【精華】小學(xué)二年級日記日記模板匯編七篇
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級日記日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級日記日記 篇1
冬天，在很多人的眼里都是寒冷、凜冽，沒有生機的。但卻因為有了這樣一個精靈而充滿活力、生機。她就是冬的信使——雪。下面我們就來看看作者是怎樣寫的吧，下面有比較詳細的解釋哦。
當(dāng)紛紛揚揚的雪花飄落下來的時候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。
雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹葉，每一個角落，都留下那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡，還真有點“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意蘊。
沒過多久，小小的雪花已有鵝毛般大小了，地上也已鋪上了一層厚厚的銀毯，走在上面，會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。
不久，雪漸漸停了。樹上，地上，屋頂上全白了，好似一個粉妝玉砌的世界。人們都出來了，小孩子打雪仗，堆雪人，一個比一個玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯，明年肯定又是一個大豐年，瑞雪兆豐年嘛！
這第一場雪既宣告了嚴冬的到來，也給人們帶來了歡樂。我愛你，瑞雪！
小學(xué)二年級日記日記 篇2
今天，我制作了一個手工品，是畫彩蛋。
我先準備好水彩筆、雞蛋、小碗和筷子。我用筷子在雞蛋上輕輕地敲了一個小洞，把里面的蛋黃和蛋清倒進小碗里。然后用手帕小心翼翼地將雞蛋的表面擦干凈。我又用綠彩筆在上面畫了幾棵大大小小的樹，我覺得還不夠漂亮，有在樹上畫了幾個紅紅的蘋果。樹下我又畫了一些小草。一個漂亮的`彩蛋畫成了。
我喜歡我的彩蛋，我要把它放到我的書桌上，讓它天天陪著我。
小學(xué)二年級日記日記 篇3
今天是七月的第一天，媽媽帶我去她的單位玩。
天氣真炎熱呀，我和媽媽到單位，就滿頭大汗，我們倆個就去食堂買早餐吃，那里的早餐很豐富，很可口，我和媽媽都吃了饅頭喝豆?jié){。這里的大學(xué)生哥哥、姐姐上課的時間好遲呀，他們好爽，8點多了還在吃早餐，比我們小學(xué)生遲多了!在路上，我看見哥哥、姐姐們一大群一大群從宿舍里騎著自行車出來，我很奇怪問媽媽：“為什么他們不走路上課呢?”媽媽告訴我：“因為他們的宿舍離教室很遠，走路上課要15至20分鐘，騎自行車即環(huán)保又不會遲到�！�
我多么希望長大以后能在大學(xué)城里讀書呀!
小學(xué)二年級日記日記 篇4
今天，我終于會跳繩了。
在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍結(jié)合在一起，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。
我原來只能夠跳十下左右。有一節(jié)體育課，錢老師教我們學(xué)跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉(zhuǎn)跳等好多方法；我都很認真努力的學(xué)。經(jīng)過我的努力方法基本多掌握了，最多的一次我還跳了五十多個呢。
小學(xué)二年級日記日記 篇5
二年級節(jié)約用水日記篇一
今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。
小明走進教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進下面的水池里，上下移動，沖洗墩布�！皣W啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機一動，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯了，水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小明豎起大拇指，夸小明是個知錯就改的好孩子�？鞓返男▲B也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
二年級節(jié)約用水日記篇二
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護。節(jié)約水。循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠的非洲，那里是嚴重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。
行動起來吧!懇求大家保護水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。
二年級節(jié)約用水日記篇三
晚上，媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水，關(guān)愛水資源方面的知識。
媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少�！蔽倚睦锵耄喝绻钦娴搅四莻�地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點點滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關(guān)上，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
小學(xué)二年級日記日記 篇6
這天，天氣不作美，又下起了大雨。我早早地起床，遠眺窗外的美景。一切都顯得蒼白無力，在雨的吹打下，更然而雪上加霜。由于我的視力好，遠遠地看到道路上的清潔工，他們身穿雨披，即使微薄的工資，也無法停止他們辛勤地工作，然而便然而國家宣揚的“工匠精神”這然而我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。
小學(xué)二年級日記日記 篇7
星期六的早上，我靜靜地躺在床上，他們都起床了，只有我沒起床。袁老師走過來，拿起體溫表，給我量了一下，沒過一會兒，溫度出來了是40度，我大吃一驚，吳老師不相信，又量了一次，可還是40度，吳老師沒辦法，只好給我吃退燒藥，又給我媽媽打電話，去看醫(yī)生。到了醫(yī)院，媽媽先給我掛號，然后醫(yī)生又量了一下溫度，是37度，其實我是不想掛吊針，一聽到溫度正常了，我就樂了，任媽媽好說歹說，我就不去掛吊針，我們就回家去了。
到了星期天，我又發(fā)高燒了，媽媽看我身體很熱，我真正難受死了，只好被媽媽帶去西塢掛吊針。過了難熬的三個小時，吊針掛好了，醫(yī)生說我回到家里多喝茶�；氐郊依飲寢尳o我放了椅子，我就在外面一邊喝茶，一邊曬太陽，什么事也不能做。
星期一早上，媽媽給汪老師請了個假，說不能來了，我又高興又著急。高興的是不用去讀書了，著急的是沒去上課會不知道的。過了一會兒，我起了床，又去掛吊針。這次的醫(yī)生很不好，居然打了一針，沒打進，又打了一針才打進。雖然打進了，但我的手還痛。這真是不幸的一天。
人其實就要健健康康的，再好都別生病，生病的味道不好受。
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