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兒童節(jié)作文

時間:2024-05-03 07:34:42 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文7篇(經(jīng)典)

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文7篇(經(jīng)典)

兒童節(jié)作文 篇1

  在美好的六月里,有許多節(jié)日,如:母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是,我最喜歡的還是六月里的第一天,這是第一個屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。

  現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個月的時間,但我們早已做好準備:為六一準備節(jié)目:為六一準備主持人;為六一準備服裝道具;為了六一準備……

  我們?yōu)榱肆谎莩觯瑑蓚月前就開始著手排練了。我比其他同學(xué)更累,因為我還有特長班節(jié)目。

  在前幾天的大彩排中,我發(fā)現(xiàn)每個級段都有自己的.節(jié)目,我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽,看到他們這么賣力,我也不能放松。

  在緊張的節(jié)目排練中,我們不能忘記自己還有個更重要的任務(wù)——學(xué)習。雖然排練緊張,但我們也不能把學(xué)習拋在腦后。排練、學(xué)習,我們都要抓緊,不能有半點松懈。

  我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼?梢韵胂蟆傲弧钡絹頃r,全世界將會是歡樂的海洋,而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。

兒童節(jié)作文 篇2

  六一兒童節(jié)那天,媽媽帶我去公園玩,一走進公園,哇!眼前的景像用人山人海來形容真是再適合不過了。

  我們順著人群來到了假山下的夢幻城堡,里面有許多恐怖的的畫面,讓人毛骨悚然,從那里出來,我和小伙伴又去玩兒了驚險刺激的`摩天環(huán)車和有趣的海盜船,碰碰車等等,可好玩了!

  最后,我還和小朋友們一起玩了好多游戲,直到天快黑了,我才依依不舍地跟媽媽離開了公園。

  六一是屬于我們的節(jié)日,我覺得這一天過的快樂極了!

兒童節(jié)作文 篇3

  六一兒童節(jié)到了,大家在學(xué)校精心的準備著自己的禮物——精彩的節(jié)目。希望在六一兒童節(jié)這天大顯身手。

  你瞧,曾美美帶著全班女生排練舞蹈,她們在樟樹下活潑的扭動著美麗的'身軀,好像一只只小兔子正歡蹦亂跳的跳著舞。樟樹綠油油的,光亮亮,好像拍手叫道:“跳得好好呀!”

  假小子蒙B和傻小子胡聰在學(xué);▔吘毩暷g(shù),花兒像在說:“加油,加油!”小草則在一旁喊著:“你們的魔術(shù)變得真好!”原來,假小子蒙B和傻小子胡聰是這樣做的:蒙B拿著一個禮帽,胡聰拿著魔術(shù)棒。

  “我們開始變魔術(shù)啦!”兩人異口同聲的說。

  胡聰拿起手中的魔術(shù)棒,認真揮舞起來。

  “我先拿來一張1元錢。”胡聰說著邊把1元錢放進禮帽里。

  “變!”只見胡聰大喊一聲。1元錢竟然變成了一只歡蹦亂跳的小白兔。

  小白兔好像在對人們唱著:“我是一只小白兔,小呀小白兔啊!”突然,禮帽也變成了一個小人,說:“我天不怕,地不怕……”胡聰揮舞著魔術(shù)棒說:“我什么都能變……”

  看,不光是他們,劉禪也在練習呢!他竟然表演的是吃東西。

  “我要開吃了!”劉禪看著滿桌的美食,口水早都流出來了。

  只見沒過一會兒,劉禪將一桌的食物吃光了,那狼吞虎咽的樣子真是搞笑啊!劉禪擦了擦滿是油光的嘴,高興極了。

  六一兒童節(jié)展覽時,大家紛紛表演了自己的節(jié)目。老師問同學(xué)們:“好看嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“好看!”

  總之,老師看著同學(xué)們的作品,心里不知有多開心了!老師激動地都要流淚了。同學(xué)們也知道了一個道理“世上無難事,只要肯攀登。”窗外,小鳥展開歌喉,盡情歌唱。大樹抖抖手臂,給同學(xué)們鼓掌。小花也祝福他們。

  六一兒童節(jié)這一天,同學(xué)們過得既快樂又幸福,學(xué)校里飄蕩著他們快樂的歌聲。

兒童節(jié)作文 篇4

  六月花兒香、六月好時光、六一兒童節(jié)、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌,邁著喜悅的腳步,走進了陽光燦爛的六月,迎來了自己的節(jié)日。

  今年六一兒童節(jié),我們已經(jīng)早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食,想給每個人一個大驚喜。

  下午,節(jié)目開始了,有的同學(xué)穿著漂亮的服裝走秀;有的戴著墨鏡耍帥;有的`帶來了好笑的小品,逗得我們哈哈大笑;還有得帶來了優(yōu)美的舞蹈。這真是有趣極了,你要是在那兒,肯定也會陶醉其中。

  終于,輪到我上臺表演了,我的心開始砰砰亂跳,可一聽到同學(xué)們的掌聲,它就無聲地落了地。我一開始朗誦,腦子里就一片空白,只能機械地背誦。但隨著我背得越多,我的感情就越深。當我講完時,排山倒海的掌聲響了起來。我面帶微笑地擺了擺手,就回到了自己的位子上。

  六一兒童節(jié)不但讓我有了一段美好的兒童時光,還讓我有了表現(xiàn)自己的時間,我喜歡今年的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文 篇5

  我們排好隊就向大操場走去,遠遠的,我們就看見五彩繽紛的攤子。攤子旁邊還有一些“大富翁”在買東西。是什么節(jié)日,需要搞得這么隆重呢?告訴你吧:今天,學(xué)校組織了“幸福童年快樂成長”慶六一大型集市兌幣活動。

  進了大操場后,我們變成了一群散彈槍,向四面八方跑去。我可不像他們那幅熊樣,我慢慢走向一個攤子,然后看了看,里面全是禮物,來的人也非常多。嗯,不錯,正合我胃口。我拿出三張狀元幣。換來一個金蛋。我拿著金蛋,大搖大擺地走進隊伍里。到我砸金蛋了,我拿起錘子,眼睛就直盯著金蛋!俺晕乙诲N子吧!”我猛地向金蛋砸去,金蛋變成兩半了。過了一會兒,那兩塊金蛋變成了小碎片。我拿出紙條,發(fā)現(xiàn)是三等獎。我大聲叫道:“這是什么金蛋呀!為什么那么沒有用呀!”我拿起禮物,怒氣沖沖地走出人群。

  突然,我聽見后頭傳來驚訝的.叫聲,有人特等獎了。我心想:他的運氣怎么那么好呀!特等獎可是一個大樂高呀!當我聽見這個消息的時候,心里特別不爽。我大聲叫道:“什么大樂高!我才是樂高大王!我才是!”

  于是,我又跑到那個攤子,拿出三個幣,換了一個金蛋。我使勁給他重重一錘,然后拿出紙條發(fā)現(xiàn)是幸運獎。我不耐煩了,走入教室。

  說好的六一,為什么變成了失望的日子呢?

兒童節(jié)作文 篇6

  今天要彩排了!這真是令人激動的一天!

  下午,我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。

  看,一(1)班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了!他們的隊名是“閃電精靈隊”,隊呼是“閃電閃電,勇氣無限!閃電精靈,一定會贏!”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了:一個小朋友鉆進袋子,像袋鼠媽媽一樣,一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里,另一個小朋友騎著滑板車,一扭一扭的把水果頭飾運回去,這樣一來一回。最后,一(1)班班主任還評了1、2、3、4名,有趣極了!

  還有一個班,他們的游戲就很有技術(shù)性了:一個同學(xué)叼著一個杯子,先把水倒進杯子里,再歪著頭,把水倒入另一個同學(xué)嘴里叼著的'杯子里,有些水灑了出來,大家都玩的不亦樂乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞!坝^眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個大姐姐說:“看,他們表演親嘴兒咧!”

  終于到我們班了!周逸雪喊著:“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音,回蕩在校園上空。我們昂著頭,挺著胸,邁著整齊的步伐,走向操場正中間?墒敲乐胁蛔愕氖,我們忘了把前面的詞重復(fù)了?墒怯螒虮硌莸暮芎。我們四小隊拉著手,從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個一個的從呼啦圈里鉆出來,邢老師說過,一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油!”,為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個同學(xué)的時候,那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來,才算完。傳完呼啦圈的時候,要趕快圍成一個圈,周逸雪喊著:“一二!”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著:“一二!”,我們要團結(jié),一塊站起來,這就是我們的第二個游戲“手挽手、背靠背,齊心協(xié)力站起來。”最后還有一個完美的收尾。

  吃一欠塹長一智,繼續(xù)努力,在六一當天表現(xiàn)得更好!

兒童節(jié)作文 篇7

  今年“六一”怎么過?北京市010北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)五(4)班封宇以前的兒童節(jié),我會穿上新衣服、新鞋子,把我自己裝扮得颯爽英姿,和我爸爸媽媽去游山玩水,飽覽了大自然的琦麗風景,抒發(fā)了美好的心情。

  今年的“六一”兒童節(jié)即將到來了,該怎么過呢?還像以前那樣過,是不是有點俗?我想,今年還是換個過法吧!

  以前的“六一”兒童節(jié),一般都是許多人來關(guān)心我,可是今年“六一”兒童節(jié),我卻要關(guān)心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小伙伴們。

  首先,我要對所有教過我的老師們打個電話,說聲:“您辛苦了!”因為,在這抗擊“非典”的特殊時期,正是您們堅守崗位,給我們列提綱,出練習題,幫助我們更好地學(xué)習;正是您們依然在為我們的學(xué)習操心,時不時地督促我們要好好學(xué)習,才能為升中學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ);正是您們一直關(guān)心我們的健康,每天都會詢問每一個同學(xué)的體溫。您們?yōu)槲易龅倪@些事,我永遠會銘記在心,永遠會想到是老師在為了我們辛勤地工作……

  其次,我會和奮斗在“非典”一線的醫(yī)生護士的子女打電話,和他聊聊天,為他分擔一下寂寞的心情,同時也送去我的一份問候,以表達我對他父母的敬佩之情。我知道,許多醫(yī)生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的一線,而他們的子女卻寂寞地一個人留在家里生活、學(xué)習,我應(yīng)該去關(guān)心他們。

  然后,我會和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊,回顧一下我從小到大的事情,是他們把我一手養(yǎng)大的。說起來,我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過的.節(jié)日記得一清二楚,而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么,就更別說其他的什么節(jié)日了。所以,我給爸爸媽媽一個驚喜:做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿,就是涼拌西紅柿),給我爸爸媽媽品嘗;還要主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。

  最后,我會打電話給我遠方的親戚,祝他們身體健康,遠離“非典”這種疾病。我還會和我的小伙伴們道一聲平安,鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛煉身體、好好學(xué)習,天天向上。

  這就是我今年打算過的“六一”兒童節(jié),大家覺得我這樣過好嗎?如果覺得好,就請同學(xué)們也來跟著做!作文

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