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數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀

時(shí)間:2022-08-09 17:13:27 日記 我要投稿

數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀(精選30篇)

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀(精選30篇)

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇1

  我對(duì)數(shù)學(xué)一直有很大的興趣,為什么呢?因?yàn)樗拖駥O悟空的七十二變化,變來變?nèi)ヒ彩菄@著基礎(chǔ)概念題。但并不是說我在數(shù)學(xué)上是沒有遇到過挫折。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出一道題目:樂樂在計(jì)算“3+□×8”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序,先算加法后算乘法了,得數(shù)是72。問正確的得數(shù)應(yīng)該是多少?當(dāng)時(shí)老師先給我們一點(diǎn)時(shí)間思考,我看了看題目,覺得不難,又看了看老師,覺得老師應(yīng)該不會(huì)點(diǎn)到我。于是我就不認(rèn)真思考了。誰知我的一舉一動(dòng)都被老師看在眼里。等時(shí)間到了,馬老師第一個(gè)喊:“裴樂陽!”那聲音就像炸雷一般。我緊張的站起來,支支吾吾地回答。老師見我回答不上來,就語重心長的說:“下次要多認(rèn)真思考呀!”雖然老師沒有多說什么,但是身為數(shù)學(xué)課代表的我,心就像被寒冷的冰凍住了。

  回家后我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于知道了答案和解題思路。第二天我把這些告訴了老師,老師還夸我是個(gè)好學(xué)生呢!

  通過這件事情,讓我明白沒有簡單的`事情,只有認(rèn)真對(duì)待,多思考的才能有意想不到的快樂。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇2

  今天周末,是個(gè)大好日子,陽光明媚,晴空萬里,非常適合跑步,于是爸爸就說帶我去公園跑步。

  來到公園后,爸爸說讓我?guī)退?jì)時(shí),看看他跑一圈大概需要多久。計(jì)時(shí)開始,爸爸輕松跑完一圈只用了5分鐘的時(shí)間。爸爸看完成績后對(duì)我說:“鉉燁,我給你多1/2的時(shí)間,你也來跑一圈。”而我頓時(shí)不服氣了,說:“爸爸,我絕對(duì)不需要這么多的時(shí)間,你給我計(jì)時(shí)吧!”

  我呼哧呼哧地跑完一圈,爸爸都驚訝了,說:“你太厲害了,只用了我的1/4的時(shí)間,再加上這個(gè)時(shí)間的1/2的時(shí)間,我多給你的時(shí)間都沒用呢!”我急切地問:“那快告訴我成績是多少吧?”爸爸卻丟下一句:“這個(gè)只能夠讓你自己去算了!

  于是我算了起來,爸爸的時(shí)間是5分鐘,我用了他的1/4,那就是5×1/4=1.25(分)然后再加上這個(gè)時(shí)間的1/2,那就是1.25+1。25×1/2=1.875(分)。哇!原來我可以跑這么快,真的是太開心了!

  小作者們都有一雙敏于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆善于感受的.心。數(shù)學(xué)源于生活,用于生活,愿所有的孩子都能做生活中的有心人,感受數(shù)學(xué)在生活中存在的價(jià)值。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇3

  幼兒園時(shí),我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)。那時(shí)在我心里的數(shù)學(xué)就是一首兒歌:一二三四五,上山打老虎,老虎沒打到,抓到小松鼠。

  一年級(jí)時(shí),我覺得數(shù)學(xué)是一個(gè)游戲,加加減減,快樂循環(huán)。二年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一種智慧,原來1加2再加3,一直加到100,不用一步步計(jì)算。三年級(jí)時(shí),我愛上了數(shù)學(xué),它就像一座金字塔,吸引著我一步步地去探索奧秘……

  數(shù)學(xué)的世界可真神奇!讀了《可怕的數(shù)學(xué)》這套叢書,我驚嘆于太多不可思議的數(shù)學(xué)故事,數(shù)學(xué)有著“可怕”的`神奇!在語文書里我敬佩大禹治水三過家門而不入。在《數(shù)學(xué)大王》里我驚奇地讀到大禹為了治理洪水,使江河不決流,他是應(yīng)用了勾股定理因勢利導(dǎo)才最終治水成功。還記得在《羋月傳》里看到黃歇在集市上智破買雞難題時(shí)我百思不得其解,直到讀了《數(shù)學(xué)情懷》這本書,我發(fā)現(xiàn)我還可以像黃歇一樣輕易計(jì)算出雞兔同籠的問題。

  數(shù)學(xué)是一把金鑰匙,它為我開啟了一扇扇奧秘的大門;數(shù)學(xué)是一艘潛水艇,讓我看到了五彩繽紛的海底世界;數(shù)學(xué)是阿拉丁神燈,帶我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的境界;數(shù)學(xué)是陽光下的三棱鏡,讓我看到了魔幻的彩虹。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇4

  同學(xué)們,在生活中,數(shù)學(xué)帶給了我們很多好處,比如在買菜的時(shí)候可以快速算賬,在數(shù)東西的時(shí)候可以快速合計(jì)。

  在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣,會(huì)碰到一些有趣的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我就來介紹幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)。

  你會(huì)口算嗎?下面我來教你幾種巧妙的計(jì)算方法,第一種:如果你要算500乘以多位數(shù)時(shí),只要把500擴(kuò)大2倍再乘以被乘數(shù),然后再把積除以2就可以了。比如算500×448628,先把500×2=1000,再把448628×1000=448628000,最后把448628000除以2=224314000。第2種:如果你遇到“頭同尾合十”的計(jì)算題時(shí),你可以這樣巧算:用十位上的數(shù)字乘以十位上的數(shù)字加1的積,再乘100,最后加上個(gè)位上2個(gè)數(shù)字的乘積。例如:53×57=?怎么樣?想出來了嗎?其實(shí)很簡單,先算(5+1) ×5=30,然后再算30×100=3000,最后3000+3×7=3021,你掌握了這個(gè)小竅門了嗎?

  數(shù)學(xué)真的'太奇妙了!我要在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加努力,掌握更多的技巧。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇5

  2022年2月10日星期四天氣:陰有小雪

  在遙遠(yuǎn)的外太空,有一顆分?jǐn)?shù)星球,由于每一位分?jǐn)?shù)星球的子民都不一樣,所以分?jǐn)?shù)星也被人們稱為“不重星”。在那上面住著真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)兩個(gè)友好的部落。有一天真分?jǐn)?shù)部落的國王“1/2”心血來潮,想去拜訪自己的朋友——假分?jǐn)?shù)部落的國王1,稍適準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。

  不一會(huì)兒,一輛身后有十萬軍隊(duì)護(hù)送的勞斯萊斯駛進(jìn)了“1”的領(lǐng)地,“1/2”國王一邊大搖大擺地走著,一邊哼著小曲。就在這時(shí),一個(gè)騎著摩托車的“18/7”,朝“1/2”國王撞了過去。頓時(shí)灰塵四起,護(hù)衛(wèi)都被熏暈了。過了好半天才醒過來,可這是國王已經(jīng)不見了。護(hù)衛(wèi)急了,正準(zhǔn)備下令尋找國王,一個(gè)“9/7”走了過來。說:“我們走吧。”“你是誰?我們?yōu)槭裁锤阕撸俊薄拔沂悄銈兊膰?”“你是誰的國王?我們的國王是‘1/2’!”說完,護(hù)衛(wèi)們都一哄而散找“1/2”去了。

  可憐的護(hù)衛(wèi),他們并不知道眼前的.這個(gè)“9/7”就是他們的國王,因?yàn)椤?/2”與“18/7”相“撞”就會(huì)得到“9/7”。

  “9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇,竟然淪落到年掃大街都不如的地步,走著走著,他來到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進(jìn)去試試運(yùn)氣,看看自己的老朋友有沒有辦法把自己變回去。于是,他敲了敲皇宮的大鐵門,一個(gè)衛(wèi)兵出來對(duì)他說:“先生,有什么可以幫忙的嗎?”“9/7”說:“我想找國王!薄邦A(yù)約了嗎?”衛(wèi)兵問!邦A(yù)約了。還差三分鐘”為了見“1”,“9/7”只好撒了一個(gè)謊。那個(gè)衛(wèi)兵看了一下表之后說:“還差三分鐘了,快進(jìn)去吧!”“9/7”大步流星地走了進(jìn)去,他不明白衛(wèi)兵為什么在看了表之后說只差三分鐘。那一頭,衛(wèi)兵打電話給“1”,告訴“1”他約的客人到了!1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人!9/7”進(jìn)來了,“1”對(duì)他說:“我們約過嗎?”“當(dāng)然,我是‘1/2’!”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細(xì)地跟“1”說了一遍!1”想了一會(huì)兒,對(duì)“9/7”說:“這簡單,只要你回去,找一個(gè)叫‘7/18’的分?jǐn)?shù),跟他撞一下,你就會(huì)變回來了。”“9/7”聽后,立刻火速趕往自己的國家,找到了“7/18”,終于變回了原來的自己——“1/2”,他又一次過上了幸福美滿的生活。

  據(jù)說,“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇6

  一天,媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子,然后讓我觀察它們,我不知道媽媽的意圖,但還是照做了。

  我細(xì)細(xì)比較了一番后,然后我說:“媽媽,這3只杯子大小一樣,里面裝的水也一樣多。”

  媽媽搖了搖頭,她讓我閉上眼睛,過了一會(huì)兒,再讓我睜開眼睛。

  我發(fā)現(xiàn)3只杯子的下面部分被遮擋住了,而杯子中水的高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對(duì)我說:“我在杯子中分別放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每個(gè)杯子中放了什么東西,魔方就歸你了!

  哈哈,原來媽媽準(zhǔn)備送我一個(gè)夢寐以求的魔方,卻又故意出一個(gè)題來考我。

  望著這三只杯子,我思考起來:三樣?xùn)|西的體積相比較,玻璃球最小,油桃次之,魔方的最大。將它們放進(jìn)水量相同的3只杯子里,水量上升得最少的`自然是玻璃球,反之,上升最多的則是魔方······

  當(dāng)我將自己的思考結(jié)果向媽媽匯報(bào)后,媽媽揭曉了答案。哈哈,我的猜測完全正確,魔方終于歸我了。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇7

  數(shù)學(xué)源于生活,用于生活。在我眼中,數(shù)學(xué)是一門看得見、摸得著、用得上的學(xué)科,而不是枯燥乏味的數(shù)字游戲。在我的數(shù)學(xué)啟蒙老師鄭征的靈活教導(dǎo)下,我感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件特別快樂的事情。

  其實(shí)在生活中,不管是大事還是小事,都與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。例如:你去文具店買6本練習(xí)本,每本5角錢,一共要用多少錢?42位師生去游樂場游玩,門票每人5元,帶300元夠不夠?家里要裝修估算要用多少塊兒瓷磚?

  我在學(xué)習(xí)了米、分米、厘米以及如何進(jìn)行測量之后,就學(xué)會(huì)運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題。比如:測量身高。我給自己量的`身高是146厘米,也可用學(xué)過的小數(shù)的知識(shí)表示為1.46米。我還給爸爸、媽媽量身高,分別量出的數(shù)據(jù)為175厘米(或1.75米)和165厘米(或1.65米)。我還通過測量我的一步長度,學(xué)會(huì)了用步子大致估算戶外某個(gè)運(yùn)動(dòng)場的面積。長=一步長度(0.4米)×步數(shù),寬=一步長度(0.4米)×步數(shù),運(yùn)動(dòng)場的面積=長×寬?吹郊依锏恼叫蔚匕宕u,我也用尺子量出了它的邊長是80厘米。我很快算出一塊地板磚的面積就是80厘米×80厘米=6400平方厘米,而1平方米=10000平方厘米,所以6400平方厘米=0.64平方米。我的臥室一共鋪了16塊,那面積就可表示為0.64平方米×16=10.24平方米。

  通過實(shí)際動(dòng)手測量、計(jì)算,加深了我對(duì)米、厘米以及小數(shù)和面積的理解,鞏固了用刻度尺量物體長度的方法。更重要的是通過對(duì)自己身高的測量,感受到了自己成長的快樂。

  我喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科,因?yàn)樗c我們的生活聯(lián)系得太緊密了。我知道只有學(xué)好數(shù)學(xué),才能更好地讓數(shù)學(xué)真正地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

  讓我們一起來感受數(shù)學(xué)王國的奇妙和樂趣吧!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇8

  生活中數(shù)學(xué)無處不在,等著我們?nèi)ふ摇?/p>

  一天早晨,爸爸讓我出去買10元湯包。我便來到湯包店,向店主說要買10元湯包。一會(huì)兒,店主向我走來,他拿了三個(gè)蒸籠,用夾子熟練地夾出了兩籠半湯包給我。我想了想,兩籠半湯包就是2.5籠湯包,共10元,就用10÷2.5=4(元),那就是說一籠湯包是4元了;我又?jǐn)?shù)了數(shù),一共有20個(gè)湯包,那一籠有多少個(gè)湯包呢?用20÷2.5=8(個(gè)),就是一籠有8個(gè)湯包;氐郊遥液桶职、媽媽準(zhǔn)備一起吃,這時(shí),我忽然又想,一籠湯包有8個(gè),共4元,那一個(gè)湯包多少元呢?就是用一籠湯包的價(jià)錢除以一籠湯包的個(gè)數(shù),即4÷8=0.5(元),我得到了一個(gè)湯包0.5元這個(gè)答案。想完,我便開心地吃了起來?矗覀兊纳钪刑幪幎加袛(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是無處不在的',大家快去尋找吧!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇9

  “數(shù)學(xué)來源于生活,生活也與數(shù)學(xué)息息相關(guān)”。數(shù)學(xué),經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,生活中的人們也是離不開數(shù)學(xué)的,它為我們的生活付出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們身邊到處都是數(shù)學(xué),比如:去買東西的時(shí)候,結(jié)賬的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)電費(fèi),水費(fèi)的時(shí)候……數(shù)不勝數(shù)。

  有一次,我和媽媽一起去超市買餅干。超市里的餅干花樣可多了,有:芝麻餅干9.30元一斤,香奶餅干11.50元一斤,巧克力餅干15.80元一斤……但也分散稱和包裝。媽媽問:“女兒,你想買什么餅干啊”?我看著琳瑯滿目的餅干說:“買香奶餅干”。媽媽又問:“你是買散稱還是包裝”?我想了想:包裝的.有一斤13元,散稱的一斤11.50元,13元>11.50元,所以散稱比包裝便宜。我把結(jié)果告訴了媽媽,媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  生活是離不開數(shù)學(xué)的。我們的身邊到處都是數(shù)學(xué),它為我們的生活付出了巨大的貢獻(xiàn)啊。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇10

  在我們的生活中離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與我們息息相關(guān)。

  今天,我和媽媽去超市買了一副羽毛球拍68元,一盒牙膏5元5角,包子買了3個(gè),2元7角。媽媽說:“一斤雞蛋4元2角,我們買了2斤,那是多少錢?”我用2元乘以4,等于8元,再用2角乘以2,等于4角。我說:“應(yīng)該是8元4角。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,給營業(yè)員10元,營業(yè)員找了媽媽錢。這就是我們學(xué)的元、角、分和加減法的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  我的'爸爸是做太陽能生意的,他每天都要計(jì)算一些賬目。比如他進(jìn)貨,每臺(tái)太陽能1000元,配件200元。他賣給別人的價(jià)格是1400元,里面還有其他費(fèi)用,最后爸爸很辛苦了,才賺了幾十塊錢。這些用了我們數(shù)學(xué)上的統(tǒng)計(jì)和加減法知識(shí)。

  生活創(chuàng)造了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開生活。生活如果沒有數(shù)學(xué)就會(huì)雜亂無章和盲目的,所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué),運(yùn)用好數(shù)學(xué)。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇11

  數(shù)學(xué)不僅存在于書籍、論文、理論中,而且存在于生活的各個(gè)方面。

  那天,我和父親去買電視。我在商店里閑逛時(shí),爸爸和售貨員正在聊天。突然,我看到一臺(tái)外形獨(dú)特、色彩鮮艷的29英寸電視機(jī)。我非常喜歡它。我問姑媽關(guān)于電視的事,得知電視標(biāo)為29英寸意味著機(jī)器屏幕的對(duì)角線長度是29英寸,也就是說,74厘米“這臺(tái)電視機(jī)有多長寬,我又問了一遍。我姨媽告訴我,它們分別是58厘米和46厘米。但我怎么認(rèn)為它沒有那么大呢?

  當(dāng)我到家的時(shí)候,我還想著剛才的電視。我想確認(rèn)商家是否誠實(shí)或標(biāo)簽是否正確。我們?nèi)绾魏藢?shí)呢?74,58,46,這不正是一個(gè)直角三角形嗎?因?yàn)樗且粋(gè)直角三角形,它必須符合畢達(dá)哥拉斯定理,即長度2+寬度2=斜角2。

  這更容易理解。然而,所有直角三角形都符合畢達(dá)哥拉斯定理嗎?會(huì)有例外嗎?我查閱了數(shù)據(jù),了解到:所有的直角三角形都符合畢達(dá)哥拉斯定理,而那些符合畢達(dá)哥拉斯定理的必須是直角三角形。

  在這個(gè)條件下,電視屏幕是一個(gè)規(guī)則的矩形,我可以用畢達(dá)哥拉斯定理來驗(yàn)證它。582=3364462=2116742=5476和“3364+2116”5476不符合畢達(dá)哥拉斯定理。一定是出了什么問題。我又去商店了。經(jīng)過詳細(xì)了解,當(dāng)天的客戶太多了。我姨媽驚慌失措,給了我錯(cuò)誤的長度和寬度數(shù)據(jù)。我姑媽還稱贊我是一個(gè)喜歡思考的`孩子。

  我很欣賞姑媽的欣賞,并理解了兩個(gè)原則:第一,我們應(yīng)該大膽地質(zhì)疑我們不理解的東西,并實(shí)踐它們。第二,數(shù)學(xué)在生活中無處不在。只要你仔細(xì)觀察,仔細(xì)體驗(yàn),你就能得到很多知識(shí)。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇12

  一天,我和媽媽去購物。我媽媽去超市買東西,讓我在我付錢的地方等她。

  我無事可做,所以我看著售貨員的阿姨收款?粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)售貨員的阿姨收到的'錢是1元、2元、5元、10元、20元和50元。我覺得很奇怪:為什么人民幣沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元和60元?我急忙去問媽媽。我母親鼓勵(lì)我說:“我的孩子們;深思熟慮。我媽媽相信你能找到原因我安頓下來仔細(xì)地記住了。過了一會(huì)兒,我高興地跳了起來:“我;我明白了,因?yàn)橹灰?元、2元和5元,我就可以自由兌換3元、4元、6元、7元、8元和9元,只要有10元、20元和50元,我也可以兌換30元、40元和60元

  我母親點(diǎn)點(diǎn)頭,他問我另一個(gè)問題:“我可以兌換30元、40元和60元。”;如果只是免費(fèi)組合,1元錢不夠嗎?為什么是2元或5元我說,“為什么;用一元換一個(gè)大數(shù)字很不方便“現(xiàn)在我媽媽滿意地笑了,稱贊我的觀察和思考。我比吃我最喜歡的冰淇淋更舒服。

  在這里,我還想告訴其他孩子:事實(shí)上,生活中到處都有數(shù)學(xué)問題。只要你多注意觀察,多思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。如果你不相信,試試看!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇13

  今天,我把作業(yè)做完以后,突然想起老師說乘法在生活中也有很多,只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我正想著就看到我家桌上擺著的餐巾紙,就想用乘法來算一算有多少。一條餐巾紙里有2層,一層有5包,我首先想到了一句話,每個(gè)加數(shù)都是5,2個(gè)5就是2×5=10(包)桌上一共擺了5條,也代表是5個(gè)10,用乘法就是5×10=50(包)

  所以我們家一共有50包餐巾紙。還有爸爸有兩條煙,我也想算一算兩條煙到底有幾根?一條煙里有10盒,一盒里有20根煙,我首先想到了一句話,每個(gè)加數(shù)都是20,10個(gè)20也就是10×20=200(根)

  一條是200根,2條就是2×200=400(根) 所以爸爸有400根煙。

  生活中用乘法的還有很多,就看我們能不能發(fā)現(xiàn)了。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇14

  今天中午,媽媽準(zhǔn)備給我們包包子吃,我和爸爸高興極了,都嚷嚷著要加入包包子的行列。

  只見媽媽和好了面團(tuán),做好了包子餡兒,可謂一切就緒,只欠東風(fēng)。我開始包了,但軟軟的面片一點(diǎn)也不聽我的`指揮,媽媽就耐心的教我包,我終于包成了一個(gè)個(gè)包子。

  沒過一會(huì)兒,我們就包完了包子,只見一個(gè)個(gè)包子整整齊齊的擺在面板上,好像戰(zhàn)士在等著檢閱似的。我忍不住的數(shù)著我們一共包了45個(gè),其中我包了7個(gè),爸爸包了18個(gè),媽媽問我:“你算一下,媽媽包了幾個(gè)?”我想了想說:“7+18=25,45——25=20,媽媽你包了20個(gè)!眿寢屨f:“你算對(duì)了,那你還能提出什么問題呢?”我說:“我比爸爸少包了幾個(gè)?18——7=11(個(gè))”媽媽高興得夸了我,我特別高興。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇15

  數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科,生活中處處離不開數(shù)學(xué)。

  比如:今天,我和媽媽帶了200元去家附近的`超市買零食。媽媽說:“她來挑東西,叫我算價(jià)格。反正合計(jì)價(jià)格不能超過190,還要留10元打車回家!

  媽媽在那里挑著,我就跟著算。算到180幾的時(shí)候,我告訴媽媽快到190元了,可以付錢回家了,媽媽說:“那好,走吧!”可是,付錢的時(shí)候收銀員阿姨在電腦上一算,告訴媽媽197元,媽媽又重新算了一遍,原來是我把買二送一的牛奶看成買一送一的了。媽媽只好付錢了。還說:“今天只能走回家了”

  所以,我今后做題一點(diǎn)要看清題目,要不然扣掉分?jǐn)?shù)就太可惜了。生活中如果粗心也會(huì)給我們帶來不方便。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇16

  數(shù)學(xué)課在語數(shù)英三門科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題很有趣;討厭的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的'公式太多了,有點(diǎn)記不住。

  在生活中,那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學(xué)了。

  記得有一次,媽媽帶我去外婆家,在路上,媽媽想給外婆買點(diǎn)水果,就找了個(gè)商店,開始買水果了。我看見媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨,去用秤稱,我看到電稱上面顯示金額:10。3元,可是收銀員的阿姨卻說:“10元就行了!痹捯魟偮洌揖拖耄骸斑@一定是運(yùn)用了小數(shù)的約等,把10。3元約等成了10元,這樣,媽媽就可以直接把10元錢給收銀員的阿姨,不用再去拿那3角錢了!

  生活中還有許許多多的數(shù)學(xué),希望你能把這些數(shù)學(xué)給找出來,和我們一起分享。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇17

  今天上午我和爸爸、媽媽一起去銀基買衣服,爸爸給我看上了一件,120元打9折,爸爸說要是你算對(duì)了就給你先買,要是算錯(cuò)了就最后給你買。我對(duì)爸爸說:“120×90%=108(元),對(duì)吧?”爸爸笑著說:“好,第一個(gè)給你買!

  媽媽又看上了一件衣服,130元打7折,我不由自主的算起來:“130×%70=91(元)!笨刹涣蠇寢寘s說:“那邊還不錯(cuò),走去那邊看看。”

  最終,媽媽買了一件97元的'衣服,可這時(shí)爸爸不見了,我問媽媽:“爸爸去哪兒了?”媽媽說:“我也不知道!蔽易罂纯矗铱纯,終于,我看見了爸爸,我急忙跑過去,原來爸爸看上了一件143元的夾克衫,但這家店不打折,爸爸讓老板便宜十塊錢,老板爽快地答應(yīng)了。

  之后,爸爸和媽媽又給我買了兩條褲子,共127元,媽媽又買了一件羽絨服139元,爸爸又買一雙鞋150元。

  結(jié)賬了,爸爸讓我算算共花了多少錢,“108+97+143+127+139+150=764(元)

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇18

  數(shù)學(xué)知識(shí)不是枯燥無味的,只要我們細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)是非常有趣的。今天,我和爸爸之間就發(fā)生了一件有趣的事,是一道關(guān)于工資的難題。

  中午,爸爸從工廠里回來,哼著小曲,興高采烈的跨進(jìn)了家門。我迎上去問道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說:“最近數(shù)學(xué)學(xué)的怎樣?”“沒問題呀,我答道。”“那我就考考你吧,爸爸說!薄爸腊职譃槭裁催@么高興么?今天爸爸漲工資了。”我問道:“那您現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說:“我比你媽媽的工資高,我倆的.月工資加起來是2800元,月工資差是100元,你說我一個(gè)月拿多少工資?”“一進(jìn)門爸爸就給我出了一道難題。怎么解決呢?”有了……,我拿出紙動(dòng)手畫出了線段圖幫助我理解,通過觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸!笆紫劝褘寢尩脑鹿べY看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是(2800+100)÷2=1450元,所以爸爸的工資是1450元。怎么樣,我很聰明吧?當(dāng)然我應(yīng)該先說計(jì)算方法和過程,再說答案!卑职致犃,滿意的直點(diǎn)頭。這時(shí)正在做飯的媽媽對(duì)我說:“你還有其他的方法么?”“還有其他方法?”我驚奇的說。于是我又靜下心來再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰做標(biāo)準(zhǔn)的問題,標(biāo)準(zhǔn)不同,方法也就不同,于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資做標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是2800-100=2700元,然后分成2份,列式為(2800-100)÷2+100=1450元,這就是爸爸一個(gè)月的工資。“看,這是第二種方法!

  爸爸看了說:“看了你的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò),記著數(shù)學(xué)不是簡單的計(jì)算,生活中有很多用到數(shù)學(xué)的地方,只要你細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)一旦將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用的生活中來,會(huì)其樂無窮的!蔽腋吲d地說:“生活處處皆學(xué)問呀,我會(huì)細(xì)心留心的!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇19

  今年國慶節(jié),爸爸在家休假,他把我叫去說,你們學(xué)了多邊形面積的計(jì)算,今天爸爸要來考考你。我非常自信地說,考就考唄,誰怕誰啊,請(qǐng)出題。

  爸爸想用一塊長1。5米,寬0。8米的紅布,做一些直角三角形的小旗到工地作標(biāo)志用,小旗的規(guī)格兩條直角邊都是40厘米,你幫算算這塊布總共能做多少面小旗。我一看題,覺得真是“小菜一碟”!在我們班隨便挑一個(gè)學(xué)生都能算出來,還想難倒我!然后就提起了筆“唰,唰,唰”地寫了起來。150×80=12000(平方厘米)40×40÷2=800(平方厘米)12000÷800=15(面)。一會(huì)兒就做了,我得意洋洋的提給了爸爸。

  爸爸看了我的答案,卻說我這是錯(cuò)的,并說我沒有認(rèn)真分析。我很納悶。爸爸看我似乎不明白其中的道理,就拿來一張紙,試著讓我用畫圖的方法去解答。一畫圖就發(fā)現(xiàn)每一排的三角形都畫不到邊,這樣我不就把剩下的邊角料也算進(jìn)去了嗎?肯定算多了面數(shù),不可能有15面。我仔細(xì)分析剛才畫的圖,終于明白了其中道理,只能算一排能裁幾個(gè)三角形150÷40=3(面)……30(厘米),再算能裁幾排80÷40×2=4(排),最后算出共能裁多少面3×4=12(面)。爸爸看了我的答案,滿意地向我豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)我愛動(dòng)腦筋,不愧是我們家的數(shù)學(xué)小博士。

  通過這次的實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:當(dāng)大圖形的邊和小圖形邊的.長度不成整倍數(shù)時(shí),不能用大圖形的面積除以小圖形的面積來計(jì)算。也使我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)的過程中一定不能死學(xué)習(xí),要將課堂上的內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來,要學(xué)得活,用得靈。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇20

  說實(shí)話,經(jīng)歷了這次小組一同確定起跑線的活動(dòng)之后,我對(duì)“生活中數(shù)學(xué)無處不在”這句話深有感觸。

  無論是參加過還是觀看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)知道——當(dāng)進(jìn)行長跑比賽時(shí),每位運(yùn)動(dòng)員都會(huì)站在各不相同的起跑線上。既然比賽一定是公平公正的,那么這起跑位置又到底是如何確定的呢?讓我們一同來研究一番吧。

  首先,不止是學(xué)校的200米6道跑道,所有的標(biāo)準(zhǔn)跑道都會(huì)是由1個(gè)長方形合2個(gè)半圓組成的'。據(jù)測量,直道長50米,半圓半徑長16米,道寬長1米。那這么說,我們可以把兩個(gè)半圓拼湊成一個(gè)整圓,所以,一圈跑道的周長=直線道長×2+整圓周長。

  很明顯,第二道整圓的半徑會(huì)比第一道長一個(gè)道寬,而在每道上跑一圈的周長也會(huì)有所不同。比賽時(shí),終點(diǎn)又是相同,而外圈比內(nèi)圈的周長勢必會(huì)更多,那么起跑點(diǎn)也固然有一定的距離。最后,用第二道周長減去第一道周長,約得7.5米,所以在學(xué)校運(yùn)動(dòng)時(shí),長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員在站位時(shí)要間隔7.5米。

  最后我得到了結(jié)論,用a表示道寬,相鄰兩跑道之差=2aΠ。設(shè)置起跑點(diǎn)時(shí),只要外道提前2aΠ米。

  也許有人會(huì)問,為什么在50米賽跑時(shí),參賽選手會(huì)要站成一排氣跑呢?呃,這個(gè)問題很簡單,因?yàn)槊康琅艿亩际侵钡,距離以及終點(diǎn)相同,所以起點(diǎn)也要相同!此外,還有800米,1500米跑道選手也是同一起點(diǎn)起跑又是為什么呢?原來對(duì)于800米,1500米來說是可以搶道的,但話說回來。還是跑內(nèi)道還是最好的。

  生活中,數(shù)學(xué)實(shí)在是無處不在!生活中,不可缺少數(shù)學(xué)!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇21

  生活中處處有數(shù)學(xué),處處離不開數(shù)學(xué),有了數(shù)學(xué),難題就迎刃而解。

  今年的春節(jié)特別寒冷,媽媽說趁著沒下雨我們?nèi)胰ネ饷孀咦撸槺愠詡(gè)飯,爸爸問我寒冷的冬天吃什么最好呢?我腦子一轉(zhuǎn),脫口而出“火鍋”。媽媽拍了拍我的頭說“好”。我一聽高興地跳了起來,恨不得馬上就去。

  終于到了吃飯時(shí)間,我們來到了火鍋店,店里已經(jīng)熱氣騰騰了。我們選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來,分別點(diǎn)了四個(gè)不同的鍋底。哇,菜品區(qū)的小菜真是太豐富了,有各種各樣肉、海鮮、蔬菜真是讓人大開眼界。我挑選了一些最喜歡吃的牛肉,蔬菜、蟶子、蘑菇回到座位,等鍋底冒出一個(gè)又一個(gè)小泡泡時(shí),我將愛吃的東西都一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去,很快它們就熟了,我津津有味的吃了起來,就這樣我們吃完拿,拿好煮,煮熟吃,我的肚子吃得像一個(gè)大西瓜。

  這時(shí)已經(jīng)吃完的`媽媽準(zhǔn)備手機(jī)掃碼買單,算了一下我們一共消費(fèi)382元,然后發(fā)現(xiàn)這家店美團(tuán)里面正好有花80元有0元的代金券,媽媽笑著問我和爸爸,說:“今天我考考你們倆,怎么買券最合算”,爸爸想也沒有想說“買3張,自己在付82元就好了”。媽媽笑了笑,然后看向我,我想了想告訴媽媽;“我覺得應(yīng)該買4張代金券”爸爸的這種是80*3+82=3優(yōu)惠了60元,而我的是80*4=3優(yōu)惠了62元,比爸爸的還多優(yōu)惠2元。媽媽拍了拍我的頭說不錯(cuò)不錯(cuò),老師教的東西能用到生活中,非常好。

  媽媽讓我在能挑一瓶店里低于元的飲料,我有點(diǎn)疑惑?媽媽笑著說:“你的方法不僅比你爸爸的方法優(yōu)惠2元,而且你說的方法買的優(yōu)惠券里我們只要拿低于以內(nèi)的飲料,我們都不用另外加錢”。生活中處處有數(shù)學(xué),它真是我們的好幫手!最后我抱著一瓶大大的飲料,開心的回家了。

  冬天吃火鍋真是太美味了,下次我們還要去!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇22

  陽光懶洋洋的普照著大地,讓人心情舒緩,剛下車的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進(jìn)門,外婆就如同一陣清風(fēng)般的出現(xiàn)在我的面前,指著手里的廣告對(duì)我說:“你看看還有沒有什么需要的。里面有許多打折的商品呢!蔽易屑(xì)地看了看驚訝道:“哇,真的有好多打折的商品呀!價(jià)格比平時(shí)實(shí)惠了很多呢,剛好,家里的年貨還沒有購置。不如我出去買年貨吧!”外婆說;“好,我給你100塊錢,你去超市看看吧,如果有喜歡的你就買吧!蔽乙宦犘睦锶杠S起來,提上環(huán)保袋子就興沖沖地出門了。

  超市里的商品琳瑯滿目,游走于其間的我忙得目不暇接,心里想著如何讓這100塊錢達(dá)到利益的最大化,猶豫斟酌著,不知不覺就將購物車塞滿了,而其中有6種是我的最愛,他們分別是:洽洽葵花子,香蕉片,山楂片,話梅,奶糖,咸干花生,總價(jià)錢是14。4+16。54+9。00+11。60+12。60+21。20=85。31元,這些美食有著巨大的誘惑緊緊的'勾著我,讓我垂涎三尺,我急切的走向收銀臺(tái),在長長的隊(duì)伍里焦急的等待著,過了一會(huì)兒終于等到我了,這時(shí)又有一個(gè)驚喜砸向了我,收銀臺(tái)的姐姐說有優(yōu)惠,可以便宜10。41元,現(xiàn)在一共74。9元。結(jié)賬付款后,收銀臺(tái)的姐姐又遞給我一張藍(lán)色的卡,我不解的問:“姐姐這是什么呀?”她說這是刮獎(jiǎng)卡,消費(fèi)滿68元的顧客就可以領(lǐng)取。獎(jiǎng)金高達(dá)達(dá)150元,我刮開刮獎(jiǎng)卡一看,獎(jiǎng)金有兩元,這樣,我就只用了72。9元。

  當(dāng)我邁著輕快的步伐走向家里。到家了,我把我所購買的東西展示給外婆看。說“外婆,買的東西優(yōu)惠了10。41元,刮獎(jiǎng)‘賺’到了2元,最后我只用了72。9元,給您省下了12。41元!蓖馄怕犃嗣业哪X袋對(duì)我連連夸獎(jiǎng)道“星星你真棒,將來一定是一個(gè)輩兒有出息的人!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇23

  每年春節(jié),相信大家有收到不少的壓歲錢吧?現(xiàn)在,就讓我給大家講講“壓歲錢里的學(xué)問”吧!

  媽媽告訴我:“錢存在銀行里,在固定的時(shí)間內(nèi),會(huì)像媽媽生小孩似的,生出許多小錢來呢!這個(gè)小錢被大家稱為利息!蔽疫是不理解,錢不就是錢嗎,怎么還叫做利息呢?“那,什么是利息?”我繼續(xù)問媽媽。媽媽解釋道:“銀行的存款利息都是按照年化利率計(jì)算的,假如定期存款一年期利率為1。75%,意思就是把100元錢存入銀行,一年后就可以獲得1。75元的利息,總額就變成100+1。75=101。75(元)了!

  按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗,上學(xué)前和學(xué)生時(shí)代都可以獲得長輩的壓歲錢哦!那我就來算一算,等到大學(xué)畢業(yè)時(shí),我總共可以獲得多少壓歲錢吧。計(jì)算公式是:本金×年利率×存期+本金=本息。今年我共獲得了5700元,那么存一年的.本息是:5700×1。75%×22+5700=7894。5(元)。以5700為平均每年得到的壓歲錢來計(jì)算,總共會(huì)有5700×1。75%×(1+2+3+…21)+5700×22=148442。25(元)。

  我剛算完,媽媽還告訴我,不同的銀行,不同的存期,年利率都不一樣,第一年產(chǎn)生的利息可以成為第二年的本金,但是這樣計(jì)算起來會(huì)更加復(fù)雜。聽著媽媽這樣介紹,我感覺很迷惘,看來只有繼續(xù)學(xué)好數(shù)學(xué),才能把生活中的這些數(shù)學(xué)問題統(tǒng)統(tǒng)解惑了。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇24

  數(shù)學(xué)課上,我們都學(xué)過1×1=1,10×1=10,可是我就碰到過90×1=93,這是怎么回事呢?

  今年暑假,我去參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),就有了一次這樣的經(jīng)歷:

  7月15日早上8:30,我與金皓楠和程子昂一起來到活動(dòng)地點(diǎn)——新街口寶慶銀樓前廣場。我們到時(shí),看到很多小朋友掛著愛心活動(dòng)綬帶已開始活動(dòng)了!拔覀儊硗砹耍俊蔽矣悬c(diǎn)急,仔細(xì)一看綬帶上的字,噢,不是金陵晚報(bào)的,我心里有些安慰,同時(shí)心里又想“參加獻(xiàn)愛心的活動(dòng)的人可真多呀!”我們也是來獻(xiàn)愛心的,是參加金陵晚報(bào)組織地“買一份報(bào)紙,獻(xiàn)一份愛心”的活動(dòng)。經(jīng)過一些活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)開始了。記者告訴我們:“報(bào)紙不得少于1元一份”我們隊(duì)員分頭出發(fā),都想第一個(gè)完成任務(wù)。我發(fā)揮自己能說會(huì)道的優(yōu)勢,不一會(huì)就賣掉了3份報(bào)紙。那些好心的叔叔、阿姨聽說是獻(xiàn)愛心的`,立刻就買了我的報(bào)紙。很快我就賣完了10份報(bào)紙,第一個(gè)完成了任務(wù)。隨后,我又幫其他隊(duì)員賣了5份報(bào)紙。10:30不到,我們小隊(duì)9名隊(duì)員90份報(bào)紙不但順利賣出,而且還超額完成了任務(wù),我們共募得善款93元。

  這就是我說的90×1=93的原因,因?yàn)槟暇┑氖迨灏⒁潭加幸活w善良美麗的愛心!是他們的善心幫助了貧困的孩子們,讓祖國的花朵開放的更加鮮艷!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇25

  在我們?nèi)粘I钪,?shù)學(xué)是無處不在的,它貫穿我們?nèi)松娜窟^程。

  比如,媽媽上街買水果,買蔬菜,還有貼瓷磚……等等,都要用到數(shù)學(xué)。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué),等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

  記得一天上午,我和媽媽去水果店買水果。來到水果店,水果店里的'東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門。

  媽媽說:“如果我買橙子15千克,差4元;如果買橘子20千克,則多20元。兩種水果每千克的價(jià)格相差2元1角,兩種水果的單價(jià)分的單價(jià)別是多少?”

  我回答道:“橙子的單價(jià)比橘子的單價(jià)高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角,如果把15千克橙子全換成15千克橘子,錢會(huì)多出275角。又已知買橘子20千克,多200角。如果買橘子15千克,多275角?梢郧蟪鲩僮拥膯蝺r(jià):(275-200)÷(20-15)=15(角),橙子的單價(jià)是15+21=36(角),所以橙子、橘子的單價(jià)分別是3元6角,1元5角!

  “分析的不錯(cuò),我們回家吧!”

  數(shù)學(xué)是生活中的金鑰匙,是通往成功之門的橋梁,是王冠上的鉆石,永遠(yuǎn)閃耀著最耀眼的光芒。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇26

  今天,我們一家去超市買東西。首先我們來到了米區(qū),那里的散裝米3元一斤,媽媽又看了包裝米,85。9元15Kg。媽媽問我,買15Kg的大米,哪種便宜呢?我用剛學(xué)的知識(shí)計(jì)算了一下:15Kg=30斤,3*30=90元,85。9<90,袋裝米便宜。我將結(jié)果告訴媽媽,媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著,我們?nèi)ベu洗滌用品那里。哇,促銷區(qū)的洗衣粉還真便宜,10元一包,這些洗衣粉有多少包呢?我問售貨員,售貨員阿姨說,小朋友,我的考考你,請(qǐng)聽題,洗衣粉、洗衣液和洗衣機(jī)一共185個(gè),洗衣機(jī)比洗衣液少45個(gè),洗衣粉比洗衣液3倍多5個(gè),問,它們各有多少?我一聽,說,太簡單了?梢韵人阆匆乱海185-5=180個(gè),180/(3+1)=45,再算洗衣機(jī)45-45=0臺(tái),最后算洗衣粉45*3+5=135+5=140袋,所以洗衣粉140個(gè),洗衣液45袋,洗衣機(jī)0臺(tái)。售貨員阿姨們聽了夸我很聰明,其實(shí)只是和倍問題,上課認(rèn)真聽講就會(huì)的`了。

  最后,我們買了三件東西,價(jià)格分別是:10元,99元和238元,爸爸問我們,我?guī)Я?60元。,夠嗎?妹妹想了半天不知道估大還是估小,我說,可以估大10+99+238<10+100+240

  10+99+238<350<360

  所以夠了。妹妹說,哥哥你算的真快。我謙虛的說,只要上課認(rèn)真聽講,并把知識(shí)用到生活中呢。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  數(shù)學(xué),不僅要學(xué)方法,更重要的將其用到生活中。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇27

  數(shù)學(xué)一直被譽(yù)為“科學(xué)皇后”,它一直擔(dān)當(dāng)著重大責(zé)任;建房時(shí)要用到數(shù)學(xué),買賣時(shí)要用到數(shù)學(xué),畫圖紙時(shí)也要用到數(shù)學(xué),從而言之,生活中處處都要用到數(shù)學(xué)。它樸素?zé)o華、方便簡單,為人類探索智慧的腳步一步又一步穩(wěn)定踏實(shí),為人類的生活一次又一次改進(jìn)更新。

  雖然我數(shù)學(xué)不是很好,甚至可以談不上平等。但在我眼里,數(shù)學(xué)就像是一套打滿結(jié)的繩索,首先必須耐心地解開一個(gè)又一個(gè)的死結(jié),這樣終有一天一定能解開所有的`結(jié)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話,那思考就像是一把開鎖的金鑰匙,為我們打開這數(shù)學(xué)之鎖。解答數(shù)學(xué)題時(shí),細(xì)心也是十分重要的。計(jì)算中只要有一丁點(diǎn)的疏忽,就可能整題錯(cuò)誤。正如下棋,只要走錯(cuò)一步,可能導(dǎo)致全盤皆輸。大意失荊州,不要等到做錯(cuò)了再后悔不已,世上從未有過后悔藥。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,也要注意培養(yǎng)自己善于思考的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用,舉一反三,這樣才能取得事半功倍的好成績。

  有一次,媽媽先考考我和弟弟,看看我和弟弟生活中的小題掌握了沒有,誰更有進(jìn)步誰就有冰淇淋吃。她問道:“有一只青蛙在井里,它想跳出井去,井深2米,它一次只能跳1米,要幾次青蛙才能跳出井口去呢?”我正想說“兩次”時(shí),弟弟馬上搶答:“當(dāng)然是兩次啊,嘿嘿,小case!”“誒,不對(duì)?”我在心里默默的想了想,才脫口而出:“錯(cuò)!應(yīng)該是無數(shù)次青蛙也跳不出來,因?yàn)榍嗤芴艘淮魏,又掉了下去,所以就挑不出來唄!耶,我有雪糕吃了。 贝藭r(shí),我感到這是“眉頭一皺,計(jì)上心頭”!媽媽表揚(yáng)了我,接著又出了一道題:“一層樓梯22個(gè)臺(tái)階,爬到四樓你們一共爬了多少個(gè)臺(tái)階?”“八十八個(gè)臺(tái)階!蔽液偷艿墚惪谕。媽媽又問道:“是嗎?”

  “嗯,不是嗎?”我又望了望媽媽,又默默的想著!芭!我知道了,應(yīng)該是六十六個(gè)臺(tái)階,因?yàn)樗膶訕侵挥腥齻(gè)臺(tái)階,所以共有六十六個(gè)臺(tái)階!薄鞍,不錯(cuò)不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一個(gè)‘可愛多’!”就這樣,每人都津津有味的吃著美味的雪糕,憑著自己的智慧,得到了獎(jiǎng)賞。

  數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí),F(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大,這說明他們的知識(shí)遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠充分很好的理解、運(yùn)用于日常生活中,才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視,還覺得數(shù)學(xué)很深?yuàn)W。其實(shí)數(shù)學(xué)與生活密不可分,要是我們到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué),學(xué)深了,學(xué)透了,自然會(huì)發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣呀!

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇28

  今年暑假期間,我們一家去了夢寐以求的四川。四川省轄18個(gè)地級(jí)市、3個(gè)自治州;43個(gè)市轄區(qū)、14個(gè)縣級(jí)市、120個(gè)縣、4個(gè)自治縣;4544個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、239個(gè)街道辦事處;鶎尤罕娮灾谓M織中,社區(qū)居民委員會(huì)4822個(gè),村民委員會(huì)50182個(gè)。

  四川屬中國西南內(nèi)陸,西有青藏高原相扼,東有三峽險(xiǎn)峰重疊,北有巴山秦嶺屏障,南有云貴高原拱衛(wèi),形成了聞名于世的四川盆地。全省總面積是48.5萬多平方公里。一起來四川吧。珍貴的大熊貓,地震過后的汶川新區(qū),歷史悠久的都江堰,神奇的三星堆遺址,然人回味無窮。還有那辣的'要命的川菜。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇29

  今天上午,我在家里看電視,突然媽媽從旁邊走過來跟我說:“你幫媽媽買一瓶芝麻油、一包食用鹽和一瓶醬油,還有一個(gè)雪糕,我給你50元,剩余的錢給你買東西吃!

  我跑入商店,拎起籃子就去找需要買的.東西。在調(diào)味品區(qū),我很快找到了媽媽要我買的東西,芝麻油8元,一包鹽2元,一瓶醬油10元,一支雪糕3元,我仔細(xì)算了一下,買這些東西總共需要23元,媽媽給了我50元,剩下27元我就可以用來買零食了,最后我拿了一包12元的署片就去收銀臺(tái)結(jié)帳,然后找回了15元錢。我拎著買好的東西急忙往家里趕,媽媽中午做飯馬上就要用到這些調(diào)味品的。

  數(shù)學(xué)日記優(yōu)秀 篇30

  暑假我在家里做三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)口算題卡1—30頁,剛開始的'時(shí)候有很多道題我不會(huì)做,可是最后,我通通都做齊了,想知道為什么嗎?那我就告訴你們吧!

  在我做第二頁的時(shí)候,就有很多道題不會(huì)做,這時(shí)候媽媽教我:

  1米=10分米=100厘米=1000毫米

  1分米=10厘米=100毫米

  1厘米=10毫米

  這樣子記憶就方便多了。接著在28頁,有一道有余數(shù)的除法我不會(huì):65÷3。媽媽教了我豎式的計(jì)算方法,讓我開始慢慢學(xué)會(huì)怎么計(jì)算,所以我現(xiàn)在知道65÷3=21…2了。

  其實(shí)遇到不會(huì)做的題目,只要虛心問爸爸媽媽,爸爸媽媽就會(huì)慢慢地教你。學(xué)會(huì)了做起來就很容易了。

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