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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-29 17:41:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文10篇(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文10篇(必備)

兒童節(jié)作文 篇1

  一年一度的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了,是大家少年兒童夢(mèng)寐以求的節(jié)日。

  這一天是大家少年兒童的節(jié)日,在學(xué)校里舉行了各種各樣有趣的活動(dòng).

  看!那里那么多人,在干什么呢?原來(lái)是在玩“點(diǎn)鼻子”的游戲啊!有的點(diǎn)到了眼睛,有的點(diǎn)到了下巴,惹得大家捧腹大笑,而準(zhǔn)確地點(diǎn)到鼻子的同學(xué),則能得到餅干糖果等獎(jiǎng)品。

  這里也熱鬧非凡,放著幾個(gè)裝著水的瓶子。這是要干什么呢?原來(lái)是在拋鐵環(huán)啊!那位同學(xué)可真厲害呀!一個(gè),兩個(gè),三個(gè),全中!他理所當(dāng)然的.得到了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)……

  每一年過(guò)六一兒童節(jié),就會(huì)有不同的感受,今天進(jìn)行了一整天的游園活動(dòng),同學(xué)們都滿載而歸,盼望下一次六一兒童節(jié)的到來(lái)。

兒童節(jié)作文 篇2

  “走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!你們現(xiàn)在少什么?來(lái)這里!需要什么?來(lái)這里!四(3)班義賣場(chǎng)地應(yīng)有盡有,大家快來(lái)看一看!買一買……”我大聲喊著。我想起來(lái)了在“六一”兒童節(jié)前幾天學(xué)校舉行的活動(dòng)——義賣活動(dòng)。我們賣到的錢(qián)是給自己的嗎?不,不是。是拿去捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們。

  我深情的'望著我那用積木拼成的屋子——一直沒(méi)有人來(lái)買。只是有人看了,不屑地說(shuō):“切,這破爛屋子!蔽衣(tīng)了很不開(kāi)心。但是只好順其自然。突然,一個(gè)聲音在我耳邊響起了:“我想問(wèn)一下這用積木拼成的屋子怎么賣?”一問(wèn),我就來(lái)了希望:“這用積木拼成的屋子原來(lái)的身價(jià)是15塊錢(qián)。但是,因特殊事件急降到五塊錢(qián)。你買嗎?”“啊!那么巧!我身上只有五塊錢(qián)。我買了這用積木拼成的屋子!”一位低年級(jí)的鞋童高高興興地說(shuō)。就這樣,我的屋子賣了出去了。我把拿到的錢(qián)交到財(cái)務(wù)處。

  把錢(qián)交到財(cái)務(wù)處后,我便自行淘寶,淘心水。我淘了很久,還沒(méi)有淘到心水。“咦?那幅是什么?哦!那幅是牡丹畫(huà),好漂亮!我要過(guò)去瞧一瞧!”我想!拔蚁雴(wèn)一下那幅牡丹畫(huà)怎么賣?”“二+"我聽(tīng)了那么貴,就開(kāi)啟砍價(jià)功能。最終,我砍著砍著,就得到了那牡丹畫(huà)。我真開(kāi)心!

  “走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!你們現(xiàn)在少什么?來(lái)這里!需要什么?來(lái)這里!四(3)班義賣場(chǎng)地應(yīng)有盡有,大家快來(lái)看一看!買一買……”我大聲喊著。!這真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀!

兒童節(jié)作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),一大早我就起來(lái)了,約上翔翔一塊兒去玩。

  我們來(lái)到襄陽(yáng)公園玩。正走著,我看見(jiàn)了“恐怖城”。我想知道它到底有多嚇人,媽媽買了票,我們坐車進(jìn)去了。哇!我嚇得閉上了眼睛大叫,里面幾根繩子上掛 著幾個(gè)人頭骨;一根骨頭還在動(dòng);一個(gè)骷髏架子好像發(fā)出了可怕的聲音;彩色的蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)大蜘蛛;一只只巨大的恐龍……反正是太可怕了。我們繼續(xù)往前走,我想做畫(huà),翔翔也想做畫(huà),正好前面可以做,我們就做了兩個(gè)一樣的龍。然后我們又坐上了摩天輪,好大的摩 天輪啊,慢悠悠的.轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,終天停了下來(lái)。

  接著同我們又朝前走去,來(lái)到了打小兔游戲的地方,打了一會(huì)兒,領(lǐng)了兩份禮物,高高興興地走了。

  襄陽(yáng)公園真是太好玩了啊!我真想天天都過(guò)六一!

兒童節(jié)作文 篇4

  同學(xué)們?nèi)账家瓜氲摹傲弧苯K于到了,我們要在自己的班級(jí)里舉行一次別開(kāi)生面的“六一”晚會(huì)。

  同學(xué)們首先把教室里掛上氣球,貼上彩帶,把教室裝扮的.漂漂亮亮的,我們走進(jìn)來(lái)仿佛覺(jué)得到了一個(gè)“舞臺(tái)”。晚會(huì)終于開(kāi)始了,同學(xué)們依次表演了歌舞《愛(ài)我中華》、講故事、猜謎語(yǔ)、相聲—《漢字趣談》等。節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲,游戲規(guī)則是:十名同學(xué)上來(lái),帶九把椅子,把椅子圍成圓形,同學(xué)們繞著椅子走,主持人喊聲停,同學(xué)們就迅速坐下,誰(shuí)沒(méi)有坐到,即淘汰,并帶走一個(gè)椅子,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,堅(jiān)持到最后的同學(xué)即勝利。同學(xué)們覺(jué)得很好玩,便爭(zhēng)先恐后的舉手,主持人精選了十名同學(xué),在游戲中同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰,最后竟然只剩下我和戴晶,我倆繞著椅子轉(zhuǎn),突然聽(tīng)見(jiàn)停的聲音,此時(shí)我還在椅子的背后,根本坐不上,但我靈機(jī)一動(dòng),把椅子抓了過(guò)來(lái)坐上去了,而戴晶卻坐到了地上,引來(lái)同學(xué)們一陣大笑,此時(shí)我和同學(xué)們都非常的開(kāi)心。

  到了最后一個(gè)節(jié)目了,節(jié)目叫做“蛋糕大戰(zhàn)”,講臺(tái)上放了一個(gè)大蛋糕,主持人喊聲開(kāi)始,同學(xué)們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學(xué)扔去,頓時(shí),同學(xué)們的臉上、身上都是蛋糕,同學(xué)們笑著、鬧著……

  “六一”晚會(huì)不知不覺(jué)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

兒童節(jié)作文 篇5

  晚上在電視里看國(guó)寶檔案,說(shuō)的是古畫(huà)里的貨郎,他們的擔(dān)子或貨車上的全是古代兒童的玩具?粗榻B的那些玩具,不由得勾起了我在那個(gè)貧困年代里玩樂(lè),我經(jīng)過(guò)的歡樂(lè)幸福。

  鄉(xiāng)下不比城市,玩具自然帶著土氣,就地取材。比如彈弓,“男人”不可缺少的裝備,就找?guī)Р娴臉?shù)枝,綁上廢舊自行車的里胎割成的皮條,威力不小。只是這準(zhǔn)頭,不經(jīng)過(guò)“夏練三伏冬練三九”是做不到指那打那的,而只能做到打那指那兒了。還有盒子槍,用廢舊報(bào)紙書(shū)籍疊制的槍有模有樣,提到手里由不得抖起威風(fēng),只不過(guò)打出的'“子彈”比空包彈還虛空,只能配合著嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音。

  當(dāng)然少不了毽子,拿麻錢(qián),花公雞毛和舊布線繩做成。小時(shí)候的我極自卑靦腆,許多活動(dòng)都因怕人笑話而不敢,只能羨慕地看著堂兄他們盡情地表演。記得到初中的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)玩毽子水平已經(jīng)極高了,踢花式,打卡(踢起來(lái)用腳后跟從身背后踢得很高),讓人看得眼花繚亂。堂兄也算是其中一把好手。而我,也只能偶爾踢出一腳。自己做的一個(gè)毽子,也只有放到過(guò)年時(shí)候表兄弟們來(lái)了才一起玩玩。

  還有就是滾鐵環(huán)。好不容易找到個(gè)鐵環(huán),找不到一截合適的鐵絲做手柄,要知道當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下的貧乏,不是今天的人可以想像的。等讓父親給弄好的,提出門(mén)在路上滾出嘩啦啦的聲音來(lái),心里別提多快樂(lè)。貧困生活有貧困生活下的好處,稍有點(diǎn)喜歡就很滿足了。

  再就是打“挨打皮(陀螺)”。方言里的陀螺極其形象,不挨打它就不轉(zhuǎn)呢。自制的木頭陀螺比不得今天的金屬陀螺,打得旋轉(zhuǎn)起來(lái)不容易。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候不知道能旋轉(zhuǎn)得好還需要好多條件,比如陀螺的重量、旋轉(zhuǎn)的地面條件以及打擊的力量等。用父親放牲口的鞭子抽打不怎么成型的陀螺,當(dāng)然堅(jiān)持不了多會(huì)兒。有了挑戰(zhàn)就想如何戰(zhàn)勝,有一陣兒就天天尋踅模做一個(gè)更好的,放在更硬的地面上打起來(lái)。到了冬天,在冰面上打起來(lái),輕松就能讓每個(gè)“挨打皮”都飛旋起來(lái),那高興勁兒真是難以形容。

  還有一種玩具就是小風(fēng)車,拿紙?jiān)蚤_(kāi)幾瓣,折起來(lái)拿根大頭針或圖釘扎在一個(gè)木棍頂端,拿著迎風(fēng)飛跑,風(fēng)輪在前邊飛舞開(kāi)來(lái),歡笑也跟著飛動(dòng)的輪子抖出聲來(lái)。

  還有呢,就是跳繩,沒(méi)有專用的繩,隨便拿著牛韁繩掄起來(lái)跳。這都不是我的長(zhǎng)項(xiàng),看別人玩,或者拿起來(lái)掄兩下就因跳不好而放下。沒(méi)人的時(shí)候再拿著跳兩下,試著自己能不能連跳幾下子。

  到了田野上放牛放羊或干別的活空閑下來(lái),也會(huì)做下一種叫“狼吃羊、羊圍狼”的游戲。劃出方格,撿幾個(gè)石子兒就成了“棋盤(pán)”。你來(lái)我往或者“羊”被“狼”吃了,或者“狼”被“羊”困死。這是需要些智力的,或許,這是最早的象棋或其他棋類的淵源呢。我圍觀的時(shí)候多,跟水平差不多的同伴玩一時(shí)還輪不上,大些的哥哥們,他們才是智力活動(dòng)的主角。

  當(dāng)然,最歡樂(lè)的還是幾項(xiàng)群體性活動(dòng)!袄销椬叫‰u”,我當(dāng)然是縋在“老母雞”后邊的“小雞”,雖然被“老鷹”撲得氣喘吁吁,汗流涔涔,但從這里換來(lái)的歡笑,是極少有的。還有就是捉迷藏。老家說(shuō)這是“忸道道家”。大半晚上的,不分男女,躲得好的能睡到草圈里睡過(guò)去,找完了人都找不到。這個(gè)活動(dòng)主要是神秘,誰(shuí)都想找到躲著的而不被別人找到,總有藏不住的也有會(huì)找人的。幾個(gè)回合下來(lái),大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)多大意思而轉(zhuǎn)入分別隊(duì)伍的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。月光下,土堆邊,木棍子、紙制“盒子槍”等等就從嘴里吐出密集的火舌飛向?qū)Ψ。陣地?zhàn)之后演變成肉搏是免不了的。直到有那個(gè)被“敵人”壓在身下或一擊之后無(wú)法還擊哭出聲來(lái),引得他的父親母親找來(lái)喊回去,我們的活動(dòng)才會(huì)在有人喜悅有人苦惱里結(jié)束。當(dāng)然,無(wú)論喜悅還是苦惱,睡一晚上大都會(huì)忘個(gè)一干二凈,昨天的“敵手”又會(huì)一起喊著往學(xué)校跑去了。

  小時(shí)候沒(méi)有條件過(guò)兒童節(jié),也不記得有兒童節(jié),但吃飽飯后覺(jué)得天天是快活、歡樂(lè),沒(méi)有課業(yè)之累,這恐怕是今天的孩子們想都不敢想的事情。

  20xx年6月1日

兒童節(jié)作文 篇6

  在許多節(jié)日中,我最喜愛(ài)兒童節(jié),在那一天,我的生活是最精彩、最快樂(lè)的!

  早晨我一覺(jué)睡醒,心里充滿了興奮和激動(dòng),心想:今天媽媽會(huì)怎樣帶我狂歡呢?是游樂(lè)園玩,還是去吃大餐,還是送我一個(gè)巨大的玩具呢?我真是太激動(dòng)了!我去問(wèn)媽媽:“今天去哪玩?”媽媽沒(méi)有回答我,媽媽換好衣服,帶我去商場(chǎng),果然被我猜對(duì)了,買了一個(gè)巨大的玩具,我十分喜歡,我太開(kāi)心了!

  接著媽媽帶我去了美食館,里面有各種各樣的美食,還有好多新鮮的水果,那香蕉像彎彎的.月亮,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了!

  最后媽媽還帶我去了游樂(lè)園,游樂(lè)園里有旋轉(zhuǎn)木馬、叢林探險(xiǎn)、青蛙跳、激流勇進(jìn)、漂流等等……真是太好玩了!在游樂(lè)園里我竟然還看見(jiàn)了企鵝,真是太不可思議了!

  六一兒童節(jié)真是太好玩了!你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩,我為什么對(duì)六一兒童節(jié)情有獨(dú)鐘了吧!

兒童節(jié)作文 篇7

  “我要吃肯德基,我要吃麥當(dāng)勞,我要買小兔子,我要玩過(guò)山車……”我不停地向媽媽提要求。“好好好,今天是你的節(jié)日,媽媽全聽(tīng)你的!”媽媽毫不猶豫地答道。想著媽媽連我如此“過(guò)分”的要求都會(huì)滿足,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。 “我要先去兒童公園玩過(guò)山車,然后去吃肯德基……”我高興地安排著一天的行動(dòng)。媽媽二話不說(shuō),帶我來(lái)到了兒童樂(lè)園。

  兒童樂(lè)園里人山人海,過(guò)山車載著“驚聲尖叫”的人們呼嘯而過(guò),旁觀的人也顯得格外興奮。 我和媽媽也買票坐上過(guò)山車。過(guò)山車啟動(dòng)了,“嘩——呼——”車輪滑動(dòng)與刮風(fēng)的聲音鼓搗著我的耳膜。我的心七上八下,快要蹦出來(lái)了。我緊閉雙眼,揪著媽媽的胳膊不停地尖叫。媽媽則在一旁不停地安慰我:“不要怕,不要怕……” 過(guò)山車停了,我心神未定地走下過(guò)山車。爸爸迎著我笑著問(wèn):“感覺(jué)如何呀?要不要再試一次?”。空l(shuí)是膽小鬼?不服輸?shù)奈也恢膩?lái)的勇氣,嘴巴不聽(tīng)使喚地冒了一句:“我要一個(gè)人再坐一回過(guò)山車!” 說(shuō)到做到,我再次坐上了過(guò)山車,說(shuō)也奇怪,這一次一點(diǎn)也不害怕了,感覺(jué)真的'很奇妙,就像飛一樣。

  難忘兒童節(jié),難忘過(guò)山車,難忘自由自在、不愿服輸?shù)耐辍?/p>

  點(diǎn)評(píng):

  小作者的“六一”兒童節(jié)真刺激。他在重點(diǎn)描寫(xiě)自己玩過(guò)山車這一事件時(shí),非常注意描寫(xiě)自己的心理變化過(guò)程(我的心七上八下——一點(diǎn)也不害怕了)和獨(dú)特的感受(就像飛一樣)。文末點(diǎn)題,畫(huà)龍點(diǎn)睛。

兒童節(jié)作文 篇8

  六一兒童節(jié)下午,我們學(xué)校搞游園活動(dòng)。

  下午,2點(diǎn)鐘我就到了學(xué)校,半小時(shí)后,開(kāi)始游園活動(dòng)了,活動(dòng)豐富多彩,都好玩極了,它們分別是投球、釣魚(yú)和套圈,我參加了投球,我之前投了兩個(gè)都沒(méi)進(jìn),我不耐煩了,姿勢(shì)都沒(méi)做好,嘴里念叨:“這次沒(méi)希望了,絕對(duì)不準(zhǔn)!”說(shuō)罷,我就隨手扔了過(guò)去,可老天爺老跟我“作對(duì)”,倒讓球進(jìn)了,在一旁的同學(xué)說(shuō):“真奇呀!”聽(tīng)到贊美,我又投了一次,我精神抖擻地拿起一個(gè)球過(guò)線,一邊把腳抬起,一投,投進(jìn)了,第二個(gè)球我也投進(jìn)了,心里暗自高興,在撿球的`同學(xué)說(shuō):“你可真能呀!”我投第三個(gè)關(guān)鍵球了,天有不測(cè)風(fēng)云,我沒(méi)進(jìn),我的嘴里念叨:“天不助我也!”不過(guò),我還是得到了不少獎(jiǎng)品。

  前后我又參加了其它的活動(dòng),我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動(dòng)。

兒童節(jié)作文 篇9

  六一的太陽(yáng),總是那么輝煌,六一的花朵總是那么的芬芳,藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表,那一朵朵花兒,是我們的笑臉。

  兒童節(jié)那天,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅,因?yàn)檫@一天我也有節(jié)目,我一大早就起了床,媽媽給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。

  一進(jìn)校門(mén),校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。操場(chǎng)上人山人海,成了一片歡樂(lè)的海洋。

  首先,我們進(jìn)行了表獎(jiǎng)大會(huì),我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”,我非常高興。開(kāi)始演節(jié)目了,第一進(jìn)行的節(jié)目是:水鼓表演,那壯觀的景色我難忘。緊接著,第2個(gè)節(jié)目就是老師們的詩(shī)朗誦《讓世界因我而美麗》……

  終于輪以我了,我演唱了一首唱曲,名字叫《感恩》。想到父母,老師,親友,為我的`成長(zhǎng)付出了那么多,我唱得很動(dòng)情。那那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓人沉醉其中。!我們就要像歌詞所寫(xiě)那樣,“感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師培育呵護(hù),感恩一切幫助我的人。”當(dāng)歌曲結(jié)束后,我給大家鞠了躬,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我的心里比吃了蜜還甜。

  辛勤的勞動(dòng),豐厚的收獲,這個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié),因?yàn)槲矣H自上臺(tái)演了節(jié)目。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。

兒童節(jié)作文 篇10

  今天是六一兒童節(jié),我們上午在學(xué)校彩排節(jié)目,我的腿都累麻了,但我心里非常高興,因?yàn)槭俏覀兊墓?jié)日,在節(jié)日里準(zhǔn)備為家長(zhǎng)回報(bào)演出特別有意義。

  下午,我高高興興的到了學(xué)校,在老師的指揮下快速的站好隊(duì),從我們班前排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,一會(huì)兒操場(chǎng)上就聚滿了人,家長(zhǎng)在表演臺(tái)前就做,臺(tái)上有個(gè)彩虹門(mén),前面有話筒架,兩邊有音響。表演臺(tái)是階梯式的以便我們站隊(duì),我們?cè)谂_(tái)子南面列隊(duì)等待演出,小朋友們已等不及了,各個(gè)摩拳擦掌很是興奮。

  隨著老師的報(bào)幕演出開(kāi)始了,一班先有一個(gè)合唱,下來(lái)是詩(shī)朗誦,文文和他媽媽的.配合很好,表演很成功很感人,我要向他們學(xué)習(xí)。下來(lái)是一個(gè)一個(gè)班上臺(tái),該我們班了,上臺(tái)的時(shí)候我又激動(dòng)又緊張,腿都哆嗦起來(lái),還好,表演十二生肖的時(shí)候我慢慢的放松下來(lái),下臺(tái)的時(shí)候就輕松多了,還真不容易,不知?jiǎng)e人是怎么樣的?

  演出完后,我們回到教室,老師給每位小朋友發(fā)了小禮品,還表?yè)P(yáng)了我們。今天是我最開(kāi)心的一天,也祝每個(gè)小朋友兒童節(jié)快樂(lè)!

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