怎樣寫(xiě)日記

怎樣寫(xiě)日記同學(xué)們，你們會(huì)寫(xiě)日記嗎？如果不會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“寫(xiě)日記可以分為四部分：想、寫(xiě)、改、抄�！毕�，就是認(rèn)真思考，想一想要寫(xiě)什么話題，是寫(xiě)一件事，還是一個(gè)人，還是描寫(xiě)一個(gè)景物……寫(xiě)，就是把你想好的話題寫(xiě)出來(lái)，注意表明四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。改，就是修改、刪除文章里面不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�可以�?qǐng)老師或家長(zhǎng)來(lái)幫忙）。抄，就是把你改出來(lái)的文章抄在另一個(gè)地方，比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫(xiě)得干凈、漂亮。怎么樣，看了我的介紹，你會(huì)寫(xiě)日記了吧？趕快試一試吧。

《作文:怎樣寫(xiě)好日記》今天上午，我在想日記就是你一天所看到的，所做的、所說(shuō)的、所想的。日記必須是很真實(shí)的。以前我寫(xiě)的日記從不好，到老師說(shuō)我有進(jìn)步，老師的表?yè)P(yáng)使我更加增強(qiáng)了寫(xiě)日記的信心。只要好好學(xué)習(xí)別人的日記，并且打開(kāi)自己的思路，日記就會(huì)越寫(xiě)越出色�！对鯓訉�(xiě)好日記》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

今天我整理舊書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生怎樣寫(xiě)日記》，是一位同學(xué)送給我的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)細(xì)看�，F(xiàn)在就坐下來(lái)慢慢地看，沒(méi)想到越看越愛(ài)看，2小時(shí)就看完了。這本書(shū)主要講的是教小學(xué)生怎樣寫(xiě)日記。 也許不少同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)日記是一件恨難的事，我也是這樣想。我以前覺(jué)得寫(xiě)日記很好玩，就每天寫(xiě)，可是寫(xiě)了不到一星期就不寫(xiě)了。因此我常常怨自己是一個(gè)三分鐘熱度的家伙，也沒(méi)辦法。因此到現(xiàn)在五年級(jí)為止，沒(méi)寫(xiě)過(guò)超過(guò)10篇以上的日記。而且不是連續(xù)的。 當(dāng)我讀著本書(shū)的時(shí)候，都覺(jué)得不可思議。編書(shū)的是一位老師，她寫(xiě)的是她怎樣教她教了三年的學(xué)生寫(xiě)日記的，她的學(xué)生一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記了。從一年級(jí)到六年級(jí)，從未停過(guò)，他們學(xué)生的日記，生動(dòng)有趣又流利，我的日記干巴巴的，又短，內(nèi)容也是很空洞，跟他們?nèi)�年�?jí)學(xué)生比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。 這本書(shū)上說(shuō)寫(xiě)日記的方法和注意的地方也很詳細(xì)，開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡的方法都寫(xiě)了出來(lái)。總的來(lái)說(shuō)就是要體現(xiàn)出“鳳頭豬肚豹子尾�！保洪_(kāi)頭像鳳凰頭那樣美，內(nèi)容要跟豬肚子那樣豐富，結(jié)尾像豹子尾巴那樣有力。 我相信如果人人寫(xiě)文章都是那樣，一定可以寫(xiě)出很優(yōu)美的作文。

今天上午，我在想日記就是你一天所看到的，所做的、所說(shuō)的、所想的。日記必須是很真實(shí)的。以前我寫(xiě)的日記從不好，到老師說(shuō)我有進(jìn)步，老師的表?yè)P(yáng)使我更加增強(qiáng)了寫(xiě)日記的信心。只要好好學(xué)習(xí)別人的日記，并且打開(kāi)自己的思路，日記就會(huì)越寫(xiě)越出色。

作者：趙博韜

今天上午，我在想日記就是你一天所看到的，所做的、所說(shuō)的、所想的。日記必須是很真實(shí)的。以前我寫(xiě)的日記從不好，到老師說(shuō)我有進(jìn)步，老師的表?yè)P(yáng)使我更加增強(qiáng)了寫(xiě)日記的信心。只要好好學(xué)習(xí)別人的日記，并且打開(kāi)自己的思路，日記就會(huì)越寫(xiě)越出色。作者：趙博韜

同學(xué)們，你們會(huì)寫(xiě)日記嗎？如果不會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“寫(xiě)日記可以分為四部分：想、寫(xiě)、改、抄�！�

想，就是認(rèn)真思考，想一想要寫(xiě)什么話題，是寫(xiě)一件事，還是一個(gè)人，還是描寫(xiě)一個(gè)景物&hllip;&hllip;

寫(xiě)，就是把你想好的話題寫(xiě)出來(lái)，注意表明四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

改，就是修改、刪除文章里面不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�可以�?qǐng)老師或家長(zhǎng)來(lái)幫忙）。

抄，就是把你改出來(lái)的文章抄在另一個(gè)地方，比如日記本上、稿紙上&hllip;&hllip;注意要把字寫(xiě)得干凈、漂亮。

怎么樣，看了我的介紹，你會(huì)寫(xiě)日記了吧？趕快試一試吧。

關(guān)鍵字：老媽愛(ài)寫(xiě)作三十出頭，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，漂亮白皙的臉上長(zhǎng)著一雙充滿慈愛(ài)的眼睛。她就是我的老媽。不知什么時(shí)候，媽媽竟迷上了電腦，一有空就鉆進(jìn)電腦房間，還把門(mén)關(guān)得緊緊的，生怕我打擾了她。哎！電腦游戲的誘惑太大了，連媽媽都抗拒不了。可是，我卻在無(wú)意中揭開(kāi)了這個(gè)秘密......有一天，我準(zhǔn)備到網(wǎng)上去找一些古詩(shī)。推開(kāi)虛掩的門(mén)，喲，媽媽早就端坐在電腦前了。我看見(jiàn)媽媽的手指在鍵盤(pán)上快速地敲動(dòng)著，好專注啊！我躡手躡腳地走到媽媽身后，呵！媽媽沒(méi)有打游戲，而在寫(xiě)日記呢！哇，媽媽這么大年齡了還在寫(xiě)日記！我終于忍不住了：“媽媽，你怎么還寫(xiě)日記��？！”媽媽被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳，佯裝生氣地說(shuō)：“小子，你來(lái)干什么？”“我......我要找古詩(shī)！嘿，你為什么要寫(xiě)日記啊？”“寫(xiě)日記啊，你以為只有小孩兒才能寫(xiě)嗎？大人也可以啊。三天不練手生哦！自從我在你們小學(xué)生的創(chuàng)網(wǎng)上看了一些作文后，我就下定決心，一定要把我的寫(xiě)作能力提高起來(lái)！所以我就在電腦上寫(xiě)起了日記�！蔽易屑�(xì)一想，還蠻有道理嘛。于是，我也天天和媽媽一起寫(xiě)日記。我還從她那里學(xué)到了很多寫(xiě)作方法呢！比如說(shuō)怎樣審題，怎樣把事情寫(xiě)具體......過(guò)了一段時(shí)間，我的寫(xiě)作水平提高了不少哦。將來(lái)如果我成了作家，我得首先感謝我的老媽呢！這就是我的老媽――愛(ài)寫(xiě)作的老媽！三十出頭，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，漂亮白皙的臉上長(zhǎng)著一雙充滿慈愛(ài)的眼睛。她就是我的老媽。不知什么時(shí)候，媽媽竟迷上了電腦，一有空就鉆進(jìn)電腦房間，還把門(mén)關(guān)得緊緊的，生怕我打擾了她。哎！電腦游戲的誘惑太大了，連媽媽都抗拒不了�？墒�，我卻在無(wú)意中揭開(kāi)了這個(gè)秘密......有一天，我準(zhǔn)備到網(wǎng)上去找一些古詩(shī)。推開(kāi)虛掩的門(mén)，喲，媽媽早就端坐在電腦前了。我看見(jiàn)媽媽的手指在鍵盤(pán)上快速地敲動(dòng)著，好專注��！我躡手躡腳地走到媽媽身后，呵！媽媽沒(méi)有打游戲，而在寫(xiě)日記呢！哇，媽媽這么大年齡了還在寫(xiě)日記！我終于忍不住了：“媽媽，你怎么還寫(xiě)日記��？！”媽媽被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳，佯裝生氣地說(shuō)：“小子，你來(lái)干什么？”“我......我要找古詩(shī)！嘿，你為什么要寫(xiě)日記啊？”“寫(xiě)日記啊，你以為只有小孩兒才能寫(xiě)嗎？大人也可以啊。三天不練手生哦！自從我在你們小學(xué)生的創(chuàng)網(wǎng)上看了一些作文后，我就下定決心，一定要把我的寫(xiě)作能力提高起來(lái)！所以我就在電腦上寫(xiě)起了日記�！蔽易屑�(xì)一想，還蠻有道理嘛。于是，我也天天和媽媽一起寫(xiě)日記。我還從她那里學(xué)到了很多寫(xiě)作方法呢！比如說(shuō)怎樣審題，怎樣把事情寫(xiě)具體......過(guò)了一段時(shí)間，我的寫(xiě)作水平提高了不少哦。將來(lái)如果我成了作家，我得首先感謝我的老媽呢！這就是我的老媽――愛(ài)寫(xiě)作的老媽！

有空的時(shí)候，我喜歡偷偷寫(xiě)寫(xiě)我的日記，把我的秘密也寫(xiě)了進(jìn)去�？烧l(shuí)想，卻惹出了不開(kāi)心的事。

那天，我又拿出日記本開(kāi)始寫(xiě)日記，把我與同學(xué)的秘密約定也寫(xiě)了進(jìn)去。

寫(xiě)日記讓我心情很愉快，變寫(xiě)好后，隨手放在課桌上就出去玩。

玩累了，我回教室拿水杯喝水，卻看到同桌在偷看我的日記。我開(kāi)心的心情一下子垂落了下來(lái)。我一把奪過(guò)日記本，對(duì)同桌大聲說(shuō)道：“干嗎偷看我日記��？”

同桌很不高興，便想出了個(gè)歪點(diǎn)子，把我的秘密告訴了別人，別人又告訴了許多人。不管我怎樣，他們都幸災(zāi)樂(lè)禍，指著我嘻嘻哈哈地議論個(gè)不停。

我哭了�？薜煤脗�心�？尬业娜沼洷蝗送悼矗�哭他們的品質(zhì)這么得差，哭我沒(méi)有能力保護(hù)好我的日記。

我多想要一把鎖，鎖住我的日記，我的秘密，不讓別人再偷看！……

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