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高中生日記500字

時(shí)間:2021-08-03 09:09:15 日記 我要投稿

高中生日記500字范文五篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),因此我們要寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的高中生日記500字范文五篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高中生日記500字范文五篇

高中生日記500字范文五篇1

  母親節(jié),一個(gè)為了紀(jì)念母親的日子,在這個(gè)日子中,幾乎每個(gè)子女都會(huì)對(duì)自己的母親說(shuō)一句感恩的話或做一件讓母親感動(dòng)的事情。

  自從我們“呱呱”落地,母親便帶著對(duì)我們的愛(ài)細(xì)心照顧我們,直到我們長(zhǎng)大成人,這其中,母親是為我們做了多少件事情,花了多少份心思,流了多少次眼淚啊!就在今天,我要和我的媽媽說(shuō)一聲:“您辛苦了,這十幾年來(lái),對(duì)我的不離不棄,悉心照顧!”

  收干就干,媽媽一般都是7:00下的班,現(xiàn)在才7:45,離7:00還有15分鐘,夠我好好準(zhǔn)備的了?墒,要給媽媽做些什么事情呢?小時(shí)候,都是媽媽給我洗的腳,要不,這次,我給媽媽洗一次!

  于是,我把洗腳盆拿了出來(lái),在里面到了一些熱水,又從客廳拿了一張小椅子,放在了腳盆旁邊,現(xiàn)在,是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了,只要媽媽一回來(lái),我就可以給她一個(gè)驚喜。說(shuō)曹操到,曹操就到。這不,我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的敲門(mén)聲了,我一打開(kāi)門(mén),就笑盈盈的對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你知道今天幾月幾號(hào)嗎?”

  媽媽回我:“五月十號(hào)啊!怎么了,有什么貼別的嗎?”

  我又笑呵呵的對(duì)媽媽說(shuō):“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁそ裉臁ぁぁぁぁぁぁな悄赣H節(jié)!”

  突然,媽媽一下子就不說(shuō)話了。我牽著她的手,來(lái)到了剛才我為媽媽準(zhǔn)備洗腳的地方。叫她坐下來(lái),而我也蹲了下去。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,從小到大,我都沒(méi)給您洗過(guò)腳,今天就算是補(bǔ)上吧!”

  于是,我挽起了媽媽的褲子,接著,又輕輕的脫下她的襪子和鞋子,然后,把她的腳輕輕放到腳盆中,就這樣,我開(kāi)始細(xì)心地給她洗腳,可不知為什么,水面泛起了一個(gè)個(gè)漣漪,抬頭一看,原來(lái),是媽媽那雙布滿血絲的眼睛下的“雨”。

  母愛(ài),它就像茉莉一樣,寂靜而又潔白······

高中生日記500字范文五篇2

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,迎著朝陽(yáng),踏上小徑,懷著一路的好心情,迎來(lái)了一次全新的‘小組之旅’,在不知不覺(jué)中我踏上了開(kāi)啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門(mén)’。

  在書(shū)聲瑯瑯的早讀后,一次突如其來(lái)的測(cè)試令我們緊張兮兮的,但這場(chǎng)考試也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,‘大家準(zhǔn)備考試了嗎’葉老師和藹可親地說(shuō),在一片寂靜中開(kāi)始了測(cè)試,在這場(chǎng)測(cè)試中我對(duì)‘4y—3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但,在葉老師組織的小組合作互助的探討課上,‘4x—3y=14’這個(gè)比例在組長(zhǎng)和組員的耐心教導(dǎo)下,讓本來(lái)似懂非懂的我終于恍然大悟,也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習(xí)方式。小組合作既豐富了我們的課余生活,又提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的積性一舉兩得,何而不為。小組合作稱得上是學(xué)習(xí)的‘靈丹妙藥’,發(fā)試卷了我十分激動(dòng),在葉老師的一番細(xì)心講解后開(kāi)始了‘小組授教’的大比拼,因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系,葉老師幫我們分成了各個(gè)小組,有兩人一組的、三人一組的、四人一組的,葉老師也按成績(jī)分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4,’來(lái)排序,這既增強(qiáng)了小組的合作能力又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,每組都有差生、中等生和尖子生組成,兩人對(duì)教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,小組合作讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),我對(duì)葉老師組織的小組合作獨(dú)有情鐘,我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書(shū)風(fēng)格,這也令我們擁有了取之不盡的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)蘊(yùn)含的奧秘,在學(xué)習(xí)中我們可以獲得樂(lè)趣,而在小組合作中也可以從中探討出樂(lè)趣。

高中生日記500字范文五篇3

  x月x日星期x天氣x

  暑假里,爸爸媽媽和我去xx看海!

  我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的奔波,終于來(lái)到了xx!在路上,我們經(jīng)過(guò)了東部xx城,那里面有好多人吶!我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)核電站,核電站就是用核發(fā)電,這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來(lái)到沙灘上,我迫不及待地脫下運(yùn)動(dòng)鞋,穿上拖鞋,來(lái)到離海浪最近的地方,我趕忙走上去,迎著涼颼颼的風(fēng),踏在xx的沙灘上。我慢慢地靠近海水,不禁大叫:“啊,好冰!早知道就不下來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水,覺(jué)得一點(diǎn)也不冰。差不多,上午十點(diǎn),太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉,這時(shí),氣溫也升高了!我突然發(fā)現(xiàn),沙灘上有許多海白菜,爺爺還在海水里撈起了海帶,我摸了摸海帶,這海帶特別嫩,特別滑!我拿著爺爺給我的海帶跑到媽媽那里,并拉著媽媽來(lái)到離海水較近的地方。爸爸提議說(shuō):“xxx,我們倆來(lái)比賽跑步吧,怎么樣?”我高興得回答道:“OK啊,沒(méi)問(wèn)題!”隨著媽媽的叫聲,比賽開(kāi)始了!開(kāi)始,我和爸爸在同一起跑線上,可沒(méi)跑多久,爸爸的體力漸漸不支了!我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)沖了上去,我贏得了這個(gè)比賽的冠軍!過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽一起往前走,邊走還編起了詩(shī):“藍(lán)藍(lán)的大海啊,大海;金黃的沙灘啊,沙灘!我們赤著腳走在沙灘上,欣賞著美麗的風(fēng)景,吹著涼涼的風(fēng),曬著熱熱的太陽(yáng),不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景里!”我和媽媽不知不覺(jué)地來(lái)到了沙灘的最邊緣,那里的風(fēng)特別大,浪也特別響!在沙灘上玩了一會(huì)兒,我們離開(kāi)了xx!

  這次xx之行結(jié)束了,如果還有下次機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來(lái),這美麗的大海,還會(huì)來(lái)這漂亮的xx!

高中生日記500字范文五篇4

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我一直相信著。

  陰霾散去必有暖意融融的陽(yáng)光普照心田,一路金光閃閃,鋪滿了柔軟的花朵和清新的小草。

  陽(yáng)光和煦。正當(dāng)歡喜之時(shí),陰云突然密布,伴隨著滾滾的'悶雷,來(lái)得毫無(wú)預(yù)兆,令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無(wú)疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕,這煞風(fēng)景的雨。

  話音剛落,雨便瘋狂地墜了下來(lái),沉甸甸地砸著大地,仿佛要將這地面砸出一個(gè)洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進(jìn)的腳步,它毫不顧及地下落著,并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒(méi)有知道這雨究竟是來(lái)沖刷罪惡,還是來(lái)制造麻煩?扇藗儏s毫無(wú)選擇,只得接受。默默從中找尋快樂(lè),并欣賞這夏雨,看它們?nèi)绾我詢?yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。

  漸漸的,雨不再筆直地墜落,而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細(xì)長(zhǎng)透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線,在地面緩緩流動(dòng)。

  陽(yáng)光沖開(kāi)重重阻礙,努力地使出渾身的耀眼和暖意,衷心地為大地驅(qū)散陰霾。

  雨,沒(méi)了蹤影。它離去得太快以致無(wú)法相信它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。

  人們?nèi)魺o(wú)其事地散去了,各走各的,決然得仿佛剛剛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  我想,我開(kāi)始喜歡雨了。更喜歡夏雨,我更確定了我的信念并深信不疑著。

  陽(yáng)光,的確總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

高中生日記500字范文五篇5

  大頭針能浮在水面上嗎?通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你就知道答案了。

  實(shí)驗(yàn)前,老師讓我們用塑料杯裝半杯水,然后,發(fā)了兩根大頭針給我們,我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來(lái),有的說(shuō)大頭針是鐵做的,不可能浮在水面上,有的說(shuō)大頭針怎么可能浮在水面上?還有的說(shuō)大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水,教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“滴嗒”的聲音。

  我的眼睛注視著水,屏聲靜氣,生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分,輕輕地放在水面上,因?yàn)椴僦^(guò)急,我旁邊同學(xué)的大頭針沉下了水底,我也動(dòng)搖軍心,但我想挑戰(zhàn)一下,可另外一根也掉下去了,有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來(lái)了,真是不可思議。

  大頭針為什么能浮在水面上?讓我疑惑不解。老師告訴我們:水由水分子組成,水分子手拉手在水面上形成一張無(wú)形的網(wǎng),這張網(wǎng)的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力,大頭針就可以浮在水面上。

  你現(xiàn)在知道答案了,趕快動(dòng)手做一做。

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