兒童節(jié)的作文通用（7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一，漸漸的已經(jīng)過去了一天，該發(fā)表自己的感受了。
六一那天，我和幾個同學去了街上，買到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒有把我們的`身體打濕。過了一會兒，與停了，我們又繼續(xù)走，走著走著，天空就像是不聽話的小孩兒，二話不說，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進。又過了一會兒，雨又停了，我認定這次一定不會再下了，于是，這次真的沒下，我們安全的到達了店里。買到了我的禮物后，大家也非常的餓，我剛好看見對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個不由自主得想那家店里跑去，看著里面的人吃得津津有味，我不得不說：“今天我請客，一起進去吃吧!”大家聽了，高興了一會兒，馬上沖了進去，點了一些愛吃的東西。來自
吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著小小的肚子，我不由的說了聲：“這次六一沒有白過，六一果然不是吹的!”
兒童節(jié)的作文 篇2
雖然我已經(jīng)是一個不能再過兒童節(jié)的初中生了，但是我依舊很想念擁有兒童節(jié)的那些時光。最能勾起我對兒童節(jié)的渴盼的便是我的第一份兒童節(jié)禮物《少年百科全集》。
我的媽媽是一個很節(jié)約的人，很多東西她都不舍得花錢為我買，唯有書除外。記得小的時候，每每快過生日或者是兒童節(jié)的`時候，她便會列一個書單，讓我在這個書單里挑選我想要的書，然后買來送給我。也正因為這樣，我的童年里最不缺的就是書籍了。
在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數(shù)個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物，陪伴我從小學到初中，書櫥里的伙伴每年都擴大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進了經(jīng)典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》，強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思，沉迷著。
感謝"六一"節(jié)的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費"都是我們?nèi)业?狂歡節(jié)",像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，"六一節(jié)"帶給我們?nèi)业臉啡び肋h印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語言表達鏗鏘了，社會責任感提升了。從一筆一畫學寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝"六一"!感謝"兒童節(jié)"饋贈我的禮物
兒童節(jié)的作文 篇3
今天的天空格外晴朗，今天的心情特別激動，因為今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我們端著凳子來到操場上觀看文藝演出。節(jié)目精彩極了，有舞蹈《一年級的我們》、《咖喱咖喱》、《編》、《涼涼》，有歌曲演唱《四季之歌》、《春暖花開》、《當你老了》，有詩朗誦《在水一方》，有竹笛演奏《水鄉(xiāng)船歌》，有英語情景劇《灰姑娘》，還有學校足球隊給大家呈現(xiàn)的`《魅力足球》。其中，我最喜歡一年級小朋友的舞蹈節(jié)目《一年級的我們》，他們?nèi)穗m小，能量卻挺大，在他們身上，我們看到了激情與活力，看到了未來的希望。我還很喜歡《魅力足球》，那些足球就像長在運動員腳上一樣，他們想讓它去哪兒，它就去哪兒。而且，運動員們還能用頭頂球，這真讓我大開眼界。
下午，我們還舉行了“愛心義賣活動”，看，同學們都忙開了，他們有的搬桌子，有的“擺商品”，有的高聲叫賣……忙得不亦樂乎。咦，那邊為什么那么熱鬧？我約上小伙伴張君浩前去看個究竟。喔，原來是六（2）班在賣涼皮呀！張君浩看見了可口的涼皮也買了一份，看著她那貪吃的樣子，真讓我暗暗發(fā)笑。我置身于“熱鬧的大街”，耳旁到處是叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲，想買什么就買什么，感覺好輕松！
“六一”兒童節(jié)，我們是主人，我們的快樂心情誰也體會不到！
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，班級里舉行了文藝演出，我們興高采烈地來到了學校里。
我迫不及待地走進教室里，教室里真是熱鬧非凡。有的同學在幫老師掛氣球，有的同學坐在凳子上吃零食，還有的.同學在教室里打打鬧鬧。我找了個位置坐了下來，我的心激動得怦怦直跳，因為表演馬上就要開始了。
老師和同學們布置好教室后，表演就開始了。首先，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預報節(jié)目，報完節(jié)目后，又整齊地走下了臺。這時，老師走了過來，說：“同學們，你們不能在同學表演時說話，要安靜。”
第一個節(jié)目是古箏表演，老師搬來了古箏，表演者走上講臺坐了下來，彈起了古箏。霎時，教室里安靜了下來，大家都沉浸在這優(yōu)美、動聽的音樂當中。當音樂停止時，大家都為她鼓掌。欣賞完古箏，我們又欣賞了小提琴演奏。
第三個節(jié)目是跳街舞，也是我最期待的節(jié)目，音樂響起來，五名同學動作十分協(xié)調(diào)，前兩位同學來了一個單手撐地，兩條腿飛快地做著動作。后三位同學來了一個后空翻。大家時不時地發(fā)出一陣陣歡呼聲。
看完節(jié)目后，我們就開開心心地回家了。我想：今天我真快樂！
兒童節(jié)的作文 篇5
我過了許多個六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。
六一兒童節(jié)的早上，學校給我們每個人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的`搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，高興極了！
游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了！
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，媽媽想帶我出去玩，忽然下起了大雨，媽媽就讓我在家里做作業(yè)。我不想呆在家里，媽媽只好帶著我去逛街。我和媽媽去了超市，在那里買了糖果、牛奶。到了晚上回到家里，哥哥給我買了一塊手表，爸爸給我買了一盒巧克力，我分給哥哥姐姐和弟弟一塊兒吃。
我喜歡六一兒童節(jié)，因為兒童節(jié)可以收到好多禮物哦！
兒童節(jié)的作文 篇7
我常常在想六一兒童節(jié)有什么好呢?
因為以前的在5月31日的六一兒童節(jié)我都忘了所以我就講我現(xiàn)在的5月31日的時候老師剛剛走進來的時候看見我們很吵就說“大家安靜安靜，現(xiàn)在我說一句，明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演，所以到時候大家要安靜�！蔽蚁搿懊魈炜词裁�?”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很高興所以不知道為什么早上很早很早就大概5點就起床了，可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學，所以我只能在那里看電視大概看了一個小時，我爸媽終于起床了，過了一會，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太高興了，馬上就要到了我可以看表演。吃零食等等很多很多好玩的'。
到了學校老師還發(fā)零食給我們，我們都高興級了到了8點我們?nèi)淼搅宋遑S公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點半我們回了學�？戳艘幌码娪埃搅�12點我們就放學了。
這就是我的六一兒童節(jié)，我過的最快樂的一個六一兒童節(jié)。
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