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兒童節(jié)作文

時間:2024-10-19 09:43:32 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文 篇1

  盼星星,盼月亮,今天,終于盼來了我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  清晨,當太陽公公還羞澀的躲在云層里時,同學們的歡笑聲早已傳到校園里的每一個角落。五彩繽紛的氣球在教學樓里隨處可見,樹上的'鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停,仿佛也在為我們慶祝這美好的一天。

  慶;顒娱_始了,同學們端著凳子來到操場,小演員們?yōu)槲覀儨蕚淞素S富多彩的節(jié)目,有合唱、管弦、小品等等,讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。

  要說最精彩的,當屬我們學校的管弦樂,雖然只訓練了短短的一個多學期,但樂隊里的同學們在舞臺上一點也不慌張,就如同一支非常專業(yè)的樂隊,配合得那么完美。而演奏的歌曲雖然是由很多種樂器組成的,但一點也感覺不到雜亂,只覺得很和諧優(yōu)美,聽得我們?nèi)绨V如醉。

  學校的慶祝活動結(jié)束了,接下來就是回到班上各自慶祝。老師把桌子圍成一個半圓,中間就是同學自由表演的地方,同學們把自己帶的零食都放在了一起,想吃什么拿什么,就如同自助餐一樣。同學們自由組隊的節(jié)目同樣精彩,滑稽搞笑類的節(jié)目笑得我們肚子都快要爆炸了。

  雖然每年都會慶祝六一兒童節(jié),但是每年的節(jié)目作品都不一樣,慶祝方式也越來越多樣化。唯一不變的是,我們都喜歡六一兒童節(jié),更喜歡和同學們一起過這個快樂的節(jié)日!

兒童節(jié)作文 篇2

  今天六一兒童節(jié),我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出,同學們認真準備,節(jié)目質(zhì)量很高,得到了廣大家長及同學們的好評。

  一、幸福的時刻:表彰優(yōu)秀學生

  在莊嚴的鼓樂聲中,優(yōu)秀少先隊員,干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎狀證書的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻!

  二、神圣的時刻 :新隊員入隊

  一年級每班30名新隊員,二年級每班20名新隊員,加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人,由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊旗下,他們跟輔導(dǎo)員宣誓,立志做一名優(yōu)秀的少先隊員,做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。

  三、快樂的時刻:文藝演出展示風采

  今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長:一年級的舞蹈:《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》范文網(wǎng)[.027art.com]、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧,雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演:薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演,42中隊的同學們還進行了走秀,充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。

  這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的,每一個節(jié)目水平都很高,充分的展現(xiàn)了學生們的特長. 其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎,并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。 六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

  我們新渠稍小學本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體少先隊員開展了一系列慶;顒印;顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,受到了全體少先隊員的'熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

  今年,我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有 “六、一”文藝演出、“寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”演講比賽、“抗震救災(zāi)詩歌”朗頌比賽活動;也有各中隊自行組織的趣味游戲等。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

  三、廣泛發(fā)動,愛心獻兒童。

  “六一”兒童節(jié)前夕,學校本著“一方有難 八方支援”的原則,號召廣大師生向地震災(zāi)區(qū)獻 愛心活動,將片片愛心獻給了地震災(zāi)區(qū)。廣大同學也積極響應(yīng)號召,紛紛捐款幫助地震災(zāi)區(qū),共收到師生捐款3400多元。

  可以說,今年的六一,孩子們度過了一個愉快而有意義的的節(jié)日,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

兒童節(jié)作文 篇3

  “六一”兒童節(jié)前夕,學校里舉行了有趣的慶祝“六一”活動。

  一早,操場上已經(jīng)布置一新,搭起了精致的舞臺。同學們來到學校都興奮不已,期待著活動的.開始!8點鐘,同學們都有序的站到了操場上,活動開始了!首先是少先隊員入隊儀式,接下來就是我們最期待的自由活動環(huán)節(jié)了,有金色小舞臺、集體8字跳繩、呼啦圈過山車、現(xiàn)場書畫、棋類世界、水果拼盤、友情購物等環(huán)節(jié)。

  邁入操場,一眼就能看到金色小舞臺,我們班同學吳思睿、江思行正在上面翩翩起舞呢。按老師要求,我們各自找到各自的比賽場地。我呢,要參加集體8字跳繩比賽,等低年級比賽完,我們就上場了。雖然經(jīng)過一周的訓練和準備,但由于繩子不好使,太長,又沒有家長給我們幫忙甩繩子,只有兩個五年級的大姐姐幫我們甩繩子,可她們和我們沒默契,我們也有自己的失誤,沒跳過去。結(jié)果呢,唉!輸了。

  友情購物最有趣了,同學們在走廊里“擺攤”,就跟街上大人一樣進行著買賣。同學們把不用的筆呀書啊雜物啊統(tǒng)統(tǒng)拿來了,擺在墊子上,吆喝著,等候同學來買,買的同學根據(jù)自己的需要進行選擇,還可以討價還價。大家來到攤前,問一問,瞧一瞧,摸一摸,非常熱鬧。我花了5角錢買到了自己喜歡的小本子,特別小,很可愛,上面有一些心情便條,第一次在友情購物買了東西,真高興!

  “六一”真開心,朋友們,你們怎么過的呢?

兒童節(jié)作文 篇4

  終于到“兒童自由節(jié)”啦!這個“兒童自由節(jié)”可是我盼望已久的。

  在這一天里,我再也不用彈那煩人的鋼琴,不用看那磚頭厚的`輔導(dǎo)書,也不用做那沒完沒了的作業(yè)了。在這一天里,我可以自由自在地玩耍、嬉戲:一大早醒來,我就用橡皮泥捏出一只只可愛的小動物,用豎笛吹出一首首動聽的樂曲,用一件件漂亮的衣服給洋娃娃穿上;中午,我看完報紙,便懶洋洋地躺在床上,舒舒服服地睡上一個午覺;醒來以后,我再玩玩好玩的游戲,畫畫美麗的圖畫,看看驚險、有趣的動畫片;傍晚,我要到樓下去和同住在一個小區(qū)里的幼兒園的好朋友一起玩健身器材,搭搭鳥窩;晚上,我還要在床上蹦蹦跳跳地玩耍。

  可惜,一天很快就過去了。哎!快樂的時候總是感覺過得飛快,而不快樂的時候卻總是讓人感覺時間過得那么漫長。

兒童節(jié)作文 篇5

  十四歲悄然到來,我們要失去充滿歡聲笑語、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節(jié)了嗎?——題記

  沖出小學大門,闖進初中校園,雖說臉上添了幾分成熟,但內(nèi)心卻依然渴望六一節(jié)--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語;可以無憂無慮,隨心所欲,無法無天;一個足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠!

  只是,轉(zhuǎn)眼十四了,轉(zhuǎn)眼最后一次過六一了!我要講人生的最后一個六一節(jié),繪上不同的色彩,讓她絢麗非凡!我不再滿足于氣球、糖果、小熊,不再滿足于一時的小幸福,這些對于“最后”遠遠不夠,我渴望得到更多更大的`快樂、幸!

  在這最后的六一,我想要得到“感恩“,感謝在過去的日子里給予我生命,幫助我成長的人們。我布愿意再單純地接受恩惠,我要回報。有人說過:給予遠比索取來的快樂!是的,我要得到“給予”。我有很多感激的話沒有說,我有很多能做的事沒有做,還有很多的謝意沒有表達!我要趁著這個機會,去說,去做,去表達,毫不顧慮,沒有遲疑!因為這是最后的六一了,我馬上就是大人了,我有責任、有義務(wù)去做一些有意義有價值的事讓這一天意義非凡!

  我會記住,這最后一個六一節(jié),讓她成為十四歲的心曲,成為邁向未來的啟明燈。

  六一節(jié)啊,最后的六一節(jié)啊,遠離了氣球、糖果、小熊,我用這不一樣的禮物為你踐行!

  不留失望,沒有遺憾,將腳步駐留在這一刻,度過這最后一個的六一兒童節(jié),盡情享受不一樣的六一!

兒童節(jié)作文 篇6

  我要告訴你們一件開心的事,六一兒童節(jié)來了,學校里還特意為這個節(jié)日準備了不少的節(jié)目。這天,校園里熱熱鬧鬧的,校園的操場上還架起了一個大舞臺。同學們可都興奮了,因為在今天,我們能夠看到不少表演。

  這些表演也都是我們熟悉的同學們排練出來的,為了今天的這一次表演,同學們可是辛苦的排練了不少時間。自然的,我們都期待了。

  隨著每班的老師帶著我們有順序的入場,不一會,校園的操場上就已經(jīng)坐滿了人。我們搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下走到了自己班級所在的位置。操場上的聲音無比的雜亂,但在這雜亂聲之下有的'是各種止不住的歡笑。隨著距離表演的時間越近,同學們之間的心情可都激動極了。

  突然的,舞臺的音樂聲響了起來。在音樂聲響起來的那一瞬間,操場上的同學們在同一時刻都停下了講話。每個人都仰著脖子,看向了前方的舞臺。然后就是老師主持人走了出來,跟在老師身后的是兩位小主持人。

  當兩位小主持人亮相的時候,我聽見臺下同學們的歡呼聲很高,看來這兩位小小主持人在同學們之間很受歡迎。

  校園里的六一兒童節(jié)舞會表演開始了,隨著同學們之間的各種表演一一上場,臺下的掌聲就一直沒有間斷過。整個過程中氣氛都無比的激烈,舞臺上的表演也無比的精彩,這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。

  這場表演一直持續(xù)了好幾個小時,臨近結(jié)尾的時候,所有人的心里都紛紛感到不舍。但是盡管不舍,舞臺終是落幕,同學們也都紛紛回了各自的教室里。

  今天的這一天也就過去了,這個快樂的六一兒童節(jié)永遠的留在了我們腦海的記憶里。

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