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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-23 14:08:19 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文5篇[優(yōu)]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)作文5篇[優(yōu)]

兒童節(jié)作文 篇1

  每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗?我就會(huì)想起那次難忘的六一表演.

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是x班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑……

  最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,下面的`人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節(jié)目開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著拳打腳踢,攻擊著對(duì)方,對(duì)方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)高踢腿,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳, 然后又左右伸腿,踢對(duì)方,但對(duì)方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后 對(duì)方又伸出兩手,抓住了對(duì)方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招: 飛沙走石—滑翔腳.但對(duì)方一步騰空,對(duì)付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)環(huán)繞點(diǎn)心,

  這次是把對(duì)方往死角里推了,雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來(lái),在那千鈞一發(fā)之時(shí),對(duì)方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對(duì),下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

  今天既快樂(lè),又難忘!

兒童節(jié)作文 篇2

  “祝賀你!秋敏,暑假讀一本好書(shū)征文你得了一等獎(jiǎng)!”12月中旬的一天下午放學(xué)后,接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時(shí)間的獲獎(jiǎng)通知后,爸爸高興得像個(gè)孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊,此事的我呀!心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好,在衣食住行方面沒(méi)法與村里別的家庭比,唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的`書(shū)報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧,“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級(jí)起,在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下,我漸漸地愛(ài)上了閱讀,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。由此,我也在這過(guò)程中收獲著無(wú)窮的快樂(lè)。這不!第七屆全國(guó)小學(xué)生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅尚未消失,又迎來(lái)了“20xx暑假讀一本好書(shū)”征文評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng),這些收獲都成了我快樂(lè)每一天的“硬理由”。

  去年剛放暑假時(shí),正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知;“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)已開(kāi)始舉辦,去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,這個(gè)暑假可不能虛度,爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書(shū)活動(dòng),這簡(jiǎn)直是與我不謀而合,正如我意。此時(shí)的星星姐姐似乎猜透了我的心思,為我及時(shí)寄來(lái)了《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,《美麗心世界》等書(shū),這些書(shū)就像“及時(shí)雨”,“雪中炭”,給了我參加征文評(píng)比的勇氣和信心。隨后,我通過(guò)閱讀了《成長(zhǎng)的天空》一書(shū),使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮,該書(shū)讓我懂得了人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆,結(jié)合自己的真實(shí)感受,有感而發(fā),參加了由省教育廳,二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書(shū)”征文評(píng)比活動(dòng)。沒(méi)想到,現(xiàn)在真的獲獎(jiǎng)了,真帶勁!。

  在這里我要感謝各位評(píng)委老師,以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無(wú)私幫助,才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),謝謝你們的付出。今后我會(huì)繼續(xù)努力的,將閱讀進(jìn)行到底,多讀書(shū),讀好書(shū)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。最后,愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)越辦越好。

兒童節(jié)作文 篇3

  現(xiàn)在談六一兒童節(jié)確實(shí)有些早,但是沒(méi)辦法,實(shí)在是被逼無(wú)奈。最近接觸了一些孩子的家長(zhǎng),都在抱怨幼兒園為了“六一”的活動(dòng),忙得太早,連周末都在讓三四歲的孩子排練節(jié)目。

  這讓我想起去年一位家長(zhǎng)的抱怨:“真不知道,六一兒童節(jié)是給孩子們過(guò)節(jié)日,還是給大人們過(guò)節(jié)日,提前個(gè)把月孩子們就開(kāi)始排練節(jié)目!弧淮笤缇偷接變簣@準(zhǔn)備表演,從8點(diǎn)鐘到12點(diǎn)鐘,孩子們整整在烈日下站了4個(gè)小時(shí),其間一個(gè)多小時(shí)在等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!好不容易把領(lǐng)導(dǎo)等來(lái)了、這個(gè)講話那個(gè)講話,感謝這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、感謝那個(gè)單位,每個(gè)人講話的最后都祝小朋友們健康快樂(lè)。哎,這不是一邊虐待孩子一邊說(shuō)官話嗎?多為孩子們做點(diǎn)實(shí)事,少說(shuō)幾句廢話不行嗎?”

  把兒童節(jié)還給孩子,似乎每年都在呼吁,可是結(jié)果呢?“六一”有時(shí)下雨,領(lǐng)導(dǎo)坐在臺(tái)上,孩子們?cè)谟昀镉印⒈硌莨?jié)目;有時(shí)艷陽(yáng)高照,領(lǐng)導(dǎo)在陰涼地,孩子被暴曬,甚至昏倒……

  除了家長(zhǎng)之外,小學(xué)教師也頭痛不已,有的小學(xué)早就開(kāi)始排練,甚至占用上課的時(shí)間。一部分學(xué)生參加文藝表演,另一部分不表演的`學(xué)生只能在教室上自習(xí);有的學(xué)校甚至花大量時(shí)間讓孩子們練習(xí)走隊(duì)形,實(shí)在不明白這樣目的何在。

  總結(jié)這些現(xiàn)象,筆者認(rèn)為,兒童節(jié)正在異化:其一是“運(yùn)動(dòng)化”。這種形式由來(lái)已久,基本上程序固定,多年不變,似乎重視兒童工作的方式只有開(kāi)會(huì)和表彰。其二是“市場(chǎng)化”。這是較新的方式,雖然花樣百出,追逐利益的本質(zhì)不變。

  運(yùn)動(dòng)化的方式多半圍繞公權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校、幼兒園利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)一段時(shí)期工作的成效;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)忙于各種事務(wù),也需要有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)兒童工作的重視。平心而論,不少基層學(xué)校和幼兒園,還真的通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)解決了一些疑難問(wèn)題,上級(jí)部門(mén)也并非只顧自己,不顧孩子。那些出格的問(wèn)題,大多出現(xiàn)在官風(fēng)不正的地方。

  市場(chǎng)化的方式大多是商家的炒作,將兒童節(jié)變成各種各樣的比賽和秀場(chǎng)。

  多大的孩子應(yīng)該過(guò)兒童節(jié)?這個(gè)問(wèn)題,眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)12歲,有人說(shuō)14歲,還有人說(shuō)16歲。那么,兒童的法定概念究竟是多大?按照聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》(我國(guó)已簽署)的規(guī)定是18周歲以下,我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》中的未成年人也是以18歲為界。其實(shí),20世紀(jì)八九十年代,很多地方初中生都過(guò)兒童節(jié),現(xiàn)在孩子休息娛樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少,初中生的兒童節(jié)也在不知不覺(jué)中消失了。

  準(zhǔn)備兒童節(jié)演出能停課嗎?根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十二條的規(guī)定,“任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序”,擅自停課排演節(jié)目當(dāng)然涉嫌違法。《兒童權(quán)利公約》第三條規(guī)定,“關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公私社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”。以此考查,許多兒童節(jié)演出完全可以取消。

  筆者呼吁,把原本屬于兒童的節(jié)日還給兒童吧!給他們空間,給他們自由,讓他們無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng),是成年人的責(zé)任,我們做得到嗎?

兒童節(jié)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放假,本可以痛快地玩一場(chǎng)的.,可是,天公卻開(kāi)起玩笑.他把樂(lè)隊(duì)和雷公請(qǐng)來(lái).雷公敲起了響鼓,轟隆隆,轟隆隆,吵得我們不得安寧.閃電神射起了銀白色的箭.雨娃娃頑皮地把身上的水灑向了人間.我只好呆在家里不出門(mén).可能是天公忘記了今天是六一國(guó)際兒童節(jié)吧! 下午,天公記起來(lái)了,把太陽(yáng)姑娘請(qǐng)了出來(lái),太陽(yáng)姑娘把她那滿身的光芒灑向了大地,大地變得亮堂堂的,小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔,小朋友們歡呼著,紛紛從家里跑了出來(lái),好不熱鬧!

兒童節(jié)作文 篇5

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗,同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng),因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。

  六一聯(lián)歡會(huì)在教室里舉行,同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室。教室里掛著彩燈和彩花,墻上掛著彩條,窗戶上貼著各種各樣的`剪紙,黑板上寫(xiě)著“祝六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  節(jié)目開(kāi)始了,小紅表演彈鋼琴,小紅的手指在鋼琴上彈來(lái)彈去,像小白兔跳來(lái)跳去。小明和同學(xué)們表演了《濟(jì)公活佛》的節(jié)目,他們頭戴黑帽子,身穿袈裟,腰上還系著一個(gè)葫蘆,大家都看得津津有味。

  表演結(jié)束了,我們玩得很開(kāi)心。

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