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難忘的兒童節(jié)
難忘的兒童節(jié)1
今年是我教學(xué)的第9年，剛開(kāi)始當(dāng)老師很興奮，現(xiàn)在慢慢地沒(méi)有感覺(jué)，在六一兒童節(jié)前夕，我班同學(xué)說(shuō)，老師明天是兒童節(jié)，我們要怎樣過(guò)呢？
晚上回到家我一直在構(gòu)思，終于有想法了，我準(zhǔn)備讓孩子自己在家里準(zhǔn)備一點(diǎn)小零食，我也為孩子們準(zhǔn)備一些，相信孩子一晚上都是興奮地，很快第二天就來(lái)了，早上早早的起床，來(lái)到學(xué)校把教室的衛(wèi)生打掃完，靜靜等待學(xué)生們的到來(lái)。八點(diǎn)鐘已過(guò)，孩子們興高采烈的帶著零食到班里，偷偷地問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)昨晚好興奮，今天我們要怎樣舉辦呢？我神秘的'告訴孩子們，現(xiàn)在還不會(huì)給你說(shuō)，看你們這幾課的表現(xiàn)。在接下來(lái)的兩節(jié)課中，孩子們表現(xiàn)的異常聽(tīng)話乖巧。第三節(jié)讓大家幸福尖叫的時(shí)刻到了。
首先我讓孩子們把自己準(zhǔn)備好的零食拿出來(lái)，擺放好，先不讓孩子吃。找?guī)讉�(gè)學(xué)生談?wù)勑W(xué)的生活和幼兒園的生活有什么不同。孩子們暢所欲言，說(shuō)的都很有道理，幼兒園不考試，小學(xué)要考試，還有說(shuō)，在幼兒園沒(méi)有師傅和徒弟，還沒(méi)有劃分小組，看來(lái)一年級(jí)的小朋友觀察能力還是不錯(cuò)的！說(shuō)完同桌兩人交換自己的零食，并且說(shuō)說(shuō)自己的愿望，孩子們?cè)谀且豢淌钦娴暮眯腋�！我給他們每人都準(zhǔn)備了一份禮物，當(dāng)我把禮物一一發(fā)到他們手里時(shí)，他們真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)謝謝。那時(shí)我是幸福的！相信經(jīng)過(guò)這次小小的活動(dòng)，孩子們會(huì)越來(lái)越懂事，懂得感恩！
難忘的兒童節(jié)2
一年一度的的六一兒童節(jié)又到了，今年的六一兒童節(jié)令人難忘。因?yàn)榻衲晡倚５闹黝}是慶祝建黨100周年暨慶六一活動(dòng)。
一大早，在老師的要求下同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校。不到八點(diǎn)鐘各班在班主任的組織下，同學(xué)們已經(jīng)穿著統(tǒng)一的`英倫服整齊地坐在操場(chǎng)里指定的位置，等待六一兒童節(jié)大會(huì)的開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)篇是“舞動(dòng)中華”年級(jí)課程展示，我們二年級(jí)年級(jí)組展示的器樂(lè)是手鈴《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》孩子們邁著整齊的步伐，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，揮舞著手中的手鈴，那場(chǎng)面令人震撼，高興地舉了起來(lái)。臺(tái)下的老師和同學(xué)們都在為他們喝彩。
這時(shí)，主持人宣布文藝節(jié)目開(kāi)始。我們高興地觀看著各班小演員們帶來(lái)的精彩表演。
先說(shuō)班級(jí)器樂(lè)展示吧！它是我們學(xué)校的保留節(jié)目。一群優(yōu)雅的少年出現(xiàn)在我們的眼前，它們不時(shí)傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的音符流進(jìn)你我的耳朵。接著五六年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)也陸續(xù)出場(chǎng)了，她們各有各的魅力，各有各的特色，猶如百花齊放，帶給我們聽(tīng)覺(jué)的饕餮大餐。班級(jí)紅歌、英語(yǔ)歌曲更是不甘示弱。我?guī)е活w激動(dòng)的心也走上了舞臺(tái)，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我班頒發(fā)“書(shū)香班級(jí)”的那一刻，全場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲，真是開(kāi)心極了！難忘極了！
精彩的節(jié)目還有很多很多，有男生合唱，有優(yōu)美的舞蹈，有啦啦操表演，還有架子鼓，這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，把慶祝活動(dòng)推向了高潮！
難忘的兒童節(jié)3
今天是個(gè)難忘的季節(jié)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，老師讓我們提前帶了干果。有葡萄干，有花生，有紅棗，有核桃等。
今天下午的時(shí)候，我和我的同桌一起到操場(chǎng)上，我們班同學(xué)一起去，整個(gè)三年級(jí)都去操場(chǎng)上了。我們班要做干果拼盤(pán)。我們?cè)诓賵?chǎng)上看見(jiàn)全都是擺放整齊的桌子。我和同桌走到一個(gè)桌子旁，我說(shuō)那就坐這兒，就在這里坐吧，行不？他說(shuō)行啊。當(dāng)我倆開(kāi)始準(zhǔn)備做的時(shí)候，突然老師說(shuō)話先不要做。我倆很浪漫，喂你跟你講個(gè)事兒，想起說(shuō)了幾句話，老師才讓作。我和我的同桌準(zhǔn)備開(kāi)始拿出我們的小盤(pán)子開(kāi)始做的時(shí)候老師說(shuō)他叔叔的誰(shuí)是做這兒的。我和我同桌舉手了，老師讓我們兩個(gè)一起做一個(gè)童子，唉！多想做一個(gè)一子��！才子不想做這個(gè)完整的字。我們做好童字之后，開(kāi)始把我們兩個(gè)自己的完善完善，就這樣這次就完成了。不過(guò)很不高興的`是，我們老師不讓我們吃，讓我們回班再吃。我們先參觀了一下之前的作品，然后在參觀上邊被品上去的優(yōu)秀作品，最后我們回班吃嘍，吃我們的干果。
昨天有人過(guò)生日，可是昨天是星期天，所以今天把糖帶到來(lái)吃，和同學(xué)們一塊分享，我們老師和全班同學(xué)都給他唱生日歌，祝他生日快樂(lè)，今天大家的心里可真是美滋滋的。
我下次一定還要參加這個(gè)干果拼盤(pán)。
難忘的兒童節(jié)4
今天是個(gè)難忘的季節(jié)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，老師讓我們提前帶了干果。有葡萄干，有花生，有紅棗，有核桃等。
今天下午的時(shí)候，我和我的同桌一起到操場(chǎng)上，我們班同學(xué)一起去，整個(gè)三年級(jí)都去操場(chǎng)上了。我們班要做干果拼盤(pán)。我們?cè)诓賵?chǎng)上看見(jiàn)全都是擺放整齊的桌子。我和同桌走到一個(gè)桌子旁，我說(shuō)那就坐這兒，就在這里坐吧，行不？他說(shuō)行啊。當(dāng)我倆開(kāi)始準(zhǔn)備做的時(shí)候，突然老師說(shuō)話先不要做。我倆很浪漫，喂你跟你講個(gè)事兒，想起說(shuō)了幾句話，老師才讓作。我和我的同桌準(zhǔn)備開(kāi)始拿出我們的小盤(pán)子開(kāi)始做的時(shí)候老師說(shuō)他叔叔的誰(shuí)是做這兒的。我和我同桌舉手了，老師讓我們兩個(gè)一起做一個(gè)童子，唉！多想做一個(gè)一子�。〔抛硬幌胱鲞@個(gè)完整的字。我們做好童字之后，開(kāi)始把我們兩個(gè)自己的完善完善，就這樣這次就完成了。不過(guò)很不高興的是，我們老師不讓我們吃，讓我們回班再吃。我們先參觀了一下之前的.作品，然后在參觀上邊被品上去的優(yōu)秀作品，最后我們回班吃嘍，吃我們的干果。
昨天有人過(guò)生日，可是昨天是星期天，所以今天把糖帶到來(lái)吃，和同學(xué)們一塊分享，我們老師和全班同學(xué)都給他唱生日歌，祝他生日快樂(lè)，今天大家的心里可真是美滋滋的。
我下次一定還要參加這個(gè)干果拼盤(pán)。
難忘的兒童節(jié)5
今天是六一，下午書(shū)法課下課，我們聽(tīng)到廣播里傳來(lái)三，四，五，六年級(jí)搬著凳子到操場(chǎng)上。
我們背著凳子來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱鬧非凡。三年級(jí)其他班的人都已經(jīng)搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)，終于我們搬著凳子也來(lái)了，我們是和三五班挨著的。還有三分鐘節(jié)目就開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始了。只見(jiàn)，校長(zhǎng)站在舞臺(tái)上說(shuō)著話，校長(zhǎng)說(shuō)的很好，校長(zhǎng)說(shuō)完話，我們就給了校長(zhǎng)熱烈的掌聲。
節(jié)目終于開(kāi)始了。我最喜歡的節(jié)目是第五個(gè)，那個(gè)表演是說(shuō)相聲。只見(jiàn)，舞臺(tái)上走來(lái)了兩個(gè)男生，他們說(shuō)的都很好笑，我聽(tīng)到，第一個(gè)男生說(shuō)：“我把褲子帶到頭上�！绷硪粋�(gè)男生說(shuō)：“哎喲我去！”聽(tīng)了這兩句話，我們都弄得哈哈大笑。
還有一個(gè)是我最喜歡的.節(jié)目，第七個(gè)，那個(gè)節(jié)目也是說(shuō)相聲，不過(guò)，舞臺(tái)上上來(lái)的是兩個(gè)女的，他們說(shuō)的相聲是說(shuō)反話。一個(gè)女孩提出問(wèn)題，另一個(gè)女孩說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的反話。我聽(tīng)到提出問(wèn)題的那個(gè)女孩說(shuō)：“我?guī)蜖敔敿业呢i喂飯。”說(shuō)反話的那個(gè)女孩回答到：“爺爺家的豬幫我喂飯�！蔽覀兌悸�(tīng)到哈哈大笑。
節(jié)目終于結(jié)束了。我們搬著凳子回到了教室，到教室里的時(shí)候，一，二年級(jí)已經(jīng)放學(xué)了，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文老師說(shuō)了說(shuō)作業(yè)我們就放學(xué)了。
最后，我祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！
難忘的兒童節(jié)6
6月1日，隨著朝陽(yáng)的照耀，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)，展演童心向黨薪火傳承。
先是主持人精彩的開(kāi)幕，接著是五花八門(mén)，精妙絕倫的節(jié)目。唱歌，跳舞，小劇場(chǎng)……看得眼花繚亂，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕拂我的臉龐，紅俊的歌聲輕輕飄來(lái)，我的思緒也轉(zhuǎn)回了臺(tái)上。這首描述的是紅軍不怕艱難困苦，中燃堅(jiān)持不懈的，卻去走萬(wàn)里長(zhǎng)路，終于解放了人們。
五花八門(mén)的節(jié)目沒(méi)有讓我感到枯燥。反而讓我有看的'欲望。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上，臺(tái)上的人刻苦的表演節(jié)目。或者是讓我們明白黨的努力。臺(tái)下一陣又一陣的歡呼，其中有一個(gè)是我印象最深刻的。那是用非洲鼓拍的一首歌踏山河，先是一段熟悉的旋律在我耳邊繚繞，接著節(jié)奏響起，所有人都唱了起來(lái)。臺(tái)下的魔音也逐漸響了起來(lái)，哎，同學(xué)們真是音樂(lè)愛(ài)好者呀！
而這六一兒童節(jié)表演也要接近尾聲了，引人注目的節(jié)目也在后面。真不愧是壓軸節(jié)目��！哥，我的融合給了我們視覺(jué)的沖擊，聽(tīng)力上的沖浪。小朋友們跳的認(rèn)真。盡管驕陽(yáng)似火，但也擋不住孩子們的熱情。臉紅的似蘋(píng)果，為了給我們最好的回憶。
小學(xué)中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)真是讓人回味無(wú)窮。希望在最后三周里可以愉快的度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
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