(優(yōu))實用的快樂的兒童節(jié)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是兒童節(jié)。有舞蹈晚會喔!小朋友們手拉手高高興興地來到了晚會現(xiàn)場。
表演開始了,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起舞,他們跳得好棒喔!在老師的'指揮下,演員們有的轉(zhuǎn)圈圈,有的擺舞姿,真像漂亮的蝴蝶在飛舞!
晚會結(jié)束了,大家都很不舍地離開了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
這天上午,天氣晴朗,陽光明媚,天空上飄著幾朵淡淡的云彩,鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫,好像在為這個節(jié)日而歌唱。六一兒童節(jié),屬于我們兒童的節(jié)日來了!為了慶祝六一,學(xué)校開展了一次“歡度六一”的活動。
走進(jìn)禮堂,人山人海,前方掛著五個大字“快樂慶六一”。
表演開始了!瞧!那8位拉丁舞舞蹈高手正在臺上展現(xiàn)自我。陳千芋穿著一身純白的拉丁服,就像一位白雪公主,那么高貴。只見陳千芋時而狂野,時而典雅,她旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子,白色的裙子隨風(fēng)舞動,美極了!那位小男孩也不錯,雖然他年齡小,但也熱愛舞蹈。穿著一身黑衣,跳起舞來很有勁。他用力地甩著頭,把拉丁舞鞋踩得“咚咚”響,搖晃著身子,隨著音樂嗨起來…………
結(jié)束了上午的表演活動,最激動人心的班級聯(lián)歡會來了,讓我迫不及待。
趙嘉樂的.表演讓我大開眼界,真覺得她應(yīng)該去當(dāng)演員了。趙嘉樂表演的是雙手捏塑料罐。剛開始她很狂野,輕松地就把一個原本完好無損的罐子立刻變得扁扁的。邵老師,興趣大發(fā),決定給趙嘉樂增加一點難度,配上表情和動作!“憐憫!”嘉樂迅速把罐子抱在手中,嘟著嘴,嘆了一口氣:“哎!罐子你好可憐呀!”“狂野!”“沒問題!”只見嘉樂把罐子用力往地上一砸,眉頭擰成疙瘩,咬緊嘴唇,在罐子身上狠狠地踩了一腳!霸賮,欣喜若狂!”嘉樂聽了,瞬間變臉,她笑得露出兩排潔白的牙齒,雙手高舉頭頂,把罐子往旁邊一扔,歡快地跳了起來,發(fā)出“咚咚”的響聲。邵老師贊不絕口:“不錯,演技不賴嘛!”
“接下有請酈歐源為我們帶來一首《海闊天空》大家掌聲歡迎!“酈歐源大步地走上臺,開始演唱了。他的歌聲洪亮,大方。就在最后幾分鐘,所有男生都不禁走上臺來,他們互相搭著肩,一起唱。我看到了友誼,這讓我十分感動。男同學(xué)們面對即將轉(zhuǎn)學(xué)的酈歐源有說不完的話!毙值埽佑,我們會想你的!“”歐源,別忘記我!“………
今天,我很快樂,真正的快樂,我看到了什么是友誼,兒童節(jié)快樂!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),我和爸爸、媽媽興奮的來到了目的地—少年宮。
我興奮的跑到了美人魚的場地,一看,哇!好長的隊伍!我在那排隊等著,足足排了大約有半個小時才輪到我。美人魚是由六條小魚和中間好大,好漂亮的一條美麗的人魚組成的`。我坐在了其中一條紅色的小魚肚子里面,轉(zhuǎn)了幾圈下來我的頭都暈了。
我暈暈呼呼的來到了太空飛車的場地,媽媽早就在這給我排隊了?粗惠v輛車子在我眼中漸漸模糊,變成了一個個小朋友在排著隊。車子開始啟動了,我心砰砰的跳個不停,好害怕會掉下去,特別是拐彎的時候。時間過得飛快,短短的兩分鐘就完成了這個刺激的過程,真過癮。
最后我玩了火鳳凰,這是我最喜歡的游戲了。我和一個大姐姐坐在一起,玩好了火鳳凰下來我覺得四周的景物都在不停地轉(zhuǎn)動。
真是一個快樂而又刺激的兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
六月的春風(fēng)吹入校園,大家穿著節(jié)日的盛裝來到了學(xué)校,臉上露出燦爛的笑容,校園里煥然一新,因為今天是六一兒童節(jié)一個屬于我們的節(jié)日。
我們搬著自己的椅子迫不及待的來到了操場集合。首先升國旗,儀仗隊的同學(xué)走著真氣的步伐來到國旗下,隨著國歌的`響起國旗漸漸的升起。兒童節(jié)的慶典正式開始了。
同學(xué)們表演了文藝節(jié)目。小朋友們?yōu)槲覀儽硌萘恕肮彭嵈簛怼。他們穿的衣服就像關(guān)東大漢。鼓吹揮舞著,那紅纓也飛舞著,這鼓聲十分有節(jié)奏、娓娓動聽。這腰鼓可是我們滿族的特色,大家都怕看不到這精彩的節(jié)目不由自主的的站起來看小朋友們生動活潑的演出。
二年級的小朋友表演的三句半精彩紛呈,逗得觀眾捧腹大笑。里面的臺詞十分有趣,再加上他們天真幼稚的語言怪不得大家都愛著三句半呢!
演出之后我們又來看展板。最先映入眼簾的是同學(xué)們的剪紙,一個個剪紙栩栩如生、活靈活現(xiàn)的。剪紙雷鋒和真的一模一樣,真是絕了。我不禁贊嘆:多么心靈手巧的小天使呀!我還看到了同學(xué)們的電子小報,里面的作文文筆背景十分清新,讓人見了就心中生喜。
回到班里我們開展了許多有趣的游戲,我最喜歡氣球投籃了。老師讓同學(xué)們吹起了六個氣球把一根鐵絲圍成一個鐵框?qū)馇蛳蚶锩嫱。譚佳偉同學(xué)做先鋒第一個投。大家都為他加油吶喊,第一個沒進(jìn),直到第五個他才吸取了教訓(xùn)。投進(jìn)了一球,場下大家歡呼雀躍。再看看場上的他,手舞足蹈、喜氣洋洋。終于到了我,我?guī)е鴼馇騺淼借F框前,我一看這么近,心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中,可是想的容易,做起來難。我找好方向一投,但是氣球太輕了,飛到了一邊去了。接著投了幾個都沒有投中,我心急如焚。接著投了幾次還是沒投中,我想雖然我沒投進(jìn)去一個,但是重在參與嘛!
歡樂的六一,天真的童心,六一兒童節(jié)是我們最快樂的節(jié)日!
點評:六一是一個歡樂的日子,小作者的觀察細(xì)致、全面,能將自己看到的場面寫下來,能將自己的感情表達(dá)出來,而且有順序,又生動。尤其是在描述自己做游戲的時候,語言流暢、清楚,習(xí)作中用詞也豐富。
在習(xí)作的重點部分,再多花些筆墨,讓詳略得當(dāng)、重點突出就更好了,還有注意用詞要準(zhǔn)確噢~
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