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【必備】學(xué)習(xí)日記三篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的學(xué)習(xí)日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)日記 篇1
爸爸和媽媽都說:“你成績不好是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)方法不對而導(dǎo)致的。”所以,我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
首先,在學(xué)校里上完課以后,有不懂的要及時問老師,讓老師再給自己講一遍,如果老師走了,那就主動到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。
如果在家做作業(yè)時遇到不會的題目時,不要馬上問爸爸媽媽,這樣會打斷自己的思路,等做完了不會的字就去翻翻“無聲的老師”不會的題先看看書上有沒有類似的題目,或是看看草稿本上有沒有類似的題目,再不會才能去問問爸爸媽媽,并做好標(biāo)記,表示是教過的,這樣影響會更深。
在背書時,不能死記硬背,要有方法的背:1、要理解文章的意思;2、要著重記一些重點(diǎn)句、詞、字。
學(xué)習(xí)是要溫故而知新的,不能撿了芝麻丟了西瓜,要經(jīng)常復(fù)習(xí),要把現(xiàn)在學(xué)的和以前學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí),讓自己的記憶力提高。
好的學(xué)習(xí)方法是良好的開端,這可以讓我獲得很大的提高。
學(xué)習(xí)日記 篇2
有段時間是我學(xué)英語最瘋狂的時候,我去報了班,然后課余時間不停地練習(xí),希望早日學(xué)有所成。后來去書店看英文類的書籍的時候發(fā)現(xiàn)了一本《考拉小巫的英語學(xué)習(xí)日記》,隨便翻翻,立刻被書里面的學(xué)習(xí)英語的故事吸引了,里面的文字生動幽默,很貼近我現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的狀態(tài),迫不及待的翻了一遍,看到作者通過自己的努力被美國的大學(xué)錄取后,自己也激動得熱淚盈眶,放佛是自己獲得了巨大的成績似的,最后把它買回家細(xì)細(xì)琢磨。
后來我學(xué)習(xí)英語的`時候,幾乎是隨時將考拉小巫的書放在書桌旁,隨時在我懈怠或疲憊不堪的時候翻來讀讀。有時覺得很勵志。也不斷地將書中學(xué)習(xí)方法慢慢吸收。手機(jī)里也下載了考拉小巫喜歡的歌曲《咸魚》,明白了就算是咸魚也要是個有夢想的咸魚。就這樣在長達(dá)一年的時間里每天反復(fù)的對著英語度過。后來,真的有了顯著的進(jìn)步。直到培訓(xùn)班學(xué)完結(jié)束,我以高分通過了最后的考試,也算是為了短暫的英語學(xué)習(xí)畫了一個完美的句號。我現(xiàn)在開始英語更難的沖刺,也要開始制定計劃,或許前方學(xué)習(xí)英語的路更加艱難,但是有過小小勝利的感覺,也就沒那么害怕了,只要我用心,英語一定不是我人生路上的攔路虎。
學(xué)習(xí)日記 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了第四單元信息窗3--圓的面積。
一上課,許老師就讓我們將學(xué)具中的圓折一折看看能從中發(fā)現(xiàn)什么?我心里奇怪了:圓就是一個圓,有什么好折的呢?原來讓我們折圓是為了了解圓的對稱!
我們又拿出剪刀將一個圓剪了下來,再平均剪成八份。老師讓我們想一想如何球出圓的面積來。同學(xué)們有的說用π乘、有的說用半徑求……大家七嘴八舌,課堂好不熱鬧。最后老師讓我們把剪好的八份近似于扇形的紙片試著拼成一個別的圖形。我拼的是一個近似于平行四邊形的圖形。
隨后,我們又分別將圓平均分成了16份、32份,再分別將剪好的小扇形拼成一個多邊形。這時候我發(fā)現(xiàn),平均分的數(shù)量越多,拼成的圖形越接近長方形。
因?yàn)椋洪L方形的面積=長×寬
所以:圓的面積=C/2×r
=2πr/2×r
=πr2
經(jīng)過了圖形的分解再組合,我知道了怎么求圓的面積啦!數(shù)學(xué)好神奇喲~
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