【必備】兒童節(jié)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。這是一個(gè)快樂的日子。
媽媽和她的好朋友們每年的六一都會組織父母帶著孩子出去游玩。今年的六一，我們?nèi)ヒ翆幙h的托呼啦蘇大草原玩。早晨，我們早早的來到車上，準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語，講笑話。一路上我們歡歌笑語，開心極了！
車進(jìn)入山里。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們車?yán)飺u頭晃腦的。透過窗外，我看見高低起伏，大大小小的山，山上面長滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的，美麗極了！成群的牛羊山坡上悠閑地吃著草，滿山遍野都盛開著野花，有黃的，紅的，藍(lán)的，紫的，還有白的.，好看極了！
坐了4個(gè)小時(shí)的車程，終于到了目的地——托乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了！仰望天空，天是那么的藍(lán)，白云是那么的白。深深一呼吸，空氣中彌漫著花草的芬芳與清香！我們先步行到五媳婦溝，我們順著臺階緩緩向下步行。來到溝底，那里的水很清澈，也很冰涼。那里的松樹又高又直，聳立巖石上。大人們擺著不同的姿勢不停的拍照。我們小孩子水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點(diǎn)的哥哥拿著漁網(wǎng)撈魚，可是，撈了半天也沒撈著一條。玩了好一陣，大人們要帶領(lǐng)我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺階往上爬。下來的時(shí)候不覺得臺階有很多，再向上爬的時(shí)候就奇怪怎么有這么多的臺階呢？我們爬著爬著都累了，尤其是大人們，爬一會就要倚靠欄桿邊休息。我們小孩都堅(jiān)持著向上爬，終于到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個(gè)個(gè)都上來了，我們歡呼雀躍。我們對著山下的大人們喊：“媽媽加油！快點(diǎn)爬！”
我們等了許久，大人們才上來。我們大家一起來到草地上做游戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等游戲，我們玩得特別開心！
時(shí)間過得可真快呀！我們要上車回家了。我還沒玩夠呢！真希望時(shí)間老人走得慢一些，可是時(shí)間不等人！我盼望著每天都能是六一！車漸漸走遠(yuǎn)了，我回頭望著美麗的大草原，真有些不舍！
兒童節(jié)的作文 篇2
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的`是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財(cái)富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!
兒童節(jié)的作文 篇3
這次，我過了一個(gè)特別的六一，和外婆一起過六一。
這天下午，我來到了外婆家，和外婆一起玩耍。雖然，我們之間有一條“代溝”，可是，我們還是玩得不亦樂乎，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩捉人。外婆還把她們小時(shí)候的木陀螺、竹蜻蜓等等玩具都拿出來給我玩。
我才發(fā)現(xiàn)，雖然我們現(xiàn)在有電子玩具，可是以前的玩具更是好玩。玩著那古董般的玩具，仿佛穿越到了外婆那個(gè)年代，我和幾個(gè)小女孩在大樹下面玩著木陀螺，比誰轉(zhuǎn)得快，時(shí)間轉(zhuǎn)得久，還在草地上玩著竹蜻蜓，一個(gè)個(gè)竹蜻蜓飛舞在天空中，我們又開始比起來，比得是什么呢？當(dāng)然是看誰的竹蜻蜓飛得最快，最遠(yuǎn)了。
為什么我要和外婆一起過六一呢，因?yàn)椋瑥某錾綍呗�，都是外婆在照顧我，在我睡覺的`時(shí)候，幫我扇扇子，在我摔跤的時(shí)候，不是過來扶我，而是鼓勵我自己站起來。在我傷心的時(shí)候，安慰我�？傊�，外婆給我的太多太多。我和外婆一起過六一節(jié)，只想給外婆快樂的一天。
兒童節(jié)的作文 篇4
大家知道今天是什么節(jié)曰嗎？沒錯(cuò)，是我們小孩最愛的六一兒童節(jié)。我己經(jīng)和我的朋友們約好了，在這一天，我們會把自己最愛的玩具送給對方，然后一起吃甜點(diǎn)，在一起玩游戲�？山裉靺s不行，因?yàn)橹挥形覌寢屧诩�，而且她還要帶著我去萬達(dá)給我買衣服和小禮物。我嗎，對衣服沒什么興趣，可當(dāng)我聽到小禮物的時(shí)候，我不經(jīng)意選擇了小禮物，二話沒說的跟著媽媽上車了。
上了車，我不一會兒就慚愧極了，我想：我是昏了頭了嗎？朋友們肯定已經(jīng)得到珍貴的禮物了，而我呢……嘆，肯定能收到禮物了！剛剛說完，我就像一個(gè)木頭人呆呆的坐在這一動不動。媽媽看見了，便瞪大了雙眼問我：＂你怎么了？怎么一言不發(fā)�。⑽彝蝗凰坪趺靼琢耸裁�，假裝笑起來，說：＂沒事，我在玩木頭人的游戲呢�。⑽以捯魟偮洌瑡寢尯孟裼衷卩止局裁�，又說了一句：＂這孩子，不知道又在想什么�。�
到了萬達(dá)了，媽媽準(zhǔn)備開始挑衣服行動了，她東挑挑西挑挑，終于給我挑到了一件挺美的衣服，說：＂真好看！＂雖然我表面上不怎么一心，但我心里想著：也蠻好看的嗎!＂媽媽一看時(shí)間，嚇了一跳，說：＂快快快，快回去，我還要上夜班呢�。⑽乙宦牐粫r(shí)的好心情被破壞了，我想趕緊說小禮物去哪了，可媽媽似乎明白我的`心思說：＂真對不起，小禮物沒買到，可我快上班了，沒時(shí)間買給你了。＂我后悔極了，竟然沒有和小伙伴們一起過這個(gè)節(jié)日，而……嘆一一！
吃過這頓沒什么＂味＂的晚飯，媽媽連忙去上班了，家里只剩我一個(gè)人，呆呆的做在飯桌邊。忽然，＂叮咚＂門鈴響了，我想：可能是媽媽送給我的小禮物，本想給我驚喜。想到這，我笑了，微微打開門，發(fā)現(xiàn)門口沒人，只見一個(gè)小禮物，上面寫著小伙伴們的名字，我哭了，拿起禮物又一屁股做在沙發(fā)上，大哭起來。看著這名片上滿滿的友情，我感動極了，不由自主的說：＂伙伴們，對不起，我拋下你們，為了自己的小禮物，沒能和你們交換禮物。,可到了車上，我才知道自己錯(cuò)了。而且還沒有得到小禮物。而你們卻沒有拋棄我，把你們的禮物都給了我，我……對不起你們，你們能原諒我嗎？＂
雖然沒有得到媽媽送我的小禮物，但是沒關(guān)系。但小伙伴們的友情我永遠(yuǎn)記在心里。
兒童節(jié)的作文 篇5
星期五,學(xué)校組織了慶"六一"活動.
上午,我們集中到了操場上,為災(zāi)區(qū)的小朋友送祝福.一張張愛心卡,一只只千紙鶴,帶著我們的`祝福飛到了四川.我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課.來自
下午,學(xué)校還組織了"快樂游戲節(jié)"活動.有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟****、闖迷宮和五環(huán)對對碰......我最喜歡的闖迷宮，我是和徐玉娃一組的，我來指揮，她來走。我們穿過呼拉圈，如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次，就到終點(diǎn)了。
今天，我過了一個(gè)有意義又快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇6
我盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我可高興了！
這一天，我們早早的.來到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海，到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒有沉重的書包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^節(jié)。
不一會兒，老師就帶我們到操場上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天，我們玩得真痛快，活動真是豐富多彩呀！
兒童節(jié)的作文 篇7
今早我迫不及待地來到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學(xué)們，可以去操場參加游園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場后我望了望四周，真是人山人海啊！
我第一個(gè)玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿（說是魚竿其實(shí)也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了）開始釣魚（說是魚其實(shí)是用紙做的魚）了，我擺動著魚竿找好目標(biāo)就正式釣了起來，本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會很簡單，誰知有那么難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦！太好了，終于釣到一條啦！”我開心地歡呼起來，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個(gè)糖果，我心想：“這老師真小氣�！�
我對腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來，“在什么地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時(shí)我可是滿面春風(fēng)�。壕谷坏玫搅四敲炊喑缘臇|西。
接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來令我期待的一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標(biāo)了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點(diǎn)糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個(gè)認(rèn)識的老師都跑過去求“賞錢”了。
回到教室后，我找來我的幾個(gè)好友比比看誰的糖果多，最少的`人要給最多的人自己一半的糖果，這個(gè)游戲可是我每年來必須要玩的，比出結(jié)果后，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯。“同學(xué)們，請回到座位上坐好。”老師說。最最令我期待的一刻終于到來：發(fā)獎品，老師給了每人一袋餅干糖果，然后開始念期中考試前三名，果然我沒猜錯(cuò)，有我的份，老師念完后就頒發(fā)獎狀了……
六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。
兒童節(jié)的作文 篇8
鏗鏘有力鼓聲和悠揚(yáng)的號角聲交織在一起，拉開了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來了，來到了我們眼前！
今天的活動中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個(gè)走秀活動中，班班可謂“八仙過海，各顯神通”了。低年級的同學(xué)是用自己的雙手，做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手里還揮舞著一把銀光閃閃的寶劍；有的.做出了一套可愛的南瓜服；有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級的同學(xué)來了，他們舉著一把把傘，仔細(xì)一看，上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級的帽子形態(tài)各異，獨(dú)具風(fēng)格。整場活動中的藝術(shù)品都是那么美麗紛呈。
要說令我印象最深的活動，那就要數(shù)杉寶課程嘉年華了。在這次活動中，我去了“巧手夾珠”這個(gè)社團(tuán)。到那個(gè)社團(tuán)，我就開始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個(gè)出來。這時(shí)，我同行的好朋友悄悄跟我說：“等音樂響了才能夾，有規(guī)則的。”這時(shí)我才反應(yīng)過來，無奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺上的音樂響起后，我快速地夾著，可是玻璃珠子似乎長了腿，怎么都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個(gè)抓一下，那個(gè)抓一下，時(shí)間都過去一大半了，音樂快結(jié)束了！可我的杯子里卻空空見底。于是我加了把勁，專挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那，我夾掉了最后一顆。數(shù)了數(shù)有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺得很滿足，心里有一種難以言表的成就感。后來，我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié)，哪兒都是歡聲笑語，哪兒都有同學(xué)們愉快的身影。直到現(xiàn)在，那洋溢著快樂的場面仍在我腦海中浮現(xiàn)。
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