兒童節(jié)的作文匯編【10篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
又是一年六一兒童節(jié)，我已經(jīng)三年級了，一年級和二年級的時候六一兒童節(jié)我們沒有活動，只是放一天假，而今天的六一兒童節(jié)我很高興，學校說今年六一大過，我們要一起開聯(lián)歡會，每個小朋友都要參與進來，每個班級都要出很多節(jié)目。
一年一度的六一兒童節(jié)終于到了，我今天要表演節(jié)目，我要唱歌“幸福萬年青”這是我頭一次登臺演出，頭一次表演節(jié)目心里真的非常害怕，但是卻特別的高興，這么多人在一起過六一，我們不是去游樂園，而是在學校里面舉辦聯(lián)歡會。一群橙色小公主們跳完了水果舞，下一個節(jié)目該到我了，心撲通撲通跳個不停，掌聲響起，我登上了舞臺，不知不覺中唱完了歌，恍惚中聽到一片掌聲，此時我才明白原來我的演出非常精彩，同學老師們都非常喜歡。聽到這些對我支持的掌聲我更加高興了，真的是一個難忘的六一。
六一聯(lián)歡會在同學們的歌聲中舞蹈中圓滿結(jié)束了。我獲得了最佳小歌手的稱號，還獲得了演出二等獎，真的好高興過了這么快樂的`六一兒童節(jié)，這是從小到大過的最難忘的六一兒童節(jié)了。如果可以明年我也不想去游樂園，我還想和老師同學們過一個更加難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
我過了許多個六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。
六一兒童節(jié)的早上，學校給我們每個人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小堂弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調(diào)皮的'孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小堂弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁教師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我由于離椅子近，因此輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，開心極了！
游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了！
兒童節(jié)的作文 篇3
城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個長夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動為人民創(chuàng)造了干凈、舒適、優(yōu)美的環(huán)境；是你們的精神，打動了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦游戲，為你們獻上一份愛心，過一個不一樣的“六一”兒童節(jié)。
今天晴空萬里，我跟著溫州甌網(wǎng)小記者團來到仙巖梓南社區(qū)老人院參加獻愛心活動。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們?nèi)缁鹑巛钡剡M行著，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個小記者跟著奶奶們給環(huán)衛(wèi)工人包幾個粽子，讓他們在異地他鄉(xiāng)也感受到端午節(jié)的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著奶奶我們一步一步進行著，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對折成一個圓錐形，填上準備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然后按照螺旋的手法，把粽葉的另一端開始慢慢的卷起來，卷到最后的樣子，留一點小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個個粽子包好了。包完粽子，環(huán)衛(wèi)工人吃飯的時間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環(huán)衛(wèi)工人，正當我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環(huán)衛(wèi)工人們面前時，他們個個布滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷�。∥铱粗麄兂灾鵁岷鹾醯陌酌罪�，吃得那么香，那么甜，就憑我們的`微薄力量能讓他們這么開心，我心里美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨著環(huán)衛(wèi)工人的腳步，為仙巖景區(qū)擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭創(chuàng)衛(wèi)、促環(huán)保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔。
6月1日兒童節(jié)對我來說非常獨特，為環(huán)衛(wèi)工人獻了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)的作文 篇4
早晨，我邁著輕快的步子走向?qū)W校，抬起頭望著蔚藍的天空，看來今天天氣不錯，注定是個歡樂的日子呢！心情大好。
但考試狀態(tài)不佳，中午也睡過了頭。導致下午蓬頭垢面地來了學校，來到學校，同學們驚詫地看著我，看得我不舒服，心里直發(fā)毛。我問同位：“王子悅她們呢？”“早走了！你怎么還不去？”“啊？”原來是這樣!我心一緊，連想：不好！我推門而去，卻不小心夾著了手，真是“屋漏偏逢連夜雨！”正想著，一人拉住了我：“同學，你能幫我叫……”“對不起，我趕時間！對不起啊!”我不好意思地道歉，連助人為樂的時間也沒了！我跑出教學樓，空無一人。我不甘心，腳下加速，跑到廁所，隱隱望見了同伴向我揮手。我奔過去，左看看，右看看，只見每個人都化了妝，真是美女云集呀！只聽王子悅說：“怎么沒換裝，沒拿道具，也沒化妝呀！”我呵呵一笑：“沒時間。”
老師要我們再排練一次，可天公不作美，下起了瓢潑大雨，黑壓壓的人群一下子都進了主席臺，可還是滴雨！雨不一會兒便停了，我們剛下去，不一會兒又下了！這雨！
小學同學來找我玩，可哪有時間?沒辦法，我只得排練。要演好一個節(jié)目，也不容易呀！我深刻地體會到。老師問大家：“這雨，不知什么時候下，若演，說不定會被淋。還演嗎？”“演！”大家異口同聲地說。我們心里清楚：從海選，初賽，復試到被錄用，是有多不容易！怎能輕易放棄？
剛鼓起勇氣走下主席臺，稀稀疏疏的人已到，就又下起了傾盆大雨。我們沒有一窩蜂躲進“避難所”，而是靜靜享受著雨水的沖刷。這時，有一位“紳士哥”，他表演街舞。拿起吉他包，翻開，為我和王子悅撐著。我們突然覺得，有種難以言狀的感動在心間裝滿了心田，暖暖的。演出照常進行。
十分精彩的節(jié)目，讓我們沉醉其中，忘乎所以。渾然不知，該我們了！做足了準備，我深呼一口氣，準備迎接挑戰(zhàn)。
王子悅發(fā)揮得不錯，我在心中暗暗竊喜。我時常提醒她：慢點。還要與觀眾眼神交流，帶動氣氛。進行到一半時，王子悅說錯了詞，不斷重復，又突然卡住，狀況連連。我著急，卻又提醒不了她，只能干著急。還好她自己記起，化險為夷。我倆額頭上已有細密的汗珠�？旖Y(jié)束時，我差點說錯，心里暗暗吃了一驚，又松了口氣。臉上卻強裝淡定。終于結(jié)束了，比預想的`還緊張刺激有趣呢！我安心的看著下面的節(jié)目，大家似乎也有同感，也狀況不斷。不過，這樣會讓我們下次更熟練、成熟，避免這些錯的發(fā)生。豈不也挺好？
歡慶活動在李昱霖的歌聲，我們的拍手聲與同學們的祝福聲下，完美地落下了帷幕。
真是歡樂的六一兒童節(jié)！好累啊，先睡個覺吧，我無聲無息甜甜的睡著了。在夢里，我還在與王子悅搭檔說相聲，贏得了陣陣掌聲與嘖嘖贊嘆呢！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節(jié)。
到了學校，老師讓同學們到寬闊的小廣場，那里的風景優(yōu)美，漂亮極了。
到了表演的.時候，第一場節(jié)目是《江南style》——騎馬舞，那些演員們戴著墨鏡。他們的表演太有趣、太搞笑，笑得我肚子都疼了。
第二場表演跳新疆舞，跳得太漂亮了！到半場時，演員上去唱歌，那歌聲太響亮了，主持人太幽默了。
活動雖然結(jié)束了，但是我們的心依然留在小廣場上。
兒童節(jié)的作文 篇6
今年的“ 六一”兒童節(jié)，是最令我難忘的一天，因為，在這一天，校長終于“大發(fā)慈悲”，讓我們這群向往玩樂的孩子慶祝兒童節(jié)。
我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“游園活動”，所謂游園活動，就是每個班都要組織一個游戲，準備好紀念品等待著“顧客”。我們高年級的同學準備的游戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等，由于每種游戲的.隊伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。
我先來到了盲人敲鼓的活動地區(qū)，從排隊的人數(shù)來看，這班的“生意”真是好極了！終于輪到我了。只見一個五年級的一個小女孩兒手拿一條紅領(lǐng)巾給我蒙上 了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉(zhuǎn)過兩圈之后，我拿著鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這 時，不是誰說了一聲：“敲！”于是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身后一陣大笑——沒敲著。后來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！
哎，敲不到算了，我去看看我們班有什么好玩兒的。
太好了，原來是托球跑，不過，這次可要激靈點兒，不能輕敵了， 我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前進，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，我保持這種姿勢走到了終點，勝利了！我高興地去領(lǐng)獎品了。
這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業(yè)生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！
兒童節(jié)的作文 篇7
“六一兒童節(jié)來了！”昨天下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)的期待！
六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學生們共同的節(jié)日；上午，我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校。你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來參加大會的'來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園；小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來！
兒童節(jié)的作文 篇8
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節(jié)，組織了活動：以班為，一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！
我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！后面運氣就不好了，玩了好幾項游戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的'鉛筆，我一點也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到！
�。ń處熀喸u：寫出了六一節(jié)游藝活動帶給的快樂，寫得較為、生動�。�
兒童節(jié)的作文 篇9
今天是一個特殊的節(jié)日，你知道嗎？對，是國際六一兒童節(jié)！我們的節(jié)日！今天的我們特別興奮！因為阮老師帶領(lǐng)我們過了一個不一樣的兒童節(jié)。
下午一點半我和媽媽來到集合地點，已經(jīng)有同學們在等待了。二點整，我們登上二號車，四輛大車徐徐起動，向著目的地快樂出發(fā)了！車廂里，同學們嘰嘰喳喳地議論著，每個人的手里都拿著禮物和一封信。呵呵，好奇了吧？我來告訴你吧：我們要舉行“牽手新星，愛心舞動”的六一特別活動。上個星期阮老師告訴我們，這次六一節(jié)，我們要跟一廠的一所叫新星的學校牽手互助。因為他們學校條件不好，我們?nèi)嗑杩�，為他們捐助了學習用品和體育用品，還有圖書。至于信和禮物嘛，是我們要和他們一對一交朋友，這是節(jié)日互送的禮物哦。
在激動的心情下，大巴車行駛了近一個小時，我們到達了目的地。下了車，我們很奇怪，怎么跑到田地里了？這時，在我們的左手邊傳來了“熱烈歡迎油田一小同學”的聲音，我們急忙轉(zhuǎn)過頭去看，在種滿麥子的田地里有一所四方的小院，院門口上方寫著新星學校，門口已經(jīng)有同學們舉著彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊，整齊地走過去。門口排成二排的同學們面帶笑容，列隊歡迎著我們。走進大門，就看見院子中央已經(jīng)坐滿了新星學校的同學們，他們用滿懷期待的和好奇的目光看著我們。在他們的'前方是一個臨時搭起的小舞臺，在舞臺的后面有二間木板房，在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房，一共五間，窗戶上的玻璃有些都已經(jīng)破碎了，后來知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地，后來也才知道那就是他們的操場。在小平房的屋檐下，掛著條幅，上面寫著熱烈歡迎油田一小二。一班的同學們。他們的學校好簡陋��！
我們排著整齊的隊伍穿插在他們中間坐了下來，我看見我的身旁坐著一位皮膚黝黑地小男生，他正偷偷地看著我，手里也拿著一個白色的信封。我對他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。這時音樂響起來了，儀式開始了。第一項是捐贈。當我們把文體用品抬出來時，他們都站了起來，一直在看著主席臺；而當我們把自己的圖書搬出來送給他們時，他們的眼睛放著明亮的光彩，開心地笑容占滿了全臉，原來他們和我們一樣也愛看書啊！第二項是互贈禮物。只見我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里，也不敢看我。我也急忙把寫好的信和禮物（學習用具）送給了他，只見他露出了開心的笑容，輕聲地對我說了聲：“謝謝！”我說“不客氣！”我們互相拆開禮物，發(fā)現(xiàn)他疊得信紙好特別啊，是一顆愛心，我拆開后不會疊了，他默默地拿起來一點一點地教給我方法。當我倆知道我們名字時，都會心地笑了，因為我倆很有緣，名字里都帶一個軒字，他叫趙芳軒，我叫張紫軒，呵呵。
第三項是我們二所學校為了慶祝六一的節(jié)目，我們津津有味地觀看著，笑著，開心極了！當節(jié)目演出完了，我們手拉手參觀了他們的學校。教室很小，屋里的光線也不好，黑黑的，窗戶上的玻璃也不全。不大的教室里擺著十幾張破舊的課桌，有些桌上零散地擺著卷頁的課本、幾只小鉛筆和外套，課桌的地上堆放著書包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板，講桌就是一張小小的課桌，地面也是磚頭鋪成的，上面一層厚厚的土，在教室里跑上幾下，就能揚起一片灰塵�？粗麄兊慕淌遥蚁肫鹆宋覀儼嗟拿髁两淌�，有風扇，有多媒體，窗戶大而明亮，同學們的書包和文具盒一個比一個得好，更別說學習用具了。跟他們的學校比較，我們不知道好多少倍，可是我們卻不知道珍惜這些，從來不愛惜自己的學習用品，還經(jīng)常亂花錢去買東西。我以后不能再這樣了，一定要愛惜自己的東西，珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢買來的學習用品，不再亂丟亂放了。
時間悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼一個下午的快樂時光結(jié)束了，我們要走了，新星學校的校長、老師和同學們把我們送上車，在車窗外揮手再見，依依不舍地跟我們道別著，我們約定好明年歡迎他們能來我們學校參觀！
今天真是一個難忘的六一�。∥視肋h記住這一天。
兒童節(jié)的作文 篇10
今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區(qū)。
頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的'多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中，我們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
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