六一的作文[錦集15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的六一的作文，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文1

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我到錦州動物園去過節(jié)日。

　　我坐在去往錦州的車上，發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語接龍，有的再算數(shù)，有的在說英語……連我都情不自禁的玩了起來。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來到動物園。我們首先來到一群猴子面前，小猴子見到我們又抓耳、又撓腮，好像是見到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛極了。我們有又來到了一個(gè)大山的對面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒看見，聽別人說：“這是一個(gè)老虎洞”。我想：現(xiàn)在，老虎一定是在睡覺。之后，我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯?xiàng)l在它的頭頂上來回轉(zhuǎn)，它也跟著薯?xiàng)l來回轉(zhuǎn)，我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的，就把薯?xiàng)l扔了下去，它抱著書調(diào)好像在對我說：“謝謝！”

　　這是我過的'最好的一天節(jié)日了，我永遠(yuǎn)不會忘記。

六一的作文2

　　今日是六一節(jié)，六一簡直就是美妙的一天！

　　開始六一游園了，大家迫不及待地找到自我想玩的游戲，我先找到了“海底撈珠”這個(gè)游戲，我早已躍躍欲試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)夾起來簡直就是難上加難�。〔Ａ�球就像一個(gè)搖晃的舞蹈者，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，根本夾不到，筷子也不行，運(yùn)氣倒霉透頂，換游戲！

　　到了一箭穿心這個(gè)游戲那里，本來已是志得意滿，看著別人輕簡便松的就拿到了獎券，說別人：“你看你，連這么粗的瓶口都投不進(jìn)去�！苯Y(jié)果，一個(gè)也沒中，好難哪！

　　看來六年級的.游戲太難了，沒有一技之長，根本就等不到獎券�。�

六一的作文3

　　哇，好棒，好厲害呀�！薄斑祝窟@是怎么了？”原來，魔法小作家正在舉辦慶六一的特別活動呢。

　　在熱烈的'掌聲中，兩位主持人大大方方地走上了講臺，他們面帶微笑地說道：“魔法小作家慶六一活動現(xiàn)在開始。有請潘宇赫和陳嘉辰為我們帶來詩歌朗誦。”

　　然后，我和潘宇赫胸有成竹地走上了講臺，我們的聲音清脆悅耳，臺下的同學(xué)們連聲叫好，我心里覺得美滋滋的。

　　我還參加了繞口令比賽，我把《毛毛和貓貓》飛快的讀了一遍，只用了八秒。有很多同學(xué)也參加了這個(gè)比賽，可是都敗在了我的手下。我可真是當(dāng)之無愧的繞口令高手啊。

　　這真是一個(gè)快樂的六一��！

六一的作文4

　　在5月31日，我們過了個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。那天上午，我們進(jìn)行了豐富多彩的`游園活動，有“請君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮，一眨眼，整個(gè)走廊上人山人海，大家都排著隊(duì)參加活動，個(gè)個(gè)臉上樂開了花。

　　我最喜歡的就是“氣吞山河”，它很好玩。輪到我吹的時(shí)候，我拼命地吹，使出了吃奶的勁，不一會兒五個(gè)乒乓球就被我吹到了外面，我的胸前都濺濕了，但心里卻非常開心。

　　我還喜歡另一個(gè)游戲“請君入甕”，這個(gè)游戲非常簡單，十人有九人能成功，我看到他們的樣子，信心倍增。輪到我了，不知怎么，我的手顫抖起來，不聽使喚，結(jié)果我一個(gè)都沒投進(jìn)，以失敗告終，在旁邊的同學(xué)說，只有我一個(gè)人沒有投進(jìn)。

　　我覺得以后做什么事情都要認(rèn)真對待。

六一的作文5

　　今年的“六一”節(jié)，我非常開心，因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校過兒童節(jié)。

　　學(xué)校過兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內(nèi)容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓�校同學(xué)“六一”過的快樂，動足了腦筋，而且還準(zhǔn)備了許多禮品。

　　“六一”過去了，但這個(gè)“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說：“謝謝你們，你們辛苦了。”

　　六一兒童節(jié)終于來到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的`離開了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有，可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望�。�

　　但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節(jié)真難忘啊！

六一的作文6

　　昨天上午，學(xué)校舉行了“慶六一”活動和文藝表演。

　　一段熱情奔放的開場白后，活動開始了，我們的大合唱是排在最前面的節(jié)目，唱完后就可以盡情欣賞別的節(jié)目。

　　在眾多節(jié)目里，我最喜歡的還是六年級三班的'歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫者夏天”開頭，唱出了小時(shí)候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”做結(jié)尾，是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，歌詞是作者發(fā)自自己內(nèi)心里的小時(shí)候的感慨。

　　同學(xué)們，我們是祖國的花朵，被黨捧在手心里，來吧，讓我們一起度過這個(gè)“快樂的節(jié)日”——六一兒童節(jié)！

六一的作文7

　　今年的六一國際兒童節(jié)這一天，我過得很開心。

　　兒童節(jié)這一天同學(xué)們都帶著許多美味食品來到學(xué)校，老師說：“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的.茶葉蛋和程博洋換果凍吃，同學(xué)們也相互交換美食，大家換地很開心，吃的也津津有味。

　　學(xué)校還組織學(xué)生代表為全校同學(xué)表演節(jié)目。程博洋代表我們班上臺表演魔術(shù)。他首先把石子放進(jìn)一個(gè)小盒子，一變，盒子沒有了，但是程博洋身體動一動就發(fā)出聲音，跳一跳也有聲音，大家都在想盒子在哪呢？現(xiàn)在我就來公布一下答案：其實(shí)呀！是程博洋悄悄把盒子放進(jìn)了他的衣服里了。哈哈……，別的班還表演了許多精彩節(jié)目，有武術(shù)、唱歌、跳舞等。

　　今年的六一國際兒童節(jié)我過得很開心，很有意義。

六一的作文8

　　這星期五是兒童節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)�體學(xué)生過一個(gè)豐富多彩的節(jié)日。

　　一大早，我們來到操場上觀看了同學(xué)們表演的各種節(jié)目，有花樣跳繩、有街舞、有合唱還有快板等等。其中我最喜歡花樣跳繩，只見三（3）班的一個(gè)同學(xué)，像一只小燕子一樣，在好幾根跳繩中間跳來跳去。十幾根跳繩組成的繩網(wǎng)，居然跳了146個(gè)，他好厲害呀！

　　我們觀看完節(jié)目后就回班了。回到班后，各個(gè)班級都聯(lián)系自己的班名做創(chuàng)意作品。我們開始修改在家里做的金葵花，因?yàn)槲覀冊诩易龅腵不是特別完美，都改好后，我們把它貼在了一張很大的紙上去展覽。老師還給我們發(fā)了兒童節(jié)禮物，是一盒彩泥，如果誰開學(xué)初的心愿達(dá)成了，還會得到一盒水彩筆。我這兩樣都得到了，我可高興了。

　　我喜歡過六一兒童節(jié)，不僅可以收到禮物，還可以開心地玩。

六一的作文9

　　今天是第 x個(gè)國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。

　　上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。

　　下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們評獎了，我的風(fēng)車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的.班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們?nèi)ザ�（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。

　　今天是我x年以來最快樂的一天，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來！

六一的作文10

　　今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校有活動，當(dāng)然，是六一的活動。

　　會展校區(qū)表演，我們班表演的是四季詩韻，我們要念的有《石灰吟》、《村居》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《春雪》。其他班在表演，我們在臺下候場，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，很緊張。輪到我們班表演了，我鼓起勇氣上臺了，我們穿著漂亮的衣服和美麗的妝，在臺上整齊的朗誦。終于讀完了，臺下響起了熱烈的掌聲，我們下場了，我們看完了其他班的'精彩表演，回到自己班級的教室，開始午休。

　　午休完，我們開始編蛋袋的活動。葉紫彤媽媽剛教完，我就知道要怎么編了。首先準(zhǔn)備一條粗繩子和八條細(xì)繩子。再把粗繩子的頭和尾打一個(gè)結(jié)。再把細(xì)繩子系的粗繩子上。再把兩根細(xì)繩子打在一起，打三層。最后用最后一根繩子把底封住，就完成了。我的蛋袋是用五顏六色的花神編的，非常漂亮，也很大，可以裝下一個(gè)桃子，我把它掛在脖子上，高高興興的回家了。

　　這是我最開心的六一兒童節(jié)!

六一的作文11

　　期待已久的六一兒童節(jié)終于到了，今天我特別興奮，起了個(gè)大早，因?yàn)閷W(xué)校今天為我們準(zhǔn)備了很多好玩好吃的！

　　雖然天公不作美，下起了傾盆大雨，但是完全影響不了我們的熱情。到了教室，映入眼簾的是童話般的氣球王國，五彩繽紛，如夢如幻。

　　游園開始了，每個(gè)班級都有自己的活動，有釣魚、我做你猜、套圈等活動，我覺得最好玩的就是我們班的“盲人擊鼓”，我被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，三圈之后感覺人暈乎乎的，走路歪歪倒倒的，但是還是憑著自己的意志成功擊中了鼓，得到了2張美食券。玩了不一會，我就得到了12張美食券，于是我就迫不及待地跑到美食區(qū)。美食品種琳瑯滿目，饞得我直流口水，全部都是我喜歡吃的，我用美食券換取了雞翅、薯?xiàng)l、果凍、雞米花、冰淇淋，美食吃在嘴里甜在心里，我希望以后的'日子都像美食節(jié)那么甜滋滋的！

　　這真是一次快樂難忘的六一兒童節(jié)！感謝學(xué)校、老師、長輩們?yōu)槲覀冃燎诘母冻觯?/p>

六一的作文12

　　“六一”兒童節(jié)到了，我來到學(xué)佼參加慶祝活動。

　　一進(jìn)校門，哇！學(xué)校變得很漂亮！主席臺上寫著幾個(gè)字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”，周圍有許多鮮花。

　　慶祝開始了，學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生，還發(fā)了獎品，我被評為縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品，心理樂滋滋的。

　　接下來是表演節(jié)目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦......，最好看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的'聲音又好洪亮又整齊又好聽。

　　最后是自由活動，學(xué)校安排了很多游戲項(xiàng)目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力......，完成一項(xiàng)游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項(xiàng)游戲，得了四個(gè)獎品。今天真是一個(gè)快樂的“六一”！

　　貴州貴陽開陽縣三小一（5）班一年級:王顥樺

六一的作文13

　　六一兒童節(jié)，媽媽帶我去城市運(yùn)動公園，我們還看到了很多運(yùn)動器材，我們用妙脆角、薯片喂了小魚，我們又到了小竹林，在下竹林里我和媽媽玩兒捉迷藏，忽然我說了一句話：媽媽，為什么，有這么多竹子卻沒有大熊貓呢？媽媽說：大熊貓是國家一級保護(hù)動物是不會讓公園來養(yǎng)的，再加上這里的竹子不太多，沒幾天就被大熊貓吃光了！到最后我好看到了一塊大牌子，上面寫了離北京奧運(yùn)會開幕還有434天8時(shí)34分52秒，這使我幸災(zāi)樂禍，快要出去了，我說我要玩滑冰鞋，媽媽說：“好”。

六一的`作文14

　　今天是慶六一的節(jié)日。上午十點(diǎn)正，我們班開展了慶六一表演活動。我和我的好朋友李雅晴、王妍玉一起擔(dān)任小主持人的`位子。

　　“首先有請第一位表演的彭菲和她的同伴朱念雨表演猜謎語！大家掌聲歡迎！”王妍玉主持到。

　　她們在同學(xué)們的掌聲下走上講臺前。表演完了，老師給他們發(fā)了獎品。

　　“下面有請朱蘇浩以及他的同伴姚明宇和章琬晴表演單簧管！大家掌聲歡迎！”我興奮的喊到。

　　他們興致勃勃地走上講臺前開始演奏《開心像花開》。

六一的作文15

　　每一年兒童節(jié)來臨的前幾天我都會期待著，爸爸說兒童時(shí)代很快就會過去，所以每年的兒童節(jié)爸爸都會停止?fàn)I業(yè)和媽媽帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽，我會為有他們這樣的父母而自豪！

　　這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現(xiàn)的不好，爸爸生氣了，他說今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺時(shí)我轉(zhuǎn)過身，偷偷的.哭了，不敢讓他們看到我哭，因?yàn)槲抑�道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著，睡著了可能在夢里會有更好玩的兒童節(jié)……可是早上醒來后，我發(fā)現(xiàn)夢里沒有去過好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書包上學(xué)去。

　　我每天都好好地聽課，寫作業(yè)，表現(xiàn)的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說過父子連心，他說過我想什么他都知道，我想，他知道我表現(xiàn)的好了就會帶我去玩的，希望他知道，我都長大了，可能兒童時(shí)代就要過去了，爸爸帶我去玩吧……

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