【實用】讀書日記范文錦集十篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的讀書日記10篇，歡迎大家分享。

讀書日記 篇1

　　猶太人的命運(yùn)太慘了，讓我們不禁為他們但憂。為什么有民族歧視？為什么猶太人的命 運(yùn)如此？

　　這本書是經(jīng)典的二戰(zhàn)實例。一是講二戰(zhàn)期間，人民受到的災(zāi)難大。二是講安妮一家，范丹 先生一家和彼得的藏匿者生活，這些人每天過著水深火熱的生活，天天槍彈雨林。每一次炸彈 爆炸，每個人提心吊膽的，生怕那一棵炸彈會落在這座樓上面。后來荷蘭警察發(fā)現(xiàn)這個藏匿 處，8個猶太人全部被捕。8個猶太人就剩安妮的爸爸，在以后的日子里，安妮的爸爸大力傳 揚(yáng)女兒安妮的日記及其中的信息。

　　這本書讓我懂得了不能歧視民族。

讀書日記 篇2

　　這本書的主人公是笑貓，很多的心情，他都是用笑來表達(dá)的。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、苦笑，還會皮笑肉不笑、笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，還能夠聽懂人說的話。

　　在春節(jié)里的一天，一個馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來！可是馬戲團(tuán)里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭�下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個很酷的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿故事的神秘森林，變成了一個永遠(yuǎn)屬于孩子們的秘密樂園。

　　那里的馬戲班覺得只需要讓大人喜歡，讓大人買票，難聽難看的歌唱比賽，大人們卻說對孩子很有意義。孩子們向馬戲團(tuán)團(tuán)長說，這個馬戲團(tuán)一點(diǎn)也不好看，小孩子說的話都是真話！

　　后來，西瓜小丑與笑貓、球球老老鼠、黑旋風(fēng)、八只小花豬、菲娜、小白和小丑的綠鸚鵡組成了馬戲班，在楠木林里唱唱跳跳。楠木林成了屬于孩子們的秘密樂園！從這本書中我明白了每個同學(xué)都需要快樂，都要擁有自己的秘密樂園！

讀書日記 篇3

　　我喜歡讀書，已經(jīng)不是一天兩天的事了，但是讀書，以前我不知道這什么我會喜歡它，今天我知道因為讀使我快樂。

　　記得我讀《雙城記》的時候，我的語文并不算太好，閱讀能力也不強(qiáng)(一方面原因我還小，才上三年級)時常是讀著讀著，就不知所以然，或者是感覺上文不接下文，因為讀不懂。

　　怎么辦呢?不讀?但是我真的非常想讀下去，因為小說猶如電視劇，看了一集，就還想往下看，里面的情節(jié)太吸引人了，因此，我下定決心，一定要把這本幾百頁的書看完。

　　《雙城記》中有很多插敘，還有的地方根本是講兩件毫不相干的事，為的'就是給后文作鋪墊。看到這些情景，我總是將它們弄混，這是寫的什么呀?我總是感到茫然，不過沒關(guān)系，我相信自己，一定能把它看懂!看不懂的地方，我就一遍又一遍重復(fù)地看著，不會灰心喪氣，但我會用更多的功夫來研究它，放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我就拿起《雙城記》，一直讀到睡覺，當(dāng)然這對視力是有傷害的，不過我為了這個目標(biāo)，我絕對會盡最大的努力!

　　一次，我又拿起《雙城記》，繼續(xù)往下看，但剛看一半，我就看不懂了，怎么辦?沒關(guān)系，我從頭看起，理清了思路內(nèi)容，并把它們和前文所提到的某些信息連接起來，組成完整的一段內(nèi)容。再看看文中的不懂字詞，好詞好句，查查字典，抄抄，很快，這一段就被我解決了。這時，我總是感到很快樂。

　　如今，我在語文上學(xué)得不錯，我知道有一部分功勞是因為讀書。我要感謝書。

　　書中的一個個引人入勝的情節(jié)，時常把我吸引，有時會廢寢忘食，為的就是能看到最后，我不喜歡“電視劇中的廣告”!看完時，我舒了一口氣，我也快樂極了。

　　讀書使我快樂，我要感謝它;我因書而快樂，我要繼續(xù)讀書。

讀書日記 篇4

　　《童年的繽紛日記》，僅是這一個書名，就促使著我趕緊翻開這本書。隨著一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)，回到了剛剛逝去的童年時光。我仿佛看見了自然界和幻想中的躍動身影，聽見了那千聲萬簌。仿佛聽見了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。

　　在這本書中，作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的故事。故事中，有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機(jī)靈可愛的小精靈，還有生活在森林里的各種可愛的小動物，更有在書頁里跳著舞蹈的字母……

　　這些主人公在春來秋往，四季更替之中伴隨著我們一起成長，他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都?xì)v歷在目，為我打開了一扇通往童年的大門。()

　　童年時的我們，就好比這故事中的主人公一樣會為了一塊糖果而高興雀躍，也會因為一點(diǎn)小事兒而傷心難過，可快樂的卻總是存在與童年生活的一點(diǎn)一滴。

　　閱讀著這些故事，我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的煩惱，可以放松地、自在地，將自己融入在書中，跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記，而是故事中每個日記都是新的主角，有精靈，有動物，有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩，一點(diǎn)兒都不單調(diào)乏味，真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。

讀書日記 篇5

　　我最近讀了一本書，是由著名作家楊紅櫻寫的女生日記。

　　女生日記有日記的形式描繪了六年級學(xué)生冉冬陽從小女孩兒成長為少女的心理，生理微妙的變化，坐著吧，小女孩渴望長大，但又害怕長大的矛盾心情，刻畫的入木三分，充分的表達(dá)出了女孩子成長的快樂和煩惱。揭示了女生心中好多想，因為和化繭成蝶的痛苦和快樂，引人入勝。

　　在這本書里我的生日，媽媽的難受日，這一章節(jié)讓我記憶猶新，寫的是12月12日這一天是冉冬陽的生日，他媽媽，我想起12年前的這一天，她為了生下冉東陽足足掙扎了三天三夜。他媽媽講起了他是冉冬影的故事：距離預(yù)產(chǎn)期還有一個月的時候，他患了膽囊炎，冉東陽在它的肚子里得不到任何營養(yǎng)，就注射了催生劑，之后她還是堅持順產(chǎn)，把冉冬陽生了下來。

　　讀完了這一章，我才深深的體會到了母親們的艱辛，我媽媽是剖腹產(chǎn)把我生下來的，但是我仍是謝謝她，讓我來到這個世上，感受到這人世間美好的東西。

　　讀完了這本書仿佛看到了另一個我！

讀書日記 篇6

　　這本書為我們說一位六年級的男生，畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，讓我羨慕不已。

　　那男孩叫吳緬，他和好伙伴助人為樂——他們在學(xué)校里捐款，給上不了學(xué)的孩子上學(xué)，或把快離婚的夫妻勸和——

　　晚上做了一個夢，星期天下午，我拎著魚回來。父母看到我回來，一把把我摟進(jìn)懷里。醒來后，我才發(fā)現(xiàn)著是一個夢 ，一個無法實現(xiàn)的夢。我今天把男生日記放在爸媽的床頭。

讀書日記 篇7

　　小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。

　　這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。

　　這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。

　　記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。

　　讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細(xì)地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個有心人。

讀書日記 篇8

　　三年級的時候，我讀過一本書，這是一本很有趣的故事書�，F(xiàn)在回想起書中的片段，仍能讓我笑個不停。相信你如果看了這本書，一定也會捧腹大笑。哈哈，這本書就叫《搗蛋鬼日記》。

　　這本書記載了搗蛋鬼加尼諾很多的童年趣事：他在客廳釣魚，卻意外釣下了一個老人僅剩的一顆牙齒；他在家里興致勃勃地表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎了一個客人的眼睛；在姐姐的婚禮上他別出心裁把炮仗拴在新郎的衣服扣眼上；他還惡作劇搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩，地上的鱷魚是鄰居家的豬；他甚至膽大包天在學(xué)校里和高年級的同學(xué)一起公然反抗校長……

　　這本書讓我感受到了加尼諾童年的快樂，加尼諾的率直和正義給我留下了美好的印象，他的頑皮和搗蛋也讓我知道做任何事情都要考慮別人的感受。我真希望自己也能擁有一個象加尼諾一樣充滿生氣的童年！

讀書日記 篇9

　　我偶爾也會從一些書籍上了解，看到一些猶太人在曾經(jīng)遭受到得苦難，但看了《安妮日記》之后，我更加體會到了猶太人那曾經(jīng)銘心刻骨得痛，就如同當(dāng)時可惡得日鬼子侵略我們中華人民共和國一樣得痛，痛入骨髓。

　　這本書是從一位少女：安妮得角度出發(fā)得，寫了一位少女對當(dāng)時德國法西斯侵略猶太人得看法、悲憤和無能為力，還有自己以及自己家庭在這一事情是得遭遇。事情是這樣得：安妮本來和爸爸皮姆，媽媽和姐姐瑪格特幸福得生活在一起，還有萊絲、月波等朋友，雖然和家人、朋友有時候也是會鬧矛盾得，但一般時候還是會相處得很快樂。

　　但是，漸漸德國法西斯侵略者開始迫害猶太人，開始不可避免得種族歧視。外頭得風(fēng)聲越來越緊，安妮一家沒辦法，只好放棄家中得一切和小貓莫耶，躲進(jìn)了位于爸爸單位得秘密后屋，開始了逃亡生活。跟弗蘭克一家一起躲進(jìn)秘密后屋，跟弗蘭克一家一起躲進(jìn)秘密后屋得還有范達(dá)恩一家，后來又來了牙醫(yī)迪塞爾。但是秘密后屋之間得人與人相處并不好，飯菜難以下咽，衣服破破爛爛，環(huán)境惡劣，讓所有人得脾氣都不好。但是安妮一直樂觀，直到最后秘密后屋得人都被抓了去……

　　安妮在這么一個惡劣得環(huán)境下依然樂觀，堅持“寫信”給日記本姬蒂，樂觀面對生活與艱苦，而生活在幸福中得我們?yōu)槭裁床荒�？�?dāng)然，當(dāng)她被抓去得那一刻讓所有人都心痛不已�，F(xiàn)在，讓我們祝福猶太人吧，請他們忘掉痛苦，重拾未來！

讀書日記 篇10

　　微風(fēng)拂面，在耳畔輕語春的訊息，花開的聲音，草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，讓我感受到在大學(xué)里過的第一個春天是如此美好。而在這個春天里，大學(xué)校園里當(dāng)然也少不了那個永恒的主題———讀書。

　　第一縷陽光灑在湖面上，湖面蕩起層層漣漪，遠(yuǎn)處的群山也越發(fā)清晰起來。湖光、山色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一幅絕美的圖畫。而畫中的人呢，都捧著一本書，或是高聲誦讀，或是低頭沉思，或是坐在古色古香的長椅上，或是立著，背靠湖光山色，為這幅畫增添了一份內(nèi)涵。清晨，我們在這里讀書，呼吸著新鮮的空氣，聽著風(fēng)聲水聲這些大自然的天籟，豈不美哉？清晨，我們在這里讀書，將心中的雜念一一拋卻，在那些或樸實或華麗的文字中追尋思考，豈不妙哉？清晨，我們在這里讀書，在路人欽佩的眼光和些許贊揚(yáng)聲中開啟一天的好心情，何樂而不為呢？

　　當(dāng)校園之聲廣播站送完了一份份精心準(zhǔn)備的音樂早點(diǎn)，我們抱著書本，懷揣著自信和一天的計劃走進(jìn)課堂。沒有了高中課堂的呆板，在碩大的階梯教室里，在溫馨的小教室里，我們捧起書本，在一行行文字中追求著理想。少了清晨湖邊讀書的靜謐，但在這里更多了一份學(xué)術(shù)色彩。有了同學(xué)朋友的陪伴，我們讀得更有動力，有了老師的指導(dǎo)，我們讀得更加深刻。而圖書館里，更少不了讀書人的身影。在圖書館閱覽室，在二樓和三樓大廳，在某個安靜的角落，都能看到聚精會神讀書的人。沒有任何顧慮，只是一心讀著手中的書本，或是外語，或是政治，或是法律，亦或是……空暇時，我也愿意來這里坐一坐，即便是看看讀書的人，即便是閉上眼睛聽聽讀書聲，也是一種享受。

　　天色逐漸暗下來，而我們讀書的腳步并沒有停止。這時候，值得一提的地方便是圖文中心的音樂欣賞廳了。去那里坐一坐，音樂中我們陶醉在文字唯美的境界里。在那里讀書，更多的是讀一段段坎坷而精彩的人生，感人至深的親情、愛情、友情，發(fā)人深省的哲理。當(dāng)一天的塵囂落定，靜靜的夜里，輕快地音樂聲中，明亮的燈光下，我們讀著，聽著，想著，念著，細(xì)細(xì)地梳理著有些凌亂的思緒，享受著這份難得的安寧。

　　我們在這里讀書，就在這里，讀得一份睿智，一份平和，一份精彩。

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