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日記作文

時間:2021-03-24 12:59:22 日記 我要投稿

【實用】日記作文六篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的日記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】日記作文六篇

日記作文 篇1

  我的爸爸誠實、善良,譽播鄰里。

  有一次,我跟爸爸媽媽到市場賣魚。那天的生意真紅火喲,忙得我們不可開交。

  下午一點,魚快賣完了,爸媽清點貨款,準備收攤。突然媽媽驚叫道:“這50元是假錢。”這時一位大叔悄悄地對爸爸說:“你趕快把假錢找給顧客;要不,你就吃大虧了!蔽蚁耄职质墙^對不會這樣做的。

  一會兒,來了一位中年顧客。“機會來了。”那位叔叔小聲地對爸爸說。顧客買好魚,掏出一張100元票給爸爸,找錢時,爸爸沒有把50元假錢找給顧客,那位大叔說:“你怎么不把假錢找給他呀?真是傻子!卑职治⑿χf:“傻就傻唄。若把假錢找給顧客,我心里不安啊!”多么樸實的話語。霎時,爸爸的形象在我心中變得高大起來。

  記得兩年前的一天上午,我們?nèi)以诠珗@游玩后回家。上車時,一位全身臟兮兮的老人,一手拄著拐杖,一手托著裝有幾角散錢的舊盤子,一拐一拐地向我們走來。他輕聲地向爸爸說:“先生,給點錢吧。”爸爸看了看那位老人,就取出了錢包。這時,媽媽勸道:“你不怕他是騙子?”爸爸皺了皺眉頭,小聲對媽媽說:“這我知道,你看他的腿!蹦俏焕先擞制蚯蟮卣f:“先生,行行好吧!卑职诌B忙從錢包里取出10元錢放進老人的舊盤子里,老人激動得流出了眼淚,連聲說:“你真是好人,謝謝!

  回到家里,我不解地問爸爸:“您為什么給老大爺那么多錢呢?”爸爸微笑著說:“我看得出老大爺是個可憐人,不是騙子;給他一點錢,雪中送炭是應該的。”爸爸是多么善良啊!

  我的爸爸如此誠實、善良,心靈美好,難怪他贏得了人們的敬重和喜愛。

日記作文 篇2

  現(xiàn)在回頭想寫的你以前的名字的時候竟然記憶里搜尋不出什么東西,當真是有些可笑。時光可真是殘酷啊,是不是,弟弟?記得初入湯圓的時候,在想一個新筆名,倒是被我湊出了個“安若瀟”來,于是倒是變成了連姓氏都一樣的姐弟了。

  那個時候,剛剛接觸到麥格,很新鮮,很好玩。一下子就抓住了我的心。已經(jīng)忘記是誰邀請我加入風逝的了,只記得這個人數(shù)過百余人的社團真的很討我喜歡,一不小心就占據(jù)了我?guī)缀跛械纳暇W(wǎng)時間。那個時候的風逝,真的是非常非常的純粹啊,像是一灘可以望見底的藍色湖。也是那個時候,我認識了當時的社長,你。那個時候你被千萬人簇擁,我在那個時候認了姐姐,認識了兔子還有好多好多人。

  那個時候大家扯淡閑聊,時光在手指敲在鍵盤上的聲音里逝去。其實當時認你弟弟的原因很簡單,只不過你是錯意姐姐的弟弟嘛,而你又比我小,干脆就弟弟叫上口了??后來大概是有點嫌我煩吧干脆就認了。天知道那個時候聽到你那一聲姐姐的時候有多么歡喜。不知不覺又在一起度過了一年,這其中發(fā)生了太多的事情,有太多的無奈與傷感。真的非常慶幸你還站在這里陪著我。時光逝去,感情卻如故。又有多少人能做得到呢?總是覺得寫你這一文總是寫著寫著就跑題,偏偏你還是我第二個想寫的人。

  那么新年快樂,祝期末考試不拖我安家的后腿哦。

日記作文 篇3

  同學們,你們會寫日記嗎?如果不會,請聽我說:“寫日記可以分為四部分:想、寫、改、抄!

  想,就是認真思考,想一想要寫什么話題,是寫一件事,還是一個人,還是描寫一個景物……

  寫,就是把你想好的話題寫出來,注意表明四要素:時間、地點、人物、事件。

  改,就是修改、刪除文章里面不恰當?shù)牡胤剑ǹ梢哉埨蠋熁蚣议L來幫忙)。

  抄,就是把你改出來的文章抄在另一個地方,比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫得干凈、漂亮。

  怎么樣,看了我的介紹,你會寫日記了吧?趕快試一試吧。

日記作文 篇4

  12月9日 星期日 晴

  這是個冬日的早晨,筆者目睹了下面的美景:

  清晨,寒風刺骨,冰封大地,一輪紅日東方冉冉升起。此時,人們還躺睡在暖烘烘的被窩里。然而,黃泗浦新村的小區(qū)里,已經(jīng)活躍著幾個流動的身影,她們,穿戴著橘黃色的衣帽,在初升陽光的照射下,顯得,格外的注目靚麗。原來,她們是小區(qū)的保潔阿姨。刷刷刷的掃地聲,劃破了寧靜的晨曦。雖然,手戴著薄薄的紗手套,怎能,擋得住寒潮的侵襲,十指連心,涼到心底,定定眼神,稍稍緩氣,為了潔美,掃地繼續(xù)。此時,有位起早辦事的阿姨,駕著電瓶三輪車,緩緩地駛動小區(qū),兩位保潔阿姨,引起了她的注意,只見她停下車來,深情地向她們走去,從車上取下兩雙棉手套,塞到了保潔阿姨的手里。

  “戴著暖和,這是我小小的心意”保潔阿姨異口同聲:謝謝你的好意,戴在手上暖到心里。我們將不負眾望,工作更加起勁賣力,更要盡心:守護小區(qū)的潔凈。更要盡責:守護小區(qū)的美麗。送雙棉手套,看似微不足道,只要是善舉真愛,總會讓你久久難忘,手套不值錢,情意價更高。

日記作文 篇5

  背上書包,隨著最后一波人流,我走出了教室。傍晚的天,依然明亮湛藍,白云悠悠飄蕩著,余熱尚未退去。

  剛轉過大廳,遠遠地就看見站在校門口向內(nèi)張望的母親。不知是不是母女心有靈犀,在我把視線投向母親的那一刻,她的目光也與我相交在一起,我們會心一笑。

  “累不累?”“還行!”“水喝完了吧?”“當然,天這么熱!

  坐上車,看見母親為我準備的水果和零食,“來,先吃點水果補充一下能量,這黃桃很甜的。”

  我嘗了一口,果然很甜,是甜到心里的甜。

  我接著和母親聊今天的軍訓,抱怨教官的嚴厲,抱怨天氣的炎熱,對我的每一聲抱怨,母親總是微笑的聽著,偶爾應和或建議幾句,都是關心我身體是否吃得消之類的。

  車外,是一個個嬉笑著的步行或者騎車回家的同學;車內(nèi),是相談甚歡的母女倆。

  這是軍訓日子里難得輕松的一刻,空氣中滿是幸福的味道。

日記作文 篇6

  女兒高三了,給女兒上作文課,真的是抬舉我了。

  我謙虛的對女兒說,我們一起切磋文字。

  女兒更是謙卑的說,向媽媽學習。

  第一篇日記,女兒運筆如飛,不一會的功夫就寫下來一篇心情散記。文字的主題源于我當天和她開的一句玩笑,甩給她一個詞:“自負”。記不清當時為何就特別想說這個詞,我記得說出這個詞的時候,真的很小心的,唯恐傷害了她。想輕描淡寫的一帶而過,誰知還是被她敏感的心捕捉到了。

  “自負”真的傷害了她,日記幾百個字,字字自責、悔恨、嘆息。日記有一段文字表現(xiàn)得更為掙扎。文字記錄到:”這個詞難道真的在我身上存在嗎?不,不可能。我絕不會是一條潛規(guī)則。我要憑借實力突破這條防線,擺脫“自負”,除掉在成功道路上的這塊‘絆腳石’。

  你看,青春期的孩子有一顆硬邦邦的易碎的心,禁不起狠命敲打,只要輕輕一點撥,就引來那么多的反思,讓你的教育反而困難,甚至自感別扭。再也不敢輕舉妄動了。

  我在文字末尾,小心地留下一句批語:“真實的反省自己!”

  第二篇日記,當時的環(huán)境是外面正下著大雨,女兒好似觸景生情,把雷雨中的情形做了細致的描述,并抒發(fā)了自己的感情,記錄如下:“我喜歡雨,喜歡那種冰冷的感覺,它會把一切煩惱沖刷掉,使內(nèi)心變得一塵不染。尤其是雷雨來臨的時候,那種帶給心靈的震撼是無法言喻的。不知道從什么時候起,我學會了處事不驚,不輕易的發(fā)脾氣,不容易被外界的事務所干擾。閉上眼睛,感受雷聲轟鳴,傾聽那雨聲嘩嘩......"

  整篇日記中,真正寫景的文字寥寥可數(shù)。全是寫同學雨中的各個形態(tài),還有自己的內(nèi)心情懷。女兒卻用了《雷雨》作為標題。女兒的`文字表達上應該沒有什么毛病,但文和題明顯的偏離。匆匆瀏覽完以后,我悄悄地在題目的后面加個”中“字。

  把日記本遞給女兒,讓她看看哪里發(fā)生了變化。女兒看后,不好意思的抿嘴一笑!独子辍罚瑥念}眼上確定了文字方式明顯是狀物,而女兒偏偏多是敘事。加上個”中“字,文章標題馬上就發(fā)生了改變。敘事抒情可以用上了,這樣,文字恰好不需要大幅度的改動了。

  第三篇日記《吃出來的愛》,寫出了這幾天父母如何給她關愛,對她進行營養(yǎng)飲食搭配的真實生活狀態(tài)。文字開頭記錄到:”自從學校里解脫出來的那一刻,我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸媽媽這次是下了狠心的要把我喂胖,彌補我曾經(jīng)在學校吃得苦。我沒有拒絕,任憑他們精心的為我準備一日三餐!白x到這,我和她開句玩笑:”你說出了媽媽的心里話!

  接著,文字開始敘述媽媽和爸爸怎么樣的對她進行”款待“和照顧的,寫的字字是真,句句含情。筆鋒一轉,開始抒發(fā)內(nèi)心的感情了,女兒記錄到:“我望著媽媽穿梭的背影,突然發(fā)現(xiàn)她變了許多。不再是沒頭沒腦,而是伸張有度。吃飯過程中,我特意放慢了速度,為的是能多些時間品味媽媽用心為我搭配的豐盛午餐,多些時間享受和她單獨在一起的美好時光!

  我和女兒交流到:“媽媽變了許多,哪些地方改變了?只用”不再沒頭沒腦“、”伸張有度“就能詮釋媽媽改變了嗎?反映在具體的語句上還是需要清楚地表達一下的。我開始舉例:”我望著媽媽穿梭的背影,突然發(fā)現(xiàn)她改變了許多。媽媽語言溫柔了,不再沒頭沒腦的亂嚷嚷了;媽媽做事不再手忙腳亂,而是伸張有度了!芭畠喉樦业囊馑纪伦x,之后,馬上開心的笑出聲來,摟著我的脖子,撒起嬌來。

  寫到這里,女兒的文字結束了。我忽然感覺有點遺憾,如果結尾處能用一句話巧妙地把題目上的”愛“字表達出來,會是一篇多么有感覺的文字啊。我讓女兒給文章結尾添上一句話,朦朧點的,似透不透的那種。

  在我點撥下,女兒寫道:”無論是早餐還是午餐,每一頓我都不由自己,吃得飽飽的,那種飽腹感沒有痛苦,反而很舒暢很快樂,滿滿的,全是愛......"

  雖然我還是不甚滿意,但也只能如此了。再大的孩子都不能過分貶低的。一篇文字的完美哪是偷閑的功夫就可完成的。還是需要作者反復斟酌,反復修改之后才得以面世的。而我們平日里的練筆只是一蹴而就,一點心得體會,是見不了大場合的。不作笑談也就罷了!

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