[合集]兒童節(jié)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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兒童節(jié)的作文 篇1
倩倩曾經(jīng)是一個只知道玩耍的孩童，每每六一來臨，都欣喜的像只小兔子，固執(zhí)的要穿新衣服，逛公園。因?yàn)槊磕曛卸加羞@么一天是真正屬于自己的節(jié)日。
倩倩今天是一個知性的女人，在經(jīng)歷百般挫折后，收獲了，現(xiàn)實(shí)了，寬容了，長大了。看著身邊一群群天真無邪的小精靈，無不讓人回想過去純真快樂的時光。在此原諒自己認(rèn)為自己老了吧。
今天是領(lǐng)導(dǎo)的生日，喜宴在昨晚就參加了。倩倩還興奮的把一整塊奶油蛋糕狠狠的拍在了領(lǐng)導(dǎo)臉上。那時，感覺巨爽，腿都嚇軟了。事后，領(lǐng)導(dǎo)告訴倩倩，你怎么那么傻呢，別人都把你當(dāng)“槍”使了。
倩倩今天參加了爺爺?shù)陌耸髩邸Ｏ惭绾軣狒[，所有的親戚都?xì)g聚一堂，認(rèn)識的`，不認(rèn)識的，大家都來為吉祥老人祝賀。爺爺今天真幸福，子孫滿堂的感覺一定很好。
倩倩今天立下了志愿：要憑著自己的努力，做一個優(yōu)秀的女人。對待將來的老公和孩子都要無比優(yōu)秀�？蓛�(yōu)秀的成本真高啊。
倩倩曾經(jīng)和某個人約定每年的今天都是特殊的節(jié)日，要在公園里度過，像孩子一般吃冰棒，坐摩天輪�？少毁唤裉煸诜泵Φ墓ぷ髦卸冗^，而且心情不太好，晚上得出的結(jié)論更是讓人糟糕。
噢，倩倩差點(diǎn)忘記了一件大事，那就是像麥兜一樣對自己說聲：六一快樂。
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因?yàn)榧磳砼R的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學(xué)生。
我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來有了成績便有了優(yōu)劣。
只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。
還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼！黃老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長，每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。
就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手�！蹦銢]有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！
“好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！”分析完了考試，知道了每個同學(xué)的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的`一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。
我很佩服老師的這點(diǎn)！
“請問吳慶在么？”一位同學(xué)家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。
黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。
“看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。”老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。
十分鐘，吳慶哭著進(jìn)來了。
十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？”眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。
見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。
那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！
我有些感動，也許是因?yàn)辄S老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。
下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。
九年級，我還想成為您的學(xué)生……
兒童節(jié)的作文 篇3
當(dāng)每年的六月一日來臨時，我格外興奮，因?yàn)檫@一天是一年一度的國際。這一天早晨，我早早地來到學(xué)校。想著要上臺表演，我心里無比。
把我們打扮的漂漂亮亮的，個個都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學(xué)校的禮堂，用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長的演講，兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷，他們主要講了鼓勵我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分，那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺特別的演出，熱烈的.掌聲響徹整個禮堂。當(dāng)我上臺表演的時候，我的心里樂開了花，我站在壯觀的舞臺上時，我感覺所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后，我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球，黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞，黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會以后，開始游戲了，老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子，一個水杯，一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級作文。放學(xué)到了，我們整理好書包，開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié)，真的讓我難以忘懷！
兒童節(jié)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動。
第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊輸了，我們這隊雖然輸了，但是我們愿賭服輸。老師拿著獎品發(fā)給了大家。
其實(shí)比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對和我在一組而且輸了的同學(xué)說：其實(shí)比賽的輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂，我們不要因?yàn)檫@場比賽而和你的'好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！
兒童節(jié)的作文 篇5
仰望星空，那些無數(shù)閃爍的星星不就是我成長中的往事嗎？快樂的生日宴會讓我快樂無比，在假日時去昆明動物園讓我大開眼見，艱辛地野炊讓我體會到了做飯的辛苦。它們組成了我成長的日記本。最讓我難忘的是六一兒童節(jié)。
在三年級下學(xué)期的時候，學(xué)校為我們熱鬧的辦了一場兒童節(jié)的游戲樂園會。
那天晴空萬里，仿佛老天爺都為我們六一兒童送了一份好禮物。（很好）全校每班出一個游戲，可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了個隊，玩玩班里的“盲人種花”。游泳規(guī)則是：你手里拿好一束假花，閉上眼睛，把手里的花放到指定的桶里，就可以獲得一份小禮物。我幸運(yùn)地過了一關(guān)又一關(guān)，獲得了一份又一份精美地小禮物。（這個過程應(yīng)該寫得詳細(xì)一些）我還玩了其它班的.游戲，有抬乒乓球、全球入水……時間過得飛快，這美好的時光結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校，我多么想時光倒退，倒退到那天啊！
這就是難忘六一兒童節(jié)，通過這件事我喜歡屬于我的節(jié)日，我喜歡在這個特別的節(jié)日收到禮物，我喜歡在這一天做開心的游戲。
兒童節(jié)的作文 篇6
5月30日，學(xué)校舉行了第四屆金色陽光藝術(shù)節(jié)。這對我們六年級 的同學(xué)來說是屬于我們最后一個兒童節(jié)，同學(xué)們倍感珍惜，真想讓時間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個六一兒童節(jié)。
3點(diǎn)10分，藝術(shù)節(jié)開始了。藝術(shù)節(jié)首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領(lǐng)巾相約中國夢》來告別藝術(shù)節(jié)。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，這是我們過的最后一個六一兒童節(jié)。我們即將小學(xué)畢業(yè)，升上初中。我們要學(xué)會加油、努力，學(xué)會自信，學(xué)會更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了！
我們會有屬于自己的家庭、事業(yè)，我們會擁有屬于自己的一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的.好少年，我們是祖國的花朵，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我更希望自己做站在風(fēng)雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。
加油吧，少年。
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