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橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記（通用15篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 1
今天，迎來(lái)了一節(jié)有趣的作文課。周老師一進(jìn)教室，就讓我們拿出昨天準(zhǔn)備好的橘子。大家紛紛議論起來(lái)：“橘子，怎么玩？要踢橘子？打橘子的？扔橘子？”“收！”周老師這一說(shuō)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。周老師又開(kāi)始發(fā)話了：“你們猜得都不對(duì)，今天要進(jìn)行“橘子大作戰(zhàn)”，你們期待嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“期待！”
游戲開(kāi)始前，周老師宣布了游戲規(guī)則：首先把橘子頂在頭上。第一關(guān)是原地轉(zhuǎn)五圈；第二關(guān)要蹲起三次；第三關(guān)就是向前走三米啦！接著，我們給自己的隊(duì)都取了一個(gè)有趣的名字，有的“叫吃遍中國(guó)隊(duì)”；有的叫“黃橘子隊(duì)”；還有的叫“精英隊(duì)”。而我們隊(duì)的就不一樣了，分明是來(lái)搞笑的，叫“布丁烤朱劉蓮成功隊(duì)”。經(jīng)過(guò)熱烈的討論，我們隊(duì)一致選派我出戰(zhàn)，代號(hào)叫“布丁”。
游戲開(kāi)始了，我懷著一顆忐忑不安的心走到比賽場(chǎng)地，生怕自己的小橘子會(huì)像斷了翅膀的小鳥(niǎo)，從我頭上掉下來(lái)，跟地面來(lái)個(gè)親密接觸。讓我驚訝的.是，我這顆平平無(wú)奇的小平頭在關(guān)鍵時(shí)刻幫了我大忙，它就像小鳥(niǎo)巢一樣，穩(wěn)穩(wěn)地托住小橘子。思思還在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始蹲起了。我那顆緊張的心終于放下來(lái)了，自信滿滿地完成了第三關(guān)。哇！我挑戰(zhàn)成功了，這真是太令人興奮了。但甄甄和騫騫的小橘子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，那兩個(gè)小橘子就像調(diào)皮的小孩子一樣，一個(gè)接一個(gè)跳到了地上。
最后，讓我來(lái)告訴你我的通關(guān)秘訣吧！第一，不要想任何事情，讓小腦袋瓜子變空白。第二，集中注意力，眼睛目視前方。第三，越快越好，要克服內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自己。掌握了這幾點(diǎn)，你就能輕輕松松通關(guān)了哦！
這次“橘子大作戰(zhàn)”我玩得特別開(kāi)心，希望下次上作文課還有像這樣有趣的小活動(dòng)。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 2
“掉！掉！掉……”“加油！好樣的……”一陣陣歡呼聲從作文班里傳來(lái)，響徹云霄。到底發(fā)生了什么事，怎么會(huì)這么熱鬧？原來(lái)我們正在進(jìn)行一場(chǎng)“橘子大作戰(zhàn)”。
上課鈴聲剛剛響起，我們班的燕子老師就走了進(jìn)來(lái)，向我們問(wèn)道：“同學(xué)們，小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子，這是什么水果呢？”“橘子�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。“答對(duì)了，今天我們來(lái)玩一個(gè)與橘子有關(guān)的游戲——頂橘子大作戰(zhàn)，贏的`人可以獲得一根棒棒糖哦！”“哇——”同學(xué)們聽(tīng)了高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
隨后，老師又講解了游戲規(guī)則。“現(xiàn)在分為兩隊(duì)！”老師接著說(shuō)道。很快，我們就取好了隊(duì)名，我方是“香橙”隊(duì)，另一方是“皇帝柑”隊(duì)。“每隊(duì)派一名選手來(lái)�！薄拔�！我！我！”我高高地舉起了手�！熬湍懔��！毖嘧永蠋熤赶蛄宋遥又硪环降睦瞵幰脖慌闪顺鰜�(lái)，每人拿一個(gè)橘子放在頭上，比賽正式拉開(kāi)序幕。
第一輪比賽開(kāi)始，老師讓我們?cè)剞D(zhuǎn)五圈，我小心翼翼地張開(kāi)“小翅膀”深吸了一口氣，慢慢地轉(zhuǎn)了五下，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二……”“好，可以了�！蔽曳路鸬却艘粋�(gè)世紀(jì)才等到這句話。頂頂頭，哦耶，橘子還在，我看了看旁邊的李瑤，她早就完成了！看來(lái)，得加把勁了！我暗暗想道。
第二局開(kāi)始了，老師讓我們?cè)匚暹B蹲，我站穩(wěn)腳跟，深吸一口氣，準(zhǔn)備下蹲時(shí)，臺(tái)下“皇帝柑”隊(duì)的隊(duì)員不淡定了，他們開(kāi)始大喊著，為隊(duì)友加油助威，又跑來(lái)?yè)v亂敵方的我。突然不知道從哪躥出來(lái)的手在我面前晃來(lái)晃去，使我心神不寧；又不知從哪跑出來(lái)的人在我面前“口吐芬芳”，讓我注意力不集中，我呼出了一口氣，心想：鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！你看看人家李瑤都蹲了兩下了。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定，伸長(zhǎng)手臂，保持重心，加快速度。下蹲，上升……呼！完成了！再看李瑤，卻還沒(méi)有完成�？磥�(lái)，鎮(zhèn)定冷靜才是最好的辦法。
第三局開(kāi)始了，老師說(shuō)要讓我們頂著橘子走兩米。我又用上次的方法，伸長(zhǎng)手臂，保持重心，目不轉(zhuǎn)睛，踩著小碎步一步一步地走向了終點(diǎn)，不管有誰(shuí)在我面前搗蛋，我都保持鎮(zhèn)定。而令人歡喜的是橘子就像生了根似的，在我頭上紋絲不動(dòng)�！皣W嘩嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲。啊，終于到達(dá)終點(diǎn)，我終于獲得夢(mèng)寐以求的棒棒糖。
這次游戲就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這件事，我明白了在困難和危機(jī)面前要時(shí)刻保持鎮(zhèn)定和冷靜，才有可能成功的道理。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 3
“沖呀！”“加油！”這是在干嘛呢？原來(lái)我們?cè)谕骈僮哟笞鲬?zhàn)呢，快跟我們一起去看看吧。
吳老師簡(jiǎn)單地介紹完了橘子大作戰(zhàn)的規(guī)則，就壓低了聲音：“如果誰(shuí)勝了，我就給那個(gè)隊(duì)伍積分加上棒棒糖。”一聽(tīng)這消息同學(xué)立刻歡呼雀躍，快樂(lè)的笑聲都要把天花板給震動(dòng)了，我也躍躍欲試，迫不及待地想要得到吃的。
第一輪是“斧頭幫”的小鑫和我們“麥當(dāng)勞”的柏屹對(duì)戰(zhàn)，柏屹很快戰(zhàn)勝了小鑫。第二輪是墨軒和我，一上場(chǎng)，我便安慰自己：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，只要我贏，我們組就勝利了。”我把橘子放在頭上，圓鼓鼓的橘子立刻開(kāi)始滾動(dòng)，怎樣都覺(jué)得它會(huì)掉，與此同時(shí)，“老將軍”柏屹探出了頭，對(duì)我說(shuō)：“要穩(wěn)，慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”我打了個(gè)“ok”的手勢(shì)。當(dāng)吳老師喊開(kāi)始時(shí)，我便打起了十二分的精神。第一關(guān)是原地轉(zhuǎn)五圈，“一、二、三……”我默念著。突然對(duì)手墨軒的橘子不聽(tīng)使喚，掉到了地上。我頓時(shí)松了下口氣，把圈轉(zhuǎn)完后，開(kāi)始第二關(guān)。第二關(guān)是原地蹲三下，這沒(méi)什么難，我很快就做完了，可我頭上的小家伙調(diào)皮了，竟開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我立刻停下調(diào)整了一會(huì)兒，才開(kāi)始挑戰(zhàn)第三關(guān)，也是最后一關(guān)。對(duì)手也不甘示弱，他頂著橘子，弓著身子深蹲，就差一下就到第三關(guān)了。我咬緊牙關(guān)，恨不得立馬就走完三米，橘子立刻晃起來(lái)，我忙收住腳，腦海中回想著隊(duì)友說(shuō)的話——“要穩(wěn)，慢些沒(méi)關(guān)系�！�
我心一橫，挺直腰，像個(gè)木偶，一步一步向前邁，這一下墨軒急了，加快腳步似乎想以速度取勝，我嘴上小聲說(shuō)不要緊，可心里都卻急得要命，馬上就要超過(guò)我了，速度要不要快一點(diǎn)，轉(zhuǎn)念一想：我還是聽(tīng)取前人的經(jīng)驗(yàn)，慢慢走。對(duì)手離我越來(lái)越近，他每走一步我的'心都會(huì)提到嗓子眼。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)手的橘子竟然掉了！我們隊(duì)立刻歡呼起來(lái)，對(duì)手們像被霜打過(guò)的茄子似的，一點(diǎn)也提不起精神。與此同時(shí)，我也順利走完三米，這一次我們勝利了，二比零完勝！
一場(chǎng)激烈的橘子大作戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，快樂(lè)與緊張感依然縈繞，這個(gè)游戲也讓我知道了“慢工出細(xì)活”的道理。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 4
清晨，太陽(yáng)慢慢從地平線上升起，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。教室里鬧哄哄的，原來(lái)，老師偷偷地拿出了一個(gè)橘子，讓我們玩“橘子大作戰(zhàn)”。聽(tīng)到這消息，全班都?xì)g呼了起來(lái)。
游戲很快就開(kāi)始了。我們每組安排三人上場(chǎng)，誰(shuí)要是讓橘子掉下來(lái)，那他們小組就輸了。我第三個(gè)上場(chǎng)，只見(jiàn)老師小心翼翼地把橘子放在了我的頭上，那橘子躺在我的頭發(fā)里，像一只小鳥(niǎo)找到了自己的巢穴，一動(dòng)不動(dòng)。雖然現(xiàn)在它十分乖巧，但我的心里卻依舊有些忐忑不安，雙眼全神貫注地盯著前方，生怕我一動(dòng)橘子就會(huì)掉下來(lái)。
可時(shí)間不等人，我只好深吸一口氣，輕輕地邁出了第一步。但橘子卻突然“性情大變”，像一位頑皮的小孩子一樣在我的頭上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，搖搖欲墜。我又接著走出第二步，但這步卻讓橘子搖晃得更加厲害，它就像一座將要倒下了的高樓一樣�！皳渫ā币宦�，小橘子跳到了地上，引得同學(xué)們哄堂大笑，我也因此結(jié)束了游戲。
沒(méi)過(guò)多久，對(duì)方小組成員就上場(chǎng)了。只見(jiàn)他把一只腳牢牢固定在一個(gè)地方，另一只腳小心翼翼地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。就在他要完成時(shí)，橘子開(kāi)始搖搖晃晃，大家都以為他要前功盡棄了，但有些事是不可預(yù)料的`，剛才還頑皮的橘子，此時(shí)就像一個(gè)被批評(píng)了的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地定在了他的頭上。最終，他順利完成了比賽，讓全班同學(xué)驚嘆不已，大家都向他投去了佩服的目光。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，不到最后一刻，都不能過(guò)早下定論！
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 5
“加油！好樣的……”“掉！掉！掉……”一陣陣歡呼聲從作文班里傳來(lái)，響徹云霄。到底發(fā)生了什么事，怎么會(huì)這么熱鬧？原來(lái)是我們的作文老師—如意老師組織了一場(chǎng)“橘子大作戰(zhàn)”。
“叮，叮，�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，如意老師拿出一袋橘子，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——橘子大作戰(zhàn)。”同學(xué)們聽(tīng)了議論紛紛，“是扔橘子？打橘子……”如意老師故弄玄虛，神秘一笑，“不，不，不，你們說(shuō)的通通不對(duì)，我們今天玩頂橘子。誰(shuí)勝利了，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。”
游戲開(kāi)始前，我和張若然同學(xué)被選為參賽選手。于是我皺緊眉頭，哆哆嗦嗦的上了講臺(tái)，再仔細(xì)看了看身旁的張若然同學(xué)，她屏息凝視，生怕一會(huì)玩游戲時(shí)一不小心橘子就掉了下來(lái)。游戲終于開(kāi)始了，我慢慢的轉(zhuǎn)了一圈兒，正在暗自慶幸之時(shí)，頭頂上的橘子“嗖”的`一下就跳了下來(lái)，他悠閑的躺到了地上，橘子上面的葉子搖了一下，他好像在說(shuō)“你真笨吶！”哎，我失敗了，只好靜靜地看著對(duì)手如何完成下一項(xiàng)游戲。
張若然同學(xué)已經(jīng)順利沖到了第三關(guān)，她踩著小碎步，慢慢地向終點(diǎn)移去。無(wú)論我們?cè)趺礃哟驍_她，她還是不瞧我們一眼，而她的橘子呢，就像一棵高大的樹(shù)扎根在她的小腦袋上面。不用說(shuō)了，這一次，她肯定會(huì)順利通關(guān)的……
這次游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我想：求勝的欲望越強(qiáng)，越看重比賽的結(jié)果，失敗的可能性就越大。任何比賽，都要懷著一顆平常心。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 6
今天早上，作為老師拿出了一個(gè)裝著橘子的大袋子。我們看見(jiàn)了，頓時(shí)議論紛紛，有人問(wèn)：“老師難道是要給我們吃橘子嗎？”還有人問(wèn)：“難道是要打橘子？”老師看著我們疑惑不解，就宣布了今天要舉行橘子大作戰(zhàn)。我們聽(tīng)了頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，有人以為是打橘子，有人以為是捏橘子，還有人認(rèn)為是吃橘子的。
原來(lái)我們都猜錯(cuò)了，其實(shí)是頂橘子游戲。規(guī)則是頭頂橘子轉(zhuǎn)五圈，然后下蹲三次，最后來(lái)回走，用時(shí)最少的人就是我們今天的贏家。但是注意的是在游戲過(guò)程中不能用手碰橘子，橘子掉了以后要重新開(kāi)始游戲。
我一上場(chǎng)，心臟好像一只小兔子一樣蹦來(lái)蹦去，我緊張極了。我往旁邊看去，發(fā)現(xiàn)其他選手的眉毛變成了一個(gè)“八”字型，眉頭中間的“川”字似乎用熨斗也不能把這個(gè)“川”字熨平。觀眾們伸長(zhǎng)脖子站起身子，眼睛像釘子一樣盯著我們。突然，一陣爆笑聲傳來(lái)，原來(lái)有一個(gè)人的`橘子還沒(méi)有開(kāi)始比賽時(shí)就掉了下來(lái)，橘子好像把他的頭當(dāng)做一個(gè)大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的跳板。但是那個(gè)人反應(yīng)非常快，一下子就接住了橘子。只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我小心翼翼地把橘子放在頭頂上，仿佛我頭頂上最美麗的裝飾，生怕它掉了下來(lái)。而有些人正在撿橘子，把觀眾弄得哈哈大笑。我緩慢地轉(zhuǎn)圈，但是別人還在手忙腳亂地?fù)扉僮�。這下我的信心大增，慢慢控制著我的腳的力量。一聲慘叫傳來(lái)“啊，我的橘子！”觀眾們聽(tīng)到了，眼神馬上轉(zhuǎn)到那位同學(xué)的身上去了。
而我這聲叫聲隔絕在外面，仔細(xì)地來(lái)回走著。差一點(diǎn)，我的橘子就到了。在這中間，同學(xué)們看見(jiàn)了我的速度，連連對(duì)我說(shuō)：“厲害�！倍谟螒虻淖詈�，其他人也努力地完成了游戲。
橘子大作戰(zhàn)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，其實(shí)人生就像頂橘子一樣，橘子掉了，我們可以再努力，就可以成功。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 7
丁零零，丁零零，上課鈴聲響起了，洪老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地從包里拿出了兩個(gè)橘子，故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，請(qǐng)大家猜一猜是什么游戲？”話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，議論聲此起彼伏：有的同學(xué)說(shuō)擊掌傳橘，有的同學(xué)說(shuō)踢橘子，有的同學(xué)說(shuō)扔橘子，有的同學(xué)說(shuō)打橘子，還有一些好吃的同學(xué)說(shuō)吃橘子。洪老師笑了一笑，然后說(shuō)：“不是，不是，都不是。我們今天要玩橘子大作戰(zhàn)�！�
洪老師介紹了游戲規(guī)則，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，露出了狡猾的臉龐，好像馬上要沖過(guò)去了一樣。第一局是小軒對(duì)小銳，只見(jiàn)小軒信心滿滿，好像穩(wěn)操勝券。而小睿冷靜淡定，面無(wú)表情。洪老師一聲令下：“頭頂著橘子在原地轉(zhuǎn)三圈�！毙≤幒托′J同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，啪的一聲。小軒的橘子縱身一躍，像極了一只失去翅膀的'小鳥(niǎo)，飛落在了地上，小軒失敗告終。再看小銳，小銳的橘子像是生了根一樣扎在她的頭發(fā)上，紋絲不動(dòng)，順利地過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)開(kāi)始了，同學(xué)們性情高漲。吶喊聲、加油聲，一聲比一聲響，等到了第三關(guān)，教室里突然安靜了下來(lái)，同學(xué)們屏氣凝神地看著小銳，就差一步，啊，小銳成功啦！
這次的橘子大作戰(zhàn)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 8
我小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多趣事，其中有一件事讓我至今難忘！
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。一到家，我就去找鄰居家的.小軒弟弟玩捉迷藏。我們玩得正高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一棵橘子樹(shù)。橘子們就像一個(gè)個(gè)橘黃色的小燈籠掛在枝頭，誘人極了！我忍不住摘下一個(gè)，剝了皮，咬了一口，“啊呸，真難吃！”我酸得咂舌，馬上扔掉了橘子。
這時(shí)，我看到地上還有許多橘子。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)游戲——“橘子大戰(zhàn)”。我們先從各地?fù)靵?lái)橘子，然后往對(duì)方身上砸，砸中了就算贏。小軒聽(tīng)了也興奮地舉雙手贊成。一場(chǎng)激烈的“橘子大戰(zhàn)”開(kāi)始了，我拿起一個(gè)橘子朝小軒砸去，小軒?kù)`巧地把身子往旁邊一閃，還一邊得意地說(shuō)：“想打到我，沒(méi)門！”趁他得意之時(shí)，我又朝他砸了一個(gè)橘子過(guò)去�！巴郏掖蛑辛�！”我興奮地跳起來(lái)。與此同時(shí)，小軒趁我不備，也打中了我。
就在我們玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從我們倆背后傳來(lái)�！罢l(shuí)摘了我的橘子？”原來(lái)是橘子樹(shù)的主人——海珍大媽來(lái)了。只見(jiàn)她怒目圓睜，火冒三丈。我們嚇壞了，直往家里逃。海珍大媽到我家里告了狀，媽媽狠狠地批評(píng)了我。
通過(guò)這次事件，我明白了：果實(shí)是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果！
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 9
上課了，老師高高拿起一個(gè)黃綠相間的桔子，看上去多么誘人呀！我心想：這還沒(méi)上課就給我們吃桔子，太有口福了！可是，老師卻說(shuō)我們要用桔子來(lái)做游戲，并讓我們來(lái)猜猜是什么游戲。有的說(shuō)踢桔子，有的說(shuō)扔桔子，還有的說(shuō)搶桔子等等，老師搖搖頭，說(shuō)：“我們要玩‘頂桔子’�！蔽蚁耄喊パ�，完蛋了，我從小平衡能力就不好，我玩肯定輸！
下面，老師介紹了游戲規(guī)則：首先，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，把桔子放在額頭上，讓老師來(lái)說(shuō)幾個(gè)連續(xù)的.動(dòng)作讓他做，桔子沒(méi)掉，就獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)一個(gè)桔子，掉了就要站墻角。聽(tīng)完規(guī)則后，全班“啊”的一聲歡呼。
游戲開(kāi)始了。學(xué)習(xí)舞蹈的女生躍躍欲試，首先，小沙同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，把桔子放在額頭上，老師讓她去把門打開(kāi)，小沙慢吞吞地向門挪去，還不時(shí)地問(wèn)：“門在哪兒？”她頭上的桔子搖搖欲墜，總算到了門邊，順利把門打開(kāi)，又順利關(guān)上。老師又讓她回來(lái)，桔子似乎在說(shuō)：“小沙同學(xué)，你走慢點(diǎn)！不然我掉下去就要變成爛桔子啦！”結(jié)果桔子掉了，我覺(jué)得很可惜。
老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)，分別是我和王騰翔，小王同學(xué)把桔子放在了頭上，老師讓他去拿抹布，他晃晃悠悠地走向柜子，拿著抹布走向老師，老師走來(lái)走去，小王總算是交給老師了。
接下來(lái)是我，我把桔子放好后，老師讓我去撿橡皮，我緩緩蹲下來(lái)，正摸索著橡皮，忽然桔子掉了。
游戲結(jié)束了，我們開(kāi)開(kāi)心心地把桔子分吃了，桔子酸甜很美味！這有趣的游戲也在我心中回蕩著。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 10
來(lái)到橘園，映入我眼簾的全是橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子猶如一盞盞黃色的小燈籠掛滿枝頭。
我和“大將”李想、“軍師”宋晨曦一起與“橘子大軍”展開(kāi)了戰(zhàn)斗。我這個(gè)“君主”可要一馬當(dāng)先，一把剪下了樹(shù)上最大的一個(gè)橘子。啊，怎么這么硬？我作為“君主”可不能丟臉，用盡了九牛二虎之力才把它掰開(kāi)，皮真厚，里面的橘子瓣卻很小。不管了，先吃一個(gè)解解渴�！鞍�，好酸！”我想把它們?nèi)咳恿�，可不能浪費(fèi)啊，只好把它們一一吃了�？粗引b牙咧嘴的狼狽樣，“軍師”宋晨曦不禁笑了。
我不高興了，質(zhì)問(wèn)道：“難道你有什么好主意嗎？”她又笑了，不緊不慢地說(shuō)：“摘橘子呢，也是需要技術(shù)的�！蔽移惹邢胍馈皯�(zhàn)術(shù)”，急切地問(wèn)：“有什么妙招？”“摘橘子不能光看外表，還得捏，捏它軟不軟，如果皮又軟又薄，汁水就多又甜，另外枝頭的`橘子甜，因?yàn)橄蜿?yáng)……”沒(méi)等宋晨曦說(shuō)完，我就指著樹(shù)上的一個(gè)得到陽(yáng)光充足照射的橘子，命令“大將”李想說(shuō)：“你去把那個(gè)橘子摘下來(lái)�！�
他可有兩下子了，三下五除二就爬到了樹(shù)上，他捏了捏那只橘子，向我豎起了一個(gè)大拇指�？墒侵l很硬，這只橘子仿佛是“敵方”的一員大將，久攻不破，我命令我方大將奮起而攻之。終于，“敵方”陣線破了，我們一起分享戰(zhàn)利品。啊，真甜！我一下子把橘瓣塞進(jìn)嘴里，這甜味一直流到了我心里！戰(zhàn)術(shù)成功！
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我清了清嗓子，做了最后的總結(jié)：“今天首戰(zhàn)告捷，大家要再接再厲�。≌且�?yàn)橛心銈儍蓚�(gè)文武大臣，才有了今天的成功�！鳖D時(shí)，橘園里響起了一陣陣爽朗的笑聲……
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 11
老師神神秘秘地拿著一個(gè)大袋子走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們上活動(dòng)課”。我們急忙問(wèn)是什么活動(dòng)呀？
老師先讓我們猜個(gè)謎語(yǔ)：黃橙橙的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。打一水果名。
我們一下就猜出了謎底是橘子。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，今天的活動(dòng)就是與橘子有關(guān)，就是頂橘子游戲！”接著老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成男女兩組，每輪每組派1名成員闖關(guān)。第一關(guān)頭頂橘子轉(zhuǎn)五圈。第二關(guān)，頭頂橘子連蹲三次，第三關(guān)頭頂橘子走3米。參賽選手在比賽過(guò)程中不能用手碰橘子，橘子掉落即失敗。其他同學(xué)留在臺(tái)下為隊(duì)友加油，也可以干擾對(duì)方，誰(shuí)在最短時(shí)間完成，即可獲勝。
我們男生正在苦惱取什么隊(duì)名時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“男生就叫傲雪隊(duì)，女生就叫梅花隊(duì)�！蔽覀兟�(tīng)了都十分贊同。
第一輪，我們傲雪隊(duì)十分苦惱選誰(shuí)去。這時(shí)，周宸自告奮勇地上去了，女生是姚瑤。比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的周宸可真是爭(zhēng)氣，一下子平平穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了五圈，可女生隊(duì)可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，姚瑤剛轉(zhuǎn)完第一圈，橘子就不聽(tīng)使喚，像個(gè)頑皮的小孩子一下子就掉了下來(lái)�？芍苠否T第二關(guān)時(shí)，剛往下蹲，橘子就掉了下來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，梅花隊(duì)的葉宜菲，十拿九穩(wěn)地就轉(zhuǎn)了五圈，我們隊(duì)的`戴煜城剛轉(zhuǎn)完第四圈橘子就掉了。
至于我們這些場(chǎng)下的觀眾，一半在高喊為隊(duì)友加油，一半在尖叫干擾對(duì)方。有三個(gè)女的想要到我們男生這邊干擾，我一下子沖到最前面，對(duì)她們說(shuō)：“此路不通，請(qǐng)繞道而行”三個(gè)女生一心想要沖過(guò)去。這時(shí)，老師推了推我，我知道，不能再這樣做，快走到一邊去，快去！這下，我的干擾計(jì)劃就失敗了，我垂頭喪氣地走了。
第三輪開(kāi)始了，梅花隊(duì)的小淇十拿九穩(wěn)地到了第三關(guān)。我們男的也不甘示弱，也闖到了第三關(guān)。在最后的生死關(guān)頭，兩位選手都順利通關(guān)了。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后，我們傲雪隊(duì)擊敗了梅花隊(duì)，取得了這次頂桔子活動(dòng)的勝利。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班的同學(xué)們帶著一臉的興奮和期待，聚集在操場(chǎng)上。今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“橘子大作戰(zhàn)”！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組選出一名同學(xué)，用頭頂著一個(gè)橘子開(kāi)始，連續(xù)轉(zhuǎn)三圈，然后做蹲起三次，最后走過(guò)三米的路程。在這過(guò)程中，橘子如果掉下來(lái)，就要從頭開(kāi)始。如果成功到達(dá)終點(diǎn)，就可以吃掉橘子。
游戲開(kāi)始了！同學(xué)們躍躍欲試，有的'同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)著圈，盡量保持平衡；有的同學(xué)快速蹲起，展現(xiàn)出驚人的靈活；還有的同學(xué)則緊皺眉頭，專注地盯著橘子，生怕它掉下來(lái)。操場(chǎng)上充滿了歡笑和歡呼聲。
最終，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，有一位同學(xué)成功地將橘子送到了終點(diǎn)。他欣喜地拿起橘子，輕輕地剝開(kāi)皮，一口咬下去。甜美的橘汁瞬間溢滿了口腔，他的臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。
“橘子大作戰(zhàn)”不僅鍛煉了我們的平衡能力和反應(yīng)速度，還讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲中，我們學(xué)會(huì)了如何相互支持和鼓勵(lì)，如何共同面對(duì)挑戰(zhàn)。而最終的勝利，不僅僅是對(duì)個(gè)人的肯定，更是團(tuán)隊(duì)精神的勝利。
這次“橘子大作戰(zhàn)”讓我們明白了一個(gè)道理：無(wú)論在游戲中還是生活中，只有團(tuán)結(jié)一致、互相幫助，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。讓我們帶著這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在未來(lái)的日子里勇往直前！
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 13
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日午后，我們班級(jí)舉辦了一場(chǎng)別出心裁的活動(dòng)——“橘子大戰(zhàn)”。這場(chǎng)看似普通的游戲，卻蘊(yùn)含著團(tuán)隊(duì)合作、策略制定與實(shí)踐操作的多重考驗(yàn)，更在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
比賽開(kāi)始前，每個(gè)小組都精心挑選了飽滿圓潤(rùn)的橘子作為“戰(zhàn)斗武器”，并在緊張而有序的'氣氛中制定了各自的戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)裁判員一聲令下，橘子大戰(zhàn)正式拉開(kāi)帷幕。只見(jiàn)空中橘影翻飛，你來(lái)我往，有的同學(xué)選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，精準(zhǔn)投擲；有的則采取快攻戰(zhàn)術(shù)，以速度和力量壓制對(duì)方。
比賽中，大家充分發(fā)揮智慧，巧妙利用地形地物，橘子碰撞的聲音、同學(xué)們的歡呼聲、笑聲交織在一起，形成了一幅生動(dòng)活潑的畫面。盡管過(guò)程中難免有橘子破裂濺出果汁，引得大家一陣驚呼，但這并未影響到大家的熱情，反而增添了比賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。
最后，在一片熱烈的掌聲和歡笑聲中，冠軍隊(duì)伍誕生，他們憑借出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和靈活的戰(zhàn)略布局贏得了比賽。然而，每個(gè)人都是這場(chǎng)比賽的贏家，因?yàn)槲覀兌际斋@了快樂(lè)，體驗(yàn)了競(jìng)爭(zhēng)與合作的魅力，也品嘗到了勝利果實(shí)的甘甜。
這場(chǎng)橘子大戰(zhàn)，不僅是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的游戲，更是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的一次獨(dú)特體驗(yàn)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了策略的重要性，更學(xué)會(huì)了享受過(guò)程，珍視友情。這次記憶猶新的橘子大戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)鐫刻在我們青春的記憶里，熠熠生輝。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日午后，我們的班級(jí)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“橘子大戰(zhàn)”。這場(chǎng)活動(dòng)不僅富有趣味性，更寓教于樂(lè)，讓我們?cè)跉g笑中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和策略運(yùn)用的重要性。
比賽開(kāi)始前，每位同學(xué)都精心挑選了自己手中的“戰(zhàn)斗武器”——金黃飽滿、圓潤(rùn)可愛(ài)的橘子。教室里彌漫著清新的橘香，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。規(guī)則簡(jiǎn)單明了，每組隊(duì)員通過(guò)巧妙地投擲橘子，力求擊中對(duì)方隊(duì)員，最后未被擊中的'隊(duì)伍即為勝者。
隨著老師的一聲令下，橘子大戰(zhàn)正式拉開(kāi)帷幕�？罩酗w舞的橘子猶如一顆顆金色的小太陽(yáng)，閃爍著活潑而熱烈的光芒。同學(xué)們時(shí)而緊張專注，精準(zhǔn)計(jì)算拋物線；時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，互相鼓勵(lì)打氣。橘子落地的瞬間，伴隨著的是一片掌聲與喝彩，也夾雜著一絲遺憾與惋惜。
在這場(chǎng)橘子大戰(zhàn)中，我們領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量：只有通力合作，合理布局，才能提高獲勝的概率。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，即便競(jìng)爭(zhēng)激烈，也要保持公平公正的游戲精神。此外，每個(gè)人手中的橘子就像生活中的機(jī)遇，如何把握、何時(shí)出擊，都需要智慧和勇氣。
橘子大戰(zhàn)結(jié)束后，雖然勝利只屬于一方，但所有參與者都收獲了滿滿的快樂(lè)與成長(zhǎng)。這一場(chǎng)看似普通的比賽，卻在我們心中留下了深刻的記憶，它以一種獨(dú)特的方式教會(huì)我們要敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試，更要懂得珍惜并享受每一次生活的精彩瞬間。
橘子大作戰(zhàn)四年級(jí)日記 15
在一個(gè)秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡而又充滿趣味的“橘子大戰(zhàn)”。這場(chǎng)大戰(zhàn)并非尋常的爭(zhēng)斗，而是以橘子為載體，融合智慧與力量，寓教于樂(lè)的比賽。
比賽開(kāi)始前，每個(gè)同學(xué)都精心挑選了自己手中的“戰(zhàn)斗武器”——色澤鮮艷、飽滿圓潤(rùn)的橘子。隨著老師的一聲令下，整個(gè)教室瞬間變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們紛紛使出渾身解數(shù)，將橘子作為“炮彈”，在歡笑聲中互相投擲。
有的同學(xué)采取精準(zhǔn)打擊策略，瞄準(zhǔn)對(duì)方的空隙，橘子如同離弦之箭直擊目標(biāo)；有的同學(xué)則憑借力量?jī)?yōu)勢(shì)，將橘子高高拋起，形成一道道弧線，展現(xiàn)力與美的結(jié)合；還有的同學(xué)玩起了心理戰(zhàn)術(shù)，虛晃一招，讓人防不勝防。而那些被擊中的'“勇士們”，非但沒(méi)有生氣，反而樂(lè)在其中，他們笑逐顏開(kāi)，享受著游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
在這場(chǎng)“橘子大戰(zhàn)”中，大家不僅體驗(yàn)到了競(jìng)技的樂(lè)趣，更深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)圍在一起分享心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。同時(shí)，這場(chǎng)比賽也讓我們更加珍惜食物，明白每一顆果實(shí)都來(lái)之不易。
最后，“橘子大戰(zhàn)”在一片歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，每個(gè)人都滿載而歸，收獲的不僅僅是游戲的快樂(lè)，更是友誼的加深和團(tuán)隊(duì)精神的錘煉。這場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中，感受到了生活和學(xué)習(xí)的多彩多姿，成為了我們心中一段難忘的記憶。
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