兒童節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。大家已經(jīng)期待它很久了,因?yàn)樵诠?jié)日里要舉行豐富多彩的慶;顒(dòng),還有節(jié)日的禮物呢!
那天下午,教室里張燈結(jié)彩,一派喜氣洋洋的`氣氛,多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了:拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學(xué)們?cè)谕鎿屢巫訒r(shí),個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著,生怕?lián)尣坏揭巫,突然音樂停了,沒搶到椅子的同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點(diǎn)難受,但是每一個(gè)人抱著重在參與、娛樂為第一原則。教室里歡歌笑語,每個(gè)小朋友都露出了燦爛的笑容。
第二天,我們?nèi)熒诒@髣≡号e行“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中,夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座,贏得了一陣陣掌聲。因?yàn)樗谂_(tái)下付出了無數(shù)的汗水才能在臺(tái)上表演。很榮幸,我也上臺(tái)為大家表演了《小蘋果》舞蹈,開心極了。
通過這一次“六一”兒童節(jié),我懂得了:不付出是沒有回報(bào)的。俗話說得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。只有付出了,才有好的收獲。真是一個(gè)快樂而又收獲滿滿的“六一”呀!
兒童節(jié)的作文 篇2
在我五歲的時(shí)候,曾發(fā)生過這樣一件有趣的事。那是在過“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸送給我一個(gè)用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說:“月月,這是你的兒童節(jié)禮物。”然后爸爸忽然趴在我耳邊,神秘兮兮地又說:“記住,這個(gè)盒子一定要在吃晚飯的時(shí)候才能打開哦!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示已經(jīng)聽明白了。
爸爸走了之后,我迫不及待地打開盒子,但又想起爸爸的囑咐,只好控制住自己的心情。我晃晃盒子,又敲敲盒子,就是猜不出里面是什么東西,只好默默地向上天祈禱能早一點(diǎn)兒吃晚飯,我現(xiàn)在忽然覺得等待的時(shí)間是那么漫長。終于盼到了吃晚飯的時(shí)間了,我顧不上幫家人干活,立刻打開盒子一看,!
原來是我夢(mèng)寐以求的水彩筆,我很快地吃完飯,就跑回自己的'房間,恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒?墒俏以谖葑永镎伊税胩欤粡埉嫾堃矝]有找到,我呆坐了幾秒鐘后,忽然靈機(jī)一動(dòng),那就只能在墻壁和自己的臉上下手了,我會(huì)起彩筆畫呀,畫呀,結(jié)果把墻壁畫得五顏六色的,自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得,無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊(duì)伍”中,把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的墻變成了一幅山水畫。怎么樣,這件事是不是很有趣呢?
這是我過得最有意義的“六。一”兒童節(jié)。雖然這件事情已經(jīng)過去很多年了,但是現(xiàn)在回憶起來還是那么記憶猶新,就像發(fā)生在昨天一樣。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天烈日炎炎,我要過一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)。當(dāng)老師說出發(fā)時(shí),同學(xué)們都興奮不已,像一只只嘰嘰喳喳的小鳥,飛向城北公園山腳下。
我拿著好吃的`,負(fù)重上山。走到了第二層時(shí)就已經(jīng)很渴了,我忍著忍著,實(shí)在忍不住就把礦泉水瓶子拿了出來,可又不能喝。一會(huì)再也忍不住了,就擰開了瓶蓋,還是不肯喝,最后我擰上了瓶蓋,把它放回包里。這是因?yàn)槲覀円毮宛嚳视?xùn)練。終于到了山上,當(dāng)老師說一口水沒有喝的同學(xué)站起來時(shí),我驕傲地站起來了!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
我們來到了野餐的地點(diǎn),然后拿出好吃的,按組把吃的放在了一起,這樣就可以你吃我?guī)У,我吃你帶的食品了,這才有味道。吃完后,我們又打掃了“戰(zhàn)場”,我們都主動(dòng)的收拾垃圾。
后來,我們又來到了比賽場地,進(jìn)行了跳繩、青蟲爬、踢鍵子、兔子跳、激烈賽等項(xiàng)目的比賽,我們班沒有得第一名,可我們玩的都很高興!
今天的收獲真大呀!過了8個(gè)六一兒童節(jié),可并沒有今天這么大的收獲、這么快樂的活動(dòng),就是有點(diǎn)累!
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