實用的兒童節(jié)的作文5篇(精)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我非長高興，應為我是兒童所已我非長高興。今天我早早的來到在校，很多人帶了零食。我?guī)Я艘淮蟀闶�。買噴的東西來射班上最好玩的——方零杰，方零杰表演的節(jié)目太幽默了，逗的'連老師也笑出來了。有個人表演唱歌，可唱著唱著就跑偏了。沒準備好。有人唱青花瓷唱的非長好我們都鼓掌，就是我們班上的唱歌冠軍—萬小俊和張倫濤。班上的人都開興地玩著。我最喜歡陳皖婷表演的節(jié)目。今天是六一兒童節(jié)我很高興。
兒童節(jié)的作文 篇2
明天就是“六一”兒童節(jié)了學校為了慶祝這個屬于我們的節(jié)日，學校為我們準備了豐富多彩的.活動：有義賣，有比賽等各種各樣的項目。其中我感受最深刻的是辯論比賽。
xx點整，便開始了第一場辯論賽：小學生該不該帶手機進入校園。首先正方一辯進行了一分鐘發(fā)表感言，那位正方一辯胸有成竹地站起來，一手拿稿，一手緊貼褲縫，滔滔不絕地講了起來。當然，反方也不甘示落，正方一辯一坐下來，反方一辯立刻站了起來，他人站得筆直，如同一棵蒼樹。雙方各發(fā)表感言后，就進入自由辯論環(huán)節(jié)。首先反方三辯一馬當先問道：“既然你們說手機的作用是用于通訊，那為什么不用校訊通呢?”
正方頓時啞口無言，，思考幾秒鐘后，正方四辯站起來語無倫次地說道：“嗯，我上次…打校訊通…”
最后雙方各總結陳詞，最終反方獲勝。
多么精彩的辯論賽啊!我愛“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，媽媽說給我放假，不用做任何作業(yè)，我要快快樂樂地玩一天。
一大早，周南哥哥就來我家玩電腦。我們倆定了個規(guī)矩，每人玩半個小時。就這樣，我們輪流玩著各自喜歡的游戲，玩得爽呆了。
中午，我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過橋米線，米線很長很長，我每次咬的時候牙齒都咬住了嘴唇，嘴唇燙的要命，但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭著吃羊肉，我的肚子填得圓鼓鼓的，媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來。
吃完過橋米線，兩位媽媽又帶我們去了電玩城，電玩城的`人特別的多，我看到我最喜歡的“金錢屋”游戲機旁邊圍滿了人，就快速地跑了過去。等了一會兒，身邊的一位叔叔把位子空了出來。我連忙把游戲幣塞了進去，塞了幾個都沒有游戲幣掉下來。這時，媽媽在一旁提醒我：“不要那么急著塞游戲幣，要看準時機，不能讓游戲幣重疊了�！卑凑諎寢尩姆椒ǎ以谕票P張開的時候，把游戲幣放了進去，我就用這種方法得到了很多的游戲幣，可最后游戲幣還是全被“金錢屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后，我們就心滿意足地回家了。
這個六一我玩得太高興了。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天上午，我們來到桐洲島親子游。我們先去劃了皮劃艇。皮劃艇的教練先教我們怎么劃槳，就是所謂的“劃空氣”。練習完后，教練就讓我們去劃真正的皮劃艇。我和媽媽做了上去，發(fā)現練習和實際還是有點差距的。例如皮劃艇的方向很難控制，劃槳需要很大的力氣，槳很沉，以我的力氣不容易提起來。但是我和媽媽努力克服了這些困難。我們想到只要同向劃槳，做到整齊劃一，就能毫不費力地劃動小艇，并且很容易控制方向。于是我們喊起了口號：“一二，一二”，皮劃艇就像飛了一樣，馬上到了江中。
我們放下了雙槳，開始順江漂流，心中唱起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”那真是無比的美好��！
上岸后，我們去一座“豪宅”里面吃午飯。其實吃的是農家樂，主人的房子有好幾層，特別的大氣。最好吃的是富陽的'酒釀饅頭，又松又軟，大家都吃了。
下午，我經歷了人生第一次的攀爬訓練。這不是我的強項，雖然途中我跌倒了很多次，但是我從未放棄，努力完成了。經過這次訓練，我發(fā)現做任何事情，遇到困難都不要放棄，要堅信自己才能完成！
最有意思的活動就是抓螃蟹了！螃蟹躲在泥土里或者石頭下。它們會在泥土里挖一個像硬幣大小的圓洞，我們只要找到洞，從洞口開始往下挖，要挖得深，就能捉到它們。我抓了4只小螃蟹，它們好動極了，動作很快，嗖嗖地就能竄出好遠，所以抓它們可不容易呢！
今年的兒童節(jié)過得既有意思，又有氣氛，真希望每天都如此！
兒童節(jié)的作文 篇5
星期一下午，我們全班同學在教室里歡度“六一”國際兒童節(jié)。朱老師也來參加聯歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的.心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
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