兒童節(jié)的作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們的心情非常激動。
為了慶!傲弧眱和(jié),我們班每人都準(zhǔn)備了一個活動,表演給大家,作為送給大家的節(jié)日禮物。
趙立宇上臺給大家講了一個笑話,笑話的名字叫“傻兒子”。他說:“從前有一個人,請了一個秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的趙、錢、孫、李都記不住,秀才急了,說:‘你姓趙,你家很有錢,你長大了會有孫子,我姓李,叫李宛遙’,傻兒子說:‘我記住了’”,講到這兒,我心里想,這有什么好笑的'呢,我望望大家,大家都沒有笑,瞅著趙立宇,認(rèn)真地聽著。這時趙立宇咽了一口唾沫,沖著大家微笑了一下,不緊不慢地說:“傻兒子說:‘我姓趙,我家很有錢,我的孫子李宛遙’”,這時“轟”地一聲,大家都哈哈大笑起來。接下來,大家還表演了小品、背誦詩歌、唱歌等活動。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日!
兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)即臨,怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會。給每人發(fā)了一張游園卡:上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。
天我興致地來教室,心里緊張,就連早讀也心焉,心里在想:游戲好不呢?會不獎品呢?獎品是樣的呢?我聽到老師說:“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球,保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前,左腳在后。用力把球一拋,但我打偏了,只打瓶子。
我又去猜燈謎,走進(jìn)活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語,這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個,就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的'序號和答案。終于到我了,答案全對,老師在游園卡上印鮮紅的章,我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了,再猜了,我去對了老師的答案,全對,我失望了,印章啊。
關(guān)系,班只玩了四個游戲就去兌獎了,捧游園卡上的印章去了。在排隊的,我連頭都抬,:人家好歹也有三個印章,我,人家肯定會笑話,多沒面子呀。想著想著,就我,大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。
六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
童年是一幅畫,畫上是炫彩斑斕美麗精彩的故事。童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書,這本書里包含著很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。人們都說,歲月就好似無情的流水,會把記憶磨刷得滾圓,滾圓,就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年,我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥一樣快樂的童年;我那藍(lán)天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我——能忘記嗎?
那年我才五歲,有一天,爺爺說要帶我去釣魚,我我高興地一蹦三尺高,立刻答應(yīng)了下來。
因為路有點遠(yuǎn),我在車上睡著了,當(dāng)爺爺叫醒我的時候,我發(fā)現(xiàn)我的.口水流了一身。我揉了揉眼,睡眼朦朧。爺爺把我抱到池塘邊兩棵樹中間的搖床上,坐在了一把椅子上,對我說道:“晶晶,看爺爺給你釣一條大魚吃!”“爺爺,你可以把鯊魚釣上來嗎?”我問爺爺!昂呛,鯊魚?爺爺可沒辦法釣上來。它可是會吃人的。”我笑著吐了吐舌頭,躺到了搖床上看爺爺釣魚。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)摹时硌荨。可是等了好久,水面猶如鏡子一樣平靜。于是,我打了個哈欠,翻了個身。
“晶晶,快來看,爺爺釣到了一條大鯉魚!”我一下子坐了起來,看見爺爺拿著魚竿左擺又?jǐn)[的,像在跳拉丁舞。我看呆了,那條鯉魚甩著尾巴,苦苦掙扎著!盃敔敿佑停彀阉鼡粕蟻硌健瓲敔斝⌒囊稽c哪,晚上可以飽餐一頓了!”爺爺用抄網(wǎng)把魚撈了上來,我蹲下來對鯉魚說:“乖哦,不怕,你以后就可以住在我的肚肚里了哦。”
“晶晶,你要不要也來試試?”“要。”我坐了下來。“不要動魚竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,魚就上鉤了!蔽夷托牡氐却料⒛竦赝。五分鐘過去了,十分鐘過去了,終于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一條鯰魚哎!我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺,快幫我把魚撈上來。 睜敔斀舆^魚竿拉啊啦我拉住爺爺?shù)囊陆抢,把魚拉了上來。
“晶晶真棒!”爺爺摸摸我的頭。“爺爺也很厲害,釣了大魚!蔽姨鹛鸬卣f。
歡樂的笑聲充滿了整個天空。
童年,相冊,我永遠(yuǎn)的記憶!生命的痕跡!難忘童年,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。日子總是想從指尖滑過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
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