哦,月圓中秋,夢(mèng)圓未來(lái)!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇55

  一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了,我希望這次的中秋節(jié)能在我的“掌管”下會(huì)變得特別開(kāi)心!我拿著我心愛(ài)的錢(qián)包,里面都裝了我的零花錢(qián),帶著這些我舍不得的“寶貝”來(lái)到了街上,買(mǎi)了一盒紅色的'“水晶愛(ài)心”蠟燭,因?yàn)槲乙o爸爸媽媽一個(gè)驚喜!

  在回家的路上,我想:怎樣才能過(guò)一個(gè)開(kāi)心、又有趣的中秋節(jié)呢?激動(dòng)又興奮的我,去搬了一個(gè)小桌子來(lái)到后院,放了三只蠟燭擺在那兒,最后把它點(diǎn)燃。我又去桌上拿了一個(gè)盤(pán)子,擺了五塊月餅,再放了幾個(gè)精致的小蝴蝶結(jié),我擺了擺頭,手一合,哈!大功告成,可是,現(xiàn)在的我早已精疲力盡。

  “一、二、三,可以睜眼啦!”我把爸爸媽媽給帶過(guò)來(lái)啦。

  他們很開(kāi)心呢,我們一家人說(shuō)著話,吃著月餅,“嘗”到了一股幸福的味道。小狗也在搖著尾巴,汪汪地叫著呢!

  今天,可真開(kāi)心啊!

  教師節(jié)中秋雙節(jié)小日記 篇56

  今天是中秋節(jié)。

  晚上,我們坐在院子里燒烤,清朗的天空中,掛著一輪又圓又大的月亮。爸爸搬出一張桌子,媽媽拿出燒烤食物。我們開(kāi)始燒烤了,我拿出一個(gè)叉子,叉上了一個(gè)雞翅,在烤爐上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雞翅散發(fā)出一股香味,我聞了聞,惹得我直流口水,雞翅烤熟后,我咬了一口,雞肉甜甜的.,香香的,我叫著:“嗯,好好吃!

  吃完燒烤后,爸爸拿出一塊月餅和一把鋒利的刀子,爸爸給了媽媽。媽媽把這塊月餅切成了六塊,分給了我和弟弟,還有爸爸和爺爺奶奶。全家高高興興的吃月餅,月餅里潤(rùn)潤(rùn)的,粘粘的,里面還有蛋黃。爸爸叫道:“月餅真好吃!”

  全家坐在院子里賞月,月亮圓圓的,像一個(gè)大大的玉盤(pán),這讓我想起了一首詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)……”媽媽還給我們講起了月亮上嫦娥的故事。

  今天晚上我們很開(kāi)心。到睡覺(jué)時(shí)間了,我安安靜靜地躺在床上,做著中秋的美夢(mèng)。這個(gè)中秋節(jié),真快樂(lè)!

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