我和同學日記600字

　　一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的我和同學日記600字，歡迎閱讀與收藏。

　　11月7日星期四晴

　　今天我不開心，因為我和我的朋友木承浩、李克凡有矛盾了。

　　木承浩的水果是他自己給我和李克凡的，可是他卻說是我和李克凡向他要的。我和李克凡說不是，我小聲問木承浩：“你可以不給我和李克凡的。”木承浩說：“是李克凡向我要的，好東西是給大家分的，我就給你了。”因為這幾天木承浩都把他的水果給我和李克凡，今天鄭老師在教室地面發(fā)現(xiàn)了水果皮，就問我們：“這里的水果皮是不是你們丟的？”結果李克凡說是我和木承浩丟的，因為木承浩還在餐廳里吃飯，鄭老師就問我是不是我丟的，我說不是，老師就等著木承浩回教室。老師一問，木承浩就又推給我們，弄得我們三個爭執(zhí)起來。

　　何老師正好走進教室，就說了一句：“木承浩，去把果皮先扔掉。”木承浩一聽就哭了，但他還是把果皮扔了。何老師對我們說：“先不管是誰丟的果皮，作為班級的.學生，誰都有責任保持教室衛(wèi)生。我讓你丟和讓李克凡楊恩典丟是一樣的，沒有認為地面果皮是你扔的，這是你不該哭的第一條原因。

　　第二，如果這幾天你都在給他們拿水果，你應該意識到這種做法就是不對的，自己有錯在身，更不該哭，最好的辦法是將功補過。你們之前是好朋友，這件事過后依然是好朋友，我相信不會因為這件事而互相生悶氣，但是既然是好朋友，為什么在面對問題時都不敢正視呢？互相推卸責任，互相扯皮，你們不配是朋友。這件事沒必要爭來爭去，木承浩拿了水果分給好朋友吃，冒著犯錯的危險，你們應該感激才對，怎么會反過來埋怨人家給你們帶吃的呢？所以你們之間分不出什么對與錯，現(xiàn)在都拿起本子，靜下心來，把這件事寫下來。”

　　我們聽了都不再說話，回到座位拿本子。晚上上英語課的時候，李克凡早把這件事忘了，還在課堂上亂講話，又被英語老師罰了。我寫了三頁，木承浩寫了四頁，我們后來一直等著李克凡完成，他剛開始寫了一頁，后來看我們寫了很多，又加了兩頁，跟我寫的一樣多，我們一起交給了何老師。三年級楊恩典

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