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兒童節(jié)作文

時間:2024-09-28 13:51:16 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文(必備4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)作文(必備4篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  我是個理智的人,13歲那年,我小學升初中,姐姐就明確告訴我:“六、一”將永遠都不會再屬于我了,只因兒童的心理總是盼望著長大,所以即使有些失落,卻也不感到憂傷,以至于在不知覺中,竟然又過去了13個兒童節(jié),今天第一次買兒童節(jié)的禮物,特地送給我那可愛的兒子,在這個特別的兒童節(jié),我的情愫又回到了童年,心里頭總有想說點什么的沖動。

  我小時候的兒童節(jié),家人沒有什么禮物,但卻很快樂,因為學校會組織開展許多有趣的兒童游戲,我還記得上小學二年級時的兒童節(jié)。那天上午第一節(jié)課,老師們搬來大包大包的瓜果零食,首先是每人統(tǒng)一發(fā)一部分,剩下的就用于做游戲時的獎賞。我們拿著老師發(fā)的糖果,嘴里吃的,手里拿的,口袋里裝的,哈哈,有吃有玩,開心得不得了。接著學校老師就布置好一個個游戲場地,供我們選擇性的玩,其中有一個場地是玩“釣魚”的游戲,只要想?yún)⑴c,老師就發(fā)給他“魚竿”,然后按照游戲的規(guī)則到“水池”里去“釣魚”,那“魚”其實是老師們自己用白紙畫的,也是老師自己剪出來的,老師還用彩色畫筆給“魚兒”圖上色彩,勾勒出魚鱗、魚鰭,好看極了。而所謂的魚塘,無非是在教室里用凳子圍成一個圓,塘底就是教室的地面,然后,老師把彩色的“魚兒”灑進去,使之一群群,一簇簇,最后我們就開始用帶著小勾勾的魚竿釣“魚”了,別看只是游戲,可他需要我們的手平穩(wěn),動作巧妙才行。每釣上一條紙鯉魚,趕緊拿到老師那里,就能得到一小包零食的獎勵,那時候我是多么努力,釣了好多好多,獎勵的零食吃到我肚子圓得像個足了氣的皮球。

  那是別人給自己過的“六,一”兒童節(jié),現(xiàn)在,早就如姐姐說的那樣,將永遠不再屬于我了。

  今天校門口值日,我的學生一見到我就埋怨起來,說對面的小學今天搞游戲了,而且明天還放一天假,還說她未升初中的時候卻一直什么都沒有,真是太不公平了。我以成年人的對話方式回了她一句:“公平!沒有得比的,很多家庭,即使是同一父母的兄弟姐妹,不公平的多了去!彼裏o言以對,嘟嘟嘴便走開了,F(xiàn)在,我才悔不該那樣說,畢竟她或許沒有像我童年時那樣快樂地又蹦又跳過,或者說快樂理應就是童年的權(quán)利。

  而今,雖然角色轉(zhuǎn)變了,但童年的快樂是不能變的。因此輪到我給別人過兒童節(jié)。

  在玩具店里給兒子挑選玩具的時候,妻子想買一輛遙控車,說兒子肯定很喜歡玩的,還說那天在學校的籃球場上,兒子興奮地追著別人玩的遙控車跑,足足有一個小時,滿頭大汗也不覺得倦呢?晌乙幌氲角皫讉星期也買過一輛,因為兒子還小,還不懂得遙控玩具車的特性,把遙控車跑的時候當成了球在滾一動,在遙控車向著他迎面駛來時,他倒是當機立斷,只見他快樂地小跑沖上前,相當準確地一腳就踢了個哪里來回哪里去。他那小小腿一兒還真帶勁,直把那遙控車踹得是人仰馬翻,母親拿起后試了試,隨即當場就宣告它的`使命已經(jīng)完成?蓱z的遙控車才剛服役就退役;谶@樣的經(jīng)歷,在我的堅持下,妻子最終選了一把音樂玩具手一槍一。當兒子看到我們拿著一個能發(fā)出黃綠藍幾種色彩且又能唱出音樂的新玩具時,歡喜得屁顛屁顛地小跑過來,伸長了手要拿,嘴巴也甜了,非常響亮地一口一個爸爸、一口一個媽媽地叫。

   當然,這把一玩具手一槍一的命運也不比那輛遙控車好,由于兒子還小,手指摁壓扳機還不穩(wěn)定,他剛用力壓下音樂的發(fā)光按鈕(即扳機),就不堅持了,音樂便也跟著停,妻子見狀細心地教兒子一兩次,兒子可沒有什么耐性,急著就要拿過來玩,最后到底還是沒有完全悟得要領,這心急吃熱豆腐的兒子反而像大老爺似地來了脾氣,竟當著我們的面用力一甩,哦,“咔”的一聲,燈炮都摔碎了……

  兒子的舉動惹得鄰居的女同事哈哈大笑起來,我一邊撿起玩具一槍一,一邊又樂觀地說:“看,幸好聽我的不買遙控車吧,否則還不是這樣。”

  耐心的妻子回家后又教了他幾遍,功夫不負有心人,兒子終于學會玩了。看著他那得意的笑,我們也笑了,妻子還說兒子學東西還是挺快的!

  這就是我那一歲多的調(diào)皮的兒子,愿他健健康康!愿他快快樂樂地成長!因為陪他過“六、一”,我們其實也是有說不出的幸福和快樂,哪怕這快樂跟“釣魚”的樂趣不適合相提并論。

  衷心祝愿全國的小朋友節(jié)日快樂!

兒童節(jié)作文 篇2

  六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學校里舉行了一次活動。

  這一天早晨,我與幾個同學一起來到學校,發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:

  “今天,我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的',不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

  今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”

  活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目就是有同學表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

  第二個節(jié)目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

  活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。

  節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

兒童節(jié)作文 篇3

  星期三是“六一兒童節(jié)”,我們班在四樓多功能教室舉行了一次熱鬧的“集體生日聯(lián)歡會”。

  同學們坐在排放整齊的桌旁,面前放著許多好吃的'零食。首先,馬老師說了生日賀詞,祝我們大家生日快樂。接著,聯(lián)歡活動就開始了。同學們有的唱歌,有的彈琴,有的講笑話,有的變魔術(shù)……同學和家長們都被吸引住了,臺下不時傳來笑聲和掌聲。

  過了不久,就輪到我表演了,我給大家演唱的是“自由飛翔”。當我唱起歌時,同學們都跟著我一邊唱,一邊有節(jié)奏的拍手,家長們都笑瞇瞇的看著我。表演結(jié)束了,他們都為我鼓掌。下了臺,曾志對我說:“汪可晗,你唱得真棒!”聽了這句話,我開心極了!

  接下來,老師端來了蛋糕,當把蛋糕盒子打開的時候,大家都大叫起來:“哇!好大的蛋糕啊!”老師給我們分了蛋糕,我美美地吃了一口,真好吃。

  活動很快就結(jié)束了,謝謝老師和家長們,讓我們過了一個最開心,最有意義的兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文 篇4

  盼呀,盼呀,六一兒童節(jié)終于來了。這一天,大家都穿的漂漂亮亮的,有的女生還把自己打扮成一個小公主,有的男生穿上了自己最喜歡的衣服。

  我們在教室里掛上了氣球和彩帶。把教室打扮得像一個大禮堂。

  聯(lián)歡開始了,同學們有的`表演唱歌,有的表演講故事……我最喜歡的是唱歌,她那歌聲時而慷慨激昂,時而委婉低沉,讓我們聽得都入迷了。歌聲一停,我們就熱烈地鼓起掌來。

  六一節(jié)真快樂!

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